初中作文600字读后感5篇.docx

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1、初中作文600字读后感5篇 翻开一本书,和着淡淡墨香,如品茗般幽雅清韵。三言两语,才智的光线闪耀其中。洗净铅华,抛开那些看起来很虚无的深邃,全部的真相都会展示在面前。称其为散文精神的至高,也不足为过。下面是我为大家带来初中作文600字读后感,希望你们可以喜爱哦。 初中作文600字读后感1 这考试后的这几天,我把平凡的世界这本书已经看完了。这本书让我懂得了很多,也有很多情节令我感动,有很多人令我牢记在心,他们的精神值得我们学习,也有很多事情值得我们借鉴。 孙少安那种为了家人可以放弃一切的。他为了不连累自己心爱的润叶,在润叶给他表达自己的爱意后选择躲避。为了让家里少些负担,就娶了不要彩礼钱的与二妈

2、一族的秀莲。两人从今相爱了孙少平可以因为自己和善的本性去宽恕那个损害过自己的郝红梅。在侯玉英的爸爸在门市部抓住了偷了手绢的郝红梅后,特别理智的放了郝红梅,还让知道此事的全部人都不要把这件事告知别人,尽管郝红梅曾经欺瞒过自己的感情兰香是这个家里最小的孩子,但她却特别懂事。在家里其他人正在为姐夫的事着急时,她独自一人静默地去喂猪,拾柴禾。 对比在黄土高原艰难地生活着的人民群众,我们还有理由叫苦吗?他们有的甚至连饭都吃不饱,有时遇到旱灾会没有粮食等等一些困难,都使我们为此感到愧疚、难受、哀思。 读完这本书后,我学会了独立自强、乐于助人、主动向上、敢于面对、擅长宽恕他人等一些精神品质。我会在生活中努力

3、做到这些的,让我们一起加油! 读书不仅带给我们学问,还带给我们做人的道理。培根说过:“读书使人充溢,探讨使人机灵,笔记使人精确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。” 让我们一起读好书,行好事,做好人吧! 初中作文600字读后感2 中华上下五千年,记载着我国绚丽辉煌的历史文化。所以可以说,上下五千年,英雄万万千。里面的故事都非常精彩,令我百读不厌。例如:岳飞精忠报国、钟相、杨玄洞庭湖上起义、红巾军起义 对于我来说,岳飞是我心中最宏大的英雄,因为他的英雄壮举实在是太多太多了。有一次,岳飞和金兀术大战。岳飞单枪匹马,誓死迎战,

4、杀得敌军弃师而逃。还有一次,岳飞带百名士兵去滑州侦查,路上出现了大批的金兵。岳飞没有慌,他镇静地对已经吓呆了的士兵说:“金兵虽多,但他们不知道我们的兵力,我们可以趁他们没打算好的时候偷袭他们,没准我们还可以战胜金兵。”说完,岳飞挺枪跃马,斩杀了金兵的一员大将,士兵们都受到了岳飞的鼓舞,把金兵杀得七零八落。但就是这样的英雄-岳飞,却惨死在奸臣手中,让我感到的非常难过和惋惜。 尤其是读了中华上下五千年中岳飞精忠报国的故事,我感到有一股强大的力气冲入心头,我也许是感受到了岳飞的力气吧。岳飞是一名武将,他用他的骁勇善战来保家卫国。同时,在我的心中,他还是一名文将,利用自己的聪慧才智,像诸葛亮一样用兵如

5、神。我认为,在战场上,光有武力并不是最好的,还应当有才智。这就像生活中,许多解决不了的难题都应当通过主动思索来完成。 中华上下五千年,真是一本让我们了解历史,开发智力的好书。从今以后,我肯定要多读一些文学名着,来提高我自己。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我要好好学习,多看书,以后也要像我心目中的英雄岳飞一样报效祖国! 初中作文600字读后感3 我读了一本书名叫稻草人。 稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里,用来驱逐叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。在一个漆黑的夜晚,稻草人亲眼目睹了三件令人非常伤感的事。 稻草人的主子是一个老太太。

6、她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花,根本看不清东西,只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒,年年收成不好。今年好不简单等来了风调雨顺,稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担忧主子承受不住一年又一年的难过,急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子,但是却一动也不能动。 一名渔妇坐着一艘小船,带着一个大约三四岁的孩子捕鱼,想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了,渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害,只剩下喘气,后来就没声了。即使孩子生了重病,渔妇也没有空闲和时间去照料他,不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是,稻草人没有方法,

7、心里虽然很哀思,也只能一面叹气一面哭,像树木一样定在泥土里,连半步也不能动。 另一位妇女更难过。因为孩子死了,丈夫赌钱把家全败光了,就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难受了。来到这河岸要投河自尽。稻草人焦急死了,想救她,拉住这位妇女,阻挡她寻死。但是它办不到。它恨自己,认为见死不救是自己这一生最大的罪孽! 稻草人是一个富有怜悯心,不怕牺牲自己,一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去暖和他人,但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。 我觉得假如我们每一个人都像稻草人一样,世界将会更美妙。 初中作文600字读后感4 藤野先生回忆作者在仙台留学时期的生活,记叙了作者与藤野先生的相识、相

8、处,离别的过程和对他的怀念。藤野先生的衣着模糊,他为鲁迅添改讲义,他就正解剖图,他关切解剖实习,他了解中国女人裹脚。我看到了那个对学生要求严格的藤野先生,那个对鲁迅关爱有加,毫无民族偏见的藤野先生,那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着名贵人格的老师,鲁迅说:“在我所认为我师的之中,他是最使我感谢,给我激励的一个。” 本文重点描写了藤野先生,先是描写他的外表,然后不惜笔墨的挖掘他的精神气质。选择了5个例子,用白描手法予以描绘。整篇文章步步进展,层层开拓,如同大潮顺势直下,既有声势。而作者的感情贯穿于3个层次之间,成为结构的纽带,真情就是对藤野先生的思念,对祖国的酷爱,对黑暗现实的愤恨。这样

9、就使这篇散文非常紧凑而又气韵萌生,相当感人。 我感受到的是鲁迅对藤野先生的感动、感谢与怀念,即便当藤野先生的形象深化人心,却少有人记得他的名字藤野严九郎。我感受到的是鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的报国之情。藤野先生,记叙的是一段感人的师生情,一颗动人的爱国心。 初中作文600字读后感5 音乐家、艺术家、文学家三位巨人。 从1815年起先,贝多芬就只能和别人在纸上交谈了一只无形的手将他生命中最重要的东西拿走了,这对他无疑是致命的打击,他曾想放弃作曲,离开祖国,过隐居生活,但经过了不知多少个不眠之夜的思索,不知多少次激烈的思想斗争,他没有退缩没有被挫折所击败,最终起先面对命运,坚韧耕耘写

10、出了交响曲英雄田园命运. 米开朗琪罗的性格可真不是太好,懦弱胆小、多疑、优柔寡断、做事有始无终,但在艺术上呢?为了找寻好材料,他在采石场一呆就是几个月,为了运输细心选择的石料,他亲自带领工人开山筑路,为了使壁画保持艳丽不脱落,他摸索颜料配方,一有差错就是从头再来,经过多少次的尝试了又失败,失败了再尝试,他在生活中或许不英勇,但在探究艺术时,他从未害怕过,米开朗琪罗在自已酷爱的事业中,志气十足。他一生作品多数,只要是英勇地与艰难搏斗的一生都是胜利的一生。 有这样一个人,他来到人世间后,表现出了不平常的奉献精神。他为很多的人做出了许很多多的贡献,却从无所求,他为心中真理而奋斗,屡遭误会也毫无怨言。

11、他写了不少书,他的书被人们赞扬,他的善行被广为传颂,他就是托尔斯泰。 这就是三位巨人,虽然命运对他们不公,但他们没有向命运低头,或许我们会想:为什么贝多芬没有米开朗琪罗和托尔斯泰那样好的身世?为什么米开朗琪罗没他们自由?为什么托尔斯泰没有贝多芬和米开朗琪罗那样的追随者?这些他们都不会在意,也从没因为这些困难而给自已找理由,也从来没被现实的困难所吓倒,反而在困难面前激发了自已更强的战斗力,真正活出有价值的生命,他们身上的这种精神让我振憾,更让我自身充溢了力气,向他们学习! 初中作文600字读后感本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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