《初中学校工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中学校工作计划.docx（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中学校工作计划 初中学校工作安排怎么写?加强教学常规化管理，进一步实施精细化、科学化管理，不断提高素养教化质量，创建区级“精细化管理”示范学校。这里给大家共享一些关于初中学校工作安排5篇，供大家参考。 初中学校工作安排1 一、指导思想： 以实行会泽县关于加快教化改革与发展的确定。苦字当头，实干兴校，全面实施素养教化，坚持依法治校，全面贯彻教化方针，努力提高教化教学质量。 二、工作思路及重点： 1、加强职业道德建设，提高老师整体素养。 2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。 3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。 三、主要任务： 1、加强老师队伍建设
2、，提高老师的思想政治素养和业务水平。 全面贯彻国家教化方针，全面实施素养教化，老师是关键。因为好的教化内容，完善的教化方式，志向的教化方法，靠老师去实施。以狠抓师德、师风建设，树老师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高老师依法治教的实力和水平。 2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借老师的才智和才能，充分调动老师的主动性，主动性和创建性，以实现提高教学质量和学生整体素养水平的目标，一流的学校须要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。教化教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考
3、核制度，是提高老师素养，激励老师努力工作的重要保证。 3、做医务室，普试验收，半军事化管理验收的前期打算工作。打算迎接验收。 4、加强对青年骨干老师的培育。 5、加强平安教化，培育学生平安意识。 6、加强民主法制教化，定期实行法律学问讲座，结合热点问题进行典型案例教化，让学生知法、懂法、遵守法律，做遵纪遵守法律的合格小公民。 7、常常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评比活动，完善考核评比方法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。 8、切实加强体、卫、艺工作，培育学生体质，提高学生审美鉴赏实力，培育学生综合素养。 四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。 1、提前写好切实可行的
4、教案。 2、规范作业要求，减轻学生课业负担。 3、强化课外辅导，培育优秀学生。 4、抓好期中和年末考试工作。 5、做好年末总结工作。 五、加强教学探讨，规范课堂教学 初中学校工作安排2 一、指导思想: 以科学发展观为统领，全面贯彻中心八项规定精神，开展群众路途教化实践活动，坚决反对“四风”，严格执行“约法三章”。坚持把发展作为主旨，把全面提高教学质量为主线，紧紧围绕市教化局和总校本学年工作思路和学校工作实际，坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，深化管理，规范学校教化行为;强化师资，提高老师教化水平;优化质量，促进学生全面发展，促进学校又好又快发展。 二、工作目标和思
5、路: 坚持以人为本，树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，坚持德育为先，质量立教，教研并进，以人为本，规范办学，不断营造良好的教化教学氛围，把学校办成一所管理方法活、师资力气强、环境设施好的农村初级中学，为学校教化教学质量全面提高打下坚实基础。 依据我校的实际，本学期学校工作的思路为“四个强化”： 1、强化老师思想教化工作，构建和谐奋进的校内氛围。 2、强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进老师专业化成长 3、强化过程管理，狠抓常规落实，促进全面发展。 4、强化学生行为养成教化，形成勤奋学习、主动向上的良好学风。 三、工作重点: 1、强化教化教学实施的过程管理，有
6、效地推动课程改革，全面提升教化教学质量。 2、加强老师队伍建设，以“师德师风建设月”活动为抓手，利用庆祝老师节的契机，大力宣扬和弘扬优秀老师的先进事迹，强化全员培训。 3、开展教学探讨和教化科研，一是要抓好课题探讨，坚持教学探讨和教化科研就是教化发展第一“生产力”的理念，二是要落实教化科研任务，力争形成人人有课题的新局面。 4、以“感恩教化”、“法制教化”和“生命教化”为重点，开展丰富的德育主题活动，提升学生的思想道德修养。 四、详细措施: (一)、坚持以人为本，坚持法治和德治相结合，着力提高学校的管理水平。 一是仔细学习中小学老师职业道德规范，严格执行老师考核细则，努力完善学校的各项制度，做
7、到空间上不留死角，时间上不留盲区。实施精细化管理，切实提高工作的管理效能和运行质量。进一步优化教化教学资源配置，努力发挥效益。 二是依法治校。贯彻执行新义务教化法，严格执行课程安排，开全开足课程，切实减轻学生课业负担。开展老师法制教化。师生无犯罪现象，违法率接着保持为零，严格限制辍学学生。不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。肃穆教化收费纪律，实行教化收费公示制，不擅自增加收费项目。 三是充分发挥党组织的战斗堡垒作用，切实加强领导班子建设。定期组织党员学习活动，以引领广阔老师和职工主动投身于学校的改革与发展事业。坚持校长办公会制度，坚持集体决策制度。加强党风廉政建设,仔细开展廉政文化进校内
8、活动。加强干部工作考核制度，明确岗位职责，强化责任，进一步理顺关系，增加服务意识，建设一支“勤奋敬业、同心同德、追求卓越、成就事业”的学校管理干部队伍。 四是实施目标管理。依据学校三年发展规划与发展目标，制定学年度自主发展办学目标，学年度终进行自评。主动探讨和实践发展性评估方法，探究促进师生不断提高的发展评价体系，强调老师对自己教学行为的分析与反思，建立以老师自评为主，校长、老师、学生、家长共同参加的老师评价制度。各年级在调研考试中，各项指标的综合实力在农村初中力争名列前茅。 五是坚持校务政务公开制度，凡大宗物品的选购、人事变动、职称评审、评优提干、财务预算执行状况等，一律公开公示，接受教职工
9、监督。强化民主建设，充分发挥教代会参加学校的民主管理、民主监督的作用，维护教职工的合法权益。接着关切职工疾苦，给有困难的教职工送暖和。 (二)、全面推动师资队伍建设，努力构筑老师发展成长的平台。 师资队伍质量确定了我们学校的内涵，发展老师是学校发展的第一要务。因此，要搭建平台，尽可能为老师发展创建宽松、和谐的环境，以师资队伍的品牌来赢得学校的品牌。为此，着力做好以下工作： 第一、进一步加强师德师风建设。以全市开展“师德师风建设月”主题活动为契机，正常开展思想政治学习，学习中小学老师职业道德规范等，签定师德师风责任书，强化老师的思想建设和职业道德建设，大力弘扬“学为人师、行为示范”的职业精神，进
10、一步增加教化工作的责任感和使命感，将思想统一到爱生敬业、提高教化教学质量、推动教化事业发展上来，努力在全校老师中形成追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素养教化、自觉追求职业华蜜的师德师风建设氛围。建立和完善师德师风考评制度，奖优罚劣。不断提升教化行风形象。 其次、加强学习型老师队伍的建设，促进老师专业成长。一是主动组织实施以新理念、新课程、新技术并重的培训工作。激励和推动老师接着学习，立足校本培训，兼顾外出进修和校外教化教学沟通。二是开展形式多样的教学基本功竞赛活动和教科研竞赛活动(本学期要求每一名教课的老师上一节公开课，优中取胜，全校观摩)，撰写教学心得和教化故事，促进老师业务素养的提高。三是
11、接着开展读书学习探讨活动，每人每学期至少读一本书，每学期在校内网上传一篇文章或心得，争取发表或获奖一篇论文。四是建立校本培训制度，加强校本教研，邀请教化专家、行家里手来学校讲座，实行对外公开课教学。五是制定个人发展成长三年规划，职能部门进行跟踪考核。 第三、实施名师培育工程。主动创建条件培育2-3名市内有影响的骨干知名老师。一是制定培育安排，把年轻有为、富有教学阅历和潜力的骨干老师选出来进行重点培育。二是压担子，把教化教学第一线的重任交给他们，每年发表至少一篇论文，参与学科上课、说课竞赛。三是优先支配外出参与各类有层次的培训和沟通。四是加强与有肯定影响的教研专家、优秀老师的联系，以取得他们的指
12、导。 第四、实施“四系列双评比”活动，即在德育系列评比优秀班主任、师德标兵，在教化教学系列评比学科带头人、教学能手，在管理后勤系列评比优秀干部，在集体系列评比师德建设先进集体和先进年部，充分调动和发挥老师教化教学的主动性、主动性和创建性。 (三)德育工作 德育工作要坚持向生活回来的目标，抓好以诚恳守信教化、文明行为习惯养成教化和责任心教化、爱国主义教化为重点的“四项教化”活动。瞄准“身心好、品德好、学习好”的新三好目标，对学生坚持“师爱如水”的教化思想。各年级依据学生年龄、情感、认知、行为特点，确定自身德育目标，开展教化活动：初一以遵守中学生日常行为规范，文明礼貌为重点;初二以学生具有高度的组
13、织性、纪律性，学会自律自重为重点;初三以树立远大志向，学好学问和必备技能报效祖国为重点。新学期要突出抓好四个方面的工作： 1、加强对德育工作的领导和管理，不断完善德育管理制度。 (1)充分相识德育首位的重要性，树立现代德育工作“以人为本”的新理念，坚持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏难心情，增加全体教职工的责任心，不断开拓德育工作的新思路，实行新措施，推动学校教化工作上台阶。 (2)进一步健全德育工作的责任制，建立制度落实的督查制度和考评奖惩制度。依据德育工作规定，开展各项活动，把德育工作贯穿于教化的全过程，落实在管理、后勤服务的各个环节上，充分发挥学科教学的德育功能，全体教职工进一
14、步确立全员、全方位、全过程的大德育观，对德育工作不力或失职的，在各项评优活动中实行一票推翻。 2、加强班主任队伍建设，不断提高育人水平和管理实力。 (1)坚持班主任月例会制度 班主任例会是加强班主任队伍建设、强化班级管理、建立畅通的德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会，班主任论坛，总结阶段性德育工作阅历，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新状况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素养，提高班级管理水平。 (2)进一步规范班主任常规工作，建立有效的考核机制。 对班主任到校后的常规工作坚持做到“五个到位”
15、，即时间到位、课间巡察到位、间操到位、活动课到位、谈话到位;班级管理上做到“五个一”，即一周一班会、一周一要求、一月一例会、一人一目标、一周一家访，从而实现有目的、精细化的、到位的班级管理。在班主任工作的考核上，通过班主任工作量化考核方案，量化考核班主任工作，克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的主动性。 3、扎实开展德育实践活动，营造文明、上进的校内文化氛围。 (1)强化日常行为规范教化，努力构建学生“自我教化”的德育工作体系。 从新学期报到这一天起先，持之以恒地抓紧抓好学生的行为规范教化和日常行为的养成训练。本学期，在学生日常学习生活中开展“五小”、“三争”实践创评活动，“五小”即“
16、在家做父母的小帮手，在社会做文明礼貌的小标兵，在学校做同学的小伙伴，在公共场所做爱护环境的小卫士，在独处时做主宰自己的小主子”;“三争”即“在学校争做好学生、在家庭争做好孩子、在社会争做好公民”。 各班级要通过制定班规、举办主题班会、开设橱窗、板报等形式组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规则(修订)及学校一系列规章制度，在全校接着深化开展“文明班级”流淌红旗竞赛活动，在学生中开展“争做升旗手”活动，建立学生文明监督岗等，坚持从点滴做起，从小事抓起，狠刹校内不文明的倾向和行为，努力将“五小”、“三争”实践创评活动落到实处，使全体学生能自觉遵守中学生守则和规范。 (2)开展诚恳守信和责任心教化
17、主题活动，提高德育工作的实效性。 结合公民道德建设纲要开展的诚恳守信教化活动，开展责任心教化，旨在教化学生学会做人，学会学习。围绕“诚恳守信是一种美德”为主题教化，通过探讨、演讲、征文竞赛、心得体会、自发性行为活动等形式，让学生了解诚恳守信是一种美德。通过“是非观-爱什么-对什么负责-做什么人”责任心教化使学生树立对自己负责，对父母负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对祖国负责的良好心态，养成良好的责任行为，使学生逐步成为自我教化、自我管理、自我调整、自我发展的主体。 (3)开展弘扬和培育民族精神教化活动，扣紧德育工作的主旋律。 牢牢把握爱国主义教化这个核心，在学生中开展“五个一”活动，
18、即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教化意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次教化场馆、参与一次社会公益活动，弘扬和培育学生民族精神教化，激发学生的爱国主义精神。 (4)加强学生心理健康教化。 对“特别家庭”、“特别生”状况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，接着开展“师生手拉手”活动，从各个方面对“特别家庭”、“特别生”赐予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导，让学生有健康的心理进行学习和生活。 (5)仔细组织好升旗仪式活动。 把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣扬时事、谈人生、谈志向、谈道德、谈学习的阵地，使学生在这一活动中受到教化，得到熏陶，使学生初步养成自
19、信、自尊、自强、自爱、好学、喜爱创新、富有责任感和爱心等良好的特性品质。 4、加强家校联系，提高育人效果。 (1)通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日，定期召开家长会，利用“校讯通”平台等方式，建立家校联系，刚好沟通学校与家长的关系，刚好反馈信息，了解学生在校外时空的学习生活等状况，有目的、有针对性地做好家长科学的家教观念的传播与熏陶工作。 (2)充分发挥家访的作用。接着把全面性家访工作列入班主任工作安排和老师工作安排中，确保做到每学期每位学生至少达到1次被家访，把家访工作作为老师年度考核和评优晋级的一项指标。建立和完善家校信息联络网、家校热线电话，便利家校之间的沟通与联系，拉近家长与老师
20、间的距离，使家庭教化和学校教化始终保持一样，为学生发展营造一个家庭与学校融为一体的教化环境。 (3)主动争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，协作有关部门加强校内周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教化形成一个整体，产生良好的育人效果。 (四)教学教研工作 教学工作是学校的中心工作。要把提高教学质量作为学校发展、老师发展，作为提升教化形象的一项根本性的工程来抓，坚持提高教研、科研水平，提高课堂教学质量与效率作为学校工作的重中之重。为此，本学期要做好以下几项工作： 一是强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理;强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。要进
21、一步强化教学常规管理，落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节，加强指导、检查和督促，保证稳步提高教学质量。将教学五仔细落实到整个教学过程之中，每月进行全校性的教学五仔细检查，严格执行考核制度。强化集体备课制度和个人二次备课。 二是仔细抓好初三毕业班的各项工作，确保高质量地完成中考目标。全力支持和帮助初三的各项工作，提高初三老师工作的主动性和创建性。召开初三年级研讨会，分析和探讨初三的现状，确定明年中考的目标，找出的教学“药方”。强化初三年级工作的安排性、主动性和全面性。定期召开教学策略探讨活动，有目的地限制教学思想。重视提优补差工作，提优补差要抓到实处，补到点子上;既定人、定标，又要定时反馈、
22、定期考核。 三是接着深化课堂教学改革。一要仔细组织学习新课程标准，探讨新教法，并通过老师沙龙、专题报告会以及走出去请进来等多种培训途径和形式，让全体老师熟识、实践课堂改革，努力提升老师的理论素养，更新教化理念，改进教学方式。二要实施适应课堂教学改革的评价体系，主动开展听课、评课活动。坚持中层以上干部每周听课不少于2节的规定，听课要有具体纪录，并进行反馈。一般老师学期听课16节以上。三要搭建老师成长平台，开展中青年老师“一帮一”帮教活动，促使青年老师快速成长。四要加强课题探讨，本学期我校要形成人人有课题的新局面，促进学校和个人的共同发展。 四是仔细抓好基础年级工作，树立“三年一盘棋”的思想。强化
23、过程管理和阶段性目标的达成，主动进行教改试验，切实提高教学质量。加强学法指导，端正学生学习看法，加强学风、考风建设，强化规范训练，确保初一、初二年级高质量完成学年度目标任务。 五是重视体艺卫、试验等工作。规范体育课堂教学，提高体育教学质量，强化出操、集队、集会纪律，抓好课间操的入场，做到快、静、齐;仔细组织支配好课外活动，指导学生参与体育熬炼，有效提高学生身体素养，并在此基础上努力打造学校特色。开放教化资源，学校图书馆、阅览室等定期向学生开放，拓宽学生学问面，提高动手实践实力。重视理化生试验开设，开课率达100%，不断提高学生试验技能。进一步抓好健康工作。定期组织师生体检，基本达到学生体质健康
24、标准(试行方案)。音乐、美术课成果合格率各达95%以上;加强青春期教化，做好卫生保健工作。 (五)强化平安工作，创建“平安校内” 一是成立平安工作组织管理体系。以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的看法，高度重视学校平安工作，相识学校平安工作的重要性，树立平安工作是学校一切工作的根本保障的意识，形成人人讲平安，事事思平安，到处保平安的工作格局。 二是建立健全各项平安管理制度。实行校内平安日巡察制度，一月一总结。实行平安责任追究制。建立平安台帐。确保学校无重大损害事故发生。 三是加强平安法制教化。坚持以常常性教化和专项教化相结合，以校内教化和校外教化相结合，以课内教化和课外教化相结合，以面对全体
25、学生和重点对象相结合的原则，加强法制教化与宣扬。一方面发挥学校法制副校长和法制辅导员的作用。请他们定期为全校师生作法制宣扬。另一方面，充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、参观、观看法制教化专题片等形式，宣扬预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例等有关法律法规，增加师生遵纪遵守法律和自我爱护的意识。确保“四个不发生”，即学校不发生人员伤亡和重大资产损失的恶性案件;不发生师生犯罪事务;不发生恶性治安事故;不发生集体性滋事事务。 四是制定各项平安预案，开展一些切实可行的平安演练项目，提高师生的平安防范实力。 五是主动开展“青春自护行动”，教化学生拒绝诱惑(尤其网络和手机)、远离危急、防范侵害。通过板
26、报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安卫生教化和自护自救教化。结合家长会，实行平安讲座，推广平安学问，宣扬平安常识，将校内的平安与家庭平安和社区平安有机结合起来，形成“人人讲平安，到处讲平安，平安伴我在校内，平安校内在身边”的舆论氛围。 (六)开展校内文化建设，切实提高师生的文明素养 文化是一种氛围，是对个体行为的软约束。学校文化体现了学校整体的价值取向、校内内部的人际关系、校内人带有共性的思维习惯和行为准则。在新的学期里，着重注意校内文化，特殊是班级文化的建设，探讨创建出能体现本校特色的校内文化。学校文化建设要详细抓好以下几
27、个方面的工作：加强“三风”建设、推动“学习型组织”建设、加强校内文化软硬件建设，努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校内文化氛围，打造“和谐校内”。以优秀传统文化为背景加强班级文化建设;在全校学生中广泛开展“文明礼仪标兵”创建活动;组织老师开展以中华传统文化为主题的读书竞赛、社会实践活动;进一步完善学校网站的形式和内容，树立起我校对外展示的新形象。 (七)后勤工作 根据学校的总体工作要求，以提高后勤人员的服务水平、以提高学校环境建设为重点，创建“绿色校内”;以开源节流为手段，创建“节约型校内”;以完善后勤管理制度为主线，探究后勤管理的有效模式，建立一支特殊能吃苦、能战斗的、讲奉献的后勤队伍。 1、加
28、强总务后勤人员的思想政治教化工作。建立定期学习制度，组织全体总务后勤人员学习时政，学习学校的总体工作安排，促进大家解放思想，与时俱进，增加紧迫感，坚固确立“双服务”意识，紧紧围绕教学这个中心，吃大苦，耐大劳，工作中真正做到“高效、负责、主动、创新”，争做诚信的工作人员，创建“示范处室”。 2、建立健全全员岗位职责。严格以岗位职责为标准，每月进行一次比照自查，每学期组织全体师生员工对后勤岗位人员进行评议，定期考核、评定、实施奖惩;不断提高岗位服务意识，忠于职守，奉献争先，搞好本职工作;加强对青年职工的培育，主动激励他们进行业务学习和进修，组织他们定期学习专业学问和技术，争取做到一专多能。 3、强
29、化管理，供应一流服务。 一是抓好学校的资产管理工作，完善各种校产管理制度。签订公物承包责任制;定期对各班级、各部门的公物进行检查;仔细执行公物领用登记审批制度。逐步使我校资产管理迈进规范化的管理轨道。 二是加强财务管理。切实做好报支工作，刚好做好报表，按规定存放现金，坚决抵制乱收费现象，平常要做好代办费运用统计工作，并每月向校长室汇报一次，使校长刚好驾驭代办费运用状况，学期结束时要刚好做好学生代办费的结算工作，多退少补，并把代办费结算单向每个学生家长公布。财务人员自觉接受领导和同志的检查监督，严守财务纪律。 三是加强水电运用的管理。制定建立各班水电每日检查制度。后勤人员要常常检查全校水电设备状
30、况，刚好修理，保证平安，防止奢侈。师生员工要爱惜水电，节约水电，用完水要拧紧水龙头，坚决杜绝“长明灯”、“长流水”现象。对水电修理器材，应建立帐册，严格领用手续和加强管理。 四是创建“绿色学校”。一是收集和整理各种创绿档案资料。二是接着利用橱窗、校内网、学问问答等形式，做好绿色环保的宣扬工作，提高全校师生的环保意识。三是进一步搞好校内环境建设，加强绿化管理，提高成活率。教化师生员工爱惜树木草坪、关切绿化建设。 五是加强教学硬件建设。要协作信息部，从学校财力动身，在用好现有教化资源的同时，不断改善教化教学条件，加快现代化教化工程建设，进一步优化教学手段。 六是抓好校内环境卫生。学校的环境卫生实行
31、班级责任区和专人清扫相结合的方法，划区负责，包干到人。学校环境卫生要求做到每天三小扫，每周一大扫。坚持每日检查制度，每周评比制度。做好健康卫生学问的宣扬和传染病的预防工作。利用墙报、板报、学问讲座等形式，向全校师生宣扬卫生学问，确保健康学问的知晓率达90%以上。 七是仔细做好消防平安工作。健全平安制度，无平安隐患，无责任事故，无运用中的危房，定期进行各项平安检查,确保各种设施完好,进一步完善各类应急预案，并组织应急预演，切实提高突发事务应急处理实力。 (八)工会等其他工作 一是从切实维护教职工的合法权益，有利于学校事业发展，有利于大局稳定动身，仔细细致地做好工会工作。办好“教工之家”，主动开展
32、形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。常常性地深化基层，关切困难教职工的疾苦，做好扶贫解困工作。了解教职工的思想动态，刚好化解冲突，特殊是做好青年老师和女老师的思想工作，为学校的发展添砖加瓦。 二是加强共青团工作。以加强团员队伍建设，增加团员意识，调动团员青年主动性，增加团组织的凝合力，全面提高团员青年素养工作为重心，为培育适应新世纪要求的优秀学生而努力。有安排地发展新团员，帮助学员了解团的基础学问，帮助他们树立远大志向和正确的人生观、世界观。以校内自护管理为重点，接着开展志愿者活动，大力提倡文明风气，树立团员的服务意识，环保意识和主子翁精神。组织并指导学生开展形式多样、丰富多彩的活动。 三是
33、全方位开展关切下一代工作。主动协作其他部门做好学生思想教化工作、爱心教化工作、环保教化、普法教化、帮扶济贫等工作。关切学校的改革与发展。 四是加强档案和图书室的规范化管理。依据市局统一部署的要求，马上着手本校的档案和图书整理归档工作，力争创建农村中学一流档案室和图书室。 总之，面对日益激烈的教化竞争格局，在新的一年，我们要认清形势、自加压力、抢抓机遇，奋勉努力，把学校发展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚决信念，拼搏进取，在激烈竞争中求生存、求发展，力争把我校建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满足、有良好社会声誉的品牌学校。 初中学校工作安排3 一、指导思想： 以
34、实行党的教化方针。苦字当头，实干兴校，全面实施素养教化，坚持依法治校，全面贯彻教化方针，接着努力提高我校教化教学质量。 二、工作思路及重点： 1、加强职业道德建设，提高老师整体素养。 2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。 3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。 三、主要任务： 1、加强老师队伍建设，提高老师的思想政治素养和业务水平。 全面贯彻国家教化方针，全面实施素养教化，老师是关键。因为好的教化内容，完善的教化方式，志向的教化方法，靠老师去实施。以狠抓师德、师风建设，树老师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提
35、高老师依法治教的实力和水平。 2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借老师的才智和才能，充分调动老师的主动性，主动性和创建性，以实现提高教学质量和学生整体素养水平的目标，一流的学校须要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。教化教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高老师素养，激励老师努力工作的重要保证。 3、加强对青年骨干老师的培育。 4、加强平安教化，培育学生平安意识。 5、加强民主法制教化，定期实行法律学问讲座，结合热点问题进行典型案例教化，让学生知法、懂法、遵守法律，做遵纪遵守法律的合格小公民。
36、6、本学期接着地进行“文明班级”和“文明宿舍”评比活动，完善考核评比方法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。 7、切实加强体、卫、艺工作，培育学生体质，提高学生审美鉴赏实力，培育学生综合素养。 四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。 1、提前写好切实可行的教案。 2、规范作业要求，减轻学生课业负担。 3、强化课外辅导，培育优秀学生。 4、抓好期中和年末考试工作。 5、做好年末总结工作。 五、加强学校德育工作 1、初一接着以遵守中学生日常行为规范和龙车中学的学生量化管理为重点;初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点;初三以树立远大志向，学好学问和必备技能报效祖
37、国为重点。同时还要突出抓好两个方面的工作： 1、不断完善德育管理体系段考前召开全校学生家长会，家长会实行分班级进行，由各班主任主持召开，相关科任老师要到场并仔细分析本班级每一个学生的优、缺点刚好向家长反馈信息。对尖子生和问题学生多的学生进行家访，充分发挥家访的作用。努力使学校、家庭、社会教化形成一个整体，产生良好的育人效果，签订平安责任书。 2、接着加强班主任队伍建设。我们将接着坚持班主任月例会制度。政教处主持每月召开一次班主任工作会议，总结阶段性德育工作阅历，建立有效的考核机制。克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的主动性。 (二)、强化教化教学管理，促进教学质量再上新台阶(教育处主任
38、组织) 1、强化教学常规管理力度：主抓课堂效力，每个老师必需向课堂40分钟要质量，要求老师只讲练”的教学模式。保证学生课堂的练习量。老师充分利用好多媒体或者小黑板。坚持集体备课(分语文组、政史组、英语组、数学组、理化组、地生组)，坐班制度(早上坐班第2、3节;下午第6节);领导随堂听课制度、学生作业检查制度(教育处每两周检查一次并且刚好反馈，作业要求：语文、数学、英语、物理、化学每周2次作业必需全部批改;政治、历史、地理、生物每周一次作业，单元测试也算作业，作业必需是全部批改)、坚持每周评课人员评课反馈制度(教研组长)、课堂教学，学生作业状况问卷调查制度(教育处)，教育处不定期的召开全校学生尖
39、子会议;政教处不定期召开问题学生会议。对淘气学生肯定要进行纪律处分。 2、努力打造“精致课堂”充分相识课堂教学在全面提高教化教学质量的关键作用，把打造“精致课堂、提高课堂效率”作为突破口和切入点，正确处理好课堂教学中传授学问和培育实力的关系。每周至少听两位老师课，听、评课不分文、理组。无课老师全部参加观摩研讨，听课老师要仔细根据新教学模式打分。、领导一学期听课达到20节;一般老师一学期听课达15节，所听的课必需有教研组长和授课老师同时签字(每周星期一文体节进行政治业务学习或布置其他工作)。根据上级要求，我校本学期不再利用双休日补课，但又要提高教学质量，所以很抓课堂教学至关重要，向课堂分钟要质量
40、是关键。接着实施“洋思模式”教学，少讲多练，让学生有更多的自学空间。 3、细心抓好毕业班的教学工作总体要求：“练习精、批改全、辅导勤”，确保高质量地完成中考目标(重点：2个，超额完成田林中学指标;争取完成田林职业中学的招生任务)。学校各处室、各部门都要为初三所想，全力支持和帮助初三的各项工作，提高初三老师工作的主动性和创建性。每月召开初三年级研讨会，分析和探讨初三的现状，确定明年中考的目标，找出的教学“药方”，强化初三年级工作的安排性、主动性和全面性。重视提优补差工作，提优补差要抓到实处，补到点子上：既定人、定标，又要定时反馈、定期考核。 4、教学奖惩方法：(待定) (三)加强学校平安管理(政
41、教主任组织)。 1、开学初分管平安的领导组织相关人员对学校进行平安大排查并以书面形式汇报学校，对存在问题刚好整改 2、每月对学生宿舍进行一次抽查，防止学生携带凶器或者不良书刊进校 3、常常对学生进行平安教化，必要时开展一些平安演练。 4、宣扬平安常识，将校内的平安与家庭平安和社区平安有机结合起来，形成“人人讲平安，通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安卫生教化和自护自救教化。 (四)加强校内文化建设(副校长组织) 文化是一种氛围，是对个体行为的软约束。在新的学期里，着重注意校内文化，特殊是班级文化的建设，探讨创建出能体现
42、龙中特色的校内文化。学校文化建设要详细抓好以下几个方面的工作：加强“三风”建设;推动“学习型组织”建设;加强校内文化软硬件建设，努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校内文化氛围，打造“和谐校内”;以优秀传统文化为背景加强班级文化建设。丰富校内生活，本学期将开展一次篮球竞赛;拔河竞赛，体育组出台方案 (五)后勤管理工作(后勤主任组织) 1、分管领导要对后勤人员实行严格管理、制度管理，提高后勤人员的服务看法和服务质量。不能出现因为后勤人员的疏忽而导致学校不能正常运转的现象。 2、抓好学校的资产管理工作，完善各种校产管理制度。签订公物承包责任制;定期对各班级、各部门的公物进行检查;仔细执行公物领用登记审批
43、制度。加强财务管理，切实做好报支工作。 3、每月向校长室汇报一次，使校长刚好驾驭学校各项开支的运用状况，理财小组每月要对学校收支状况进行检查并刚好反馈。 4、学期末要刚好做好学校帐目的结算工作，严守财务纪律。 5、加强水电运用的管理，相关人员刚好修理，保证平安，防止奢侈。 6、本学期，我校单生教职工比较多，为了让教职工在生活上有保障，学校确定实行统一开饭，详细方案由后勤和学校工会出方案。 (六)学校建设方面(工会主席组织) 1、本学期学校接着向上级领导部门申请解决我校师生饮水困难的问题。 2、在学校学生食堂运用前，把食堂前的道路硬化。 3、接着向上级领导部门申请解决我校围墙问题。 初中学校工作
44、安排4 一、立足现实，努力改善办学条件。 1.充分利用学校已有的设备、设施，逐步完善薄弱环节，加强功能教室的运用、管理。 2.增加教室电子白板的数量，将教室讲台更换为操作台，为老师多媒体教学供应便利条件。 3.重新规划学校监控设施，全部更新高清探头，打造校内全覆盖监控系统。 4.打造学校垂直绿化新格局，把学校绿化面积向学校墙壁、空间延长。 5.改善老师办公条件，新增加四个高标准的老师办公室，面积120平方米。 6.改善教室条件，将教室窗台以下铺装瓷砖，安装空调，重新布置电路。 7.改建厕所。 二、加强老师队伍建设，打造高素养敬业奉献的老师队。 1、深化老师聘任制度，将不能胜任教学工作的老师调整
45、出教学岗位;不敬业、师德低下的不予聘任或调整出本校。 2、进一步完善奖惩制度，提高老师工作的主动性。 3、加强毕业班工作，特殊是初一初二与初三学问点的连接工作，培训人员、培训内容要落实到实处，中考成果稳步提高。 三、平安工作常抓不懈。 学校将增加保安和平安保卫老师的数量，打造平安的教学环境。 四、加强体育课教学。 制定严格制度，保障体育课的质量，使学生的体质得到有效改善。 五、进一步强化学校的闲暇教化。 通过开展闲暇教化，让学生学会自主支配时间，主动参与各种社团，探讨性课题小组，阅读课外读物等，提高学生自主学习实力，促进学生全面发展。 初中学校工作安排5 一、指导思想 本学期，学校将深化贯彻市
46、局暑假教化教学工作会议的有关精神，以“自能远行”的特色办学理念为指引，以再次荣膺市局教学质量一等奖为动力，坚持创新驱动，注意文化立校，加快队伍建设，提升办学品位，打造学校特色，努力实现学校发展的转型升级。 二、详细目标 1.实施素养教化，提升教化质量，确保综合考核达优。 2.注意精神引领，促进专业成长，打造徳业双馨团队。 3.建设特色社团，丰富学校活动，提升校内华蜜指数。 4.夯实教学管理，再创辉煌佳绩，初三年级期末总均分力争全市第一，初一初二年级期末总均分要确保全市位次。 三、工作举措 (一)转变理念，改进作风，促进学校管理更加务实高效。 1.加强作风建设。全体行政人应坚固树立“唯有发展自我，才能发展老师;唯有发展老师，才能发