《《真正的慷慨》阅读理解题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《真正的慷慨》阅读理解题及答案.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、真正的慷慨阅读理解题及答案 阅读理解在整个语文考试中占大比重分值。这一块是我们拿分的重要阵地，也是我们失分的重点位置。下面是我给大家收集的关于真正的慷慨阅读理解题及答案，一起来看看吧! 真正的慷慨阅读理解题及答案【1】 阅读，完成下列问题。真正的慷慨 一场龙卷风攻击了我们家旁边的一座小城，那里的很多家庭损失惨重，报纸上一张特殊的照片触动了我的心。照片上，一个年轻的女人站在一座完全被毁坏的房屋前面，一个七八岁的小男孩低垂着眼站在她的身边，旁边还有一个小女孩用手抓着妈妈的裙裾，眼睛盯着镜头，目光里充溢了慌乱和恐惊。在相关的文章中，作者给出了照片上每个人的衣服尺寸。我留意到他们衣服的尺寸与我和孩子衣
2、服的尺寸很接近。这是教化我的孩子帮助那些比他们不幸的人的好机会。 我将照片贴在冰箱上，把他们的逆境向我的一对7岁的双胞胎儿子布兰德和布雷特以及3岁的小女儿梅格安作了说明：“我们有这么多东西，这些可怜的人现在却什么也没有。我们应当把我们的东西和他们共享。”我从阁楼上拿下3只大盒子放在地板上。当男孩子们和我一起把一些罐装食品和其他一些不易腐坏的食物、肥皂等装进其中一只大盒子的时候，梅格安怀里抱着鲁西她爱极的布娃娃来到我们面前。她紧紧地将它搂在胸前，把她圆圆的小脸贴在鲁西扁平的、被涂上颜色的脸上，给了它最终一个吻，然后，将它轻轻地放在其他玩具的上面。“噢，敬爱的，”我说，“你不必把鲁西捐出来，你是那
3、么喜爱它。” 梅格安肃穆地点了点头，眼睛里闪耀着被她强忍着没有流出来的眼泪：“鲁西给我带来了欢乐，妈妈。或许，他会给那个小女孩带去欢乐的。” 我突然意识到，任何一个人都可以把自己不要的东西捐赠给别人，而真正的?慷慨却是把自己最珍爱的东西赐予别人。真诚的仁爱，是一个3岁的孩子希望把一个虽然破旧却是她最珍爱的布娃娃送给那个小女孩的行为。而我，原来是想教化孩子的，结果却从孩子那儿受到了教化。 男孩子们惊异地张大了嘴巴。布兰德什么也没说，走进房间拿着他最喜爱的圣斗士出来了。他稍稍迟疑了一下，看了看梅格安，把它放在鲁西的旁边。布雷特的脸上露出了温柔的微笑，眼睛里闪着光，跑回房间拿来了他的珍宝火柴盒汽车，
4、慎重地放到盒子里。 我把我的那件袖口已经磨损得特别厉害的棕褐色夹克衫从那个放着衣服的盒子里拿出来，然后把上个星期刚买的一件绿色的夹克衫放了进去。我希望照片上那个年轻女人会像我一样喜爱它。 1.通读全文，说说文题“真正的慷慨”的含义。 _ 2.文中哪些事务体现了人物“真正的慷慨”?试举例说明。 _ 3.联系文中每个人物在捐出自己东西时的表情、动作和语言，选择一人举例分析其内在的思想感情。 _ 4.从下面(1)、(2)两个题目中任选一题作答，揣摩人物的心理。(1)第段中男孩们之所以“惊异地张大了嘴巴”，是因为： _ (2)第段中“我”之所以将旧夹克衫换 成了新的夹克衫，是因为： _ 5.从文中他们
5、“真正的慷慨”的举动中，你联想到了什么? _ 阅读答案：1.把自己最珍爱的东西赐予别人。 2.(1)梅格安将自己最喜爱的布娃娃捐出来; (2)布兰德拿出来最喜爱的圣斗士; (3)布雷德拿出他的珍宝火柴盒汽车; (4)“我”将旧夹克衫换成了新夹克衫捐出来。 3.示例：梅格安肃穆地点了点头，眼睛里闪耀着被她强忍着没有流出来的眼泪。说明梅格安虽然珍爱自己心爱的布娃娃，但为了那个小女孩欢乐，她还是毅然决然地捐出来了。反映了她无私的爱心。(也可以举其他人的例子) 4.(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动和启发了 ; (2)“我”被孩子们“真诚的仁爱”所感动，“我”希望“那个年轻女人”也如“我”一
6、样生活得华蜜美妙 5.(1)联想到人与人之间美妙的情愫; (2)只要人人奉献一点爱，世界将变得更精彩。 真正的慷慨阅读理解题及答案【2】 那个星期天，报纸上一幅引人注目的照片特别打动我。一位少妇站在被彻底摧毁的活动房前，面容因苦痛而扭曲。一个七八岁的小男孩站在她身旁，目光低垂。紧紧拽着她的裙子的，是一个很小的女孩儿，大大的眼睛直视着镜头，饱含着迷惑和恐惊。配文中供应了每位家庭成员的衣服尺码。我留意到他们的尺码和家人的很接近，不由爱好渐增。这是个好机会，能教化孩子们帮助比自己不幸的人。 我把这家人的照片贴在冰箱上，向孩子们说明他们的逆境。我有3个孩子两个7岁的双胞胎男孩布莱德和布雷特，还有一个3
7、岁的女儿梅甘。“我们拥有那么多，而这些可怜的人现在一无全部，”我说，“我们应当把自己的东西与他们共享。” 我从阁楼上搬下三个大盒子，放在客厅的地板上。小女儿梅甘表情肃穆地凝视着我和男孩子把罐头、肥皂和各种化妆品装满第一个盒子。我一边挑拣衣物，一边激励儿子把自己的玩具筛选一遍，把不太喜爱的捐献出来。梅甘静静地望着哥哥们把淘汰的玩具堆在一起。“等我忙完这些，”我说，“就帮你找点东西送给那个小姑娘。” 男孩子们把选出来捐献的玩具装进其次个盒子，而我则往第三个盒子里填衣物。梅甘走了过来，胸前紧紧地抱着露西一个褪色磨损的她极为心爱的碎布娃娃。她在装玩具的盒子前停住脚步，把圆圆的小脸埋进露西扁扁的娃娃脸里
8、，给了它最终一个亲吻，然后把它轻轻摆在其他玩具上面。“哦，珍宝儿，”我开口道，“你不必把露西给出去，你那么喜爱它。” 梅甘庄重地点点头，忍住眼里闪耀的泪花。“露西让我欢乐，妈咪。或许它也能让那个小女孩欢乐。” 我的喉咙哽咽了，久久注视着小女儿，我不知道该怎样使男孩子明白她刚刚教给我的道理。因为我猛然意识到，任何人都可以把穿旧的淘汰的衣服送人，而真正的慷慨是把最珍爱之物奉献出来。一个3岁小孩把虽然破旧却最珍爱的娃娃送给了一个素不相识的小女孩，希望娃娃能把带给自己的欢乐同样带给她。这才是真正的慈善。本想教化孩子的我，被孩子教化了。 男孩子们目睹小妹妹把最喜爱的娃娃放进盒子时，都惊异得张大了嘴。布莱
9、德二话没说，起身走向自己的房间，带回了他特殊喜爱的可动人偶。他迟疑了一下，攥紧玩具，瞄了妹妹一眼，随即把它放进盒子里娃娃的旁边。布雷特的脸上渐渐泛起了微笑，他跳起来，眼睛亮闪闪地跑开了，他取回几个珍藏的火柴盒汽车。我惊异不已，没想到男孩子们也领悟了小妹妹此举的含义。我强忍泪水，把三个孩子搂进怀里。 受小家伙的启发，我把自己那件袖口磨破的茶色旧夹克从盒子里取出，代之以上周细心选购的猎人绿的新夹克。我希望照片中的年轻女人能像我一样宠爱它。 阅读题： 1、用简洁的语言精确而完整地概括本文的主要内容。(3分) 2、联系全文，就文中加点和加线的词句按要求回答下面问题。(4分) (1)“梅甘庄重地点点头，
10、忍住眼里闪耀的泪花”一句中加点的词有什么表达作用? (2)“我留意到他们的尺码和家人的很接近，不由爱好渐增”一句，请你依据上下文的意思，说说我“爱好渐增”的缘由。 3、依据全文内容，说说句子“本想教化孩子的我，被孩子教化了”中两个“教化”的.含义?(4分) 4、研读下面的材料，结合上文主旨，说说你对现实社会中成年人和孩子如何处理问题的看法。(3分) 材料一：城市中的十字路口，当红灯亮起时，常常看到一些成年人不顾交通助管员的劝阻，随意闯红灯，有的甚至跟协管员发生争吵。而小学生都很遵守交通规则，看到红灯亮起，就自觉停下来，等车通过。 材料二：乘公交车时，常常看到这样的事情：乘车的小孩子对母亲说“妈
11、妈，我也要买票。”而母亲则生气地对孩子说：“你还小，不用买。” 参考答案： 1、不设标准答案，参考：一位母亲和她的双胞胎儿子在三岁女儿的感召下(1分)把自己最心爱的物品(1分)捐给了一户因龙卷风攻击而损失惨重的家庭。(3分。意对即可。在叙述中要有划线部分的表述。) 2、不设标准答案。参考：(1)“庄重”表现了给受灾小挚友捐助这件事在小梅甘心里是特别肃穆的事情(1分);“泪花”表现了小梅甘特别珍爱她的布娃娃(1分)。(2分。每点1分，意对即可。)(2)我既可以把家中没用的衣服处理掉(1分);又可以教化孩子要懂得关切、帮助身边比他们不幸的人(1分)。(2分，每点1分，意思对即可) 3、不设标准答案
12、。参考：第一个“教化”的内容是：母亲希望自己的孩子能跟在龙卷风攻击中失去家园的大人孩子共同共享自己的东西从而教化孩子要懂得关切、帮助身边比他们不幸的人(2分);其次个“教化”的内容是：3岁女儿把自己虽然破旧却最珍爱的布娃娃送给了灾家庭中的那个素不相识的小女孩使我懂得了把最珍爱之物奉献出来才是真正的慷慨(2分)。(4分，每点2分。意思对即可。) 4、不设统一答案。参考：现实生活中成年人在处理时，有时并不遵照问题的规则办事，而过多考虑自我利益，经常是规则听从自我想法;而小孩处理问题时则完全听从问题的规则。(3分，答到两点3分，只要作答，不判0分) 阅读理解题及答案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页