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1、初中三国演义读书笔记600字范文5篇 三国演义是一部断代体古典名著小说，它讲解并描述了从东汉末年时期到晋朝统一之间，发生的一系列故事。以下是我整理的初中三国演义读书笔记600字范文，欢迎大家借鉴与参考! 初中三国演义读书笔记600字范文1 我国古代有四大名著，我最喜爱的是三国演义! 三国演义是明朝作者罗贯中的著作。主要说了吴、蜀、魏3国争霸，最终倒戈与孙皓归为晋国的故事。书中有很多宏大的英雄，有英明神武的马超、赵云;有足智多谋的诸葛亮;有赤胆忠心的关羽其中，我喜爱关羽。 有一天，关羽来到关羽来到襄阳，曹仁在城楼上命五百名弓箭手放箭，关羽右臂中了一箭，回到营寨后，关于的儿子关平发觉这是一支毒箭，
2、便让关羽退回荆州，找医师治理。关于却觉得攻取樊城只在眼前几天，退后必会误了大事。众将见关羽箭伤不好，又不愿退兵，心里都很焦急，就在这时，有一个人驾着小船，从江东而来为关羽治病，原来他就是华佗，听说关羽中了毒箭，特地来为关羽疗伤。这时关羽正在和马良下棋，华佗来到关羽身边，看看了关羽的右臂，说：“这是毒箭所伤，假如不早治，这只胳膊就没用了。”关羽问：“用什么药来治?”华佗说：“我自有方法，只是怕将军惧怕。” 关羽笑着说：“死我都不怕，还怕治病吗?”华佗说：“那就找个偏僻地方，埋设一根柱子，柱上钉个大环。将军把胳膊伸进环里，用绳绑上，然后蒙上眼睛，割开皮肉，露出骨头。再刮去骨上的箭毒，敷上药，最终用
3、线缝好。这样一来，就没事了。”关羽笑着说;“这很简单，还用柱子干什么!”他伸出右臂，让华佗医治，左手仍旧移动棋子，与马良下棋。华佗刮骨时，边上的人有得都不敢看，而关羽却面不改色，照样有说有笑。医治完后，关于对华佗说：“先生真是一位神医。”华佗却赞美地说关羽真是位勇武之人。 关羽神勇无比，非常英勇，正是我们要学习的榜样! 初中三国演义读书笔记600字范文2 最近，新版三国风靡全国，这勾起了我对原著的一些回忆，于是我怀着激烈的心情再次翻开这本书三国演义。那些活灵活现的人物又出现在我的眼前，曹操的阴险狡诈，刘备的意气风发，关羽的坚贞不离，诸葛亮的机灵英勇 他们都曾经手握大权，都为了国家而战，可我们也
4、不难看出，里面的每个人物也都有精神上的区分。 所谓“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”。刘备当年也只是一个小官，可他心怀天下，有爱民之心、仁义之心。所以，刘备注定会获得大家的追捧。而曹操呢，只是一味的欺压百姓，用怀疑的目光看着每一个人，让人见了他就觉得胆怯，于是诚心便也一去不复返了。 可曹操并不也全是缺点，从后面的故事中我们发觉最终还是曹操赢得了成功，这又是为什么?答案就是正是机灵，帮助他夺得权位。因为他曾在几年的奋战中攻下过长江以北的大片土地，很多的人都信他，这就为今后的魏国打下了创建的基础，之后，他又用计谋得到了当时皇帝的信任，这更有助于他与其他两国对抗。后来，曹操于公元214和21
5、7年又下了两道求贤令，反复强调他在用人上“唯才是举”的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上，力戒求全责怪，获得了很多勇士，形成猛将如云的气概。 我们评价曹操为枭雄，刘备是英雄，但那都只是历史了，我们能做的只有吸取前人的教训，学习他们的精神，为自己的明天打下坚实的基础。 初中三国演义读书笔记600字范文3 从小，总听人们们提起三国演义，于是便缠着家人给我买三国演义。无奈当时年纪太小，歪着个脑袋傻傻地听姐姐费劲地跟我说明每句话的意思却还是对此模糊不清。当到了小学三年级时，最终把这本书勉牵强强读完。可对三国还是一窍不通，看了两三遍，也只不过把里面的人物关系和故事情节搞清晰了。但那里面的
6、深刻的含义又是我一个小孩能懂的?但我还是要发表一下我的观点。 三国时代，战火纷飞，英雄辈出，但谁是英雄? 刘备是英雄吗?许多人会说是。包括我也不例外。因为他以仁义当先，酷爱百姓。而且求贤如渴，为请孔明出山，三顾茅庐。足可看出刘备是个贤明之君。可对三国无所不知的姑父却说出了他的一番见解。他说刘备不仅没有固定的城池，还没有一只所向无敌的军队，连名扬四海的名气都没有，而且姑父还觉得，刘备有时候还忘恩负义，卢布的死就是一个很好的例子。想当时，吕布曾在刘备危难之时救过他，使他避开了场注定的败仗，挽回了刘备的一条命。可当曹操捉住吕布问刘备该不该杀吕布时，刘备不仅不婉言相劝，还雪上加霜的说了句："
7、别忘了董卓是怎么死的!"于是，吕布就被自己恩惠过的人的句话给牺牲了。 再说我最喜爱的人，当然是诸葛亮了。他是个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且生谨慎，可为是个奇才!他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延这些都成了流芳千古的故事。 "滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄"。三国演义里精彩的人物和故事，使我百读不厌。我信任，总有一天我会明白这本书的深刻含义。 初中三国演义读书笔记600字范文4 三国演义这本书，我不知已经看了多少遍了。今年暑假，
8、我又重新捡起了它，因为每一次阅读，都能得到不同的收获。 三国演义是我国的四大名著之一，是一部历史性的长篇小说。作者是罗贯中(约1330约1400)，名本，号湖海散人。他所写的三国演义是我国的第一部长篇章回体小说。小说讲解并描述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。这些故事非常精彩，其中有我最喜爱的几个故事：过五关，斩六将、草船借箭、火烧赤壁、华容道、三顾茅庐、桃园结义 书中刻画了上百个人物，多数的军事谋略。它描写的主要人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等，这些人物给我留下了深刻的印象：曹操的“宁可我负天下人，不行天下人负我”，周瑜的“胸怀狭窄
9、、忌才好胜”，诸葛亮的“料敌如神、指挥若定”、刘备为“复兴汉室，复兴天下”而战、关羽“威严凛凛，智勇双全”、赵云“赤胆忠心，骁勇善战”但我最喜爱的两个英雄是诸葛亮和赵云。 诸葛亮是一个忠臣，一生谨慎，鞠躬尽瘁，他熟知天文地理，足智多谋，特别擅长用计：“草船借箭”、“借东风”、“三气周瑜”和“空城计”赵云对刘备也非常忠心，骁勇善战，在“单骑救阿斗”中，赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将，为自己和小阿斗开出了一条血路，最终他们都回到刘备身边了。 读完了这本书， 我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事。还要刻苦学习，立志做一个学识渊博、智勇双全的人，成为国家的栋梁! 初中三国演
10、义读书笔记600字范文5 在读书节期间，我仔细品读了很多名著。如爱的教化、伊索寓言等。尤其是三国演义中显明的人物形象，精彩的故事情节，给我留下了深刻印象。 我观赏刘备的宽厚慈爱，佩服关羽的威猛无敌，更佩服诸葛亮的足智多谋，足智多谋。 记得徐庶曾说过：“诸葛亮乃卧龙，凤雏是庞统。卧龙、凤雏，得一者可得天下也。”果真如此。 诸葛亮在刘备手下，立下了丰功伟绩，火烧赤壁，草船借箭闻名的巧计战役都是诸葛孔明的锦囊妙计，在品读这些时，令我印象最深刻的是草船借箭。 周瑜要攻江东，但水战须要箭，利箭是水战的必需品。周瑜与孔明商讨此事，要孔明十日内造十万利箭，但孔明说只须要三日，并立下军令状。 三日内造十万利箭
11、，算一算平均一日要花费铁器、竹子、羽毛不在少数，一天内也未必能筹集完备。就算全城之人一齐造箭，可能也不会完成任务吧。孔明只靠着自己的学术来分析、推断的。虽说不是神灵，但他夜观星相，足智多谋也能确定事实。我们要向他学习，天文地理全精通，对于学问要不耻下问，好学才会成才。学习诸葛亮的聪慧英勇的精神。 孔明立下军令状后，周瑜自喜，想方设法阻挡造箭时间，以便处死孔明，但孔明并不急，两天过了，孔明借江雾，去曹营。曹操劳恐有诈，便下令万箭齐发。待雾散，足有十余万利箭。曹操大怒。 孔明自有妙计，轻而易举的将十万枝利箭弄到手中。不费一兵一卒便骗了曹操。我很佩服孔明，因为他足智多谋，有智有勇。在学习上我们要下苦功，成为一位与诸葛亮一样的风云人物。好好学习便是此事的基础，多读书，多学习。成为一位上知天文，下晓地理的伟人! 在此后的日子中，我又赏析了许多名著，从中受益匪浅! 初中三国演义读书笔记600字范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页