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1、初中海底两万里读后感400字 海底两万里中描写的潜艇起名为“鹦鹉螺”，而鹦鹉螺正是以自身薄薄的几毫米螺壳而承受下潜到百米深海后所面临的巨大水压的螺壳动物。这一细微环节充分表现了凡尔纳广博的科学学问。下面是由我给大家带来的初中海底两万里读后感400字，一起来看看吧! 初中海底两万里读后感400字1 波罗果夫曾经说过：“书就是社会，一本好书就是一个好的世界、好的社会，它能够陶冶人的感情和气质。”特殊举荐海底两万里这本书与大家共同享受。 海底两万里是一本惊险的科幻小说，是法国作家儒勒凡尔纳所着，于1870年问世。我怀着无比兴奋的心情读了海底两万里这本书。它给了我极大的震撼，它告知了我许多我不懂的漂亮
2、的岛屿，还告知了我很多我在课本上学不到的学问。 首先因为作者领着读者做了一次动人心魄的海底远游。鹦鹉螺号以飞速的航速，让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变化无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地、最深的海沟、最大的珍宝、大蜘蛛、章鱼、鲨鱼。让人目不暇接的同时还耳目一新。 其次它是一部精彩的悬念小说。从海面上“怪兽”出没，搅得人心惶惶起先到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，悬念迭出，环环相扣，扣人心弦。 并不是每一本科幻小说都像海底两万里一样富有剧烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底学问了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的才智与文明。
3、初中海底两万里读后感400字2 由于这个寒假有些不一样，人们只能待在家里，尽量少去走动，我在家里写完作业后，望见书桌上有一本“尘封”的书海底两万里我怀着一颗新奇的心去观看。 故事发生在1866，一个巨大的海底生物，并且活动异样敏捷，速度快的惊人，许很多多船长一次又一次的遇见他，就连很多科学家都无法说明这一神奇“怪物”! 于是，我们的主角阿龙纳斯教授带领着他的团队去歼灭这个怪物!他和团队聚集于林肯号，商议着用什么方法，但是最终还是以失败告终，他们还有一位尼德兰水手来到尼莫的船上，海底旅行在逃跑路上。 故事中我最喜爱“漂亮的海森林”这章，这里主要描写了作者在克里斯波森林的旅行，海底森林各种各样的生
4、物让人目不暇接，神奇的小鱼，发光的珊瑚礁，在水里闲逛时，遇见这些美景，真是让人心旷神怡!这可能是尼摩船长最引以为傲的领地吧，因为这不仅美，让人憧憬，还表达了船长想创建一个暖和，漂亮，没有战役的家园啊!这应当是船长最大的愿望了! 作者儒勒凡尔纳被誉为“现代科学幻想小说之父”科学时代的预言家。我想，他可能不仅仅想给读者带去科学学问，还想为人民带来一些道理吧! 初中海底两万里读后感400字3 假期里，我仔细阅读了法国作家凡尔纳的著作海底两万里。这本书的内容相当精彩，让我知道了在神奇海底世界里发生的许很多多故事。 书里写的是：在一八六六年，海洋上发生了一件离奇的怪事。一个硕大无朋时常神奇出没，很多船只
5、都遭到了它的攻击。于是，远征队及教授一行人打算出海歼灭它。可是没想到教授等三人不慎掉入海中，被“海怪”救起后，才发觉所谓的“海怪”原来是一艘独一无二、性能优异的潜水艇。 潜水艇上的那位船长先生带着教授等人在海底世界周游了太平洋、大西洋、印度洋、红海、地中海、北冰洋。他们看到了很多罕见的海底动植物和奇异的景象。其中给我印象最深的是原来世界上真的的确存在过大西洋洲，但在一夜之间就消逝了。而且红海与地中海之间尽然有海底通道，可以大大缩短行程。另外，海底火山，海底金库以及8米长的大章鱼都让我兴奋不已。 读了这本书后，我感到奇异的海底世界不仅是一个有着数不尽宝藏的聚宝盆，还有着太多不为人知的隐私正等着我
6、们去探究、去发觉。 初中海底两万里读后感400字4 人类对未知世界充溢了新奇，人类探究太空，探究沙漠和南北极，海底两万里这本书又把我带进了神奇的海底世界。 这是一本科幻小说，讲解并描述了法国生物学家阿龙纳斯教授和两个助手康赛尔、尼德。兰在太平洋上追踪海怪，令他们没想到的是，海怪是一艘潜水艇“鹦鹉螺”号。他们三人在追踪的过程中不慎落水了，被“鹦鹉螺”号好心的尼摩船长救了，从今起先了一段奇妙的海底旅行。他们品尝了丰富的海产品，参观了设施齐全的“鹦鹉螺”号，还去海底森林狩猎，遭受了水族部队，还欣赏了海底的稀世珍宝，看到了足球那么大的珍宝他们的奇异旅行真是让我艳羡。 我真要感谢这本书呀!虽然我们现在还
7、不能有条件去海底旅行，但这本书却像尽职的导游一样，带我领会了海底的奇妙，还教给了我很多学问。书中的人物也特别英勇，具有冒险精神，他们遇到了巨型章鱼，北冰洋风暴，也毫不畏惧，迎难而上。这本书激励我好好学习，开阔眼界，美妙的未知世界就在前面等我们呢! 初中海底两万里读后感400字5 打开海底两万里这部巨著，我怀着新奇心和书中的主子公自然科学家阿龙纳斯一起乘坐着“鹦鹉螺”号潜水艇起先了充溢传奇色调的海底之旅。 我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见的海底动植物，还有海底洞窟、暗道的遗址等。让我学习到大量的科学文化学问和地理地质学问，尤其是光的折射、珍宝的分
8、类和采集，潜水艇的构造 书中的尼摩艇长坚韧内敛，却又学问渊博;生性冷酷，却又特别和善。他的心中充溢了无尽的苦痛，却也是一个和善的人。让我想到自己，我的学问一点儿也不多，我要努力学习，做一个有学问的、有上进心的少年。 尼摩艇长很关切自己的船员。例如：尼摩艇长带着十几位水手在海底为死去的同事实行了一场海底葬礼。他把船员葬在了一个漂亮的珊瑚王国，四四周满了高大漂亮的珊瑚树，像是缀满了繁星，闪烁着绚烂的光线。让我懂得在现实生活中，也要像尼摩艇长那样关切身边的每个人，做一个有责任、有爱心的少年。 作者还让我们懂得：只有经验过风雨，才能看到彩虹。 初中海底两万里读后感400字6 我怀着一种新奇心兴奋地打开
9、了这本海底两万里。在读书的过程里我仿佛于文中探险者阿龙纳斯一起乘坐这鹦鹉螺号潜水艇起先了充溢了传奇色调的海底探险之路。一起周游了太平洋，印度洋，红海，地中海，大西洋以及南极北冰洋，遇见了许很多多罕见海底动植物，还有海底洞窟，暗道等。 让我明白了大量科学文化的地理地质学问，尤其是光的折射，珍宝岩，珍宝的分类，采集，潜水艇的结构等等这些东西至今早已变成了现实，我感叹了一番，佩服作者的想象力，预料到将来世界，把科学与故事结合，创建出一个奇妙的海底世界。 鹦鹉号的尼摩船长是极为神奇的人物，他性格阴郁，却又学问渊博。他在荒岛上隐私建立的这艘潜艇不仅异样坚实，而且结构奇妙，能够利用海洋来供应能源。将一些事
10、情了解到神奇的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千万两黄金来支援陆地的人们的正义斗争。 还有一次在南极探险时，处于一个缺氧的一个状态，可当时只有潜水衣的储存的一丝空气，却把那一丝空气给阿龙纳斯，他为别人的生命不惜牺牲自己生命感动了多数的读者，也感动了我。 读完了后，我明白了一句话是：没有做不到的，只有想不到的。 初中海底两万里读后感400字7 最近，我读了一本叫海底两万里的书，我很喜爱。 本书的主要内容是：人们在海中发觉了一个不知名的神奇物体，把它称为海怪，在捉拿海怪的过程中，人们发觉海怪并不是海怪，而是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜水艇。他们被船上得人抓去，起先了一次海洋探险，最终想尽一切方
11、法，最终逃出小艇，回陆地上。 书中的主子公有：尼摩船长、康塞尔、尼德兰、阿隆那克斯。书中对我印象最深一章是冰山一节，主子公尼摩船长和他的船员们面对困难同心协力，各尽职责，没有一个人退缩。他们都日夜坚守在自已的岗位上，没有因为挖冰能呼吸到簇新的空气而有意延长工作时间，都情愿把氧气管里的最终一口氧气让给自已的挚友，最终最终逃出冰山，渡过了困难。 读完全书，我被尼摩船长和他的船员们在困难中相互救助，不放弃的精神所感动。想想我们，常常会因为一些小事退缩，面对困难我们更多的是想躲避。在生活和学习中假如我们有他们这种不怕困难的精神，还有什么事做不到呢? 无论如何，这次在书中的英勇者的探险让我深深酷爱上了浩
12、瀚的海洋，让我更加明白了面对困难不能低头，只要有这种精神，信任成功就在前方! 初中海底两万里读后感400字8 尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长，驾驶着这艘潜水艇，是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰，这个人会多种语言，他不喜爱登上大陆，总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陆上的人们来往。 这一部分介绍了整本书内全部的主要人物，比如尼摩船长，阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德兰等等。 在小说的这一部分，就已经介绍了一部分海底的奇异景象，给人以流连忘返的感受。 凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的
13、人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。 海底两万里第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经验。主要讲了主子公尼摩船长是一个带有浪漫、神奇色调的人。他运用自己所学的学问细心探讨、设计、建立了这只独角鲸大怪物潜水船“鹦鹉螺号”，他与潜水船在海底进行大规模的科学探讨，但似乎这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经验了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事务。 初中海底两万里读后感400字9 故事主要讲解并描述了“我”皮埃尔。阿隆纳克斯误打误撞进入了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇，从而起先了我的海洋冒险之旅
14、。由于“鹦鹉螺”号始终被世人当作“海洋怪物”，尼摩船长又不情愿暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允许下船。最终发生了一次大漩涡，把尼摩船长和“鹦鹉螺”号潜水艇恒久地卷入了海底，而我却坐着小艇死里逃命。读完小说，我特殊佩服尼摩船长，他意志坚决，从没放弃过要穿越海洋的宏大志向，但最终为了实现志向而付出了自己珍贵的生命。 我认为他是值得的，他死得有价值，反观现实生活中的我，做事总是虎头蛇尾，缺乏意志力和恒心，也从没有设立过目标。从现在起先，我要为自己设立三个目标：短期目标就是本学期的期末考试要考入班级前五名;中期目标就是两年以后考入向明中学;远期目标就是八年以后考入上海交通高校。我要为此而努力学习
15、。 海底两万里中的灵魂人物尼摩船长正是值得我学习的榜样，我要像他那样意志坚决，坚韧、刻苦地学习，以此来报答全部关爱我的人。 初中海底两万里读后感400字10 这个寒假，我读了许多书，其中令我印象最深刻的就是海底两万里这本书了。 原本我以为它是一本科普小说，读了之后我才发觉它其实是一本科幻小说。因为不断有船被一只“海怪”攻击了，所以阿罗纳克斯教授和朴人孔塞伊以及捕鲸手内德兰德被邀请去参与追捕“海怪”的行动，可是，他们的船却被“海怪击中，三人也不幸落入海里，好在三人爬到了“海怪”身上，竟然发觉“海怪”其实是一搜潜艇，名叫“鹦鹉螺”号。三个人不得不留在“鹦鹉螺”号上面，跟随尼摩船长经验了很多惊心动魄
16、的冒险：遇上土著人、南极冒险、大屠杀、血战章鱼 让我印象最深刻的故事是关于船长去和抹香鲸开战的事。虽然船长去帮助弱小的是对的，但假如没有了食肉动物，素食动物就会吃光世界上全部的植物，然后灭亡。尼摩船长没有自知之明，因为他自己也是吃肉的呀。又有什么理由说吃肉的动物很邪恶呢?不过，尼摩船长也是很和善的，他帮助采珠人躲开了鲨鱼的攻击，并赠送他一袋小珍宝，他厌烦斗争，定期把钱送给穷人。从尼摩船长身上，我可以看出作者也非常厌烦斗争。 海底两万里不仅是一本引人入胜的小说，更是一部关于海的百科全书。 初中海底两万里读后感400字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页