《七年级道德与法治下册期末试卷（2021年）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治下册期末试卷（2021年）.pdf（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七年级道德与法治下册期末试卷（2 0 2 1 年）（时间：6 0 分钟 分数：1 0 0 分）班级：姓名：分数：一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代码填入下面表格中。每题2 分，共 50分）题号1234567891 0111 2 1 3 1 4 1 5答案题号1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5答案1、有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重,总担心考不好，焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是（）A.张晓每晚玩网络游戏到深夜 B.李明上课时看小说解压C.王鹏整夜唱歌排除焦虑 D.朱军每天抽时
2、间到运动场跑跑步2、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。下列正确反映人民行使国家权力过程的是（）人民民主选举人大代表组成人民代表大会其他国家机关具体行使管理国家和社会的权力人民代表大会代表人民统一行使国家权力人民代表大会产生行政、监察、审判、检察等机关A.fff B.一f一C.一一一 D.ff-3、奥斯特洛夫斯基说，谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是（）A.集体是人们联合起来的有组织的整体B.个人融入集体，就能取得事业的成功C.美好集体是我们共同学习、共同
3、生活的精神家园，引领我们成长D.个人的力量是有限的、分散的，对于集体来说是微不足道的4、青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾美好的青春需要我们（）A.认识自我悦纳自己一切 B.及时行乐而不虚度年华C.消除内心矛盾健康成长 D.生理和心理的协调发展5、2 0 1 8 年“十一”黄金周期间，不少同学选择了以旅游、娱乐等方式过“十一”，而某中学七年级（4）班的同学则参与到了义工活动中去。他们来到了地铁站、博物馆、图书馆中学生参与义工活动（）有利于领略生活的意义有利于获得美好的情感体验有利于传递美好的情感不利于学习科学文化知识A.B.C.D.6、邻居冯某养
4、的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小闽与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”小闽据理力争，理由是（）A.公民的人身自由不受侵犯 B.公民行使权利不得损害他人合法权利C.公民享有广泛而真实的权利 D.公民行使权利不得损害国家的利益7、当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该（）克服厌学情绪掌握科学的学习方法养成良好的学习习惯坚持“题海战术”A.B.C.D.8、“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”一央视 朗读者）节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（）自强不息乐观幽默自信自立积极进取A
5、.B.C.D.9、榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。对此，理解正确的是（）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜好的榜样昭示着做人、做事的基本态度向榜样学习、汲取榜样的力量，社会会变得更加美好有了榜样的力量，我们国家一定会变得更美好A.B.C.D.1 0、子说：“行己有耻”，行己有耻对我们的要求包括（）应该知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇拒绝不良诱惑，触碰道德底线的事可以做A.B.C.D.1 1、关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见规定，公安机关在办理
6、监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的()A.家庭保护 B.社会保护 C.司法保护 D.学校保护1 2、2 0 1 9 年 4月2 3 日是第2 4 个世界读书日。新时代，学新知，团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年（）重视网上阅读，减少书本学习参加读书活动，享受学习乐趣仅仅在学校学习，学会管理自己养成阅读习惯，树立终身学习观A.B.C.D.1 3、小闽发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍，想问个明白。小闽的做法（）A.正确。应真诚对
7、待朋友，好朋友之间要讲义气B.正确。朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留C.错误。朋友的事不必在意，要给对方一些空间D.错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸1 4、青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能，同时，青春的创造是多姿多彩的，它离不开（）A.幻想 B.学习 C.实践 D.试验1 5、莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，他还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们)只要坚持学习
8、，就一定能实现人生价值要学会学习，掌握科学的学习方法养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己A.B.C.D.1 6、赵先生因讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘。“我是代表法律的，我就是法，随时可以刑拘你”派出所所长张某这样说，要批驳张某的言论，适合作为论据的是（）任何人都不能凌驾于法律之上执法机关要维护法律的尊严A.B.法律具有强制性国家工作人员必须依法行使职权C.D.1 7、近年来，“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模。为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须（）积极承担责任，不言代价与回报弘扬社会主义核心价值观从身边小事做起，为自己着想热心公益，服务社
9、会A.B.C.D.1 8、2 0 1 8 年 3 月 1 8 日晚，“北京八分钟”在平昌冬残奥会闭幕式上震撼上演，一名坐轮椅的女孩在歌曲 我要飞中领舞出场，其余1 6 名听障女演员通过舞蹈把残障人士自强不息、追逐梦想的面貌展现给世界。下列说法不正确的是（）A.自强是活出尊严，实现人生价值的必备B.只要是身体残疾的人，都具备自强品质C.自强能使人勇敢地面对生活中的困难D.自强的人意志更加坚定，更能通向成功1 9、近年，央视“中国成语大会”“中国诗词大会”等文化类节目受到观众热捧，这主要是因为（）A.中华文化博大精深，富有魅力 B.中华文化是世界上最优秀的文化C.文化习俗能表现文化的多样性 D.只
10、有电视节目才能传播中华文化2 0、史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家”。古今同事，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是（）“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维）“穷则独善其身，达则兼济天下。”（孟子）“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”（鲁迅）“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”（文天祥）A.B.C.D.2 1、下列行为，能体现“慎独”的 是（）A.自习课上同学们一起安静地做作业B.小林独自躲在校园无人角落里吸烟C.找不到垃圾桶小丽将果皮独自收起D.没有父母陪伴小美坚决不做家务事2 2、心理学家指出，一个人如果生气1 小
11、时，造成的身体与精神消耗相当于加班 6 个小时，这告诉我们（）A.应学会调节和控制情绪 B.人的情绪是复杂多样的C.遇事要冷静，不能生气 D.负面情绪必然带来伤害2 3、“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（）A.悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力B.正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋C.学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪D.青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善2 4、近年来，宝典、高参、秘笈等考场速查资料在一些初中开卷考试中受到部分学生追捧。这些价
12、格不菲的资料号称“考题全中”“有我在手，考试必胜”，实则内容庞杂，粗制滥造，急功近利，误人子弟。部分学生听信宣传，抱着侥幸、投机心理，考试时，妄想按图索骥，照抄答案，结果耗时费力，事与愿违。这告诉我们（）A.速查资料就是好，试题答案全找到B.学会学习最重要，增强实力是正道C.开卷考试就让抄，使用速查效率高D.考场速查很流行，略有瑕疵当宽容2 5、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明（）A.“我为人人”的前提是“人人为我”B.个人利益高于国家利益、他人利益C.有了个人利益，集体利益才有保障D.我们应积极关爱他人
13、、服务社会、报效祖国二、简答题（每题8分，共24分）1、生命好像一场旅行。我们告别了借憧，迎来了一段充满挑战的人生旅程，让我们分享七年级学生小萌的两个生活片段。片段一“友谊的小船，说翻就翻”是当今主流社交网络上比较流行的网络流行语。“友谊的小船，说翻就翻”，其实就是两个朋友之间，委婉的说出：“哼，我不想跟你玩了。”寓意友谊经不起考验，说变就变。（1）为防止“友谊的小船，说翻就翻”，你有哪些锦囊妙计？片段二期中考试后，学校邀请著名演讲家纳兰泽云来我校做励志报告。聆听纳兰教授的演讲后，同学们都激情澎湃，深感要完善自己，做更好的自己！(2)在平时的生活和学习中，我们怎样才能做更好的自己?2、赏析漫画
14、 撒气的“食物链”，回答下列问题。(1)漫画反映了人的情绪具有什么特性?(2)你从漫画中得到了哪些启示？3、观察漫画 我的学习我“做主”，回答下列问题。(1)漫画中该同学的做法正确吗？为什么？(2)相对于上网、看漫画、看小说，学习固然是枯燥的，但学习中也有乐趣,这具体表现在哪些方面？(3)请给漫画中的这位同学提一些建议或忠告。三、材料分析题(每题13分，共26分)1、阅读材料，回答问题。材料一：进入青春期以后，小强越来越觉得父母的建议很“老土”，而自己的想法才合理。他对家庭的依赖性也越来越小，摆脱成人控制的意识越来越强烈。(1)步人青春期的小强渴望哪方面的独立？你是如何理解这种独立的？材料二：
15、小敏在读完课文愚公移山后，向老师提出了质疑：愚公为什么不搬家呢？移山耗时耗力，还破坏生态环境。结合小敏的质疑，老师决定让同学们围绕这个话题阐释自己的观点，并为小敏颁发了最佳质疑奖。（2）老师的举措主要是为了鼓励小敏的什么精神，为什么要鼓励这种精神？（3）我们在发扬这种精神时应注意什么？2、根据材料，结合所学知识，回答下列问题。材料个女生跟同学聊天说，我们以前学习英语都挺轻松的，现在上课也没交头接耳，也没有走神，挺认真地听讲，但是，效果不是很好，经常感到身体疲倦。材料二明天要讲新课，难度比较大，历史老师决定晚上不布置书面作业，让学生自己回家搞好预习。第二天上课，历史老师发现学生对新课还是很陌生，
16、讲起课来特别不顺，老师奇怪地问：“你们昨晚干吗了？”学生理直气壮地回答：昨天你没留作业，我们写完别的科目就睡觉了。”材料三欣赏漫画 千万不能吓着他。千万不能千万不能吓着他（阅读感悟）（1）从材料一和材料二中，你发现和小学相比，初中的学习有哪些新的特点？（漫画解读）（2）为了不像材料三漫画中的同学一样陷入书山题海，请你为自己制定一份适合自己的学习计划。（学会学习）（3）为了帮助同学们尽快把握学习新节奏，请你根据所学知识为同学们学会学习，提高学习成绩提几条建议。参考答案1、D2、C3、C4、D5、A6、B7、B8、B9、A1 0、A1 1、C1 2、C1 3、D1 4、C1 5、B1 6、B1 7
17、、B1 8、B1 9、A2 0、D2 1、C2 2、A2 3、D2 4、B2 5、D二、简答题(每题8分，共24分)1、(1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。(2)做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人为社会带来福祉的过程中实现的。2、(1)人的情绪具有感染性。(或：人与人之间的情绪会相互感染。)(2)学会合理地调控情绪。我们应该学会在合适的场合、用恰当的方式表达情绪
18、生活中要多关心别人的情绪，共享快乐，分担痛苦。3、(1)不正确。在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当安排娱乐和休息时间，并无过错。但是，漫画中的这位同学视学习为负担，将学习当作苦不堪言的事情，甚至放弃学习、只顾娱乐，这对他的成长是非常不利的。(2)对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。(3)学习是一件苦乐交织的事情，我们要学会学习、善于学习。一方面，我们要不断地克服学习上的困难，刻苦努力；另一
19、方面，我们也要文明娱乐、健康休闲，从而快乐、高效地学习。三、材料分析题(每题13分，共26分)1、(1)思维的独立；思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理正确的意见。(2)批判精神，这种精神有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决问题的方案，这种精神能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改正现状。(3)学生任意答出符合题意的两点即可，4分。答案示例：发扬批判精神时，我们应只针对事情本身，而不攻击他人；所提建议应具有一定的建设性；考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被他人接受，更有利于解决问题。2、(1)学习的科目增多；学习的内容难度加大；老师讲课的速度增快；课后的作业数量增加；父母和老师的监督减少。(2)制定学习计划要符合以下要求：找出自己能够安排使用的时间；确定必须完成的学习项目；计算学习分量并分配时间；拟定作息计划；执行计划根据实施结果进行修正。（3）科学合理地安排学习时间，提高学习效率；克服依赖性，学会自主学习;调整学习方法，尽快适应老师的授课方式。