《新冀教版初中数学七年级上册精品课件6有理数的减法ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新冀教版初中数学七年级上册精品课件6有理数的减法ppt.ppt（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一章 有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 七年级数学上（JJ）教学课件1.6 有理数的减法学习目标1.理解、掌握有理数的减法法则，会将有理数的减法运算转化为加法运算；（重点、难点）2.通过把有理数的减法运算转化为加法运算，渗透转化思想，培养运算能力.导入新课导入新课下表记录了武汉2015年12月13日至12月17日每天的气温情况：实际问题月/日12/1312/1412/1512/1612/17最高温度/8101058最低温度/420-5-3请问12月15日和16日两天的最大温差分别是多少？解：10-0=10（）；5-（-5）=？问题引入问题1：你能从温度计上看出5比5高多少摄氏度吗？讲授
2、新课讲授新课有理数的减法法则一用式子表示为：答：5比0高5，0比-5高5，因此，5比-5高10.5(5)=10（）合作探究符号相反所以比较以下两个式子，你能发现其中的规律吗？5(5)=10 5+(+5)=10 5(5)=5+（+5）结果相同符号相反比一比 有理数减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数.表达式为:a-b=a+(-b)减号变加号减数变其相反数被减数不变通过上面的探究可得结论 典例精析例1 计算:（1）6-（-8）；（2）（-2）-3；（3)(-2.8)-(-1.7);(4)0-4;(5)5+(-3)-（-2）；（6）（-5）-（-2.4）+（-1）.解：(1)6-(-8)=6+
3、（+8）=14;“-”变“+”变为相反数(2)（-2）-3=（-2）+（-3）=-5.“-”变“+”变为相反数(3)（-2.8）-（-1.7）=（-2.8）+1.7=-1.1.(4)0-4=0+（-4）=-4.(5)5+（-3）-（-2）=5+（-3）+2=4.(6)（-5）-（-2.4）+（-1）=（-5）+2.4+（-1）=-3.6.计算:解：(1)0-(-3.18)=0+3.18=3.18;(2)5.3-(-2.7)=5.3+2.7=8;(3)(-10)-(-6)=（-10）+6=-4；（1）0-（-3.18);（2）5.3-（-2.7）;（3（-10）-（-6）；（4）.(4)练一练有
4、理数减法的应用二典例精析例2 小明家蔬菜大棚内的气温是24，此时棚外的气温是-13.棚内气温比棚外气温高多少摄氏度？解：24-（-13）=24+13=37（）答：棚内气温比棚外高37.某次法律知识竞赛中规定：抢答题答对一题得20分，答错一题扣10分，问答对一题与答错一题得分相差多少分？解：20-(-10)=20+10=30(分）即答对一题与答错一题相差30分.做一做(1)(3)(5);(2)07;(3)7.2(4.8);(4)3 .5解：(1)(3)(5)=(3)+5=2；1.计算:(2)07=0+(7)=7；(3)7.2(4.8)=7.2+4.8=12；(4)3 5 =3 +（-5 ）=8
5、当堂练习当堂练习2填空：（1）温度4比6高_；（2）温度7比2低_；（3）海拔高度13m比200m高_m；（4）从海拔20m到40m，下降了_m.10518760 3.判断并说明理由（1）在有理数的加法中，两数的和一定比加数大.（）（2）两个数相减，被减数一定比减数大.（）（3）两数之差一定小于被减数.（）（4）0减去任何数，差都为负数.（）（5）较大的数减去较小的数，差一定是正数.（）4.某日哈尔滨、长春等五个城市的最高气温与最低气温记录如下表 哪个城市的温差最大？哪个城市的温差最小？城市哈尔滨长春沈阳北京大连最高气温2 3 3 12 6 最低气温12 10 8 2 2 解析 温差即最高气温与最低气温的差首先要根据题意列式，利用法则求解，最后比较大小解：2(12)2(12)14()，3(10)3(10)13()，3(8)3(8)11()，12210()，6(2)6(2)8()故五个城市中哈尔滨的温差最大，为14；大连的温差最小，为8.课堂小结课堂小结有理数的减法法则应用减去一个数，等于加上这个数的相反数.减法运算列式计算计算步骤先转换为加法根据加法法则计算见 本课时练习课后作业课后作业