内江市小升初语文模拟考试试题附解析.pdf

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1、内江市小升初语文模拟考试试题附解析班级:姓名:学号:保密题 号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得 分试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分120分。2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷入一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)1、我会看拼音,写汉字。zheng rong juan lian pie zuT kui wu qTn shi()()()()()rdu cuo ku dou rong yu zhuT dao dong jiang()()()()()2、选择合适的汉字填空。厨 橱

2、 震 振()窗()艺)柜()奋()颤()慑3、成语是语言艺术的一朵奇葩,一起去成语王国里走走吧。1、填入相个到为反义的字,补充完整下面的成语推()出()()生()死 舍()求()2、写出带动物的成语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、写出带数字的成语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“,有错的在错字上打“X”,并把正确的字写在括号里。第1页 共1 2页1 .凝 然()摸 仿()遮 挽()沽 萎()勿 忙()2.支 体()名 义()优 稚()

3、堂 惶()甜 密()3.予 备()稀 奇()元 霄()面 俱()枚 瑰()4.白瓷碗()诳 天 桥()小 园 圈()黑 糊 糊()辩 是 非()5、词语对对碰。1、表示创新的成语3个:2、描写颜色的成语3个:6、选词填空。不是 而是 不是.就是 既 又.不仅 而且 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分()o因为他们知道,奥运会是对自己的一次()考验。比赛的输赢()关系个人的脸面,()关系祖国的荣誉。胜 利()为个人出风头,()为祖国争光。得 分 评 卷 入二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)1、人民日报曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动,请

4、欣赏下面两则获奖作品,并完成后面的两道题。“母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。”“慈母手中那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。”(1)上述两句话运用的修辞方法是 和 o(2)请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,并在括号里指出所用的修辞方法。2、判断下列说法对错。(1)我国的澳门曾被英国强占去。()(2)“炎黄子孙”中 的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝。()(3)“四书五经”中 的“四书”是 大学 孟子 论语 诗经.()(4)我国第一部志人小说是 世说新语。()第2页 共1 2页3、按要求写句子。(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)(2)老人叫住了我

5、,说:“是我打扰了你吗?(改成间接引语)(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)(4)月亮升起来了。(扩句)(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)4、我会改写或仿写句子。1、小姑娘把捡来的小石子洗干净了。(改 成“被”字句。)2、飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。3、火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中。得分评卷入三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)1、口语交际。进入六年级后,学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力

6、反对。你怎么看这个问题?你想对沉迷其中的同学说:。你想对极力反对的家长说:第3页 共1 2页你想对自己说:。(如用上格言警句就更好了。)得分评卷入四、阅读与理解(本题共计3 0分,每小题10分)1、课外阅读。孔子游春(节选)春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩。阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!()的大地是她宽广的胸怀,()的森林是她飘逸的长发,()的太阳是她明亮的眸子,()的轻风是她甜蜜的絮语孔子的心情很不平静,就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦地奔腾而

7、去,孔子动情地望着泗水河,陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么,都围拢过来。子路问道:“老师在看什么呢?”孔子说:“我在看水呀。”“看水?”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。子贡说:“老师遇水必观,其中一定有道理,能不能讲给我们听听?”孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,他好像善使教化由此看来,水是真君子啊!”弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶,谁能料想,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理!1、请用简洁的语言概括

8、短文的主要内容。2、联系上下文,理解词语的意思。絮语一_ 司空见惯_ 一3、联系上下文思考,选择恰当的词语填在文中的括号里。A.温暖 B.和煦 C.广袤 D.茂密第4页 共1 2页4、文中写到:孔子遇水必观。当你也看到水穿山岩,凿石壁,从无惧色的样子时,一定会自然地联想到成语:、等。5、文中写到:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。”结合生活实际谈谈你对这句话的理解。6、结合孔子论水的这番话,你认为他的用意是什么?你从中体会到了孔子的什么特点?2、阅读 短 文 生命中的伞,回答问题。生命中的伞在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞。许多年了

9、,我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事,思绪明晰而鲜艳,仿佛又看见了朦胧的细雨中,一个苍老的身影向我走来。于是明白:一把伞是一份沉沉的情,一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上,望着迷蒙的远山近树便在心里说:父亲又送伞来了吗?在风中?在雨中?那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然间乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨,我犹豫起来,到家定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深,我硬着头皮冲进了雨里。一路小跑。隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。走近了,才知道竟是父亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑,站在那里等着我。我无言地从父亲手中接过了伞,父亲的

10、嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。一路上,父亲和我一前一后的各自走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事,仿佛忘了父亲走在我前面,就这样回到家中。再后来,每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。一次,两次,三次我始终把这第5页 共1 2页看成是父亲的义务。不要说亲昵,甚至连一句谢意的话都不曾说。每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时,我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后,似乎这一切都是父亲应该做的。有一天下雨,父亲却没有来。走在雨中迟迟未见父亲,我不禁生起了父亲的气。跑回家中,却见父亲病恢恢躺在床榻上,青筋虬露的手握着一把伞,紧紧地。我呆呆地看着父亲,心底油然生出无限的歉意。母亲走过来

11、,告诉我:“你爸爸刚才还嚷着送伞给你,谁知没走几步却倒在地上,到底是人老了,身体也每况愈下。”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着脸上满是皱纹的父亲,为自己的懵懂无知,为错怪父亲的真情而无地自容了。父亲永远都在无言地呵护着我,可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。淡淡的,淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中,我又想起了远方的父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。1、短文第一段在文中起了什么作用?2、围绕伞,作者具体写了哪两件事?请用简洁的语言加以概括。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、每从父亲的手中接到伞后,只是平淡的感觉,便无语地跟在父亲身后,作者为什么认为“都是父亲应该做的”?4、短文以“生命中的伞”为题,有何特殊含义?3、表达空间。我们即将告别培育

13、我们的母校,离开辛勤教育我们的老师,你一定有很多话想对自己的母校和老师讲,请把你想说的话如实讲出来。第6页 共1 2页要求:1、题目自定2、把想说的话说清楚,讲具体。3,不少于500字。第7页 共1 2页得分评卷入五、作 文 题(本 题 共 计 30分)1、作文部分。(-)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你 以 如果,我能再做一回小学生为题,写一篇文章.(-)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选

14、取你在生活中曾经历的一次尝试,把 题 目 那是一次()的尝试补充完整,写一篇记叙文。要求:1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。r-r-1-1-r-r -n-,i.-一L-1-1L-r -i 一 L.,r .-一-一 一 r 一.r -L .0 0 L-一 r一 L 0一*1一 .r i*i -iir-_ 一 .广 一 .r_ _L 一 -1r-i-r-4 一 _ 一L.-1-1._ _L-1L 一 -1_|一 一 一 1一 -k-.-一4 -T-)-4_-_-_-1第8页 共1 2页-r-1-r-r-r 一 .1 一 ,一 -一1-L 一 -,-i_|-

15、k-4-一-一4-T-1-一-1-4-_-_-r-1-1r-.,-,-L -一-rr-1L-1_|第9页 共1 2页试题答案一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)1、峥蝶,眷恋,撇嘴,魁梧,侵蚀揉搓,裤兜,荣誉,追悼,冻僵2、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑3、推陈出新、出生入死、舍近求远、后面的略4,答案如下:1.凝 然(J)摸 仿(模)遮 面(J)沽 萎(枯)勿 忙(匆)2.支 体(肢)名 义(J)优 稚(雅)堂 惶(皇)甜 密(蜜)3.予 备(预)稀 奇(J)元 霄(,)面 俱(具)枚 瑰(瑰)4.白瓷碗(V)诳天桥(逛)小园圈(圈)黑糊糊(乎)辩是非(辨)5、略6,不是而是

16、不是就是 既又不仅.而且严峻 严格 严厉二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)1、(1)比喻、夸张(2)(略)2、略3、按要求写句子。(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)虽然闰土回家去了,但我还深深地思念着他。解析:这两句话之间应是转折的关系,因此,应用表示转折关系的关联词“虽然但是”来连接。(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?(改成间接引语)老人叫住了我说,是他打扰了我吗?解析:这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题,必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点:改变句中有关的代词,如“我”变“他(她)”,“你”变为第1()页 共

17、1 2页句中具体的人;改变标点符号;根据句子的内容,有的要相应改动句子中的个别文字,但不能改变句子的原意。(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)这山中的一切,每一个都是我的朋友。解析:把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句,要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句,就要把表示疑问的词“哪个”去掉,改 成“每一个”,原句中的否定词“不是”改 成“都 是 ,把句末的问号改为句号。(4)月亮升起来了。(扩句)皎洁的月亮慢慢地升起来了。解析:扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分一一先扩前面部分,再扩后面部分。如:“什么样的”月 亮“怎么样地”升

18、起来了。(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。解析:拟人是借助想像,把物当作人写,写成和人一样会说话,有思想、有感情,或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去,把小鱼当作人来写。4、小石子被小姑娘捡起来洗干净了.没有,没有,也没有三、口语交际表达(本题共计1 0 分,每小题1 0 分)I、要点提示:读书是有利于人的成长和发展;读书可以让人长知识;读书时要注意合理安排自己的时间每空的回答言之有理,针对性强即可。四、阅读与理解(本题共计3 0 分,每小题1 0 分)1、1.提示:孔子带弟子们到泗水河边游玩时,从司空见惯的流水中,阐述水是

19、真君子的道理的故事。2.提示:絮絮叨叨地说轻轻地述说 看惯了就不觉得奇怪3.C.广 裹 D.茂 密 A.温暖 B.和煦4.提 示:滴 水 穿 石 持 之 以 恒5.提示:举例谈出水的无私精神,无例子扣一半分。6.提示:教育他的弟子也要做真君子,具有真君子的品性 充满智慧、循循善诱第1 1页 共1 2页2、1、开篇点题,引人深思。2、一是雨中父亲送伞,我想着自己的心事却忘了父亲的存在;二是雨中没接到父亲的伞,很生气,回家才发现父亲病了。3、我始终把这看成是父亲的义务。不要说亲昵,甚至连一句谢意的话都不曾说。4、“生命中的伞”就是父亲温暖的胸膛,有力的手臂,为“我”遮风蔽雨,给“我”雨天的呵护,包含了父亲深沉的爱。3、略五、作 文 题(本题共计30分)1、酌情给分第1 2页 共1 2页

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