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1、初中班主任工作计划最新8篇初中班主任工作安排最新篇1 一、班上基本状况 初二(1)班有男生22人(原有21人，插班1人)，女生14人，共36人。整体上看全班学生都有所进步，纪律、卫生等方面都有改善，参与集体活动方面大多数学生表现的都很主动，班级在平稳的的发展。因为班上男孩子占3/5，所以班上学生比较活跃，个别科课堂纪律还须要加强。少数学生的行为习惯不是很规范。 上学期期末总成果全学年排名其次，全班平均分及格人数30人。有3人进入年级前5名，7人进入前20名，13人进入前50名，21人进入前101名。有5名男生成果较差。最低分是201分，平均50.2分。 本期的目标是： 1、全班进入前10名的有
2、4名。前101名有23名， 2、保持全级排名其次，争第一，其中英语、语文、物理、数学、等要拿全级第一或其次。 3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争成为全级进步最大的班。 二、班主任工作思路 1.以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，行为规范，健康的人。 2.教会学生发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参加意识。 3.教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯。 4.利用各种活动增加班级的凝合力，本学期安排春季运动会，春游，艺术节等大型的集体活动，让学生体会集体的暖和和师生的友情。 5.组织学生主动参与由各科老师策划组织的综合选修学习爱好小组
3、，调动学生的学习和探究的主动性，使其特长得到充分发挥。 6.接着与学生沟通，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。 7.仔细上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，主动参与学校组织的各种活动，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一。 8.接着做好班级的好生带差生的工作。 9.让每一个孩子都用好心情和微笑迎接每一天! 三、班主任工作 每天必做的事情 1、仔细考勤，班级迟到、早退现象，缺勤状况要调查清晰，刚好和家长沟通，支配班干部检查班级卫生，督促值日生工作，检查各科科代表收作业状况。 2.要求早操、健操，快，静，齐，做操动作要到位，刚好表扬和激励。
4、眼操按时做，动作要规范。 3.上好数学课，仔细批改作业，关注学生的听课和学习状况，刚好处理班级发生的问题。 4.关注班级学生的生活状况，帮助他们解决困难，和生活老师一起支配好学生的就餐，住宿。 5.自习课的管理，要养成学生自觉宁静的上自习的习惯。 6.坚持常常到班级巡察，加强班级管理。 7.提示学生记好作业，仔细完成，做好课前预习，课下复习。 8.召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提看法。 每周必做的事情。 1.大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。 2.组织好班会，班会主题依据学校，学部，年级的周要求或班级的状况确定，利用班会来渗透素养教化。提高学生的整体素养。
5、同时指出上周出现问题及详细的改善方法，集思广益，让学生出办法，想方法，每个学生都有发言的机会，也可以由同学来总结和组织，以学生为主体，发挥他们的组织实力，每个人都应当抓住这个熬炼机会。 3.周五放学以前对一周状况进行小结，刚好表扬先进典型，指出存在的不足，不当面指责学生，让孩子们都带着开心心情回家。 4.每周要找同学沟通思想，关注学生的思想状态，刚好发觉和处理问题，特殊是班级的一些行为习惯差的学生，不能放弃对他们教化。 7.教化学生共同努力争取每周的流淌红旗。 8.坚持每周一次的班委例会，充分发挥他们的才能，倾听他们的建议，为打造班级良好的学习氛围，提高学习成果，变更不良的行为习惯献计献策。要
6、求每一个班委肯定要以身作则，真正起到表率作用。 每月必做的事情。 1.参与学校统一的月考，统计月考的成果，嘉奖进步的学生。 2.利用家校平台和家长联系，让家长刚好了解学生在校的状况。 3.坚持写班主任手记，登记学生的点点滴滴，找出自己的不足，刚好总结和反省!每次和学生谈话的都有记录。 4.擅长发觉人才，给更多的学生熬炼实力的机会。 二月份：秩序、纪律教化月 新学期开学，做好学生的收心工作;学习中学生手册及其他学校有关的制度和班规，重点抓课堂纪律，三操质量，生活行为习惯等; 三月份：文明、礼仪教化月 对学生进行文明、礼仪教化，重点是教化学生讲文明懂礼貌，检查学生的发型、是否佩戴饰物，每天是否按学
7、校的要求穿校服; 四月份：平安、法制教化月 加强交通平安、防火平安、防盗平安教化等，同时对学生进行法制教化，常常组织学生看法制教化片，让学生知法、懂法，不犯法; 进行各学科的学习专题教化，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习看法，仔细学习，努力向上，好好复习考好期中考试。接着进行发展团员工作。 五月份：名校学生形象设计，才艺展示月 结合“五.一”和“五.四”的节日，对学生进行革命传统主义教化和爱国主义教化，“五.一”长假对学生进行平安教化等。同时组织学生进行名校学生形象设计，并充分发挥他们的聪慧才智，发挥他们的特长，展示他们的才艺; 六月份：考前的疏导工作 指导学生做好期末复习
8、安排，平稳心态，主动复习，考好期末考试。做好学期总结，假前教化等。 初中班主任工作安排最新篇2 本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校支配我担当七年级x班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素养形成的起先阶段，其对人生发展具有重要的奠基作用。闻名教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己责任重大。有鉴于此，我将仔细视
9、察学生详细状况，虚心向老班主任老师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培育起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七x班!现依据本班详细状况特制定安排如下： 一、指导思想 1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教化。 2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。 二、学生基本状况分析 我班现有学生_人，其中男生_人，女生_人。总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例合适。经过开学几天来的视察，学生的学习状态业已基本摸清。大体而言，全班学习目的不
10、是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如优良班风、团结帮助、特长发展、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 三、工作目标 我们七x班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯”。 这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐! 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建
11、立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。 四、详细措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的管理，实施培育学生良好习惯的养成教化，制定“班级量化管理”评定细则。 2、利用宣扬栏、墙报，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种校会、班会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和主人翁意识，增加班级凝合力。 5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习
12、惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。 7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。 8、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化，如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。 9、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力气，推动班集体的发展。 9、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。 10、学校教化与家庭
13、教化相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作。 11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻视察学生的动向，驾驭学生的状况。 初中班主任工作安排最新篇3 漫长的假期结束了，我又回到学校的工作岗位上来了。新学期起先时，我从副班主任成长为一名班主任。 作为一个新班主任，同时作为一名正在成长的新老师，我要学的还有许多，当班主任和当任课老师有很大的区分，班主任要时时刻刻走在学生的旁边，照看他们的学习、生活、思想，这是一个很繁琐的任务。所以我深切的相识到了我存在的责任和义务，我要工作好的话，必需要制定好班主任工作安排：
14、 一、我班基本状况 我班有学生_人。学生们刚到一个新的环境中，对于学校的校纪校规了解不足，无法很好的遵守学校纪律，在这方面肯定要加强教化和管理。所以肯定要树立良好的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作措施 1、激励学生每天写日记，强调每周写周记，既能刚好反映学生的思想动态，又能熬炼学生的写作实力，周记坚持每周必改。 2、开学第一周即着手重新组建新一届班委，详细做法是：先列出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用公允投票的方法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班
15、干的机会，充分发挥学生主动主动性。在班级管理日渐上轨道后，还可以选出值日班长，帮助班干部的工作。还可以告知学生，选择自己的弱项也是一种熬炼。班级日常事务均由班干部负责支配及监督完成，班主任只做指导，班干部达到人人有责负，每天有事做，这样从班干部的集体意识、管理实力培育起，以班干的行为带动全体同学。 3、坚持每月一次主题班会，让学生在活动中提高思想相识，树立起主动主动地探究精神。 4、利用第一周的班会和开学教化的时间，组织学生学习中学生守则中学生日常规范等各种规章制度。由于本校正在建设中，所以肯定要强化平安意识，做好平安教化，确保一学期无平安事故发生。 5、由班干参加修改制定切实可行的班规和舍规
16、，并利用班会时间组织学生学习，使制度深化人心，以制度约束人。 6、常抓学生的思想工作，主动寻求家长的协作，坚持每周找两个以上的同学谈心，一学期达到每个学生至少谈心一次;利用一切可利用的机会跟家长取得联系，争取家长的协作共同做好班级的转化，尤其是双困生的转化。 7、主动组织学生参与学校组织的各项活动，在活动中培育学生的集体意识，陶冶学生的情操，另外本学期班上还要实行一些活动，如小型演讲竞赛、文艺晚会、话剧表演等。 新学期我的任务很重，要在自己不断的学习过程中带好班级的每一名学生，这是最重要的，怎么才能体现班主任的价值呢，就是在自己不断学习的过程中，将学生的学习、生活、思想带好，做到这一切的班主任
17、就是一个好的班主任。 我知道自己还存在着许多的不足之处，这须要我不停的改正自己的缺点和观念，在教授学生的当中，不断提高自己。以后的我要实现学校、班级和个人的和谐，我信任在我的带领下我们班肯定会变成一个优秀的班集体。 初中班主任工作安排最新篇4 一、班级现状分析： 本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。依据八年级成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严峻，特殊是男生，有些比较淘气，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，接着抓好学生行为养成教化，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。 二、指导思想： 九年级
18、的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想工作安排明显会向主动或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教化引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的
19、思想教化工作一刻也不能松懈。 三、工作目标： 目标：力争人人都有进步。 班风：团结进取、拼搏奋进、做的自己 以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创建奇迹，胜利来自努力”、“学问变更命运、奋斗成就将来”来激励学生，促使他们树立信念、鼓足志气，最终冲刺。 四、详细工作： 1、接着抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设干脆关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认仔细真做好学生的常规教化工作，营造一个主动向上的班集体。抓好学生的常规教化，强化中学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪遵守法律的好少年。 2、
20、向学生进行思想品质教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。激励学生大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。 3、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好安排，在班中全面铺开,平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，接着开展“一帮一
21、”活动，尽量提中学下生的学习成果。 4、主动参与学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中受到教化。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 6、仔细召开好主题班会。注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。 7、重视学生的心理健康教化，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视
22、对他们的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉学生心理存在问题就刚好对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份) 九月： 1、开学报到，检查作业，收费，入学教化。 a、完成收心教化，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”，上好开学第一课(平安课)。 b、适应新学科，协作科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。 c、指导学生制定学习安排以及书写考试分析、总结。 2、完成班委改选工
23、作，建立新的强有力的学生领导班子。 3、设计好第一期板报(老师节)，开展班级环境布置等活动。 4、“走好九年级第一步”主题班会。 十月: 1、迎国庆节，中秋节。 2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、敬重、感恩父母。 3、“爱国守纪，文明成才”主题班会;“人生的转角” 4、月考，小结。 十一月: 1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的主动性。 2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重学问检查，自习课重自觉学习，合理安排学习时间。 3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，沟通半学期的学习心得。 4、主动
24、组织学生参与一年一届的冬季运动会。 十二月： 1、主题探讨：九年级，学习压力该如何缓解? 2、主题班会：“我的将来不是梦”让希望与微笑同行 3、月考，班会。 初中班主任工作安排最新篇5 这学期，本人接着担当八年级(4)班的班主任，我发觉大部分学生还算不错，异样是女生，都很听话懂事。但有一部分学生在各方面表现不是很幻想，他们不但学习成果不够幻想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控本领差。依据班级的情景，本学期我的工作安排如下： 一、培育良好的班风 强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班团体的凝合力。培育学生的“主
25、人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级管理，培育提高班干部的管理本领 首先，进一步帮忙班委树立威信，激励班委大胆工作，指引他们工作方法; 其次，严格要求班干部在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用; 第三，培育班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展指责与自我指责，构成团
26、体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教化工作 在组织学生开展团体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，坚持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的进取因素，异样是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教化个别学生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不幻想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引
27、导的情景下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 四、对学生进行法制平安教化 对学生的法制平安教化要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外平安和校内休息时间的平安，必需最好，确保平安工作万无一失。 五、学校教化与家庭教化相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校情景作到心中有数，请家长帮助激励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好
28、找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 安排只是一个期望，一个目标。本人将在本学期中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助各任课老师，进取创建良好的班风和学风，争取八(四)班在本学年中做到稳步前进，成为一个优秀班团体。 初中班主任工作安排最新篇6 本学期我担当初二5班班主任工作，对学来说本学期是初中冲刺阶段，要面临物地理中考的升学压力，同时还增加了物理科，学习压力增大。如何做好学的思想工作，提高学学习的主动性是
29、本学期我工作的重中之重。因此特制定了如下安排： 一、抓好学风建设，开好分层会议 面对初二学的学习特点，我狠抓了学的学习风气，让学树立奋斗目标，以时时激励自己，摆正心态，不放松、不怠慢、不气馁，以主动乐观的心态，适合自己的学习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。我打算展示墙，把学的目标纸它放在班级后面墙壁上，时刻提示学全力以赴，以一个良好的状态进行学习。同时，开好学分层会议，给学信念的同时也适当施加压力，尽量做好每位同学的思想工作，激励学的坚持不懈地奋斗，实现自己的小目标，再进一步实现大目标。 二、抓好常规工作，以班风促学风 1、重视学校操行评比，做好卫、两操、宿舍等工作，努力建
30、设文明班级，保持班风的良好稳定，以好班风促好学风。 2、规范好仪容仪表。本学期宁静发放了校服，要求学统一穿校服，不攀比，培育学良好的活习惯，注意仪容仪表检查，男头发不过耳不遮眉，女不带首饰。 3、严抓纪律。严格把握一条准则纪律是成果的保障。重视课堂纪律、晚修纪律，纪律不好会干脆导致学习成果的下降。这个学期我就打算接着加大监管力度，做好班干部的培训工作，信任学，用好班干部。培育班干部实力，让班干部仔细做好记录。课后主动与科任老师取得联系，多沟通，了解班级纪律，与科任形成合力，促进良好班级纪律的形成。 三、敬重、信任、关切学 亲其师，信其道。本学期我将细心视察每位学的思想状态，主动关注特别人群(本
31、班有一女厌学)，早发觉，早解决，赐予学更多的关注、关爱，让学感受老师对学的关切与呵护，师间形成亦师亦友的良好氛围。 课余时间多找学沟通谈话，了解学的心声和想法，发觉一些被潜藏隐藏的问题，刚好发觉班里同学的动态，防止朝不良方向发展(早恋、小集体)。同时，敬重学成长的个体差异性，刚好发觉问题，多找学单独谈话沟通，让学意识到自己的问题所在，激励学努力改正的不足，以主动乐观的心态、足够的动力来学习。另外，多与活老师沟通沟通，了解学在宿舍的动态、纪律，努力营造良好的活环境，以保证学更好地在校学习活。 四、关注中下，点拨学习方法 这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下的辅导和转化工作，制
32、定好安排，在班中全面铺开，平常尽量深化班级，了解中下的学习困难，尽可地提中学下的学习主动性，从而进一步提高成果。平常加强与各任课老师的联系，以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点，适当点拨各科高效的学习方法，以完善中下的学习方法，做到“授之以渔”尽量提中学下的学习成果。 初中班主任工作安排最新篇7 一、班级基本情景分析 我们初一x班现有学生45人，男生23人，女生22人。经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，构成了良好的班风、学风。比如早读，在没有老师的情景下，在课代的带领下基本上7：40分能准时起先。我班入学成果较差，缺乏学习尖子，在我班任课老师的共同努力下，我班上学期的期
33、末考试中四科会考科目总分、七科总分均在年级中位居第四。受到了年级组的表扬。 虽然我班在各方面已经步入正轨，也取得了必需成果，可是还存在着很多问题。我班男生较活跃，但两极发展，一部分同学课堂回答问题进取性高涨，懂事，学习仔细;更有一部分男同学淘气、好动，上课坐不住，课堂上瞻前顾后，留意力极不集中，成果始终没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数和顺、醇厚，不无事生非，读书声音小，缺乏生气。学生抄作业现象严峻。 二、详细措施 在本学期的班主任工作中，我将会依据本班的详细情景开展工作。主要做好以下几项工作： 1、接着严格抓好常规训练，培育学生良好的学习和生活习惯。 俗话说没有规则，不成方圆。
34、规则即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自我行为的规则、条文等。它是一件事情想取得胜利的保证。对人的教化来说更是如此。 对初一的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，构成良好的学习生活习惯，这样才能为用心学习打好基础，作好打算。学校通常在开学初期都要用许多时间狠抓学生常规，可见，仅有有了规则，才有了方圆，才可言其他，诸如学习学问，发展智力，培育本领等等;才能够保证孩子们会有所提高。教化就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。 为培育学生良好的行为习惯，我会利用班会让学生学习小学生日常行为规范，结合学生年龄特点，开展礼貌奖的评比活动。经过学习教化学生从身边的小事
35、做起，养成礼貌、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，加强学生路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 三、仔细上好每一节德育课 主动参与每两周一次的德育教研活动(班主任会议)，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教化，自我管理，自我规范，以到达良好的效果。 四、加强班干部的培育 培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作。我班经过一个学期已经培育了一部分仔细负责的学生干部，可是有部分还不适合担当班级工作，所以在第一周班会上由学生无记名投票选举，重
36、新选出受学生欢迎、受学生确定的班干部。同时我会常常探讨班干部状况，对仅有热忱，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作本领，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行一心一意为同学服务的思想教化;对傲慢自满，办事不和同学商议的，就对他们进行平易近人方面的思想教化，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上实行“值日班长”的方案，不断发觉和培育进取的学生，扩大进取学生的队伍。进取的同学越多，班团体就越巩固，教化的力气也就越大。 五、确立班团体的奋斗目标 其次周班会确立班级奋斗目标和个人奋斗目标。班团体的共同奋斗目标，是班团体的幻想和前进的方向，班团体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所
37、以，一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝合力。 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的过程中，要充分发挥团体每个成员的进取性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一团体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享团体的快乐和华蜜，从而构成团体的荣誉感和职责感。 六、正确运用“德育考核评比” 上学期的“德育考核评比”对学生起到了很大的促进作用。本学期在评价中接着坚持做到“激励胜于颂扬，表扬胜于指责”的原则，让学生“在激
38、励中发扬成果，在微笑中相识不足”，在简便开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生的健康成长。 七、协调与家长的关系，开好家长会 孩子的提高，团体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常与家长联系，沟通学生的思想和学习情景。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同探讨和商讨的看法，争取和家长的协作，推动家庭和校外教化，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中能够打破以前老师说学生听的的模式，家长能够谈谈教化的心得、心中的怀疑，学生也能够说说自我学习的心得、自我的感受，做到人人互动。 八、谆谆教导，做好“问题生”的转化工作 由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或
39、逆反心理，所以必需要留意技巧。我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜学生，不能损伤学生的自尊和自信，因为仅有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的期望之火。 其次，要留意表扬和指责艺术。对学生宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这对问题生尤为重要，他们往往看不到自我的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生追求上进的源动力。 第三，要为问题生转化创建良好的环境和氛围。能够和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重
40、塑自我，同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。 对本班的“作业问题生”接着采纳作业登记、同学检查签名、家长检查签名、班主任检查、利用作业登记本刚好家校联系的方法;对放学后不刚好回家的学生接着要求该生每一天回家后打电话向我报到的方法。 总之，我将尽自我的努力，带好学生、管好班级，为教化贡献力气。 初中班主任工作安排最新篇8 九年级，是初中进入关键一年，为实现培育有志向、有信念、有毅力、有干劲、讲礼貌、守纪律的毕业生，学生能够考上志向的中学的总目标，在专心落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据初三(3)班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作安排。 班级目标： 1、加大班级管理
41、力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标安排，并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 工作重点： 1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4.开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电。 班级口号：团结一心，争创佳绩。 详细措施： 1.加大班级管理力度，接着树立良好班风，促进学风 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是群众更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使2班群众和个人都更具竞争力，本学期将
42、加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍管理和培育，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，探讨班级出现的问题及解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的学生，刚好进行心理辅导。 (3)接着亲密持续和生活老师联系沟通，统一思想。刚好帮忙解决宿舍区出现的问题。 (4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 (5)树立礼貌守纪典型。我班大部分同学已经基本构成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立礼貌守纪的学习标兵。 2.加强优良学风的构成，提高整体竞
43、争力，促进班风 (1)制定目标安排。帮忙每一个学生进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最相宜的目标安排，并帮忙学生执行安排。树立中考目标。利用班会课向学生介绍各中学以往的分数线及基本状况。结合学生实际状况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以定分数和找对手为主。让学生明确本学期要学习成果要到达什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。构成相互督促，相互监督的学习氛围。定好周安排。由于初三学习惊慌，学习任务重。所以务必让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，刚好总结反思，检查改善。 (2)接着培育学生的学习习惯 经过两年的不
44、懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但应对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能刚好反思总结等等现象。因此，本学期还将接着抓好学习习惯的培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。主要做三项工作： 第一，各科任老师和值日班干一齐抓好课前打算。 其次，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发呆，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。主要是三
45、方面的工作： 第一，督促学生利用好自习课。支配好每节自习课的学习资料。严格做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律。每节自习课班主任监督。培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。 其次，引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。 第三，培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，驾驭更多更好的方法。 (3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任刚好了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措施，帮忙学生解除思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。本工作从三方面入手： 第一，优生参与年级统一训练。必要时个别辅导。 其次，差生由科任老师一对一辅导。 第三，由督学组负责，接着实施一帮一及学习小组的互助学习。 (4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、驾驭科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。 26 / 26