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1、第三节 走进化学实验室练习题1、在实验室操作练习中，王明同学观察记录了下列实验操作过程，其中错误的是（ ）通过品尝是否有咸味确定某包白色固体是否为食盐；取用金属锌粒时，直接将锌粒倒入手中； 刷洗试管时，将试管中大理石和盐酸反应后的剩余物倒入下水道； 在进行锌和盐酸的反应时，为使现象明显，应向盛有一粒锌粒的试管中多加盐酸。A. B.C. D.2、下列实验操作正确的是 （ ）3、如图所示化学危险品标志指的是 A.腐蚀品 B.自燃物品C.爆炸品 D.有毒品4、下列有关仪器用途说法不恰当的是（ ）A.温度计代替玻璃棒用于搅拌B.烧杯用于较多试剂的反应容器C.试管用于装配简易气体发生器D.胶头滴管用于吸
2、取或滴加少量液体 5、实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火方法是（ ）A.用水冲灭B.用泡沫灭火器扑灭C.用嘴吹灭D.用湿抹布盖灭6、图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（ ）7、下列实验操作符合操作规则的是( )A.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不可以对着实验者B.为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接去拿C.为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费D.为了便于操作，用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯8、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。（1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空。可以直接在
3、酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_；镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是_；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_；取用粉末状固体药品用到的仪器是_；吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_；（2）做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是_。（填序号） 9、如图，两个实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地方，指出可能造成的后果。(1)图A中的错误是：_，造成后果_。(2)图B中的错误是：_，造成后果_。10、下列有关仪器连接的描述错误的是( )A.橡皮塞旋进容器口B.玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C.分液漏斗下端玻璃管硬压进橡皮塞孔中D.玻璃导管沾水后旋进橡
4、皮塞孔中 11、下列基本的实验操作不正确的是 （ ）12、化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验操作符合这一要求的是（ ）A.可以用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B.滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管C.选用量程为50 mL的量筒量取8 mL液体D.给试管内的液体加热时，试管口不能对着人13、用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因是( )用酒精灯的外焰给试管加热加热前试管外壁上的水没有擦干加热时试管底部触及灯芯加热时液体的量太少没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部A. B.C. D.14、小明同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食
5、盐质量为15.5 g(1 g以下用游码)。若按正确的方法称量，食盐的质量应为 ( )A.15 g B.15.0 gC.14.5 g D.14.0 g15.某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视液体凹液面的最低处读数为10 mL，加入部分同种液体后视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为15 mL，则该学生实际加入量筒中的液体体积( )A.一定大于5 mLB.一定小于5 mLC.一定等于5 mLD.可能大于也可能小于5 mL16、根据下列仪器填空：(1)写出编号仪器的名称：A._，B._，D._，F._。(2)可直接加热的仪器是_(填序号)。(3)称取一定量的固体用_(填序号，下
6、同)，取用一定量的液体用_。17、家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器，如眼药水瓶可以代替胶头滴管，吸管可以代替导气管等。现有一支医用注射器(如图所示)，请你思考它可以代替哪些常用仪器？请列举三种：_、_、_。18、请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。A.防止药品污染B.防止试管破裂C.防止实验误差D.防止液体溅出(1)加热试管时，先均匀加热，后集中加热。_(2)滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。_(3)向试管中倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口。_(4)量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平。_ 19、在某地发生了一起医疗事故，医生在给
7、病人输液时，由于没有按医疗规程核对药瓶标签，误将酒精当作葡萄糖输入病人体内，造成严重的酒精中毒事件。以此为鉴，我们在做化学实验时，应该注意的问题是_、_。20、赵亮同学在实验室取用一定量的氢氧化钠(一种易潮解且强腐蚀性的药品)，下面是他的称量过程。(1)调节天平平衡，静止时指针偏右，这时他应该怎么调整平衡螺母。(2)用托盘天平称量一未知质量的烧杯。用“”表示向托盘上增加砝码，用“”表示从托盘上减去砝码。请用“”和“”在下表中表示他的称量过程，并用“|”表示游码在图中标尺上的位置(最终称得烧杯的实际质量为36.8 g)。(3)该同学要称取8.5 g氢氧化钠固体，他往左盘放入45 g 砝码，并将游砝移至0.3 g处，然后把烧杯放在右盘，向烧杯中加入药品至天平平衡为止，该同学认为他所称量的药品质量为45 g+0.3 g-36.8 g=8.5 g，你认为他的称量过程是否正确？他所称量的药品是否为8.5 g?_。 6