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1、语文 三年级 上册口语交际：我的暑假生活口语交际：我的暑假生活分享“新鲜事”，尝试交际练习同桌一组，互相分享自己准备的暑假中的新鲜事吧！你想到哪些新鲜事呢？去桂林旅游影视欣赏游泳馆学游泳树林捉知了 我我学学会会了了做做简简单单的的农农活活。能能够够帮帮爸爸爸爸妈妈妈妈做做一一些些事事情情，我觉得很有意义。我觉得很有意义。评一评：评一评：试着讲一个自己的新鲜事吧！内容很新鲜，让人感兴趣。内容很新鲜，让人感兴趣。比如：别人没有经历过的新鲜事。我我最最喜喜欢欢去去河河边边露露营营了了，不不但但景景色色好好，还还能能抓抓鱼鱼，我我总总能玩得特别开心。能玩得特别开心。评一评评一评：这个事情很多人都没有这
2、个事情很多人都没有经历过，很想经历过，很想了解，但听了以后还不是非常清楚。了解，但听了以后还不是非常清楚。让我们一起来观察课本中的第一幅图，看看讲了什么新鲜事。我跟爷爷奶奶学会了我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活，现在做简单的农活，现在我会摘茄子，还会给我会摘茄子，还会给菜地除草。菜地除草。从哪几方面说？干农活时的动作干农活时的动作干农活时干农活时的方法的方法干农活时干农活时的想法的想法把事情说把事情说清楚清楚你发现小作者是从哪几方面说的吗？我们还可以讲述有独特的感受的新鲜事。我我学学会会了了做做饭饭，吃吃自自己己做做的的饭饭特特别别香香，现现在在我我最最拿拿手的就是番茄炒蛋。手的就是番茄炒蛋。评
3、一评：评一评：共同经验的事，每个人的感受不一样共同经验的事，每个人的感受不一样。整整个个暑暑假假我我都都在在城城里里姑姑姑姑家家过过的的，我我都都不不能能出出去去玩玩，心情很郁闷。心情很郁闷。评一评：评一评：有有这样的这样的体验的原因可以体验的原因可以讲得更清楚些。讲得更清楚些。爸爸带我去了游乐园，爸爸带我去了游乐园，这是我第一次坐摩天轮，这是我第一次坐摩天轮，从空中往下从空中往下看，视野一看，视野一下子开阔下子开阔了，地上了，地上的人的人和车都变小了。和车都变小了。让我们一起来观察课本中的第一幅图，看看讲了什么新鲜事。小组交流，全班分享“新鲜事”1.读一读下面的要求，在组内相互讲述自己的新鲜事吧！要求：（1）尽量讲述别人可能感兴趣的内容。（2）把自己的经历讲清楚。（3）能借助图片和实物讲述。小组成员小组成员暑假生活内容暑假生活内容进步程度（打进步程度（打“”“”）进步很大进步很大有进步有进步还需要改进还需要改进组员组员1 1组员组员2 2组员组员3 3组员组员4 4小组评价表可以根据下面可以根据下面的评价表进行的评价表进行评价哦！评价哦！课外延伸，再次表达 请你回家后给家人讲述今天课堂上听到的印象深刻的新鲜事吧！