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1、昌图县中小学教师继续教育工作检查量化表项 目内 容评 价 标 准评价方法扣分原因得分检查人组织管理 1.成立领导小组2.有职能机构和专人负责教师继续教育工作3.按年度、学期部署继续教育工作，有研讨、检查、总结材料4.有师资培训工作例会制度、定期召开会议、研究、布置、总结工作5.有继续教育专板（1.2x2.4）6.市、县、校继续教育文件齐全，有配套的管理制度7.教师参加上级培训部门的各类培训8.有“十二五”继续教育规划（1个）9.教师培训各年度的计划10.有“十二五”教师培训方案（1个）11.经费保障12.执行继续教育与教师考核、评职、聘任、晋级相结合的文件13.全员培训各年度计划校长任组长，其
2、他成员职责分工明确 1分设专职人员1-2人 1分资料齐全 1分有例会制度，会议记录内容全 2分 规格符合要求，内容齐全设计合理 2分 文件齐全、制度健全 2分 有培训记录、培训心得 2分规划详实、具体、符合实际 1分符合本校实际、具体、可操作性强 2分方案具体、详实 1分用于继续教育工作 1分执行情况好 1分计划详实，可操作性强 2分 共 计19分查阅资料查阅资料查看资料查阅资料实地查看查看资料查看资料查阅资料查阅资料查看资料听汇报查阅资料查看资料校本培训14.校本培训实施方案、计划和总结等15.教师校本培训个人计划16.学校与上级培训院校实施校本培训活动方案或计划（1个）17.校本培训研讨、
3、检查、总结（每学期1个）18.制度健全19.开展教师职业道德培训20.教师基本功训练与管理21.配合市县组织的各类培训完成教师教学实践部分培训任务22.组织教师开展教育教学科研活动23.开发有本校特色的教师校本培训自编教材，并组织教师培训24.校本培训过程材料25.教师专用笔记细化到各个学期，资料详实，操作性强 2分细化到各个学期，计划、总结要具体 2分关于校本培训的“十二五”规划和学期计划 2分细化到各个学期 2分有校本培训制度、离岗培训制度、培训考核制度、科研制度、基本功训练制度 2分培训效果好，师德水平明显提高 3分（笔记1分，学生问卷1分，座谈记录1分）一般基本功和学科基本功列入学校教
4、师常规管理，作为教师年度考核内容、有竞赛评价机制 4分（一般基本功1.5分，学科基本功1.5分，竞赛1分）离岗培训率100%（每缺一人次扣1分）； 2分校本培训率100%（缺一人次扣1分） 2分有培训点名册和培训记录 1分校本培训辅导稿 3分国家级子课题课、省级课题3.5分；市级课题3分；县级课题2.5分装订0.5分；内容丰富，有实用性1分；字数超过5万字0.5分；内容创新1分；利用教材对教师进行培训，严格考核受训教师2分教师专业发展的工程落实情况10分（1、6各1分）字数足、字迹工整2分，参加人数足3分 共计54分查阅资料查阅资料查阅资料查阅资料查阅资料查笔记、看学生问卷、查家长座谈记录、查
5、阅资料查阅资料查点名册查看证书或立项书查看教材、看考核教师记录骨干教师培训及作用发挥26.注意对骨干教师培训27.骨干教师培训部方案详实可行28.骨干教师教科研意识强29.骨干教师辐射作用有骨干教师培训计划并组织实施 3分（计划1分，培训方案1分，培训记录1分）方案详细、可行，有方法、途径，具有超前意识 2分骨干教师每学期上一节校级示范课；每月参与一次集体备课或教研活动；每人参与一项科研课题；每学期写一篇论文6分（2、4各1分）骨干教师帮带方案合理、措施切实可行；目标明确、责任清楚；考核严格，效果明显 2分 共计13分查阅资料查阅资料查阅资料座谈查阅资料网络研训方案落实情况1.每位教师有自己的博客（加入本校博客圈及园丁苑）2.每个学校有自己的校级博客圈（链接到园丁苑）3.教师每学期至少发表一篇网络研训作业（要求原创），并推送到本校博客圈和园丁苑教师博客实名制 2分设立圈子章程，由继续教育负责人具体负责，每学期都对教师作业进行一次系统的检查评比，定期开展博客大赛等活动 5分作业原创，不少于200字 3分 共计10分网上查阅网上查阅网上查阅学历中学本科达到82%以上，小学专科以上达到87%以上查证件 2分 共计2分查阅毕业证书复印件主要成果和基本经验校本培训基本经验和成果继续教育基本经验和成果经验具体，有推广价值 1分经验具体，有推广价值 1分 共计2分查看资料查看资料