2016年最新版北师大版小学数学五年级上册知识点总结.docx

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1、第一单元 小数除法1、除数是整数的小数除法计算法则:除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要及被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。2、除数是小数的小数除法计算法则:除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算。3、在小数除法中的发现:当除数大于1时,商小于被除数。当除数小于1时,商大于被除数。4、小数除法的验算方法:商除数=被除数(通用) 被除数商=除数5、商的近似数:根据要求要保留的小数位数,决定商要

2、除出几位小数,再根据“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。例如:要求保留一位小数的,商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的,商除到第三位小数停下来6、循环小数问题:A、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。B、小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。C、一个数的小数部分,从某位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。D、一个循环小数的小数部分,依次不断重复的数字,叫做小数的循环节。E、用简便方法写循环小数的方法:只写一个循环节,并在这个循环节的首位及末位上面记一个小圆点。7、除法中的变化规律:商不变性质:被除数及除数同时扩大或缩小相同的倍数(

3、0除外),商不变。除数不变,被除数扩大,商随着扩大。 被除数不变,除数缩小,商扩大。 被除数不变,除数缩小,商扩大。第二单元 轴对称及平移轴对称:1.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,那条直线就叫做对称轴。两图形重合时互相重合的点叫做对应点,也叫对称点。2.轴对称图形的性质:对应点到对称轴的距离相等,对应点连线垂直于对称轴。3.轴对称图形的法:(1)找出所给图形的关键点,如图形的顶点、相交点、端点等;(2)数出或量出图形关键点到对称轴的距离;(3)在对称轴的另一侧找出关键点的对称点;(4)按照所给图形的顺序连接各点,就画出所给图形的轴对称

4、图形。平移:1.平移的定义:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。2.平移的基本性质:(1)平移不改变图形的形状及大小,只改变图形的位置。(2)经过平移,对应线段,对应角分别相等;对应点所连的线段平行且相等。3.平移图形的画法:(1)确定平移的方向及距离。(2)将关键点按所需方向平移所需距离。(3)按原来图形的连接方式依次连接各对应点并标上相应字母。第三单元 倍数及因数我们只在自然数(零除外)范围内研究倍数及因数。倍数及因数是相互依存的关系,要说清谁是谁的倍数,谁是谁的因数。:一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数的因数个数是有限

5、的,最小的因数是1,最大的因数是它本身; 2的倍数的特征:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。5的倍数的特征:个位上是0或5的数是5的倍数。是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。既是2的倍数,又是5的倍数的特征:个位上是0的数既是2的倍数,又是5的倍数。3的倍数的特征:一个数各个数位上的数字的及是3的倍数,这个数就是3的倍数。同时是2及3的倍数的特征:个位上的数是0,2,4,6,8,并且各个数位上的数字的及是3的倍数的数,既是2的倍数,又是3的倍数。同时是3及5的倍数的特征:个位上的数是0或5,并且各个数位上的数字的及是3的倍数的数,既是3的倍数,又是5的倍数。同时是2,3及5的

6、倍数的特征:个位上的数是0,并且各个数位上的数字的及是3的倍数的数,既是2及5的倍数,又是3的倍数。一个数只有1及它本身两个因数,这个数叫作质数。一个数除了1及它本身以外还有别的因数,这个数叫作合数。1既不是质数也不是合数。一百以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。共25个。把一个合数分成几个质数相乘的形式,叫做分解质因数。最小的偶数是0,最小的奇数是1,最小的质数是2,最小的合数是4,1既不是质数也不是合数。通过计算发现奇数、偶数相加奇偶性变化的规律:偶数+偶数=偶数 奇数+奇

7、数=偶数 偶数+奇数=奇数 偶数-偶数=偶数 奇数-奇数=偶数 偶数-奇数=奇数 奇数-偶数=奇数偶数偶数=偶数 偶数奇数=偶数 奇数奇数=奇数第四单元 多边形面积平行四边形面积=底高如果用S表示平行四边形的面积,用a及h分别表示平行四边形的底及高,那么,平行四边形的面积公式可以写成:S=ah 平行四边形底=面积高 a= Sh 平行四边形高=面积底 h= Sa 当平行四边形的底及高相同时(等底等高的平行四边形),他们的面积也是相同的。三角形面积=两个相同三角形拼成的平行四边形的面积2因此:三角形面积=底高2 如果用S表示三角形的面积,用a及h分别表示三角形的底及高,那么,三角形的面积公式可以写

8、成:S=ah2三角形底=面积2高 a=S2h 三角形高=面积2底 h=S2a决定三角形面积的大小的因素不是图形的形状,而是三角形的底及高的长度,只要底及高相同,不同形状的三角形的面积也是相同的。两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。梯形面积=两个相同梯形拼成的平行四边形的面积2梯形的上底及下底的及就是平行四边形的底,梯形的高就是平行四边形的高。因此:梯形面积=底高2=(上底+下底)高2如果用S表示梯形的面积,用a及b分别表示梯形的上底及下底,用h表示梯形的高,那么,梯形的面积公式可以写成:S= (a+b)h2 梯形高=面积2(上低+下底)梯形上底=面积2高下底 梯形下底=面积2高上底 决

9、定梯形面积的大小的因素不是图形的形状,而是梯形的上、下底之及及高的长度,只要上下底的及及高相同,不同形状的梯形的面积也是相同的。两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。第五单元 分数的意义分数对应的“整体”不同,分数所表示的部分的大小或具体数量也不一样,也就是分数具有相对性。分子比分母小的分数叫真分数,真分数小于1;分子比分母大或分子及分母相等的分数叫做假分数,假分数大于1或等于1。像 2,5这样的分数叫作带分数。特点:由整数及真分数两部分组成的;分数值大于1。带分数的读法:2读作:二又四分之一。分子是分母倍数的假分数可以化成整数。分子不是分母倍数的假分数可以化成带分数。分数及除法的关系:被

10、除数除数=(除数不为0)。分数的分母不能是0。因为在除法中,0不能做除数,因此根据分数及除法的关系,分数中的分母相当于除法中的除数,所以分母也不能是0。根据分数及除法的关系把假分数化成带分数的方法:用分子除以分母,把所得的商写在带分数的整数位置上,余数写在分数部分的分子上,仍用原来的分母作分母。把带分数化成假分数的方法:将整数及分母相乘的积加上原来的分子作分子,分母不变。分数的基本性质:分数的分子及分母都乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。分子相当于被除数,分母相当于除数,被除数及除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。因此分数的分子及分母都乘或除以相同的数(0除外),分数的大小也

11、是不变的。几个数公有的因数是这几个数的公因数,其中最大的一个是它们的最大公因数。1、如果两个数是不同的质数,那么这两个数的公因数只有1。2、如果两个数是连续的自然数(0除外),那么这两个数的公因数只有1。3、如果两个数具有倍数关系,那么较小的数就是这两个数的最大公因数。公因数只有1的两个数,叫做互质数。分子及分母只有公因数1的分数叫做最简分数。把一个分数化成及它相等,但分子及分母都比较小的分数,叫做约分。几个数公有的倍数,叫做它们的公倍数。其中,最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数。两个数公倍数的个数是无限的,因此只有最小公倍数没有最大的公倍数。1、如果两个数是不同的质数,那么这两个数的最小公倍

12、数是两个数的乘积。2、如果两个数是连续的自然数(0除外),那么这两个数的最小公倍数是两个数的乘积。3、如果两个数具有倍数关系,那么较大的数就是这两个数的最小公倍数。通分:把异分母分数分别化成及原来分数相等的同分母分数叫通分。通分的两个要点:及原来分数相等;分母相同。分数大小比较: 同分母分数相比较,分子越大分数越大。同分子分数相比较,分母越小分数越大。分子分母都不相同的分数相比较的方法:用通分的方法把分母不相同的分数化成及原来分数相等、并且分母相同的分数,再比较大小。(把两个分数化成分子相同的分数,再比较大小)通分一般以最小公倍数作分母。第六单元 组合图形的面积组合图形面积:有几个简单的图形拼出来的图形,我们把它们叫做组合图形。计算组合图形的面积的方法是多种多样的。一般运用的方法是“分割法”及“添补法”。分割法,即将这个图形分割成几个基本的图形。分割图形越简洁,其解题的方法也将越简单,同时又要考虑分割的图形及所给条件的关系。添补法,即通过补上一个简单的图形,使整个图形变成一个大的规则图形。第 3 页

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