幼儿园中班主题心情碰碰车教案.pdf

上传人:文*** 文档编号:88928874 上传时间:2023-05-04 格式:PDF 页数:9 大小:333.91KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园中班主题心情碰碰车教案.pdf_第1页
第1页 / 共9页
幼儿园中班主题心情碰碰车教案.pdf_第2页
第2页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《幼儿园中班主题心情碰碰车教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班主题心情碰碰车教案.pdf(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、幼 儿 园 中班班教教案案中班优秀主题教案心情碰碰车【活动意图】随着独生子女家庭的普及,提高幼儿情商也日趋显得重要。如何让幼儿走出“独”字?如何让幼儿关注他人的心情变化?如何让幼儿学会调整自我的心情呢面对这一系列家长及社会都关注的问题,我们深入挖掘幼儿日常生活中的教育资源,设计了“心情碰碰车”活动,旨在培养幼儿的社会交往能力,培养他们关注他人、帮助他人的高尚品质。【活动目标】1、学会用合适的语言表达自己的心情。2、学习关注他人的心情并调节自己的心情。【活动准备】1、幼儿在家观看电视台的“天气预报”节目。幼儿园中班教案人教版2、用大纸箱做的简易“电视机”,木偶小猴,班级通讯录。3、根据故事情节制

2、作的幻灯片,各种彩笔、纸若干。活动一、故事讲述:心情预报活动过程:1、激发幼儿兴趣,使其进人情境。师:今天天气真好呀!谁能告诉老师今天的天气是怎样的。(幼儿讨论后发言。)你知道明天的天气是怎样的吗?你从哪儿知道的呢?电视台一般都有天气预报节目,它告诉我们天气的情况、可是,你们知道吗?在森林里有一个心情预报台,他能让我们知道每个人的心情会是怎样的。让我们来看一看吧。(教师用木偶小猴在“电视机”里表演故事:心情预报。)2、教师引导幼儿理解什么是心情,通常什么心情会有什么样的表情。3、教师放映幻灯片,根据故事情节提问:为什么小狮子心情是阴有小雨,它有什么样的表现?幼儿园中班教案人教版3幼儿园中班教案

3、人教版4、教师示范表演“心情预报”(在“电视机”后面表演)。5、请幼儿表演心情预报。活动二、手工制作:心情表活动过程:1、通过播放幻灯片和幼儿一起回忆故事:心情预报。2、教师引导幼儿一起来制作一个班级心情表。(1)老师与幼儿讨论:什么样的心情会有什么样的表情?(2)请幼儿来画一画不同的表情,说说这些表情与心情的关系。(3)请幼儿结成小组制作各种表情图标。3、师生共同制作班级全体幼儿心情表,并挂在醒目地方,要求幼儿每天人园时,插上自己的心情预报图标。如有缺勤的幼儿,教师帮助其插上红色的心情预报图标。幼儿园中班教案人教版4幼儿园中班教案人教版活动三、家庭互动:关注他人爱心大行动活动过程:1、请幼儿

4、参观班级已建立的心情预报表。2、让幼儿交流观后的感受,并请心情预报是阴天或雨天的幼儿说说原因。3、请幼儿讨论心情预报是阴天或雨天的小朋友该怎么办。引导幼儿学习掌握调整自己心情的方法。4、请幼儿商讨红色心情预报牌的小朋友该怎么办。他们为什么没有来上幼儿园?他们生病了呆在家里一定很伤心、很孤独,请小朋友们想想办法。5、教师拨通孩子家里的电话,请幼儿和他(她)通话,并问候他(她)。6、请家长协助幼儿回家做爱心小天使,给生病的小朋友打电话表示慰问。【活动延伸】幼儿园中班教案人教版5幼儿园中班教案人教版1、请幼儿将表演的心情预报画出来,做成一个标志牌,并将“电视机”放在语言区供值日生或其他小朋友讲述心情

5、预报。2、请回家打了电话的小朋友说说与生病的小朋友通话的内容。生病好了的小朋友也说说在家里接电话时的心情。玩滑梯的安全及伤害说明案例下午,我们班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守规则,开心地滑着。突然发生了一个小意外,陶宝在滑滑梯的时候太兴奋,因为急着往下滑,没有坐好,结果他一条腿弯着就滑下来了,当滑到底的时候,弯着的腿先着了地,好在他滑得不是太快,没有造成伤害。幼儿园中班教案人教版6幼儿园中班教案人教版分析与措施分析 1.班里幼儿对滑梯很感兴趣,每次户外活动时,我都会安排充足的时间,让幼儿自由滑滑梯,每次都提醒幼儿要遵守游戏规则:排队、不争抢、不倒着滑滑梯。2.陶宝在玩滑梯的时候可能过于兴奋,还没

6、有等前面的小朋友滑下去就紧跟着往下滑了,没有控制好姿势。措施 1.让配班教师负责其他幼儿继续滑滑梯。教师让陶宝暂时停止滑滑梯,检查了他的身体,并询问他是否有疼痛的地方。2.告诉该幼儿,下次玩的时候一定要小心,动作不能太快,要坐稳了再向下滑。幼儿园中班教案人教版7幼儿园中班教案人教版3.向全体幼儿再次强调规则:滑滑梯的时候,一定要坐好以后再向下滑,不能弯着腿滑。二、玩滑梯的伤害说明伤害预见 1.玩滑梯的时候过于拥挤,易导致幼儿被挤倒。2.滑梯零件松散、凸起,易导致幼儿被磕伤。3.幼儿头朝下往下滑,易导致头先着地被磕伤。4.滑梯攀爬入口无防护,易导致幼儿从滑梯上摔下。5.前面的幼儿没滑到底,后面的幼儿就接着滑下来,易导致前面的幼儿被压倒或踹伤。伤害面对 1.教师应保持冷静,先检查幼儿受伤的部位,查看幼儿是否伤到了骨头,如果幼儿不能移动,请幼儿园中班教案人教版8幼儿园中班教案人教版保健医到现场检查幼儿的情况。2.如果是皮外伤,带幼儿到保健室进行处理即可;如果伤情严重要将幼儿送到医院医治。伤害补救 1.受伤幼儿在园期间,教师要更多地关注受伤的幼儿,在离园时将幼儿的情况告知家长,做好家园共护。2.教师随时提醒幼儿注意滑滑梯的安全。3.日常生活中,通过身边发生的伤害事例教育幼儿,增强幼儿的自我保护意识。幼儿园中班教案人教版9

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁