2021年《四季》第一课时教案.pdf

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1、Live your life with your heart,and dont take the eyes of others as the yardstick.简单易用轻享办公(页眉可删)20212021 年四季第一课时教案年四季第一课时教案20212021 年四季第一课时教案年四季第一课时教案 1 1教学目标教学目标1学会“季”“秋”两个字,认识禾木旁,以及课文中出现的二会字。2知道一年有四季,重点了解具有秋季特征的景物。3体会诗歌的韵律美,感受大自然的美丽。课前准备课前准备学生到生活中搜索具有秋季特征的事物。教学过程教学过程一、导课1今天我带了几幅美丽的图片,想看吗?(1)看,你能猜出哪

2、幅图的季节?你怎么猜出来的?(根据回答板书“春天、夏天、秋天、冬天”)(2)谁能按季节顺序把这四幅图排一排?2揭示课题。万物复苏的春天,热情奔放的夏天,硕果累累的秋天,银装素裹的冬天,多美的画卷啊!有位伟大的作家把它写成了一首好听的诗歌。板书课题:四季读课题3学习“季”字。告诉大家“季”你怎么记的?它是什么结构?什么旁呢?这就是我们要认识的新偏旁。(禾木旁)4齐读课题,今天我们就跟随那位伟大的作家去领略四季美丽的景色。二、初读课文,认读生字1配乐朗读课文。听了课文,你有什么感觉?2自由读课文。那就自己去读读,注意先把生字拼一拼,再把课文读通顺。3小朋友,里面的生字朋友你们认识了吗?快拿出生字卡

3、片考考你的同桌小伙伴儿,把你们认为难读的字贴到黑板上来。4刚才有几个小朋友遇到了生字小淘气,谁愿意给他们提个醒?5现在老师要带生字出门了,小朋友还能喊出它们的名字吗?6瞧,又有几个淘气包跳了出来(卡片:草芽、荷叶、青蛙、谷穗、鞠着躬、雪人、大肚子),你能把它们贴到图上合适的位置,再领着全体小朋友读一读吗?三、细读课文第三自然段师:小朋友们把词语都送回了自己的家,真能干!秋伯伯决定邀请能干的小朋友去他家做客。1教学“秋”字。你见过这个字吗?在哪儿?你是怎么记住“秋”的?仔细看看,这个禾木旁有什么变化?2你们看!秋伯伯家到了(课件出示第三自然段)大声地读读,看看你知道了什么?交流:生:我知道谷穗是弯弯的。师:除了谷穗,还有哪些东西是弯弯的?(生:香蕉)生:我知道谷穗说自己是秋天。生:我知道谷穗鞠着躬说。师:你能不能像谷穗那样给在座的老师鞠个躬?(鞠了个深深的躬,真有礼貌!)我们一起向这么多老师鞠个躬。师:为什么说谷穗鞠着躬说?生:因为谷穗弯弯的像鞠躬。师:谷穗弯弯的,它还像什么呢?生:谷穗弯弯的像镰刀;谷穗弯弯的像香蕉3指导朗读。(1)咱们班小朋友都能想能说,是不是也很能读呢?(是)那我要看看哪个小朋友最能读,自己读读写秋天的这个自然段。(自由朗读)(2)多可爱的谷穗啊!喜欢吗?谁想读读?

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