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1、篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统小小学学英英语语字字母母教教学学要要点点分分享享 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统一、一、26个英文字母的发音和归类个英文字母的发音和归类n概述概述：汉语象形文字,英语是拼音文字.1)英语字母共26个,每个都有大、小写两种形式;2)书写形式有:印刷体和手手写体写体;3)读音形式有两种:升调和降调.如：A B
2、 C D E字母与音标字母与音标/ei/bi:/si:/di:/i:/ef/i:/ei/el/kei/ei/ai/a:/ju:/zed/wai/kju:/es/ti:/vi:/dblju:/eks/em/en/pi:/zi:/篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统字母发音字母发音归类归类1.1.含音素含音素ei (4ei (4个个)2.)2.含音素含音素i:(9i:(9个个)3.3.含音素含音素ai (2ai (2个个)4.)4.含音素含音素ju:(3ju:(3个个)5.5.含音素含音素 u (1u (1个个)6.)6.含音
3、素含音素:(1:(1个个)7.7.含音素含音素e (7e (7个个)提示：县套题新题型提示：县套题新题型 例题例题1 例题例题2篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统字母发音归类一览表字母发音归类一览表篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统例例1篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统例例2篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类
4、型的系统按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。每个字母都稍向右斜，斜度约为每个字母都稍向右斜，斜度约为1010。二、二、字母的字母的书写规则书写规则10篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统大写字母都一样高，大写字母都一样高，不顶第一线不顶第一线。小写字母小写字母 a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z 写在中间的一格，上下都不出格。写在中间的一格，上下都不出格。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型
5、的系统小写字母小写字母b，d，h，k，l 的上端的上端顶第一线顶第一线。小写字母小写字母i 的点和的点和t 的上端都在第一格中间。的上端都在第一格中间。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统小写字母小写字母g，q，y 的的下端抵第四线下端抵第四线。小写字母小写字母j，p 的上端在第一格中间，小写字母的上端在第一格中间，小写字母f 比比j，p 要高，与大写字母同样高或稍低一些；它们的下端都要高，与大写字母同样高或稍低一些；它们的下端都抵第四线。抵第四线。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛
6、的计时计分系统是一种得分类型的系统g，j，y 的下延弯度要适当，如：的下延弯度要适当，如：不能太长，如：不能太长，如：也不能太钩，如：也不能太钩，如：字母与字母不论是否连写，间隔要均匀、适当，字母与字母不论是否连写，间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。不要凑得过紧，也不要离得太远。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统小写字母小写字母a，d，g，q 的起笔都在第二线上，中间部分的起笔都在第二线上，中间部分是椭圆形。注意起笔处要合拢。是椭圆形。注意起笔处要合拢。小写字母小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t，u
7、 等字母的收等字母的收笔是一个上挑的小圆钩，如：笔是一个上挑的小圆钩，如：注意不能写成锐角，如：注意不能写成锐角，如：更不能写成汉字的竖弯钩，如：更不能写成汉字的竖弯钩，如：篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统单词之间必须有适当的距离，一般以空一个大写字母单词之间必须有适当的距离，一般以空一个大写字母的宽度为宜。的宽度为宜。标点符号要写在一定的位置上。标点符号要写在一定的位置上。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统资源分享资源分享n字母书写教学课件n字
8、母书写笔画演示n字母书写动画演示n字母书写标准练习篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统三、字母游戏教学三、字母游戏教学n语言教学中的游戏教学它通常具有以下特性：语言教学中的游戏教学它通常具有以下特性：A、一个特定的任务或目标B、一系列的规则C、参与者间的竞争D、参与者间口头或者书面上的语言交流篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（一）游戏教学的意义（一）游戏教学的意义1、激发学习兴趣，减轻压力。、激发学习兴趣，减轻压力。2、增长学生知识，发展学生智力。
9、、增长学生知识，发展学生智力。3、利于学生的身心发展。、利于学生的身心发展。4、帮助学生掌握知识、技能。、帮助学生掌握知识、技能。5、培养学生参与意、培养学生参与意识识与合作能力。与合作能力。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（二）（二）游戏教学设计游戏教学设计原则原则1 1、目的性、目的性2 2、真实性、真实性3 3、启发性、启发性4 4、层次性、层次性5 5、多样性、多样性篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统思考：思考：游戏教学中的注意事项游戏教
10、学中的注意事项篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（三）游（三）游戏戏案例分享案例分享1.字母操字母操n游戏目的：游戏目的：导入字母教学、帮助学生掌握字母音形n适用范围：适用范围：全班操练/分组竞赛/个人展示n操作及评价方式：操作及评价方式：教师播放视频（教师事先要学会用TPR展示字母）让学生了解怎样用身体摆出字母造型，然后老师教授学生做字母操。学生学会之后可分组展示，动作整齐造型到位的小组加分。n拓展延伸：字母操 动作分解篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类
11、型的系统2.大家来点名大家来点名n游戏目的：游戏目的：熟练的掌握字母的音形n适用范围：适用范围：全班操练/分组竞赛n操作及评价方式：操作及评价方式：老师把准备好的26个字母大小写卡片随机发给全班学生并以此作为他们的名字。老师随机点名如“Letter L”，持有字母L的同学立即起身回答“Im letter L”。答对得分，答错不得分且收走其卡片。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统3.字母赛跑字母赛跑n游戏目的：游戏目的：复习字母n适用范围：适用范围：分组竞赛n操作及评价方式：操作及评价方式：将学生分成四组，各组队员连续上讲
12、台每人书写一个字母。在教师叫停时写出最多字母的小组获胜。n拓展延伸：拓展延伸：单词分类赛跑foods、animals、jobs、sports篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统4.What letter can you see?n游戏目的：游戏目的：帮助学生掌握字母音形n适用范围：适用范围：集体操练/分组竞赛n操作及评价方式：操作及评价方式：老师准备几组字母大小写卡片或字母模具发给每个学生，学生一起拍手问:“What letter can you see?”老师答:“I can see letter E.”手中有字母E/e
13、的同学迅速起立大声说:“E E E Im letter E.”没有起来那组不得分。n拓展延伸：拓展延伸：可用于颜色、数字.等篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统5.打地鼠打地鼠n游戏目的：游戏目的：熟练掌握字母音形n适用范围：适用范围：分组竞赛n操作及评价方式：操作及评价方式：请多名学生各持一张字母卡在讲台蹲成一排，另请一学生手拿小气锤面向他们站立，老师随机读字母，持有相应字母的学生立即重复此字母且快速起立再蹲下，被念到却没反应的、被小气锤敲到的“老鼠”都将被淘汰。（演示两遍亦可请学生来代替老师发令）n拓展延伸：拓展延伸：
14、此游戏与“拔萝卜”相似篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统6.扫雷扫雷n游戏目的：游戏目的：熟练掌握字母音形n适用范围：适用范围：小组竞赛/二人对决n操作及评价方式：操作及评价方式：老师画几张地雷图片混在字母卡中，请各小组派出代表并排站立，正确读出老师出示的卡片字母且向前迈一步，当遇到地雷卡则全班齐读“嘣”且参赛者迅速后退一步。读错和遇地雷退得慢皆宣布阵亡（淘汰）。最后幸存的成员获胜小组得分。n拓展延伸：拓展延伸：此游也常运用于单词教学篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统
15、是一种得分类型的系统7.及时营救及时营救n游戏目的：游戏目的：熟练掌握字母发音与顺序n适用范围：适用范围：分组竞赛n操作及评价方式：操作及评价方式：各组分别选一名队员站到前面做人质，老师任意说一个字母，其余学生抢答说出后一个字母。抢先正确说出且声音洪亮的学生所在小组得分，该组人质便可以向终点前进一步，哪组人质先到终点即该组营救成功。n拓展延伸：拓展延伸：运用于数字、颜色等分类单词教学篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统8.开火车开火车n游戏目的：游戏目的：熟练掌握字母读写技能n适用范围：适用范围：分组竞赛n操作及评价方法：
16、操作及评价方法：老师向最后排学生各出示一个字母，让他在前一个同学的背上书写出来，依次往前写，第一排的最先在黑板上正确写出老师出示字母的即为获胜。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统9.字母对决字母对决n游戏目的：游戏目的：熟练掌握字母读写技能n适用范围：适用范围：分组竞赛n操作及评价方法：操作及评价方法：两小组各派一名代表上台。学生1写一个字母A学生2对应写出a（大小写任意写）。写不出来的一组淘汰。n拓展延伸：拓展延伸：单词（分类）对决篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统
17、是一种得分类型的系统10.谁最快谁最快n游戏目的：游戏目的：熟练掌握字母音形n适用范围：适用范围：集体操练/分组竞赛n操作及评价方式：操作及评价方式：老师手拿卡片背在身后说“one two go”，老师迅速出示卡片如果是放胸前，学生就坐着读字母，如果是高举过头顶学生则立刻站起来读字母。哪组又快有准即可得分。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统11.设计字母设计字母n游戏目的：游戏目的：熟练掌握字母读写技能（书写规律）n适用范围：适用范围：全班评比/分组竞赛n操作及评价方式：操作及评价方式：让学生们任选n个字母进行化妆 设计
18、，分组或全班评比。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统12.Bingon游戏目的：游戏目的：训练学生听、写、认读字母的能力n适用范围：适用范围：集体操练/分组竞赛n操作及评价方式：操作及评价方式：每人准备一张白纸画上九宫格，老师随意念9个已学字母，学生按个人喜好把字母填入任意格子。然后老师打乱顺序再念一遍，学生边听边在听到的字母上画圈，当有学生画圈的字母能够三个一起横着、竖着、斜着连成一条直线时就大喊Bingo，加分。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系
19、统Bingo说明说明篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（四）（四）游戏教学中的注意事项游戏教学中的注意事项1 1、目的明确目的明确与教学内容紧密联系，为教学内与教学内容紧密联系，为教学内容服务，不能为玩游戏而游戏。容服务，不能为玩游戏而游戏。2 2、符合学生的年龄特点，有趣味性，、符合学生的年龄特点，有趣味性，能能调动调动各种水平学生的积极性并照顾到大多数学生各种水平学生的积极性并照顾到大多数学生的特点。的特点。3 3、形式多样化并要不断更新。、形式多样化并要不断更新。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统4 4、时间、时间适当适当动静结合，教师及时鼓励评价动静结合，教师及时鼓励评价引导。引导。5 5、积极正能量积极正能量，利于培养利于培养良好的思想和习惯。良好的思想和习惯。6 6、指令清晰，示范性强，教具准备充分。、指令清晰，示范性强，教具准备充分。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 谢谢观赏！谢谢观赏！