2021高考英语完形填空7.pdf

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1、(A)阅读下面短文,掌握其大意,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。I met Mrs.Neidl in the ninth grade on a stage-design team for a play and shewas one of the directors.Almost instantly I loved her.She had an Unpleasant voiceand a direct way of speaking,she was encouraging and inspiring.For somereason,she was imp

2、ressed with my work and me.Mrs.Neidl would ask me for my 2.She wanted to know how I thoughtwe should 3 things.At first I had no idea how to answer because I knew _ 4about stage design!But I slowly began to respond to her 5.It was cause and effect:She believed I had opinions,so I began to 6 them.She

3、trusted me to completethings,so I completed them perfectly.She loved how 7 I was,so I began toshow up to paint more and more.She believed in me,so I began to believe in myself.Mrs.NeidFs 8 that year was,“Try it.We can always paint over it9_!”I began to take 10,I had been so afraid of failing but sud

4、denly there was nofailing-only things to be H upon.I learned to dip my brush into the paint and12 create something.The shy,quiet freshman achieved success that year.I was 13 in theprogram as Student Art Assistant1 1 because of the time and effort Pd put in.It wasthat year that I 14 I wanted to spend

5、 the rest of my life doing stage design.21 世名 己 教 育 网/gaokao/beijingBeing on that stage-design team 15 Mrs.Neidl changed mecompletely.Not only was I stronger and more competent than I had thought,but Ialso 16 a strong interest and a world I hadnt known existed.She taught me notto 17 what people thin

6、k I should do:She taught me to take chances and not be18.Mrs.Neidl was my comforter when I was upset.Her 19 in me has inspiredme to do things that I never imagined 20.21 世纪教育网/gaokao/beijing()1.A.and B.yet C.so D.for()2.A.opinion B.impression C.information D.intention()3.A.make B.keep C.handle D.cha

7、nge()4.A.anythingB.somethingC.everythingD.nothing()5.A.questionsB.commentsC.explanationsD.remarks()6.A.holdB.followC.evaluateD.form()7.A.happyB.livelyC.reliableD.punctual()8.A.messageB.mottoC.sayingD.suggestion()9.A.againB.moreC.insteadD.later()10.A.stepsB.controlC.chargeD.risks()1 l.A.improvedB.act

8、edC.lookedD.reflected()12.A.easilyB.carefullyC.confidentlyD.proudly()13.A.introducedB.recognizedC.identifiedD.considered()14.A.confirmedB.decidedC.realizedD.acknowledged()15.A.withB.belowC.of,D.by()16.A.developedB.discoveredC.tookD.fostered()17.A.acceptB.careC.judgeD.wonder()18.A.boredB.lazyC.sadD.a

9、fraid()19.A.trustB.patienceC.curiosityDo interest()20.A.accessibleB.enjoyableC.possibleD.favorable36.B考察连词及句子理解。前面unpleasant voice和 direct way of speaking是消极意向,后面encouraging和 inspiring是积极意向,因此需填转折连词,四个选项中A 表并列,C 表结果,D 表原因,只有B 选项yet表转折。37.A 考察名词及篇章理解。第二段第二句话“她想知道我认为我们该怎样处理事情”直接提示了这个空应该选观点。pinion这个词.第

10、二段倒数第四句话中也出现 这个词从而验证了其正确性。B.impression印象、C.information信息、D.intention意图均不符合题意。38.C 考察动词及篇章理解。根据文章主线选择“处理”事情。考纲要求考生掌握handle的两种意思,名词是“柄、把”,动词是“处理”,这里考察后者。A,做、创 造 B 保 持 D 改变均不符题意。39.D 考察代词及句子理解。开始我不知如何回答是因为我对舞台设计“一无所知。know nothing about sth 对某事一无所知。40.A 考察名词及篇章理解。解题关键词是本句的respond回答、响应“,线索是第二段第一句中的“ask 提

11、问”及第四句中的“answer回答”,因此这里填“question问题”这个词。BD选项是评论,C 是解释,不符题意。41.D 考察动词及篇章理解。本句的them指代opinions form opinion形成观点。hold opinion持有某种观点,form 是个变化的状态,hold是个持续的状态,根据文意推断作者开始并没有观点,由于她相信我有观点所以我形成了观点,强调形成这个过程,另外Begin to后接有变化感的词,故选form不选hold.B.follow遵照,C.evaluate评估与题意差别较大。42.C 考察形容词及句子理解。解题线索在后半句so I began to sho

12、w up to paintmore and more”作者做的事情变多是Mrs.Neidl信任的结果,说明我是个可信赖(reliable)的人,C 选项符合题意。其他三个选项happy高兴的lively活泼的和punctual准时的都不能表达出这种合理的因果关系。另外迷惑性较大的lively通常用来形容物。43.B 考察名词及句子理解。引号里是一句鼓励性质的话,而且前面“that year”也是线索,说明这话是她的motto座右铭。迷惑性较大的C 选项saying是谚语的意思,往往是人们长期形成的对生活及经验的总结,强调群体性及时间性,故不合适,message信息,suggest沁 n 建议,

13、不合题意。44.D 考察副词及篇章理解。本题难度较大,解题关键词是介词“over”,表覆盖。选 择 later可以理解为“如果没有画好,稍后可以再画一次覆盖在之前的画上。”more更多,Instead代替,不合题意。迷惑性最大的是again.表示“再一次、又一次”但是放在这里与over意思重复,paint over it later相当于paint it again,故不选Ao45.D 考察名词及篇章理解。take risks固定搭配,冒险。通读全文发现作者是开始很不自信,第四段开头也提示了作者“shy”,“quiet”,因此动笔画画对他来说是个冒险,是自我突破的过程,文章最后一段也提到了 t

14、ake chances冒险,因此选D。take steps是采取措施、步骤的意思,与文章主题不搭,control和 charge都有控制的意思,不合题意。46.A 考察动词及句子理解。Improve upon改进。线索是本段开头的座右铭“试试吧,我们永远可以重画一次。”因此不存在失败,只存在改进。Act upon按照、对 起 作 用,look upon看待、考虑,reflect upon考虑、回顾,均不符题意。47.C 考察副词及篇章理解。本段主要描写了作者从不敢做到敢做的过程,根据前文提示作者曾很不自信,后来在Mrs.Neidl的鼓励下自信地拿起了画笔,因此选 confidently.A e

15、asily容易的。作者超越自我的过程并不容易。B carefully小心地。创作并不是个小心翼翼的过程。D Proudly骄傲地。文章中没有任何体现。48.B 考察动词。Be recognized as”被公认为、被 承 认 Introduce介绍、引入,be identified as4 1被确定是“,有验证身份的意思,be considered as”被认为、被当作”。其 中 be recognize a s 有“被大家承认、被普遍接受”的意思,表意更准确。49.C考察动词。解题关键词是“want 作者意识到自己想要的是什么,所以用realized.迷惑项是decided决定。可以说决定要

16、什么,但不可以说决定想什么,因为想法是不可控制的。Confirm证 实 acknowledge承认,与题意差别较大。50.A考察介词。Being with s b 与某人在一起。这里不能选of是因为全文第一句话,Mrs.Neidl是“one of the directors”,所以不能说是她的团队。Below和 b y 搭配错误。51.B考察动词。发现了一项爱好和一个未知的世界,选 discovered.迷惑项是developed,这个词可以与interest连用表示形成了某种爱好,但是不可以与world连用表示“形成一个未知世界,”故排除。Take interest取利,foster培养,均

17、不合适。52.B考察动词及篇章理解。“她教会我不要去在乎别人认为我该怎么做”,care在乎,符合文意。Accept接受,judge判 断,wonder怀疑均不合文意。53.D 考察形容词及句意理解。Be afraid害怕。前面说Take chance冒险,后面理所当然说不要怕(失败),而且前文反复出现了 afraid这个词,是全篇的关键词。Bored无聊的,lazy懒惰的,sad伤心的,在文中均无体现。54.A 考察名词及篇章理解。Trust信任。通读全文会发现文中多次提到Mrs.Neidl对作者的信任,并在第三段明确使用了 trust这个词,因此推断出答案。Patience耐心,curios

18、ity好奇心,interest兴趣,文中均无体现。55.C 考察形容词及篇章理解。“她对我的信任激励我完成以前认为不可能的事情“,unever imagined possible 等 于 imagined impossible.认为不可能的,贴合文意。Accessible容易取得的enjoyable有趣的favorable有利的赞同的 均不合文意。完形填空阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C 和 D)中,选出可以填入空白处的最佳选项。Born in America,I spoke English,not Chinese,the language of my ancestors.

19、When I was three,my parents flashed cards with Chinese 1 at my face,but Ipushed them 2.My mom believed I would learn 3 I was ready.But the _4 never came.On a Chinese New Years Eve,my uncle spoke to me in Chinese,but all I coulddo was 5 at him,confused,scratching my head.Still cant speak Chinese?He _

20、色 me,You cant even buy a fish in Chinatown.“Hey,this is America,not China.Til get some 7 with or withoutChinese?91 replied and turned to my mom for 8,Remember to ask for fresh fish,Xin Xian Yu,“she said,handing over a$20 bill.I 9 the words,running downstairs into the streets of Chinatown.I found the

21、 fish 10 surrounded in a sea of customers.Td like to buy somefresh fish,“I should to the fishman.But he 11 my English words and turnedto serve the next customer.The laugh of the people behind increased 12 theirimpatience.With every 13,the breath of the dragons(龙)on my back grewstronger-my blood boil

22、ing-Mme to cry out.Xian Shejig Yu,please.”VeryXian Sheng I repeated.The crowd erupted into laughter.My face turned 15and I ran back home 16,except for the$20 bill I held tightly in my pocket.Should I laugh or cry?Theyre Chinese.I should feel right at 17.Instead,I was the joke,a disgrace(丢脸)to the la

23、nguage.Sometimes,I laugh at my fish 1 8,but,in the end,the joke is on _19.Every laugh is a culture 20;every laugh is my heritage(传统)fadingaway.()1.A.customB.gamesC.charactersD.language()2.A.aheadB.aroundC.alongD.aside()3.A.whenB.beforeC.unlessD.until()4.A.successB.studyC.time D.attempt()5.A.aim B.jo

24、keC.nodD.stare()6.A.cared aboutB.laughed at C.argued with D.asked after()7.A.right nowB.from nowC.at times D.in time()8.A.decision B.permissionC.information D.preparation()9.A.repeated B.reviewedC.spelled D.kept()10.A.farmB.standC.pond D.market()11.A.guessedB.forgotC.doubted D.ignored()12.A.by B.asC

25、.withD.from()13.A.second()1 4.A.forcing()1 5.A.brightB.effort C.desire D.movementB.allowing C.persuading D.leadingB.blank C.pale D.red()1 6.A.open-mouthed B.tongue-tiedC.empty-handedD.broken-hearted)17.A.serviceB.home C.risk D.root)18.A.tradeB.deed C.challenge D.incident)19.A.itB.us C.me D.them)20.A

26、.thrownB.lost C.divided D.reflected【语篇解读】本篇文章为记叙文。“我”长在美国,已熟悉英语,但身为中国人,因为没有学习汉语而导致了去中国城买鱼的尴尬,这让我明白了一个道理:“笑话”反映的是一种文化的缺失,我们不应该让文化丢失。36.答案C。解析】根据本段第一句中the language of my ancestors可知,这里父母是想利用有汉字的闪存卡放在我面前。故选C 项。其余三项不符合语境.37.答案Do【解析】由本句中but这个转折连词可知,这里表明作者没有看它,而是将其放在了一边。put aside意为“把某物放到一边”,符合语境,故选D 项。put

27、 ahead意为 拨快;put around意为“传播”。38.答案A【解析】由本句中Iwas ready可以推断出:我母亲认为当我准备好的时候,我才会学,此处只有when符合语境。故选A 项。39.答案C。【解析】由本句中But及 never可知,这里强调的是:我学习汉字的时间从来没有来过。故选C 项。40.答案C。【解析】由本句中的confused可知,当叔叔跟我讲汉语的时候,我困惑了,不明白了。因此我只能用我的眼睛盯着我的叔叔看。A 项意为“瞄准”;B 项意为“开玩笑”;C 项意为“点头”;D 项意为“注视,瞪着眼睛看”。只有D 项符合语境,其余三项不符合,排除.41.答案B。【解析】A

28、 项意为“关心”;B 项意为“嘲笑”;C 项意为“与争论”;D 项意为 问候,问安。由本句中You cant even buy a fish in Chinatown可以推断出,叔叔是在嘲笑我。故选B 项.42.答案Ao【解析】由本句中ril get some .with or without Chinese.及联系下段可知,我想证明给我的叔叔看,我现在就能去唐人街买到鱼。right now意为“现在,立即”,符合语境。故选A 项.43.答案B。【解析】由下段中母亲说话的内容可知:我希望征得母亲让我去卖鱼。A 项意为“决定”;B 项意为“许可”;C 项意为“信息”;D 项意为“准备”。由语境可

29、知,应为母亲的许可比较合适,其余三项与语境不符,排除。高#城 资 源*网44.答案A。【解析】由上句母亲话中的Xin Xian Yu及我没有学习汉语可以推断出:我为了防止忘掉要买的东西的名字,而不断重复着母亲的话。故选A 项。45.答案B。【解析】A 项意为“农场”;B 项意为“货摊”;C 项意为“池塘”;D 项意为“集市,市场”分析句子结构可知:我发现鱼摊被很多顾客围着。故选B 项.46.答案D。解析 由第二段中 You cant even buy a fish in Chinatown 及本句中 turned toserve the next customer可知,这个卖鱼人没有在意我说的

30、话,即无视,不理睬。只有D 项符合句意.47.答案C【解析】本句中The laugh of the people behind increased表明我身后的人因为失去耐心而开始。笑起来。with impatience意为“因为不耐烦”。故选C 项。48.答案A。解析由本段的第三句中turned to serve the next customer及本句中thebreath of the dragon on my back grew stronger 可知,当我再一次问的时候,我生气了。second表示“在一”的意思。故选A 项.49.答案 A。【解析】由本句中my blood boiling

31、可知,我被激怒了,因此我强迫自己大声喊出我要买的东西。B、C、D 三项不符合作者当时的心情,故排除。50.答案D。解析由上句中The crowd erupted into laughter可知,因为我说错了汉语而引来了大家的哄堂大笑,这让我十分难堪,故我的脸变红了。因此答案为D。51.答案C。【解析】上段中母亲让我买Xin Xian Yu及由本句中expect for the$20 bill可知,我没有买到鱼,而是空着手回家的。故选C 项,52.答案B。【解析】由本段中Theyre Chinese.Im Chinese可知,同为中国人,我应该感到自在、自如才对。这与后面的Instead,I was.thejoke 形成对比。故选B项。5 3.答案D。【解析】A 项意为“交易,买卖”;B 项意为“行动,所做之事”;C 项意为“挑战”;D 项意为“发生的事(常指小事)由本句中I laugh at可知,作者时常以自己买鱼的那件小事自嘲。故答案为D 项.54.答案Co【解析】分析句意可知,这里作者以买鱼这件小事自嘲,当然自嘲的对象是作者本人。因此C 项符合语境。5 5.答案B。【解析】分析句子结构可知,该空应与fading away意思相近。A 项意为“被扔掉“;B 项意为“被丢失”;C 项意为“被分开”;D 项意为“被反映的”。因此B项符合语境和句意

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