初中复合宾语结构的用法.docx

上传人:w*** 文档编号:8916620 上传时间:2022-03-26 格式:DOCX 页数:6 大小:30.96KB
返回 下载 相关 举报
初中复合宾语结构的用法.docx_第1页
第1页 / 共6页
初中复合宾语结构的用法.docx_第2页
第2页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《初中复合宾语结构的用法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中复合宾语结构的用法.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、初中复合宾语结构的用法 在英语中,有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整,还须要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作,这种“宾语+宾语补足语”结构称为复合宾语,其特点是“宾语与宾补在逻辑上有着主谓或主表关系”。接下来,我给大家打算了初中复合宾语结构的用法,欢迎大家参考与借鉴。 初中复合宾语结构的用法 一、宾语+名词:常用于该结构的动词有:call , name , make , find , choose , think , leave等。例如: 1. We call him Jack1 . 我们叫他杰克。 2. They made2 Li Lei their

2、 monitor3 . 他们选李磊当班长。 二、宾语+形容词:常见的动词有:think , believe4 , leave , drive , make , keep , turn , wish , want等。例如: 1. Do you think his idea wrong ? 你认为他的看法错了吗? 2. We must keep our classroom clean . 我们必需保持教室清洁。 三、宾语+副词:副词作宾补常表示宾语的状态,与宾语有逻辑上的主表关系。常见的副词有:down , up , here , there , home , in , out , anywher

3、e等。例如: 1. Let him in (out) . 让他进来(出去)。 2. Mr . Li drove7 us home . 李先生开车送我们回家。 3. Have you seen8 him anywhere6 ? 你有没有在什么地方见过他? 四、宾语+介词短语:介词短语作宾补常表示其逻辑主语(即宾语)所处的状态,两者有主表关系。例如: 1. We found9 everything in good order10 . 我们发觉一切井然有序。 2. I'll leave a message on his desk . 我将留个条子在他桌上。 3. We have him as

4、5 our good friend . 我们把他视为好挚友。 五、宾语+不定式:充当宾补的不定式有三种。 1. 要求带to的不定式作宾补的动词有:ask , tell , like , want , know , invite等。例如: A:We invited12 him to come to our school . 我们邀请他来我们学校。 B:He asked me to help him . 他要我去帮助他。 2. 要求不带to的不定式作宾补的动词有:see , watch , notice13 , look at , hear , listen to , feel , let , m

5、ake , have等,这些词称为“感觉动词和使役动词”。例如: A:I often hear him read English in his room . 我常听见他在房间里读英语。 B:Xiao Ming made the little boy laugh . 小明使得那个男孩笑了起来。 3. 动词help后作宾补的不定式,带不带to都可以。 She sometimes helps her mother (to) wash clothes . 她有时帮她妈妈洗衣服。 六、宾语+现在分词:现在分词作宾补,此时在该句型中的宾语即为该分词逻辑上的主语。常带现在分词作宾补的动词是“感觉动词”和表示

6、“致使”意义的动词。感觉动词后接不带to的不定式作宾补时,表示不定式的动作发生了,一般指事情的全过程;现在分词作宾补则表示动作正在进行。例如: 1. I saw14 them playing football . 我望见他们正在踢足球。 2. The news15 made him cry . 这消息使他哭了。 七、宾语+过去分词:该结构中的宾语即为该过去分词逻辑上的宾语。例如: 1. I had16 my bike stolen17 . 我的自行车被偷了。 2. I saw the ground18 covered19 with snow . 我看到地上覆盖着雪。 注:A:使役动词have,

7、make的宾语后接过去分词为宾补时表示被动,接动词原形则表示主动。例如: 1. I'll have my watch mended21 . 我要去把手表修理一下。(请别人修而不是自己修) 2. I'll have him mend20 my bike . 我要他给我修理一下自行车。(him和mend之间为主动关系。) B:get , want , wish的宾语后接过去分词为宾补时表示被动关系;接带to的不定式时则表示主动关系。例如: I want (wish) you to finish it by Thursday . 我要你在星期四前完成它。 I want it fini

8、shed22 by Thursday . 我要此事在星期四前完成。 C:感觉动词see , hear , watch等的宾语后接过去分词表示被动,接动词原形或现在分词时则表示主动。例如: I saw him beating23 (beat) the boy . 我望见他在打那个男孩。 I saw the boy beaten24 by him . 我望见那个男孩被他打了。 八、形式宾语+形容词: We found it impossible25 to get there before Sunday . 我们发觉在星期天前到达那儿是不行能的。(it为形式宾语,to get there &hell

9、ip;…为动词不定式作实际宾语,impossible为宾补。) 九、宾语+what从句: 1. Call me what you like . 你情愿叫我什么就叫什么。(从句what you like为宾语me的补语。) 2. Mr. Li has made the factory what it is today . 李先生使这个工厂成为现在的样子。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作计划

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁