《钓鱼的启示》读后感400字作文.docx

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1、钓鱼的启示读后感400字作文 读过钓鱼的启示后,不仅让文中作者从中受益一生,也使我过目难忘。下面是的我为你们整理的文章,希望你们能够喜爱 读钓鱼的启示有感 当我读了钓鱼的启示这篇文章,我认为詹姆斯的父亲非常守规则。 就像文中说得那样,做一个遵守规则的人,才能得到他人的信任。文中詹姆斯的父亲就是像这句话那样,得到了他人的信任。 一次,我明明白白看到一个木牌上写着“爱护环境,人人有责”。我还偏偏往地上扔垃圾,一个同学望见了说:“你扔一个,他扔一个,这个世界不就成了垃圾站了吗?”我听了他的话,就把垃圾捡起来扔进了垃圾桶里,因为我又想起了钓鱼的启示这篇文章。 从这以后,我在什么事上都做一个守规则的人。

2、 读了这篇文章我的感受是:道德问题虽然只是一个简洁的正确或错误的问题,但实施起来却有必需的难度,特性是当你应对着很大的诱惑的时侯。假如没有人望见你的行为,你又会遵守规则吗?假如你战胜了诱惑,你就会成为一个品德和善的人。 钓鱼的启示读后感 当我读完钓鱼的启示这篇课文之后,有一句话使我印象很深,那就是:道德只是个简洁的是与非的问题,实践起来却很难。在生活中,我是这样理解这句话的。道德虽然只是个选取是或者不是的问题,但是真正实践起来却很不简洁。 在我们的身边,有许多关于道德的真人真事。比如说:有一次,我才四、五岁,我和妈妈在路上走着走着,我望见了一朵艳丽的花,我连忙跑过去,顺手就把它摘了下来,又笑嘻

3、嘻地跑到妈妈面前,忽然,妈妈变得肃穆了,我惊奇地问:“妈妈,怎样了?”妈妈说:“你知不明白道德这个词?”我说“我还这么小,怎样会明白。”说着,低着头把花瓣一片片拔了下来。妈妈说:“那里有那里的规定,不能摘花,没望见那个牌子吗?上面写着:不准摘花。”我说:“哦!明白啦”我有意拉长了声。妈妈说:“不能干脆点啊?还不耐烦了。”我干脆地说道:“哦”心里静默地说:“不就一朵花吗?有什么大不了。”就这样一件平凡的小事,体现出了一个人的道德、素养。还有一件事,就是:在一条大公路上,一个骑电动三轮的奶奶后面带着她的外甥女,突然疾驰过来一个摩托车,把老奶奶撞到了地上,骑摩托车的人一见那位老奶奶倒在了地上,自己逃

4、跑了,之后一位好心人把老奶奶扶了起来,并把电话打给了她的家人。这就是一个人的品质和道德的问题,假如人人都有道德,就不会出现这么多令人震惊的事了,这两件事,使我想到了一个名人名言:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 透过学这篇课文,使我懂得了一个道理:人要有道德,要像文中“父亲”一样,有再大的利益,只要不该做的,就不要做,不管那个利益多么诱惑人。我也对以上几件事有了教训和感受。 钓鱼的启示读后感 学习了钓鱼的启示这篇课文,我深有感受。 课文主要是讲解并描述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上,作者与父亲来湖边钓鱼,惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼,但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的

5、时候,父亲要求我将鱼放回湖里,而作者在放与不放之间挣扎、徘徊,在父亲的一再坚持下,最终做出了正确的选择。作者以自己的亲身体验道出:道德看似是个简洁的是与非的问题,而在种.种诱惑下人往往会丢失标准,难以选择,尤其是在一些“小事”上,更是如此。我也深有同感。 每当我走在大街上,满地垃圾总会引起我的反感:怎样会有人乱丢垃圾如此恶劣呢?没有社会公德心,素养差!然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后,再回过头想想,我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、佯装视而不见,再不就是躲开,从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻挡。这不就是对这些不礼貌行为的默许和纵容吗?! 虽说道德的选择有时很难,而道德缺失则会丢失一切,假

6、如每个人都能关注身边事关切身边人,从我做起,时刻反省自己,在各种诱惑下就必需能够明辨是非、持续醒悟。像作者一样,才能成为最终的成功者! 这篇文章让我明白了许多。 钓鱼的启示读后感 在学习第七单元时,第一篇课文就是钓鱼的启示,这篇课文使我懂得了很多道理,感受匪浅 作者在一次的钓鱼中,他的爸爸见开放钓鱼的时间还不到,所以坚决要让作者把鱼放掉,也就是作者放了鱼,他才受益一生 读完课文后,起先我不太深化意思;随后,老师的讲解令我猛然醒悟,对文章也有了肯定得了解, 再一次的阅读,让我感到作者和他爸爸也是有相同之处的。 一、爸爸知道离开防钓鱼的时间还有两个小时,就坚决让儿子(作者)把鱼放回到湖里去,这表现

7、了父亲遵纪遵守法律,诚恳守信的品质,我也要向这位父亲学习这种品质, 二、儿子听了爸爸的话后,起先不太情愿,但后来又照做了,说明儿子也很爱父亲,是听父亲的话的。所以,儿子也是遵纪遵守法律,诚恳守信的。 儿子长大以后,爸爸的做法使他受益一生,当上了闻名的建筑设计师,假如当时父亲不这样做的话,而是放任儿子,那儿子长大以后,可能会走上歧途,走入深渊;因为他爸爸放任了他,他很有可能经不住任何诱惑,而失去诚信,失去品德。 在第三次再次阅读时,是六三班的一位老师讲的,这位老师讲的很好,也很透彻,使我对这篇课文又加深了印象,我又明白了很多的道理。其中,这位老师说过一句话使我记忆深刻,“衡量一个人的品德,是看他再没有人知道的时候做些什么。孟德斯鸠(法国)”我们老师也说过意思相近的话 钓鱼的启示读后感400字作文本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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