考风考纪对在校大学生成长成才的重要作用及方法论意义(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上考风考纪对在校大学生成长成才的重要作用及方法论意义摘要一直以来高校的考风考纪的问题日益严重,大学生的诚信危机也随之引起社会的广泛关注。良好的考风考纪对于大学生树立诚信做人,认真做事的良好品质起着至关重要的作用。在此探讨了大学生作弊的原因及预防作弊的方法论。关键词考风考纪 大学生 成长成才 重要作用及方法论意义正文近年来,各高校大学生每年考试作弊的不良现象履禁不止,至此,高校的考风考纪越来越受到人们的关注。为数不少的大学生渐渐失去了学习的动力,每逢考试总会临时抱佛脚,企图通过作弊达到蒙混过关的目的。直接导致的恶劣影响则是该生的人格受到人们的质疑,同时损坏了高校的名誉,亵

2、渎了严肃的学术风气,最终败坏了社会风气。因此考风考纪的建设对培养大学生的良好人格起着至关重要的作用。 导致考风考纪日益不良的因素有主观因素和客观因素。主观因素如下:(1)争名求利。学生在感觉自己学习成绩不理想时,为了三好学生、优秀学生干部的评选、奖学金的放发、贫困补助、等方面的原因,甘愿冒着被抓的风险作弊。另一方面,无论同学、老师、家长和社会大多偏爱学习成绩好的学生,一些学生为了得到更多的尊重就会选择为取得高分而作弊。(2)投机取巧,坐享其成。少数学生懒惰成性、贪图玩乐享受、不思进取,失去了学习的目标和动力。平时不努力学习,凭自己的实力考试时难以及格,为能避免补考、重修,从而顺利毕业而甘冒风险

3、。(3)不自信。一些学生由于学习基础差,学习起来很吃力,自信心不足,总是对自己所掌握的知识不放心,因害怕成绩不及格会影响自身利益及以后的就业等,便想到以作弊的方法达到目的。(4)心理不平衡和虚荣心等不良心态。有些学生看到别的同学考试作弊轻而易举,还取得了较好的成绩,使得一些学习努力的学生成绩反而不如考试作弊的学生,就会产生心态不平衡,认为不作弊太吃亏,进而也加入到考试作弊的队伍之中。有些学生有着很强的自尊心和虚荣心,总想使自己在各方面都比别人强,对大家都非常看重的学习成绩更是如此,在自身实力达不到时就想通过作弊来获取高分。(5)是非不分,义气作怪。有的成绩较好的学生为了维持自己平日的人际交往关

4、系,面对同学或好友的“求助”,往往不加思考,毫不犹豫地伸出“友谊. ”之手,结果当然是助长了作弊者的气焰。客观原因也占据了很大的比重。(1)评价体制的不合理性。在应试教育为主力军的社会形势下,应试考试自然就成了考查学生的重要途径。学生也不得不选择通过作弊的方法来抵抗这种教学制度。(2)监考力度不一。众所周知,各高校都有相关的考试规定,各学院对考生作弊有着严格的处罚措施,所以部分监考老师发现考生作弊时,会出现手下留情的情况,致使为考生作弊提供了可能。(3)不正之风的影响。社会上作弊现象不仅仅出现在学校,它也是一种社会行为,它与社会上的不正之风有着千丝万缕的联系。假冒伪劣产品充斥市场,各级官员贪污

5、腐败现象时有发生,各类成人考试在学校中寻找替考、枪手等现象并不鲜见。学生阶段是世界观、价值观形成的关键时期,这一时期的学生极易受外部环境的影响。他们看到社会上一些营私舞弊、弄虚作假者得到好处而未受到制裁,便也学着在考试中作弊,以期考试过关或取得好成绩。. 作弊者不仅丢掉了接受高等教育的机会,更丢掉了人格中的诚信,没有诚信的人是无法在人生的道路上走下去的。诚信是一种美德,一种品质,为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处事的准则,是人格的体现,是衡量个人品行优劣的道德标准之一。一个人一旦缺乏或丢掉了诚信,那么在今后的人生道路上也会受到世人的冷落,社会的唾弃。作弊给我们带来的是不安,是羞愧,是丧失灵

6、魂的躯壳;给社会带来的是失望,是愤怒,是一群没有希望的未来。大学生应该树立正确的思想观念,争做有思想,有道德,有文化,有纪律的高素质的大学生。在社会竞争异常激烈的今天,我们只有充分利用好我们学习的时光,尽量多学知识,提高自身素质,考试作弊,只能是给自己的人格抹黑,是对自己和社会不负责任的表现。“是金子到哪里都会发光”,“没有真才识学,终究要被淘汰” 良好的考风考纪的形成需要每位考生的参与。进而形成良好的学风,学风即为学校的学习风气,是学生思想道德素质的反映。俗话说:没有规矩不成方圆。学风不是自发形成的,要在教育者的引导和帮助下,使学生自主提高对学习的认知能力和认知水平,以崇尚真知,成就自我为基

7、点,形成不断学习的观念。必须努力营造勤奋好学,求实创新的学习风气。保持一种优良的学风,一种不断向上追求的精神,克服功利主义和实用主义的倾向,厚积学科知识的底蕴,把个人发展与社会需要结合起来,形成理性的远景性学习目标。方法论意义如下:(1)加强思想教育,使学生树立正确的考试观,充分认识作弊的危害性考前应当做好预防工作,通过介绍考试作弊的处分措施来让学生明白,考试作弊一旦被发现,不但达不到预期的目标,还可能失去学位和正常的学习机会;处分如果被记入档案,还会影响个人以后的发展;作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛,违反了考试公平的原则,也会影响到个人的形象。考试不仅是检查学生对知识的掌握情况,还是检

8、查教学质量、衡量教学水平、促进教学改革的重要环节。通过考试是要促使学生改进学习方法,提高学习效率;促进教师改进教学方法,提高教学效果;促使教学管理人员加强和改善教学管理。因此应当让学生明确考试的目的和意义,让学生明确考试分数不仅对他们自己、对教师和学校也有重要的督促作用和评价作用。虚假的分数会危害学生学习的积极性,妨碍学校教学研究和教学改革的顺利进行,最终危害的还是学生自己。(2)改变教学管理模式,实行弹性学制 弹性学制是在实行学分制的基础上,允许学生在修满必备学分的前提下提前毕业,也可中途休学或延期毕业的一种灵活的教学管理制度。弹性学制的实施可以提高学生学习的主动性,让学生根据自己的意向、能

9、力来自主学习。这在一定程度上也将减少考试作弊的可能性。(3)因教施考,因人施考,落实为评价而考试的观念考试的关键不在分数的多少,而在于这是对学生一学期、一学年的所学进行的评判,是为了以后达到更好的教学效果,使教与学更有效率,更能体现职业教育特色而进行的数据收集,是为了学院以后良性的发展而进行的活动。另外,人的个体差异是很大的,人的发展也是多向的,我们不能用一个“模子”来要求人的发展。考试这把量尺不应该是单一的,而应因人而异,使每一个人都能够从学习中体验到欢乐,都能够获得各有特色的发展。因此要通过宣传和教育让学生明白考试不是为了分数而是为了评价。教师首先要改变为考而教、为考而学的思维定式,努力争

10、取建立教考和谐关系,以教为本,因教施考,以考促教,教考合一。(4)营造考试环境考试的本质也是为了学生的发展而服务,那么在安排考场、划定考试时间、制定考试顺序以及具体的考试过程中也要充分为学生着想,创建良好的考试环境,体现以人为本的思想,减少或降低学生考试时思想、身体的焦虑和紧张程度,帮助他们发挥出应有的水平。(5)改革考试方法,注重过程考核从学生身心发展的规律出发,可以把所学内容改为分阶段、随堂考试,将随堂考试的目的定位于发现学习中存在的问题,并进行指正。这样有利于督促学生将功夫用在平时,将知识学得更扎实、更全面。而在期末考试时多以主观题的形式来考查学生运用所学知识解决问题的能力,这种做法可以

11、有效杜绝作弊。如果一个集体有良好的学习环境,有良好的学习氛围,那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。但是,一个集体中有几个学风好的成员是应该能够找得到的。学风建设中我们就要以这些人为突破口,充分发挥他们的带头作用,利用他们的榜样作用是整个集体的学风提升几个台阶。每个人内心都有一种潜在的能力,那就是不服输的精神。当身边的人比自己强的时候,我们就会思考,我们会不断地反问自己,问多了,我们就得出了答案那就是:我也能行!于是我们开始努力,奋斗。在一个集体中都能有这种良好的上进心,那么这个集体迟早会成为一个优秀的团体。就像多米诺骨牌一样,你推我,我推你,不断的前进

12、,最后取得理想的成绩。“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。学如不及,犹恐失之。” 良好的学风将是我们成功之路。学风建设主要体现在考风考纪的建设上,为了营造一个好的考试的氛围,我院通过开展主题大会,来加强我们的考风考纪的学风建设。导员带领我们一起学习了校规校纪关于考试的内容,分析考试的重要性和考试作弊的后果,要求同学们都要认清考试的本质,明白作弊的可耻性和被抓的后果。认真的学习校规校纪,加深对校规校纪理解和认识。同学们一起交流谈论诚信备考的重要性和必要性,认同诚信光荣、作弊可耻, 并积极的表示, 一定要杜绝考试作弊现象在我们的大集体中发生, 大家都要积极的准备考试

13、,做到考试胸有成竹,诚信应考。大学的考试不仅仅是测试同学们的学习情况,也是对同学们诚信度的一次考验,因为大学考试可以说是开放的,不在是以前的那么严格了,正是这样,大家都越要自觉,做到积极备考,诚信应考。只要做了充分准备,就不会出现不会答题的情况,不会出现不及格的情况;只要做了充分准备,考试其实并不难,是很轻松的。最后针对考生积极备考,认真复习,同学们要做到以下几点: (1)备考复习提倡实事求是实事求是,要求我们对待考试不能有一丝一毫的敷衍,不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习,一点一滴的积累。 (2)勤奋刻苦、知难而进。 勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。 勤能补拙,一勤天下无难

14、事。只有刻苦用功,勤奋不懈,独立思考,不做懒汉,才能取得优异的成绩。 在复习备考中困难与挫折是常有的。 在困难与挫折面前不能灰心、 丧志,在困难面前要知难而进。 (3)虚心求教、勇于探索、相互帮助,学习上既要谦虚,又要敢于探索。复习过程中,不懂之处虚心的向任课老师和同学们求教,在虚心求教的同时,还应解放思想,敢于求异,勇于创新,进行创造性学习。经常探求新办法,努力提高复习的效率、复习质量。 考试舞弊对一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事!考试只是一时的测验,诚信却是人一生的承诺!坚守原则, 以自己真实的能力接受考试的检验才是应有的态度。端正学习态度,积极投入到复习中,并且以自己的实际行动树立良好的考风, 自觉遵守考纪, 做到诚信考试,诚信做人!参考文献【1】 吴翠玉大学生考试作弊的原因及对策探析】时代教育(教育教学),2009(5)【2】蔡卫峰转变观念,深化高校考试改革田高等理科教育,20002(选自刘墉作品集) 专心-专注-专业

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