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1、窗边的小豆豆读后感500字左右5篇 窗边的小豆豆讲解并描述了小豆豆因调皮被原学校退学后，来到了巴学园，看完窗边的小豆豆，你知道怎么写一篇窗边的小豆豆读后感吗？你是否在找正打算撰写“窗边的小豆豆读后感500字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #783287窗边的小豆豆读后感500字1 前一个月，我看了窗边的小豆豆这本书，这本书的内容会使我们的情感来一个三百六十度的大转弯，一会儿非常好玩，会让人不由自主地哈哈大笑起来;一会儿又非常的感人，使人的心弦在一霎那之间被拨动，会让人不由自主地落下泪来。总而言之，这本书的内容精彩纷呈，一人入胜，令人爱不释手。 这本书主要讲了作者黑柳彻子小时候，也
2、就是小豆豆在巴学园里求学的经验。书中小林宗作校长的独一无二的教学方案，独具特色的学校，为孩子着想的小豆豆妈妈，都让小豆豆和她同学在学习中充溢了乐趣。在这本书中，有许很多多的东西让我既是艳羡又是憧憬，艳羡的是他们有一个亲善可亲、把学生看成挚友的小林宗作校长。他特别酷爱孩子，看到学生做错事，并没有严厉的指责，而是语重心长地教化他们，这样的做法不仅让学生更好地知道自己错在哪里，还可以让学生更简单接受。憧憬的是，学校里的教室是用电车来代替的，更好玩的是，上课，学生可以从自己喜爱的科目起先学习，你说这样的好学校谁能不憧憬呢?巴学园自由轻松的学习氛围让孩子们如鱼得水，他们在这儿尽情地发挥自己的特性，欢乐都
3、地学习成长。 与他们相比之下，我们就可怜多了。老师、家长们，总是把孩子的分数可作比什么都重要。老师限制了上学的时间，而家长限制了学生们在家里的时间，让孩子时时刻刻都不能离开书，逼着我们去“畅游”书海，让我们一点儿空闲时间都没有，更别说是消遣的时间了。我们在家在、老师的逼迫下，只知道学习、学习、再学习，那看似重要的成果、分数，正像一只只恶魔一样追逐着我们，使我们失去自由，没有时间，再去享受那些好玩的、精彩的童年了。 #713005窗边的小豆豆读后感500字2 我第一次知道窗边的小豆豆是在一年级暑假的时候。那一天晚上，我想看睡前故事，可是我在阿姨家找不到喜爱的书，阿姨也不会讲，所以她就用手机给我随
4、意放了一个故事，那就是窗边的小豆豆。我觉得很好听，也觉得它肯定很好看，就去书店买了这本书。 这本书也许讲的就是小豆豆的学校生活。我觉得她是特性格活泼开朗的小女孩。同时我也觉得刚上一年级的她对未知的事物充溢新奇，比如抽屉。因为家里的抽屉是推拉式的，学校的抽屉则是桌子上有一个把手，把把手往上提就能打开。这很新颖啊。她就把抽屉反复打开、关上。砰!砰!砰!噪音打搅了同学们和老师，连隔壁的老师都被打搅到了!学校只好让淘气的她转学。幸好!她转到了一个很适合她的学校“巴学园”。刚进校，她竟然和校长小林宗作线上谈话谈四个小时!我觉得一个一年级小女孩能一个人说四个小时的话，真的好惊讶呀! 看到小豆豆午饭时间那一
5、段，我突然有和小豆豆有一个同样的疑问，那就是：什么是海的味道、什么是山的味道呢? 在这本书中，我还很喜爱小林宗作先生，他黑色西装已经旧得走了形，但穿在他身上却显得特别整齐。我认为他是个很温顺、很和气得校长，而且他听小豆豆说了四个小时的话竟然都没有不耐烦的样子!要是换作妈妈，只听非常钟就要发火了!他还常常说：“你真的是个好孩子!” 总之，巴学园的奇妙太多太多了!比如：他们的校门是从地底下长出来的两棵树、把电车当作教室、饭前要唱饭前歌、在巴学园里只有一个班的学生那么多 我也想去巴学园上学，玩他们的嬉戏，上他们的课，在电车图书馆看书! 你们也可以去看看这本书，说不定你们也会喜爱上窗边的小豆豆呢! #
6、566027窗边的小豆豆读后感500字3 近段时间，我们六年级一班师生共读了日本作家黑柳彻子的窗边的小豆豆。对于这本书的阅读，我是完全利用课余时间读完的 因为我们学校今年被县教化局定为高效课堂核心校，我是该项目的负责人，所以，近段特殊忙，但是，只要师生共读的书，我肯定要挤时间看的，这是我给自己定的规定。要不，当学生在高谈阔论的谈论一本书时，老师没读，如何发言!这是我读这本书的一个缘由，其实，真正的缘由还是它是教化方面的一个神话，小林校长的许多做法，是我作为老师都感到前所未闻的。 读完这本书，我有了要试试书中的一些做法的冲动。如让学生第一节课，从自己喜爱的科目起先;班级里学生的座位是不固定的，每
7、天都可以坐自己想坐的地方;找地地道道的农夫“旱田”老师给孩子们上室外劳动课;还有，学生上午完成学习任务，下午就可以漫步，或干自己喜爱的事。学生来到学校就不想回家，每天早上又早早起床，盼望去学校，是什么“魔力”吸引着孩子们?连在学校吃饭都被说成“海的味道”和“山的味道”，学生吃饭前还要唱歌! 这些奇妙，让我一口气能读完这本书。但最让我感叹的应当是小林校长成就了小豆豆，实属教化的奇迹!解密缘由竟是这样一句话“你真是个好孩子!”这看似简洁的一句话，使原来被“退学”的小豆豆，奇迹般的发生了转变! 是巴学园，使小豆豆像换了一个人，她和狗做嬉戏，但却被狗咬伤了耳朵。但小豆豆和一般孩子却有天壤之别，死活捂着
8、耳朵，假如爸爸妈妈指责小狗“洛基”，她就不去医院，对待小狗，都呵护有加，对待小儿麻痹症同学“泰明”，小豆豆让他第一次登上自己的树，泰明从来没上过树，爬上树的那种满意感，是他一辈子也不会忘的! 感谢师生共读，感谢窗边的小豆豆! #713001窗边的小豆豆读后感500字4 最近，我读了窗边的小豆豆这本书，被里面的人物和故事深深地吸引了。这本书写的是作者黑柳彻子小时候的亲身经验，让我们看到了一个女孩不一样的童年。 窗边的小豆豆主要讲解并描述了一个叫小豆豆的女孩因淘气捣蛋而被退学，从而转学到巴学园，在小林校长的爱惜和引导下，从一个“怪怪”的小孩渐渐变成了大家都能接受的孩子。 这是一本既好玩又让人百看不
9、厌的书，书中的人物特性显明，内容生动好玩，虽然是用文字表述，但每一个故事情节画面悉数呈现在我的脑海中，似乎自己也是其中的一个人物。使人迫不及待地想看下去，想要知道接下来又会发生什么好玩的事情。 书中我最喜爱的人物就是校长先生(小林宗作)了，他懂得孩子的心思，爱惜孩子，他把每个孩子看得透彻，让他们发挥自己的优点。所以我认为，小豆豆能从一个“惊奇”的孩子变成一个能够让大家都喜爱接受的孩子，是因为校长先生对小豆豆百般的关爱，使得小豆豆变得优秀。 读完这本书，我印象最深刻的就要数书中人物的特性的描写了：小豆豆调皮可爱，她儿童时期的天真活泼换作是谁都忘不了;校长先生和善爱护，对待每一个孩子都那么的爱惜，
10、深受孩子们的宠爱和钦佩;身材矮小的高桥君待人礼貌又成熟，在运动会上总能拿第一，让人特殊的佩服。 窗边的小豆豆不仅增加我的学问量，还让我看到小豆豆好玩、华蜜、欢乐的童年，为小豆豆能遇到小林校长而庆幸，为小豆豆最终成为一个优秀的女作家而兴奋，也激励着我在今后的人生道路中要不断克服四周不良环境的影响，发挥优良的品质，勇攀高峰。 #713002窗边的小豆豆读后感500字5 一个天真可爱、活泼爱动的小女孩儿，一所别出心裁的学校，一位亲善可亲的校长，一只忠诚可爱的牧羊犬，拉开了窗边的小豆豆的序幕。 窗边的小豆豆这本书讲解并描述了作者在上小学时一段真实的故事。作者因调皮而被原来的小学退学后，随着妈妈来到了巴
11、学园。她在小林校长的爱惜与教育下，一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成一个大家都能接受的孩子。 本书的主子公是小豆豆。她对四周的一切事物都充溢了新奇心。她从一个常常被罚站、特别淘气的孩子，变成了一个心地和善、乐于助人的小女孩。在巴学园内，她和挚友们一起欢乐地成长，有着自己阳光绚丽的童年。但在她还是孩童时，浑然不知当时斗争的辛酸，照旧生活在自己的世界里。在这当中还要提及另外一个人，那就是他的校长小林宗作先生。 小林先生的学校和其他学校迥然不同，别具特色的一切吸引住了全部的孩子，大家都在巴学园内欢乐地成长。他是一个真正爱孩子、真正理解他们的校长。当小豆豆入学时，他能听小豆豆连续讲解并描述四个小时的故事，
12、而一点儿也不厌烦。他会真诚地赞许、夸奖孩子。他常常对小豆豆说：“你真是个好孩子。”也正是因为小林先生持续不断的激励，让小豆豆有了后来的成就。 我觉得小豆豆是一特性格开朗、善解人意的孩子。她情愿共享生活中的点滴，也很注意友情。她费了九牛二虎之力搬来了梯子，只为让患有小儿麻痹症的泰明上她的树。她努力理解别人，为对方着想。她有着天马行空般的想象力，总是做出很多令人稀里糊涂的事，而她自己却沉醉在自己童年美妙的时间中，我好像也在小豆豆身上看到了自己的影子。虽然最终斗争打响了，巴学园被熊熊的烈火包围着，孩子们的笑声、歌声，都消逝了，但巴学园的生活的一切给全部人留下了美妙的回忆 书中没有华丽的辞藻，也没有什么深邃的大道理，只是用一个个小故事，述说着作者小学那令人憧憬的经验，这样的好书值得我们每个人去阅读! 窗边的小豆豆读书笔记本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页