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1、把德育工作做到孩子心里南京师范大学教授赵志毅为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一、关于”儿童心灵”的理论假说v1、中国儒家伦理的“性善说”v2、西方基督教的“性恶说”v3、洛克的“白板说”v4、卢梭的“自然主义”教育v5、蒙台梭利的”儿童是人类之父”v儿童:人类信息的生命载体,有其成熟、发育的内在机制为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益二、品德知识的三种形态v1、书本记载的文化知识v2、儿童已有的个体经验v3、教师为中介(或媒介)的上
2、述两种知识情形的碰撞与创新生成的知识v德育工作者的使命：把德育做到孩子的心里为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益三、提高德育实效的意见和建议v1、实事求是，敢说真话v2、切忌以“力”服人，推行以“理”服人v3、欲感动受众，先感动自己v4、引入生活场景，激发真情实感v5、鼓励多元争论，坚持价值导向为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益结语：走向生活的学校德育为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益