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1、 大学生心理健康节活动策划 一、主办单位： 厦门兴才职业技术学院心理询问中心 二、承办单位： 厦门兴才职业技术学院大学生心理安康协会 三、活动主题： “我爱我给心理一片晴空“ 四、活动安排 （1）活动概述： 随着学习、工作等各方面的压力不断加大，心理安康问题在大学生中渐渐突出，已经成为大学生活中不行无视的一局部。我院心协作为厦门兴才职业技术学院唯一心理方面的社团组织，在“5.25“期间，有必要在心理安康询问中心的指导下，开展系列心理活动，增加大学生的心理保健意识，提高心理安康水平。 （2）活动时间、地点： 时间：5月23日5月27日 地点：学院综合楼101、学院办公楼前广场等 （3）活动内容：
2、 1、启动仪式暨“关爱安康，呵护心灵，从我做起“的建议签名活动时间：5月20日 地点：环岛路 2、心理安康教育系列讲座 主讲人：杨素晖教育硕士、国家二级心理询问师、厦门市委宣传部“鹭江讲坛“报告人，我院学生心理参谋。 时间：第一场5月17日（星期四）晚7：00-8：30 主题：其次场5月24日（星期四） 3、心理影片展 阿甘正传 5月日晚7点学院综合楼101多媒体教室 缄默的羔羊5月日晚7点学院综合楼101多媒体教室 4、“阳光心灵、美妙生活“心理安康学问宣传板报评比： 时间：5月21日5月24日 参与对象：05、06全部班级 评比时间：5月25日 奖项设置：评比出前三名，每个班级嘉奖挂钟一台
3、 5、心理测量 活动方式：利用学院心理询问中心的心海心理测试软件为广阔同学供应现场测试，让同学们更好的熟悉自我，了解自我。 内容涉及：大学生社会适应力量、人际交往力量、就业指导等方面 活动时间：5月16日报名，5月24日测试 活动地点：学院机房 6、“心情故事“大学生征文竞赛 活动方式：以投稿形式讲叙自己的心情故事，将评比出“最感人故事“、“最正确风采故事“等，我们将对优秀作品选登到心理中心报刊中。 征文时间：5月16日5月25日 评比时间：5月26日 奖项设置：“最正确感人故事“一篇、“最正确风采故事“一篇、“最正确风采故事“一篇。 7、大学生心理沙龙 活动时间：报名5月16日；开展时间为5
4、月21日 活动方式：团体心理辅导，克制学生自卑心理，提高自信念 五、活动经费（附件二） 六、活动人员安排（附件三） 大学生心理安康节活动筹划2 5.25取其谐音我爱我，5.25北京大学生心理安康节是由北京师范大学心理系团总支、学生会的同学们发起，于20xx年5月22日正式确立，如今已经进展为全国大学生心理安康日，目的是呼吁大学生关注自己的心理安康，并以此掀起社会关注心理安康的热潮。为提高我院大学生的心理安康水平，增加大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理安康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理安康问题，让更多的人意识到心理安康问题的重要性。 一、主办单位： 厦门兴才职业技术学院心理 二、承办
5、单位： 厦门兴才职业技术学院大学生心理安康协会 三、活动主题： 我爱我给心理一片晴空 四、活动安排 （1）活动概述： 随着学习、工作等各方面的压力不断加大，心理安康问题在大学生中渐渐突出，已经成为大学生活中不行无视的一局部。我院心协作为厦门兴才职业技术学院唯一心理方面的社团组织，在5.25期间，有必要在心理安康的指导下，开展系列心理活动，增加大学生的心理保健意识，提高心理安康水平。 （2）活动时间、地点： 时间：5月23日5月27日 地点：学院综合楼101、学院办公楼前广场等 （3）活动内容： 1、启动仪式暨关爱安康，呵护心灵，从我做起的建议签名 活动时间：5月20日 地点：环岛路 2、心理安
6、康教育系列讲座 主讲人：杨素晖教育硕士、国家二级心理询问师、厦门市委宣传部鹭江讲坛报告人，我院学生心理参谋。 时 间：第一场5月17日（星期四）晚7：00-8：30 主题： 其次场5月24日（星期四）晚7：00-8：30 主题： 3、心理影片展 阿甘正传 5月 日晚7点 学院综合楼101多媒体教室 缄默的羔羊5月 日晚7点 学院综合楼101多媒体教室 4、阳光心灵、美妙生活心理安康学问宣传板报评比： 时 间：5月21日5月24日 参与对象：05、06全部班级 评比时间：5月25日 奖项设置：评比出前三名，每个班级嘉奖挂钟一台 5、心理测量 活动方式：利用学院心理的心海心理测试软件为广阔同学供应
7、现场测试，让同学们更好的熟悉自我，了解自我。 内容涉及：大学生社会适应力量、人际交往力量、就业指导等方面 活动时间：5月16日报名，5月24日测试 活动地点：学院机房6、心情故事大学生征文竞赛 活动方式：以投稿形式讲叙自己的心情故事，将评比出最感人故事、最正确风采故事等，我们将对优秀作品选登到心理中心报刊中。 征文时间：5月16日5月25日 评比时间：5月26日 奖项设置：最正确感人故事一篇、最正确风采故事一篇、最正确风采故事一篇。7、大学生心理沙龙 活动时间：报名5月16日；开展时间为5月21日 活动方式：团体心理辅导，克制学生自卑心理，提高自信念 五、活动经费（附件二） 六、活动人员安排（
8、附件三） 某某某学院心理 20xx年5月13日 大学生心理安康节活动筹划3 第一局部“活动”简介 把5月25日定义为大学生心理安康节已经有近9年时间了。20xx年，由xx师范大学心理学社、心理安康者协会建议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理安康日。20xx年，教育部、团中心，全国学联办公室向全国大学生发出建议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理安康日。随后，“大学生心理安康日”在全国的高校得到认同，全国高校利用这一天开展多种形式的心理安康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理安康节”。如今，大学生心理安康节已普及全国各地，成为全国大学生活动
9、的一个闻名的品牌。 之所以把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是专心选择的。首先，“”与“我爱我”谐音，大学生因缺乏对心理安康学问的了解，而导致对自己存在的心理问题缺乏熟悉，所以“心理安康节”的活动宗旨便是：珍爱自己，珍爱生命，把握时机，为自己制造更好的成才之路，并由珍爱自己进展到关爱他人，关爱社会。其次，5月是青年的月份，作为新一代的年轻人，首选的活动固然是5月。20xx年5月25日马上到来之际，我们将借此时机在我院开展第三届“大学生心理安康节”系列活动。 一、目的： 广泛宣传、普及心理学学问，增加大学生心理安康意识，营造我院大学生安康成长的良好气氛。 二、活动主题： “我爱我直面压力，
10、放飞抱负” 三、活动方式： 举办“10个一”活动 一份建议书 一个宣传展牌 一期主题播送 一次征文活动 一期主题简报 一期主题班会 一次主题讲座 一次团体辅导 一次心理测试 一部心理电影 四、时间： 五、主办单位：学生处 协办单位：院办公室、宣传部、网络中心、经管系、建工系、信息系、公管系 其次局部活动安排 一、“一份建议书”拉开本次活动的序幕 1、主办：学生处 协办：网络中心 2、时间：、内容及形式：将一份建议书及党委副书记陈晓云同志的一份亲笔号召信张贴于我院校园网首页，以此拉开本次活动的序幕。 二、一个宣传展牌 1、主办：学生处 2、时间：、展出地点：教学楼一楼大厅 4、内容：通俗易懂的心
11、理学小文章及风格清爽、安康的心理学漫画。 三、一期主题播送 1、主办：学生处 协办：宣传部 2、时间：、内容：活动的简介；我院本届活动的主题及活动内容；大学生心理安康相关资料及心理学小品文。 四、一次征文活动 1、主办：学生处 2、时间：5月6日5月20日 3、内容：心理征文和心理漫画 4、参与人员：全院在校大学生 5、奖项设臵：征稿活动完毕后，进展有奖评比，颁发奖品和荣誉证书。获奖作品经编辑后发表在共青团河北治理干部学院简报，局部获奖作品还将在我院网站上登载发表。 五、一期主题简报 20xx年6月期的共青团河北治理干部学院简报，将以本届“心理安康节”活动为主题，登载征稿活动中优秀作品及本届活
12、动的相关文字和图片资料。 六、一期主题班会 1、主办：学生处 协办：各系 2、时间：5月18日5月27日 3、主题：“我爱我直面压力，放飞抱负” 七、一次主题讲座及一次团体辅导 1、主办：学生处 协办：院办公室 2、时间：5月19日晚 3、主题：“我爱我直面压力，放飞抱负” 4、主讲人：信息工程学院心理安康教育中心主任 5、地点：报告厅八、一次心理测试 1、主办：学生处 协办：网络中心、各系 2、测试问卷：SCL903、参与人员：08级大学生 4、时间：5月18日-5月22日 5、地点：网络中心九、一部心理电影 1、主办：学生处 协办：院办公室 2、时间：5月25日晚 3、内容：漂亮心灵 4、
13、地点：报告厅 大学生心理安康节活动筹划4 一、活动主题： 我爱我团结互助，给力心灵，共同成长。 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理安康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心安康和谐进展的校园气氛，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，安康成长。 三、活动主办： 学生工作处心理。 四、活动承办： 院系心理安康部，心理成长协会。 五、活动时间： 20xx年5月3日（5月3日31日）。 六、活动范围： 全体学生。 七、活动内容及详细安排： （一）宣传篇 1、横幅宣传：出一条横幅（一式两份），宣传
14、本届心理安康节主题。 （1）承办单位：院宣传部、院心理安康部。 （2）横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届大学生心理安康节宣（暂定）。 （2）横幅位置：南院悬挂于j1教学楼前，东院悬挂于篮球场。 2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理安康节主题、内容、时间安排等。 （1）承办单位：六系心理安康部。 （2）活动要求：六系各出一期板报。 （3）板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前。 3、报纸宣传：出一期报纸（心之桥特刊），宣传本届心理安康节主题、内容、详细活动安排等。 （1）承办单位：大学生心理成长协会心之桥编辑部。 （2）活动时间：5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣传：各系各出3张
15、海报，宣传本届心理安康节。 （1）承办单位：各系心理安康部。 （2）活动要求： 正确悬挂于南院和东院篮球场上； 纸张大小标准（与院宣传部统一标准） 5、播送宣传：宣传本届心理安康节各项活动安排，心理安康学问。 （1）承办单位：院心理安康部、院团委播送站。 （2）资料供应：院心理。 （3）留意事项：六系挂好海报后须通知院里进展拍照留影。 （二）活动篇 1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画竞赛。 （1）活动对象：全院学生。 （2）活动时间：全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日。 （3）活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心
16、情故事，再对参赛的作品进展评比，我们将对优秀作品选登到心理安康报中。 （4）活动分为两个程序：第一轮：各系安排到班级征选（篇数不限） （5）备注：5月4号到7号在篮球场设立心理安康节活动询问台，发放心理安康节活动安排表；征文必需贴近生活、内容丰富，积极向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消竞赛资格。 （6）奖项设置：分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。 2、“爱的抱抱”暖和校园行动。 （1）活动目的：给同学们鼓舞与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。 （2）主办单位：学生工作处心理。 （3）承办单位：院心理安康部。 （4）帮助单位：院心理成长
17、协会。 （5）活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝愿”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝愿，或是自己大学三年的心愿和幻想。同学们可以与其拥抱和合影。 （6）活动流程：设立一个效劳台，预备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝愿”的同学将获得一份小小的礼物。 （7）活动时间：5月12日下午14：3016：00。 （8）活动地点：南院篮球场。 3、校园心理剧竞赛。 （1）活动目的： 通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人
18、的心理安康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、心情治理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，安康成长。 （2）话剧主题：毕业n年以后，我们相聚湖铁。 （3）主办单位：学生工作处心理。 （4）承办单位：院心理安康部。 （5）帮助单位：院治保部、体育部、院秘书处。 （6）参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参与竞赛。 （7）活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理，4月6日之前心理将修改意见反应至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。 （8）竞赛时间：5月19日下午15：0
19、0（暂定）。 （9）评分标准： 评分方式：总分10分，取平均分。 依据服装，表演的发挥与创新等相应得分 （10）奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优秀表演奖1名；最正确团体奖2名；最正确获奖队将获得奖金和（集体）奖金。 （11）竞赛地点：南院篮球场 （12）场地设置、纪律、安全工作安排：由院心理安康部、院体育部选购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。 4、沙盘嬉戏作品展览。 （1）活动目的：通过本次活动，让同学感受到做沙盘嬉戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓舞同学前往心理询问室体验沙盘嬉戏。 （2）活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思
20、索和才智；沙盘中呈现出奇妙的心灵花园，则是沙盘嬉戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，制造与进展，以及共性化的体验，便是沙盘嬉戏的无穷魅力和动人的力气所在。 （3）主办单位：学生工作处心理 （4）承办单位：院心理安康部 （5）帮助单位：院心理成长协会、六系心理安康部 （6）参加人员：本院学生 （7）活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘嬉戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择局部作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进展肯定的描述（即：沙盘的名字、故事）后统一冲洗进展展出。 （8）图片展
21、览时间：5月25日9：305月26日18：00， （9）展览地点：南院篮球场。 5、心灵影片赏析 （1）活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理安康，努力构建和谐心灵，和谐人际，安康成长。 （2）主办单位：学生工作处心理 （3）承办单位：院心理安康部 （4）帮助单位：机电系心理安康部、电气系心理安康部 经贸系心理安康部、轨道系心理安康部 （5）活动要求：露天电影，心理负责供应影片和宣传资料、播放设备 （6）放映时间：第一场5月6日，其次场5月13日。 （7）观看形式：各系组织观看。 （8）负责单位与地点设置： 第一场：南院篮球场机电系心理安康部负责，东院篮球场电气系心理安康部负责。 其次
22、场：南院篮球场人文系心理安康部负责，东院篮球场轨道系心理安康部负责。 （东、南院各设置一个场地） 6、“525（我爱我）心理安康日”户外宣传活动。 （1）活动目的：呼吁大学生关注自己的心理安康，并以此掀起社会关注心理安康的热潮。为提高我院大学生的心理安康水平，增加大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理安康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理安康问题，让更多的人意识到心理安康问题的重要性。 （2）主办单位：学生工作处心理。 （3）筹划承办单位：院心理安康部、朋辈心理询问员。 （4）帮助单位：院学生会。 （5）赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛。 （6）活动流程： 领导就“525大学生心
23、理安康日”致词； 两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参与总决赛； 现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。 （7）活动宣传：“我爱我团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名；各系于5月24日19：00以前出横幅、海报宣传（每个系5张）置于南院篮球场；预备525宣传资料。 （8）活动形式：团队形式。 （9）竞赛地点：南院篮球场。 （10）活动时间：5月26日，下午14：3016：00。 （11）活动内容： 团体竞赛活动一：无敌风火轮。 工程类型：团队协作竞技型。 道具要求：报纸、胶带。 活动场地：南院篮球场。 嬉戏时间：10分钟。 嬉戏具体玩法：12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成
24、员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环；到达指定的目的地，时间最短的为成功者。报纸破坏的不能再进展竞赛。 活动目的：本嬉戏主要为培育学员团结全都，亲密合作，克制困难的团队精神；培育规划、组织、协调力量；培育听从指挥、一丝不苟的工作态度；增加队员间的相互信任和理解。 参与人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。 奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。依据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。 活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进展总决赛；每支竞赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在竞赛之前进展团队的展现；总决赛时，分3场进展
25、竞赛，竞赛挨次通过抽签打算，发挥团队精神，友情竞赛，安全第一。 团体竞赛活动二：疯狂的设计。 嬉戏类型：益智型、团体合作型。 嬉戏目的：增加组员的团体合作力量。 嬉戏人数：各系2个小组，每组10人。 嬉戏道具：小纸条、笔（工提前预备）。 嬉戏规章： 第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工提前预备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。 其次轮：小组成员派一个代表抽出一个工提前预备的一个单词（单词由34个字母组成），然后用最短的时间摆出这个单词。 在10分钟内完成单词数最多为成功的一方。 嬉戏时间：10分钟 参与人员：各系各派出2支队伍，每个队伍10人。 奖项设置：设立一等奖1项，二等
26、奖2项，三等奖3项。依据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品若干。 活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进展总决赛；每支竞赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在竞赛之前进展团队的展现；总决赛时，分3场进展竞赛，发挥团队精神，友情竞赛，安全第一。 活动场地：南院篮球场， 7、心理讲座篇。 （1）活动目的：通过举办安康心理讲座，引导同学们正确熟悉安康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、独立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。 （2）主办单位：湖南铁道职业技术学院学生工作处心理。 （3）承办单位：院心理安康部、院心理成长协会。 （
27、4）帮助单位：xx系心理安康部。 （5）讲座内容：沙盘嬉戏的使用与操作（待定）。 （6）主讲：待定。 （7）地点：多媒体。 （8）总负责：xx。 （9）宣传：xx。 （10）参与单位：各系心委、朋辈成员。 （11）流程： 主持人介绍。 听讲座。 嘉宾小结。 （12）举办时间：（暂定）。 大学生心理安康节活动筹划5 一、活动主题：我爱我团结互助，给力心灵，共同成长 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理安康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心安康和谐进展的校园气氛，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求
28、解决途径，安康成长。 三、活动主办：学生工作处心理询问中心 四、活动承办：院系心理安康部，心理成长协会 五、活动时间：XX年5月3日（5月3日31日） 六、活动范围：全体学生 七、活动内容及详细安排： （一）宣传篇 1、横幅宣传：出一条横幅（一式两份），宣传本届心理安康节主题。 承办单位：院宣传部、院心理安康部 横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届大学生心理安康节宣（暂定） 横幅位置：南院悬挂于j1教学楼前，东院悬挂于篮球场 2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理安康节主题、内容、时间安排等。 承办单位：六系心理安康部 活动要求：六系各出一期板报 板报摆放：南院篮球场、东院教学
29、楼前 3、报纸宣传： 出一期报纸（特刊），宣传本届心理安康节主题、内容、详细活动安排等。 承办单位：大学生心理成长协会心之桥编辑部 活动时间：5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理安康节 承办单位：各系心理安康部 活动要求：正确悬挂于南院和东院篮球场上； 纸张大小标准（与院宣传部统一标准） 5、播送宣传：宣传本届心理安康节各项活动安排，心理安康学问。 承办单位：院心理安康部、院团委播送站 资料供应：院心理询问中心 留意事项：六系挂好海报后须通知院里进展拍照留影。 （二）活动篇 1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画竞赛 详细细则如下： 活动对象：全院学
30、生 活动时间：全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日 活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进展评比，我们将对优秀作品选登到心理安康报中。 活动分为两个程序：第一轮：各系安排到班级征选（篇数不限） 其次轮：院里征选 备注：5月4号到7号在篮球场设立心理安康节活动询问台，发放心理安康节活动安排表；征文必需贴近生活、内容丰富，积极向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消竞赛资格。 奖项设置： 分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。 2、“爱的抱抱”暖和校园行动 活动目的：给同学们鼓舞与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身
31、边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。 主办单位：学生工作处心理询问中心 承办单位：院心理安康部 帮助单位：院心理成长协会 活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝愿”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝愿，或是自己大学三年的心愿和幻想。同学们可以与其拥抱和合影。 活动流程：设立一个效劳台，预备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝愿”的同学将获得一份小小的礼物。 活动时间：5月12日下午14：3016：00 活动地点：南院篮球场 3、校园心
32、理剧竞赛 （1） 活动目的： 通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理安康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、心情治理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，安康成长。 话剧主题：毕业n年以后，我们相聚湖铁 主办单位：学生工作处心理询问中心 承办单位： 院心理安康部 帮助单位：院治保部、体育部、院秘书处 参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参与竞赛。 活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理询问中心，4月6日之前心理询问中心将修改意见反应至承办单位，4月11号前剧本定稿
33、，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。 （8） 竞赛时间：5月19日下午15：00（暂定）。 评分标准： 评分方式：总分10分，取平均分。 依据服装，表演的发挥与创新等相应得分 （10）奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优秀表演奖1名；最正确团体奖2名；最正确获奖队将获得奖金和（集体）奖金。 （11）竞赛地点：南院篮球场 （12）场地设置、纪律、安全工作安排：由院心理安康部、院体育部选购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。 4、沙盘嬉戏作品展览 （1） 活动目的：通过本次活动，让同学感受到做沙盘嬉戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓舞同
34、学前往心理询问室体验沙盘嬉戏。 活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思索和才智；沙盘中呈现出奇妙的心灵花园，则是沙盘嬉戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，制造与进展，以及共性化的体验，便是沙盘嬉戏的无穷魅力和动人的力气所在。 （3） 主办单位：学生工作处心理询问中心 承办单位：院心理安康部 （5）帮助单位： 院心理成长协会、六系心理安康部 （6）参加人员： 本院学生 活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘嬉戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择局部作品，征得该同学同意，并由该同学对
35、作品进展肯定的描述（即：沙盘的名字、故事）后统一冲洗进展展出。 大学生心理安康节活动筹划6 大学生心理安康教育是全面推动素养教育的重要内容，是培育高素养人才的重要环节。为深入贯彻落实中共中心、国务院关于进一步加强和改良大学生思想政治教育的意见、教育部关于加强一般高校大学生心理安康教育工作的意见和一般高校大学生心理安康教育工作实施纲要文件精神，推动我校大学生心理安康教育工作的深入开展，促进大学生安康成长，进一步提高我校大学生的整体素养水平，经讨论打算，开展第四届“5.25”大学生心理安康节系列活动。现将有关事项通知如下： 一、活动宗旨 通过丰富多彩的心理安康宣传活动，营造我校良好的心理安康教育气
36、氛，帮忙大学生树立正确的心理安康观念，把握必要的心理调适方法，培育大学生良好的共性心理品质和社会适应力量，拓展大学生心理素养，切实落实我校的“质量水平年”建立目标，建立聊大文化，彰显聊大精神。 二、活动主题 我爱我-和谐心灵 三、活动时间 20xx年5月5日-5月31日 四、活动内容 （一）开幕式暨5.25活动成果展现会 1、时间：5月25（星期日）上午 2、地点：团委多功能厅 3、特邀嘉宾：学校领导、各学院分管学生工作副书记、各学院团委书记、心理辅导员、大学生心理询问中心兼职教师、心理辅导员助理、 4、参加学生： 心理部部长、心理协会各部部长、班级心理委员、宿舍心理预警员、局部学生代表、各社
37、团代表。 5、仪式议程 （1）领导讲话 （2）建议书 （3）剪彩启动 （4）分管学生工作副书记、心理辅导员聘用仪式 （5）节目汇演 （6）签名活动 6、要求 在开幕式现场，每个学院须摆放两个展板，两条横幅，以呈现学院特色，营造良好的气氛。如有更好的宣传形式，在总结表彰时会酌情嘉奖。 （二）大型广场活动 1、时间：5月25（星期日） 2、地点：东校区大学生事务中心 3、活动内容 （1）展览区 a心理安康教育中心展板展览：包括第四届大学生心理安康宣传活动月相关活动安排、心理安康教育中心简介、心理安康教育中心工作职责、心理询问中心专家档案、心理安康学问 (编辑：admin) 承办：校心理安康进展部、
38、心理协会 b学院展板展览：各学院活动安排、心理安康教育工作成果展现、各学院自办的活动成果展现 承办：各学院 C活动成果展览：各学院承办的活动所评出的优秀作品或活动成果展现 承办：各学院 d 心理协会成员档案、心理安康进展部成员档案、心理协会章程 承办：校心理安康进展部、心理协会 （2）现场询问区 有心理安康教育中心兼职教师和心理询问师助理为同学做现场心理辅导 承办：校心理安康进展部、心理协会 （3）心理测试区 在活动现场设有用桌椅摆成的迷宫，上面有心理测验，参加者可以一边走迷宫一边做心理测试。心理安康测试问卷包括气质、性格测试；人际关系测试；职业倾向测试；情商测试；爱情观测试等等。 承办：教育
39、科学学院 （4）心理体验区（一） 主要活动：与增加团体分散力有关的团体活动 指导教师：梁凤兰 注：提前面对全校同学招募成员 承办：建工学院 （5）心理体验区（二） 主要活动：与自我探究有关的活动 指导教师：代辉 注：提前面对全校同学招募成员 承办：治理学院 （7）大型广场签名区 签名横幅：我爱我-和谐心灵，携手奥运 承办：农学院 （8）心理安康宣传册及精致卡片发放区 a心理安康教育中心宣传册 b心理安康学问、心理询问学问、心理询问中心简介等宣传单 c印有心理询问中心信息及心理格言的精致卡片一套 D 有关怀理安康书目和心理安康网站的宣传单 承办：校心理安康进展部、心理协会 （9）真情告白区 通过
40、卡片，为同学们供应一个袒露心声，抒发情感的平台 承办：校心理安康进展部、心理协会 （三）校外活动 1、心理安康学问宣传 2、免费心理安康测试 3、免费广场心理询问活动 4、团体心理嬉戏 时间：5月 地点：聊城市高校、中学 承办：校心理安康进展部、心理协会 （四）心理安康系列专题活动 1、专家报告 (编辑：admin) 系列之一大学生心理安康辅导 主讲：张洪英 时间、地点：见海报 系列之二大学生心理安康教育 主讲：张华 时间、地点：见海报 系列之三大学生心理问题与调试 主讲：赵富才 时间、地点：见海报 系列之四大学生心理危机干预 主讲：曹晖 时间、地点：见海报 系列之五大学生职业生涯规划与自我治理 主讲：刘敏 时间、地点：见海报 2、讨论生心理讲坛 时间：2023年5月5日-5月31日 内容：各学院依据自身实际状况，选择一个主题，并于5 ，我爱我-5.25”大学生心理安康节活动筹划书 月15号之前将讲座的主题、时间报liumin1。 3、心理安康学问培训 时间：2023年5月 培训对象：各学院心理辅导员、心理部部长、班级