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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程第二节第二节神经调节的结构基础神经调节的结构基础(脊髓和脑脊髓和脑)病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程脊髓脊髓病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（一）脊髓：1 1、位置：位于脊柱的、位置：位于脊柱的 _内，上端和内，上端和_相连
2、。相连。2 2、结构、结构 ：（1 1）灰）灰质：色泽质：色泽_，是，是_集中的地集中的地方，呈方，呈 _形。形。灰质灰质中的低级中枢是由功中的低级中枢是由功能相同的能相同的_汇汇集而成。集而成。（2 2）白质：色泽）白质：色泽_,_,由由_ _ _组组成，它是脑与成，它是脑与_、_之间的联系通道，之间的联系通道，在灰质的周围。在灰质的周围。椎管椎管脑脑灰暗灰暗神经元的胞体神经元的胞体蝴蝶蝴蝶神经元胞体神经元胞体亮白亮白神经纤维神经纤维躯体躯体、内脏内脏病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程青蛙搔扒反射病原体侵入机体，消弱
3、机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程思考：1、在实验过程中，为什么必须破坏青蛙的脑？如、在实验过程中，为什么必须破坏青蛙的脑？如果青蛙的脑没有完全清除干净，对实验结果会有什果青蛙的脑没有完全清除干净，对实验结果会有什么影响？么影响？2、破坏青蛙脊髓的步骤在实验中有什么作用？破坏青蛙脊髓的步骤在实验中有什么作用？3、通过这个实验，你认为脊髓具有什么功能？、通过这个实验，你认为脊髓具有什么功能？将脑破坏后，才能确保青蛙的反应只是在脊髓的参将脑破坏后，才能确保青蛙的反应只是在脊髓的参与下完成。如果脑没有完全除尽，就无法确定残余与下完成。如果脑没有
4、完全除尽，就无法确定残余的脑是否参与了反应，无法证明脊髓灰质里有低级的脑是否参与了反应，无法证明脊髓灰质里有低级的神经中枢。的神经中枢。破坏了脊髓再看青蛙的反应，可以和没破坏了脊髓再看青蛙的反应，可以和没破坏脊髓时的现象做对照。破坏脊髓时的现象做对照。脊髓具有反射功能。脊髓具有反射功能。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程大家还能举出一些生活中说明脊髓有反射功能的事例吗？膝膝跳跳反反射射缩缩手手反反射射排排尿尿反反射射病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生
5、理过程缩手反射：为什么为什么“先缩手先缩手,后感到后感到疼痛疼痛”？先缩手，后感到刺痛；来先缩手，后感到刺痛；来自皮肤的神经冲动传到脊自皮肤的神经冲动传到脊髓后，脊髓发出的神经冲髓后，脊髓发出的神经冲动有一部分沿白质的上行动有一部分沿白质的上行神经纤维传达到大脑才会神经纤维传达到大脑才会感到疼痛（有了感觉），感到疼痛（有了感觉），神经冲动从脊髓传到大脑神经冲动从脊髓传到大脑需要一定的时间，这个时需要一定的时间，这个时间比完成缩手反射的时间间比完成缩手反射的时间略长瞬间。略长瞬间。脊髓具有传导功能脊髓具有传导功能病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，
6、引起不同程度的病理生理过程3.功能：功能：（1）反射：反射：灰质里有灰质里有许多低级的许多低级的_，可以可以_人体的一些人体的一些_的生理活动，受的生理活动，受_的控制。的控制。（2）传导：传导：脊髓的白脊髓的白质是脑与质是脑与_之之间的联系通道间的联系通道。神经中枢神经中枢调节调节基本基本大脑大脑躯体、内脏躯体、内脏病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（二）脑1.位置：位置：位于位于_内内。2.组成：组成：（1）大脑）大脑（2）小脑）小脑（3）脑干）脑干颅腔颅腔病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定
7、性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程大脑有两个半球组成大脑有两个半球组成左左脑脑右右脑脑控制身体右半部的活动控制身体左半部的活动逻辑思维逻辑思维等等科学科学数学数学棋艺等棋艺等艺术思维艺术思维等等绘画绘画舞蹈舞蹈音乐等音乐等病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程大脑外周的大脑外周的灰质叫大灰质叫大脑皮层。脑皮层。大脑皮层表大脑皮层表面有凹陷的面有凹陷的沟沟和隆起和隆起的的回回。增加了大脑皮。增加了大脑皮层的总面积。人类大层的总面积。人类大脑皮层的神经细胞约脑皮层的神经细胞约有有140亿个，面积约亿个，面积约
8、2200平方厘米平方厘米。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程大脑的结构：大脑的结构：灰质：灰质：即即_，位于大脑半球的位于大脑半球的_，是调节人体生理活动的是调节人体生理活动的_中枢。中枢。白质：白质：位于大脑皮层位于大脑皮层_,由由_组成。组成。能将两大脑能将两大脑_以及以及_、_、_巧妙地联系起来。巧妙地联系起来。大脑皮层大脑皮层最高级最高级半球半球小脑小脑脑干脑干脊髓脊髓神经纤维神经纤维表层表层以内以内病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程比
9、较脊髓和脑的灰质和白质的分布规律：比较脊髓和脑的灰质和白质的分布规律：脊髓：脊髓：灰质在中央，灰质在中央，白质在外周。白质在外周。大脑：大脑：灰质在外周，灰质在外周，白质在中央。白质在中央。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程躯体运动中枢躯体运动中枢躯体感觉中枢躯体感觉中枢语言中枢语言中枢视觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉中枢病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程小脑的位置和功能：小脑的位置和功能：（2）小脑）小脑：位置：位置：脑干脑干_，大脑的，大脑的_
10、。功能：功能：协调协调_维持维持_。背侧背侧后下方后下方运动运动身体的平衡身体的平衡病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程脑干的结构和功能：脑干的结构和功能：位置：位置：大脑大脑_，是连接，是连接_和和_的的桥梁。桥梁。功能：功能：调节人体调节人体_的中枢。的中枢。下方下方大脑、小脑大脑、小脑脊髓脊髓基本生命活动基本生命活动病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程走走进生活生活 人们常认为小孩跌跤向前倒并不可怕，怕的是向后倒，试分析其中的原因。病原体侵入
11、机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程达标检测1、脑与躯体、内脏之间的联系通道是、脑与躯体、内脏之间的联系通道是()A、脑神经、脑神经B、脊神经、脊神经C、脊髓、脊髓D、脑干、脑干2、脊髓的功能是、脊髓的功能是（）A、感觉和反射、感觉和反射B、感觉和传导、感觉和传导C、反射和传导、反射和传导D、反射和运动、反射和运动CC病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程3、调节人体生理活动的最高级中枢位于、调节人体生理活动的最高级中枢位于()A、小脑、小脑B、大脑、大脑C、
12、脊髓、脊髓D、神经、神经4、协调人体运动、维持身体平衡的是、协调人体运动、维持身体平衡的是()A、小脑、小脑B、大脑、大脑C、脊髓、脊髓D、脑干、脑干5、当人体哪一部分受损时，会立即引起呼吸。心当人体哪一部分受损时，会立即引起呼吸。心跳停止而危及生命（跳停止而危及生命（）A、大脑、大脑B、小脑、小脑C、脑干、脑干D、脊髓、脊髓BAC病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程6、一天，某同学在放学回家的途中，突然、一天，某同学在放学回家的途中，突然间狂风呼啸、电闪雷鸣，紧接着大雨倾盆间狂风呼啸、电闪雷鸣，紧接着大雨倾盆而下，他赶
13、紧跑到一家商店避雨。参与这而下，他赶紧跑到一家商店避雨。参与这一反射活动的神经中枢有（一反射活动的神经中枢有（）（1）膝跳反射中枢（）膝跳反射中枢（2）听觉中枢（）听觉中枢（3）视）视觉中枢（觉中枢（4）躯体运动中枢（躯体运动中枢（5）语言中枢）语言中枢A、B、C、D、B病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程7、如图是脊髓结构示意图，请根据图、如图是脊髓结构示意图，请根据图（1）填写图中个部分名称：）填写图中个部分名称：A_B_C_。（2）脊髓）脊髓A位于脊髓的位于脊髓的_，其横截面呈其横截面呈_形，形，其中含有许多其中含有许多_的神经中枢的神经中枢。（3）脊髓）脊髓B具有具有_功能；向上传递冲动到功能；向上传递冲动到_，又可从又可从_向向脊髓传递冲动脊髓传递冲动。灰质灰质白质白质脊神经脊神经中央中央蝴蝶蝴蝶低级低级传导传导脑脑脑脑