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1、四年级语文上册期中测试题姓名：成绩：卷首语：亲爱的同学，如果在答卷过程中，你能自信沉着，积极思考，认真书写你一定能感受学习的快乐，收获成功的喜悦。基础积累与运用（3 5%）一、看拼音，写词语.你一定行！（1 0分）1 6 n g d 0 n g t d 0()(q i z h d n g z h d n g)()z Tw苞i)f u 9 A i()x i n g g e w 6 i()(q i a n g g u d u)()x u n ch iy i ns h u i的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（p i n p i n
2、g）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职（z f z h i）.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。（2分）2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（）（2分）3、用“”画出写猫很乖的句子。（2分）4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。（2分）)比一比，再组词。要看清楚哦！（5分）5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。（2分）侍（诗（三、）砍（）吹（给多音字组词.j i 3 o （）j u e（）脾（）牌（）劲（）颈（）耍（）要（)想清楚哦！（
3、6分）z h 6 （s h e（P I n g(b I n g()四、补充下列词语。（9分）调山劳功1昭八)(成lzzl群望鼠如l画XI/我还能写三个这样的词语：、五、选择正确词语填写在（）里。（5分）呼唤 叫唤小猫十分贪玩，任凭主人怎么（）,还是不肯回家。挨了打的小狗不停地（）,听了让人痛心不已。奇异 神奇 奇妙（1）大家都被日月潭那（）的景象吸引住了。（2）猪笼草能够吃虫，真是一种（）的植物。我们爱听老师讲那（）的故事。阅读积累与运用（3 0%）一.阅读文段，完成下面练习。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（h u o he）6、用 画出本段的中心句。（2分）
4、7、用“非不可”写一句话。（2分）二、阅读短文，回答问题。（1 6分）有一天早晨，荷花池里的鱼儿猛地一跳，溅起来的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。一个孩子欢快地叫着说：“你们快来看哟，那荷叶上滚动着的水珠多美啊！简直像一粒粒珍珠呀!”水珠听了，得意地对荷叶说：“看看，都是我给你增添了光辉.人们来这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。太阳升高了，水珠被蒸发掉了，荷叶上只留下一块块泥印。1、写出下列词语的近义词或反义词。（2分）近义词：欢 快（）反义词：增 添（）2、请在横线上给短文加上适当的题目。（2分）3、你 能 仿 照“简 直 像 一 粒 粒 珍 珠 呀！”这 句 话 的
5、 写 法 写 一 句 话吗？，.（2分）4、当水珠得意地夸耀自己时，荷叶为什么微笑不语？（3分）5、读了短文，你有什么感想？请写下来吧。（3分）6、文中 这句话我最喜欢。因为：（4分）第三部分：习 作（35%）在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感。四年级语文上册期中试卷班级姓名 分数一、小小书法秀。（4 分）1.临写下面的字，注意写得人体、美观。（2 分）华罗庚说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才3.俗 话 说“”，读书是非常有益的。你还能再写出两句关于读书的名
6、言警句吗？（不做不扣分，做对加2 分）（1）（2 ）4.写一句话，至少用上两个拟声词。2 分2.卷面书写，2 分，要求：卷面整洁，字迹公整、美观。二、字词乐园（1 6 分）1 .看拼音写汉字.（8 分）c a n k u i c h e n g f a w e i e g a o b I n g（）（）（）（）m i n j i e x u a n y&1 1 s h i（）（）（）2 .将下列词语补充完整。（4 分）（）恶如仇桃李争（）相 得 益（）变化多（）然 自 得 精（）力 竭 完 好 无（）3 .由人物或事物联想到的成语.（4 分）盘古一（）林则徐一（）九寨沟一（s h e n g
7、c h i i()()不自禁)泉城一(三、句子直通车。（1 4 分）1.按要求写句子。（1）照样子，改写句子.2 分例：他怎能不值得我尊敬呢？他值得我尊敬。北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？（2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。2 分我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。2.小明犯了错误，被老师喊进办公室，心里像（写一句恰当的歇后语）2 分5 .修改病句.（在原句上修改）4 分（1）2 0 2 0 年的奥运会上，中国男篮与美国男篮进行了冠亚军的争夺。（2）“汶川”大地震后，众志成城抗震救灾，取得了伟大胜利！6 .同学们都知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一句名言或诗句来赞美
8、敬爱的老师。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 人2 分）四、课文传真机。（1 8 分一空1 分）1 .遥望洞庭山水色，.2 .“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事 古 难全。，这是宋代大文豪笔 下 的 佳 句，我 还 能 写 几 句 描 写 月 亮 或 含 有“月”字 的 诗句：，。3 .捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天。4 .走到珍稀动物经常出没的地区，你会看
9、到 的金丝猴，的羚羊，的大熊猫，的小熊猫.5.经过半学期的学习，我们从书本上认识了许多人物，有为国争光的年轻画师，开天辟地的,为了人类盗取天火的我 知 道 了 天 安 门 位 于（城市），新中国于（年、月、日）成立；（谁）于（年）在（地点）带领官兵销毁了二百多万斤的鸦片。五、我阅读，我快乐。（2 3 分）（一）皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把今天寻访所得记下来吧J 庞宪从行囊里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖（垒 叠）成桌子。李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边忆边写：“忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，所以又叫金银花，可以解（暑 署）消热1 .把 括 号
10、 里 运 用 恰 当 的 字 用 画 出 来。（2 分）2.“文房四宝”是指笔、墨、现和。（1 分）3.中 草 药 忍 冬 花 又 叫，它的外 形特点是,它的药性是 我还知道生活中的中药及其药性，如：药名，药性.（6 分）4.读一读文中画线的句子，从中你体会到什么？（2 分）（二）骄 傲 的 徒 弟有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。他有一个最（得意 高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。
11、比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里这时，老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握1 .在短文中找出下列词语的近义词和反义词。2 分 近 义 词 辩 解（）反义词 呆 板（）2.划去括号里不恰当的词语.2 分3.根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。3分形容得意洋洋的骄傲神气.（）急迫得不能再等待。（）
12、形容观众热烈欢快的场面。（）4.读了短文中“比赛那天，观看的人很多J这一句，你想到哪些词语.（至少三个）3 分5.读了这篇短文，你从中得到了什么启示？2 分六、我的地盘，我做主。（两个任选一个）（25分）1 .提示与要求：在你们班的课堂上，一定出现过许多欢快的笑声，请 以“课堂上的笑声”为题，写一篇不少于350字的短文，注意把为什么而笑的过程写具体。2.续写：发生在教室里的一件事下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声要求：根据开头，展开合理想象，题目可以自拟，续写成350字的作文。四年级语文上册期中试卷参考答案：1 .惭 愧 惩罚 巍峨 糕饼 牲畜 敏
13、捷 悬崖 历史2.嫉妍彰端情悠疲损3.开天辟地，忧国忧民，人 间 天 堂，举 世 闻 名，三、1 .(1)北京奥运会的成功举办，我们欢欣鼓舞.(2)如果我们要取得好成绩，就必须要勤奋刻苦。2.十五个吊桶打水一一七上八下。3.书犹药也，善读之可以医愚.书是人类进步的阶梯.我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。4.“汪汪汪”我家的狗不停地叫，不一会儿外面传来了“咚咚咚”的敲门声，一定是爸爸回来了。5.(1 )2020年的奥运会上，中国男篮与美国男篮进行了冠军的争夺。(2)“汶川”大地震后，全国人民众志成城抗震救灾，取得了伟大胜利！6.春蚕到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干。四、略五、(一)1.垒 暑2.纸3
14、.金银花，忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，可以解暑消热。板蓝根牛黄解毒丸4.读了划线的句子，我体会到了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风.(二)1.分 辩 灵 活2.高 兴 分 辨3.自 鸣 得 意 迫 不 及 待 欢 声 雷 动4.人上人海 人流如潮 摩肩接踵 万人空巷5.略四年级上册语文期中试卷姓名：分数：一、根据拼音正确书写词语10分d a g a i t a o x I n f e n n u h d ng 1 o ng 1 i A n d a o（）（）（）（）（）Sh M n yAo h en j 1 ch d ng 1 6 ng sh e n q i（）（）（）
15、（）二、填 成 语 9 分人（）马（）（）身（）骨 风（）电（）转（）为（）（）览（）书（）思（）益 争（）恐（）各（）己（）学（）不（）三、选合适的关联词填空10分虽然但是 只有才 一就 既又因为所以不但而且不是而是1.我（）看到这本纪念册，（）想起那位幼儿园老师。2.（）天色已经很晚了，（）大家的兴致还是十分高涨。3.我很晚回到家里，妈 妈（）没有责怪我，（）还拿出点心让我吃。4.我们（）学好科学文化知识，（）能为祖国建设做贡献。5.遇到不懂的题目，他（）去翻阅答案，（）认真地思索研究。四、填 空 7 分1.一 寸 光 阴 一 寸 金，。2.泉 水 挑 不 干，3.,野渡无人舟自横。4.,
16、千里江陵一日还。5.早 发 白 帝 城 是 朝 诗 人 的 作 品，全 诗 表 达 了 作 者的心情。五、请写出三个关于学习方法的成语，再写出三个关于学习态度的成语6 分六、阅读短文，回答问题（一）一个小村庄的故事14分在一个山坡上，早先有过一个很像样的小村庄。村里住着几十户人家。家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁（皿）,就拎（r n）起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来，就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了各家各户一间间一栋栋的房子，变成了各式多样的工具，应有尽月的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中
17、了.不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨水停下来，可是，小村庄，却被咆（p 6 o）哮（xi a o）的洪水不知卷向了何处。什么都没有了一一所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1.联系上下文说说下面词语的意思4 分、裸露的土地、雨水奇多、大雨没喘气儿、大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
18、 _ _ _ _ _ _2.给短文分两段，并简述段意6 分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
19、 _ _ _3.这个小村庄的故事，告诉我们一个什么道理？4 分（二）勤 于 读 书 14分读书是世界上最有乐趣的事情，孔子是古代的大教育家，一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有所悟则快乐得忘掉了一切忧愁。这就是一个有力的说明。书是知识的宝库，储藏着无数的精神食粮，读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类最高的享受。新的知识，有趣的故事，美丽的诗歌都能给我们快乐安详。还有，我们寂寞时，可以从书本中得到安慰，有疑难时它会给我们解答。它好像是我们最好的导师和朋友，一直跟随我们，鼓励我们，要我们向光明的前途迈进。总之，读书是生活的一部分，我们由读书可以获得更多的宝贵知识，使生活丰富，因此，我们要勤
20、于读书。1.在文中找出“快乐”的反义词（）1分2.文 中“知 识 的 宝 库”是指,“钥 匙”是指0 2分3.从哪些地方可以看出孔子一生喜欢读书？4分4.我们为什么要勤于读书？45.这篇短文的主要内容是3分七、作 文30分写一件你最感兴趣的事，题目自定。四年级上册语文期中试卷姓名 成绩一、基础知识1、根据拼音，正确、工整地写出词语。f e i t 6 n g z i w d i s h 1 h d u p a n x u d n w a j u e 1 6 n g z h o y i、鸟的天堂里（）没有一只鸟。、他来得很（）。、老师生病了，但（）坚持给我们上课。、我真没有想到他（）会做出这样的
21、事情来。8、关联词语巧连接，两句话并成一句话.妈妈生病了。妈妈没有去上班。小明成绩很好。小明不应该骄傲。n b i c h 6 n g g a o d i a o k e老师关心我们的学习.老师关心我们的生活。2、抄写句子，要求写得端正、美观。道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难.3、辨字组词佛（）偷（）牌（）堤（）沸（）愉（）脾（）提（）梢（）历（）性（）茎（）消（）厉（）姓（）经（）4、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。4分、表里如一（）表（1）露在外面的（2）说出来（3）表 格（4）榜样、尽心尽力（）尽（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都、回首遥望（）首：（1）
22、头，脑 袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量、微不足道（）微（1）细，小（2）少，稍 稍（3）衰 弱（4）精深奥妙5、把下列词语补充完整。视）（）而去（）天（）地 不 容（）（）山（）地（）不（）9、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。（）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。（）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全.（）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。（）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来.（）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店.（）后来，人们称之为“锁山艺术工二、积累运用1、默写你
23、最喜欢的一首古诗2、对对联。（1）绿水本无忧 因风皱面_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）一径竹阴云满地辉/v金/(而!7/!随1),z(x其6、照样子写词语.（3）清 风 明 月 本 无 价-（4）雾锁山头山锁雾红 彤 彤-可怜巴巴-栩 栩 如 生-南征北战-7、选词填空突然 果 然 居 然 仍 然3、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。歇后语：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
24、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _名言或谚语：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4、语文课上，王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出。我会地 说4、文 章 中 两 次 写 到 姑 娘 的 泪 水。第 一 次 姑 娘“掩 而 哭 泣”是因为（-）第 二 次“泪花又蒙住了她的眼”是 因 为（-）5、写出
25、短文的主要内容。三、阅读理解（登 陆 阅 读 岛 好 文 一 起 读）弯弯的小路骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“嗯啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走
26、着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子.吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急J老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你J妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊.红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子.这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。2、写出下列词语的反义词。立 时（）乍 放（）
27、奔 流（）炎 热（）紧锁（）摇摇晃晃（）3、摘录一个比喻句。四、作 文（两题任选一题写）（走 上 作 文 台 展 示 你 风 采）题一：请 以“快 乐 的 为 题 写 一 篇 作 文。要求：先将题自补充完整（如：一堂课、一天、星期天、XX活动）;所写内容要生动、重点突出，体 现“快乐”二字。题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。长 围 巾 雨 伞 小 袋 鼠 兔 子 枯 井四年级上册语文期中试卷姓名：成绩识字写字一、拼拼写写，看我多棒！（9分）B 4 o w u1 d n g z h o f e n g x 1 j u n y u
28、n c h 6 n g d i e s h i h d u)()()()()()y i n b i q i n g()(r d n p i n g b i n g()(x i e x u n c h 1)()x T n i n g s h i)1 6 n g d d n g f a)(c S o c u 1 h u a()(m u e r a n)()k a i s u i y i i)()二、我能帮它们找到合适的座位。（8分）（1）奔 腾 沸 腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。（2）观 赏 欣 赏妈妈站在花坛边，（）着盛开的
29、牡丹。我们到音乐厅（）音乐。（3）平 静 冷 静 寂 静 安 静上课铃响了，教室里顿时（）下来。在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）.夜深了，四周一片（）,我们的罗老师还在伏案工作.掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（）。三、词语积累。1、我能写出下列意思的词语.（8分）好象藏在里面看不见，又好象露在外面看得见。（）比喻声势浩大,气势雄伟。（）每有办法清点，无法计算。（）供给长辈或年长的人生活所需不完备.（）形容傲慢、满不在乎的样子。（）拘谨、不自然、不安 宁 的 样 子.（）非 常 镇 定，不 慌 不 忙 的 样 子。（）形容富有朝气，充满活力。（）2、写四个表示看的词语。（不 能 有“看”字.
30、）（2分）3、举一反三是我的长项。（6分）蓝盈盈 灰蒙蒙恍恍惚惚高高兴兴面如土色势如破竹阅 读 部 分一、忆课文填空。（5+4分）1、潮来了，作 者 先 听 见 远 处 传 来，好像。过了一会儿,浪潮越来越近了，那声音如同，好像 当潮头奔腾西去后，江面依10。2、我知道 游山西村这首诗是 朝诗人 所作。诗中有两句千古名句是:“，J而且，我能用自己的话写出这两句诗句的意思:二、阅读短文，回答问题。（4+1+6分）起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫.我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（c h u c h i）都是鸟声，到处都是鸟
31、影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（y i n g y i n g）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xi n g x i n g）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（h u A huA）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1、在文中加粗字的正确读音下面画“，工2、用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子.3、按文中内容填空。（1）“大小、小的、花的
32、、黑的”这是写了鸟的-。“有的有的有的”是写了鸟的-。（2）句式训练。“那歌声真好听J反问：_“我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树缩句：（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为;第二个没有加引号是因为。（把序号填在横线上。）对大榕树的称呼这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。三、读短文，完成练习。（5+4+2+4分）这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子.房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流
33、着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古诗：“，OL第一自然段是围绕 ”这句话来写的.围绕这句话写了画中的、等景物。2、第二自然段先写了门前的景物，又写了房子 的景物，再写房子 的景物，最后写了房子 的景物。是按 顺序写的。3、自然段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。4、我能把句子写得更美。园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人）房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。（运用比喻）作 文从下列题目中任选一题。（30分）（-）我爱（-）假如我有一支神笔写作要求：1、如 选（一），则要将不完整的题目补充
34、完整。2、要做到语句通顺、连贯，内容具体。3、书写工整，不少于300字。一、拼拼写写，看我多棒!B a o w u 1 6 ng()(zh a o)(四年级语文上册期中质量检测试卷班级：(1 2 分)f d ng x 1)(姓名:j u ny i i n c h 6 ng)(d i 6 y I n b 1)()q i ng xi e x u n()(c h 1)1 6 ng d 6 ng()(f am u sh 1h d ur d n)()P i ng)二、我能帮它们找到合适的座位。（8分）1.奔腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾（）起来了。霎时，潮 头（）西去，可是余波还在漫天卷
35、地地涌来.妈妈站在花坛边，（我们到音乐厅（2.观赏）着盛开的牡丹.）音乐。欣赏3.平 静 冷 静上课铃响了，教 室 里 顿 时（）下来。在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（寂 静 安 静夜深了，四周一片（）,我们的罗老师还在伏案工作。掌声雷动，过了好久，剧 场 才 恢 复（三、词语积累。1.写 近 义 词（5分）允 许（）凝 视（2.写 反 义 词（8分）寒 冷（）温 和（漫 长（）冷 酷（3.写四个表示看的词语。）依 照（）亲 热（）喧 闹（不 能 有“看”4.举一反三是我的长项。（6分）)必 须（复 杂（增 添（字。）（4分）斥 责（)蓝 盈 盈 灰 蒙 蒙 -恍 恍 惚 惚 高 高 兴 兴
36、-5、给词语补充完整，填上人体器官。（4分）（）灵（）巧（）重（）轻抓（）挠（）狼（）狗（）（）（）木鸡（）小 如（）四、在原句上修改病句（6分）1.他急急忙忙赶快跑过来说：“老师叫你们快去J2 .赖宁的故事这本书被他迷住了.3.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。阅读部分一、忆课文填空。（5+6分）1.潮来了，作者先听见远处传来-,好像-。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同-,好像-。当潮头奔腾西去后，江面依旧-2.我 知 道 游山西村这首诗是 朝诗人 所作。诗中有两句千古名句是：“-”而 且，我 能 用 自 己 的 话 写 出 这 两 句 诗 句 的 意 思：二、阅读短文，回答问题。（4
37、+1+6分）起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来.接着又看见第二只、第三只.我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（c h t i c h u ）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼 睛 应（y i n g y i n g）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（x i n g x i n g ）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（h u A hu&）去的时候，我回头看那被抛在后面
38、的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1.在文中加粗字的正确读音下面画2.用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子.3.按文中内容填空.（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_。“有的有的有的”是写了鸟的-.（2）句式训练。“那歌声真好听J改成反问句：-“我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树J缩句：-（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为；第二个没有加引号是因为.（把序号填在横线上.）对大榕树的称呼 这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。三、读短文，完成练习。（5+4+2+4分）这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红
39、色的柱子，黄色的大门。门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵.花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古诗:“，1 .第一自然段是围绕“-”这句话来写的.围绕这句话写了画中的-、-、-、-。2.第二自然段先写了门前的景物，又写了房子-的景物，再写房子-的景物，最后写了房子的景物。是按-顺序写的。3.自然段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象.4.我能把句子写得
40、更美。园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人）作文从下列题目中任选一题。（30分）（一）我爱-（二）假如我有一支神笔写作要求：1 .如 选（一），则要将不完整的题目补充完整。2.要做到语句通顺、连贯，内容具体。3.书写工整，不少于300字。房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。（运用比喻）四年级语文上学期期中试卷姓名_ _ _ _ _ _ _ _ _ 成绩_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一：看拼音写汉字（1 0%）y I n)约h ec h a n gr 6 u）韧悲欢离（)羊（）小路h 6 n g qi d n gh u&n g w 5 p i ju a n q I w
41、u()()()ru d w u q f sh 1c h e n j i nc h u f a n()()()二:填字成词（1 0%）诗（）画（)异（）珍（）舒（）平（)()然（）得高（）错（)以 身（)()（）血（）心(）恶 如（）大 义（）（)()怒（）言三：走进课文（4 1%）1.用-和-把人才塑造，让-和-在心灵闪耀。啊,教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是-;笑语盈盈，那是-.诗句中把教师比作-和-,把学生比作-，“春晖”、“朝霞”指-。2.苏 轼 埋 怨 月 亮 是 因 为 它 在-的 时 候变得这么-这么-;但他想到世上本来就是-就像天上 的 月 儿-一 样，他 祝 愿-常留人们心间
42、，这样虽然-,也能共同拥有-!3.这学期我们学习的两首古诗描写的都是 的景色。峨眉山月歌是唐代诗人 的作品，表达了作者 的感情。望洞庭是代 诗 人 刘 禹 锡 的 作 品，通 过 丰 富 的 想 象 和 形 象 的 比 喻，描绘了的美景。4.天安门是 的象征。1 9 4 9年1 0月1日，月原3 0万人在天安门广场 举行了.人民领袖告：在天安门城楼上向全世界庄严宣!从此，天安门广场成了全国人民向往的地方。5.课文中写到四种珍稀动物，有的大熊猫，有-的小熊猫.6 .桂花树不像梅花那么（的金丝猴，有 的羚羊，有）,（）。不开花时，只 是（）；开花季节，也 得（）。桂花不与繁花（7.人 生（）,（风
43、 声（）,（四：在括号里填上合适的词语（4%）,可 是（）.）。-文天祥）。-顾宪成（）的 向 日 葵（）的 阳 光（）的梳子（）的汗珠品 尝（）观 赏（）（）地 品 尝（）地望着五：短文阅读（1 5%）（5+3+2+2+3）秋游景山1 0月的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园.走进景山大门，抬头望去，高大的万春亭红柱黄瓦，在茂密的翠竹映衬下，像一幅美丽的图画.山脚下是一个大花坛，一朵朵傲霜的菊花，像节日的礼花一样，五颜六色,千姿百态.我们沿着青石铺成的山道，拾级而上，来到了万春亭.举目眺望，那美丽的北京全貌尽收眼底.东面，一座座高大的楼房，一排排崭新的厂房，鳞次栉比.远远的地方，
44、一个高大的烟囱吐出的白烟，像一缕缕白纱在蔚蓝色的天空中飘散开来.西面，北海公园那洁白如玉的白塔，屹立在琼岛的顶峰.岛的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，登高望去，仿佛是一片片嫩绿的叶子，飘荡在水中.向南望，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前.橙黄色的琉璃瓦给故宫披上了 一层金装，仿佛一条条金带，直通雄伟的天安门广场.远处，是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼.我们伟大的首都 北京，今天正迈着巨人的步伐，朝着现代化的目标前进.离开了万春亭，我们沿着崎岖的山路来到果园.这时果实累累，海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地望外瞧;金黄的大柿子把树枝压弯腰，
45、好一派迷人的秋色啊！太阳慢慢地从西方落下去，火红的晚霞映照着天空，朵朵浮云,像一块块红绸，把景山映照得更加美丽了.1：写出作者的游览路线图2：作者在万春亭按照：-的顺序眺望的.3:从文中找出两个比喻句，然后抄下来.A:-B:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4：从文中找出两个拟人句，然后抄下来.A:-B:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
46、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5:在文章里_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的景色写得最详细，-的景色写得比较详细，-的景色写得最简略.六：习作(2 5%)观察你常见的一处景物，按照一定的顺序仔细观察，抓住景物的特点，写一篇习作，题目自定.(3 5 0字)人教版四年级上册语文期中试卷姓名：分数：一、看拼音写词语。（1 5分）f e i t e n g 1 6 n g z h
47、a o c a n l a n j u n y i i n x 1 n g g e z h a o y a o()()()()()()r e n p i n g c h 6 n g d i e f e n g x 1 y i n b 1 h e n g j 1 sh i h d u()()()()()()二、给加点字选择正确的读音。(3分)枝折花落(sh e z h e)风号浪吼(h d o h a o )静 谧(m i b 1 )一模一样（m 6 m u ）薄 雾（b 6 b d o ）三、词语巧积累（补充词语并归类）。（8分）风（）浪（）（）天（）地昂 首（）（）（）（）不安崇（）峻（）（
48、）（）而去可 恶（e wu）（）（）鼎沸山（）地（）屏 息（）（）描写环境的：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _描写人物的:_四、选词填空。（9分）勇猛 勇敢 勇气)1.小明是个（的孩子。2.小猫是那么（）,不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。3.我们要有（）承认自己的错误。安静 平静 镇静4.船（）地在水面移动。5.当四周很（）的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。6 庙门前的石狮子很威武很（）地蹲着。即使也
49、 如果就无论也7.它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。8 .（）明天不下雨，我 们（）去游泳。9 .（）下大雨，这 里（）立刻就会干的。五、给下面的句子加标点。（3分）1 .大 家 昂 首 东 望 等 着 盼 着2 .大 体 上 讲 住 所 是 很 简 朴 的 清 洁 干 燥 很 干 净3 .好他的同伴快乐地喊道六、默写古诗，并回答问题。（7分）题西林壁这首古诗是一代诗人所作.不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象，还揭示了人生哲理，其中后两句诗的意思是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
50、_ _ _ _ _ _七、语言积累。（7分）1 .绿水本无忧，因风皱面；。2.山重水复疑无路，。3浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地，那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。4.这地方火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿.葡萄灰，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。5.它还会丰富多腔地叫唤，、。在不叫的时候，他还会咕噜咕噜的给自己解闷。八、修改病句。（3分）1.几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.他决心要改正不好的缺点._