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1、2 0 1 2-2 0 1 3 年人教版小学五年级下册语文期末测试题总 分：1 0 0 分 时 量：1 2 0 分 钟得分:1.X U一、字词百花园。（1 9 分）请你根据拼音，正确、工整写出词语。（5分）a n r f i n s u o y T jaju6w a n b 1g u Tz hdO()()()()h ud h ud nc h f y dn(WCJ rt i f a n g)()d a n w d IT()2 .（）下 面 带 点 的 字 注 音 有 错 误 的 两 项 是（)o(4分）A.倭(w o)寇 机 械(ji a)妖 娇(rd o)凹(tQ）凸 B.收 敛（l i d
2、n）尴 尬（gd）镌(juf l n)刻携(x i a)手C.搪 塞（s 6 i）踉（n i d n g）跄剽 悍(h d n)弓弩(nD.噩 梏）耗 焚（f a n）烧憧(c h 6 n g)憬气氛（f en）.下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。（4分）A.繁华似棉娓紫嫣红抓耳挠腮杯水车()B.安居乐业鞠躬尽粹赴汤蹈心极如焚()C.铤而走险巧舌如应接不瑕故伎重演()C.连声屏自 强 不熄奄奄息大 饱 眼()4.用“雅”字组成不同的词填空。（3分）（1）杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴（）,是休闲度假的好去处。（2）妈妈说钢琴是（）艺术，希望我用心学习。（3）语文课上
3、，小光坐的姿势很不（）,老师用目光示意他坐端正。5.在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你连一连。（3分）尔皆甚如何造化所在推却都很你推辞地方为什么 福气二、句子芳草地。（15 分）1.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上两个字的词。（3 分）（1）刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来天气（恶劣（2）%瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜黄瓜生长（）。（3）他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪廉颇请 罪（）o（4）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头严监生为的是（）o 2.句子推敲。
4、（8分）（1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少 穿 着 各 色 的 衣裳，,像一条袤虹向我们飞过来。这句话写的是。作 者将、o 这些景物比作彩虹,生动形象。（4分）（2）“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧晏 子 的 回 答 妙 在 何处？（2 分）（3）“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？：这句话与前文写武松的英雄形 象 （有、没有）矛盾，因o （2分）3.读一读，用上带点的词语
5、介绍另一种景物。（2分）非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱。4.你去参观了我国的一些著名的建筑吗？在电视中一定欣赏到了吧！请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建 筑，并 用 上“美 轮 美 奂”一 词。（2 分）我 熟 悉 的 著 名 建筑：学 校 班级 姓 名_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _阅读会员限时特惠7 大会员特权立即尝鲜我子：写的 句三、宝贝收藏夹。（1 1分）1.从许多古诗文中会们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找 寻到孩 童才
6、有 的奇思 妙想：从辛弃疾的）下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：课 文 杨 氏 之 子 闪 瘾 着 儿 童 的 智 慧，我们从“”中找寻到了孩子语言的机智幽默。（3分）2.诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗算。我 能 写 出 与 他 们 相 关 的 歇 后语：o （2 分）3.任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。（4分）正直 勇敢 坚强 诚信 奉献（）:（）:4.古 代 采用、等形式传递信息速 度。现 代 人 采、等形式传递信息，快捷方便。（2分）四 阅读欢乐谷。（2 5分）（一）乞丐我在街上走着“一个乞丐-个衰弱的老人挡住了我。红肿的、流着泪水的
7、眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口“啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！他向我伸出一只红肿、肮脏的手“他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。我伸手搜索自己身上所有口袋,，既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有“我随身什么东西也没有带。但乞丐在等待着“，他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手“请别见怪,兄弟；我什么也没有带，兄弟乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。“哪儿的话，兄弟,”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟J我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。
8、1.联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）惘 然 无措：惶惑不安：2.用“”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个、的乞丐。（4分）3.“施舍”的意识是。乞丐从“我”这里得到了；“我”从乞丐那里得到了。（3 分）4.学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。（3 分）（二）最佳的小路世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了 3 年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿，以便按计划竣工和开放。格罗培斯大师从事建筑研究4 0 多年,攻克过无数建筑方面的难题，在世界各
9、地留下了 7 0 多处精美的杰作。然而建筑中A 微小得不值得一提的一点路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了 5 0 多次,没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5 法郎就可以摘一
10、篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些小道有窄有宽，优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些跳出的痕迹铺设了人行道。1 9 7 1 年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会
11、上,迪斯尼乐园的路（经 径）设计被评为世界最佳设计。1 .给 加 点 的 字 注 音：吆 喝（）看 管（）撒种（）铺 设（）（2分）2 .从文中找出下面词语的反义词：糊 涂 一 一（）粗俗一一（）（2分）3.将短文中画“”的部分各用一个成语代替。A.B.（2 分）4.“对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满 意 的。”从 这 句 话 中 可 以 看出。（2分）5.用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。（2分）6.迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计？联系短文写出你的理解。（3分）五、写作魔法营。（3 0分）作文题目一：耶！我自己说了算 作文题目二：又是一
12、年春草绿 提示与要求：1.任选一题。2.紧扣文题，内容具体，有 自 己 的 体 验 与 感悟。附答案：一、1.渲染礼 2.3.A.极（急）C.瑕（暇）4.（1）典雅5.尔一你为什么所在一地方蓑衣 咀 嚼 完 璧 归 赵A C棉（锦）D.（2）高雅（3）文雅皆一都造化一福气推却一推辞祸害连（敛）甚一很迟 延 侮 辱 荒 诞 无B.粹（瘁）熄（息）如何一二、1.（2）自由（1）群马疾驰（3）诚恳（4）节约襟飘带舞（意思类似的词语也行）2.蒙古族老乡远迎来客的情景鲜艳的服饰 飞驰的骏马 飘舞的衣襟衣带（2）他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王:楚王治国无去，造成楚国社会风
13、气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。（3）没有 一场恶斗打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真 可信三、1.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风卧剥莲蓬2.草 船 借 箭瓶 慢1 .不知道怎么办。个衰弱的老人挡住了我未闻孔雀是夫子家禽4.烽 火报刊 广 播（或电视因不了解情况而害怕。最喜小儿亡赖，溪头跑 步 或 漂 流网络）四、（-）2.一个乞丐-红肿的 流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口“，他向 伸出一只红肿、肮脏的手“他 呻 吟 着，他喃喃地乞求帮助
14、。饥饿 潦倒3.把财物送给别人 温暖 关怀、爱心 理 解（二）1.h a k a n s d p u 2.清醒 优雅3 .微不足道 喜出望外4 .格罗培斯工作一丝不苟，严谨负责。5.格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。6.因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为2 0 1 2-2 0 1 3年人教版小学五年级下册语文期末测试题总分：100分 时量：120分 钟 得分:一、字词百花园。G9分）1.请你根据拼音，正确 工整写出词语。（5 分）XUa n r f l n s u 6 y T j D j uew d n b 1 g u T zh a0()()()()h
15、u d h u a n c h (y dnw d r(5 f a n g da n w u I T()()()()2 .下 面 带 点 的 字 注 音 有 错 误 的 两 项 是（）o （4分）A.倭（w o）寇 机 械（j i a）妖 烧（r d。）凹（tu)凸 B.收 敛(l i f i n)尴 尬(g a)镌(j u a n)刻 携(x i&)手C.搪 塞（s G i）踉（n i dn g）跄 剽 悍（hM）弓 弩（nD.噩 梏）耗 焚（f a n）烧 憧（c h 6n g）憬 气氛(f e n)3.下列词语中共有6 个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。（4分）A.繁华似棉 始紫嫣
16、红 抓耳挠腮 杯水车薪（）B.安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火心极如焚（）C.铤而走险 巧舌如簧应接不瑕 故伎重演（）D.连声屏气自 强 不 熄 奄 奄 一 息 大 饱 眼福（）4.用“雅”字组成不同的词填空。（3 分）(1：）杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴（）,是休闲度假的好去处。（2）妈妈说钢琴是（）艺术，希望我用心学习。（3）语文课上，小光坐的姿势很不（）,老师用目光示意他坐端正。5.在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你连一连。（3分）尔 皆 甚 如 何 造化 所在 推却都 很 你 推辞 地方 为什么 福气二、句子芳草地。（1 5 分）1.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上
17、两个字的词。（3 分）（1）刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来天气（恶劣）。（2）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜黄瓜生长（）o（3）他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪廉颇请 罪（）o（4）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头严监生为的是（）o 2.句子推敲。（8分）（1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少 穿 着 各 色 的 衣裳，,像一条彩虹向我们飞过来。这句话写的是。作 者将、。这些景物比作彩虹，生动形象。（4分）（2）“大王怎么不知道哇?淮南的
18、柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧晏 子 的 回 答 妙 在 何处？（2 分）（3）“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？：这句话与前文写武松的英雄形 象 （有、没有）矛盾，因为o （2分）3.读一读，用上带点的词语介绍另一种景物。（2分）非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱。4.你去参观了我国的一些著名的建筑吗？在电视中一定欣赏到了吧！请你写一两句话来描绘自己熟悉
19、的一处著名的建 筑，并 用 上“美 轮 美 奂”一 词。（2 分）我 熟 悉 的 著 名 建筑：学 校 班级 姓 名_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _阅读会员限时特惠7 大会员特权立即尝鲜我子：写的 句三、宝贝收藏夹。（1 1 分）1.从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找 寻到孩 童才有 的奇思 妙想：J从辛弃疾的臣下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：课 文 杨 氏 之 子 闪 烁 着 儿 童 的 智 慧，我们从“”中找寻到了孩子语言的机智幽默。（3分）2.诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗
20、算。我 能 写 出 与 他 们 相 关 的 歇 后语：o （2 分）3.任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。（4分）正直 勇敢 坚强 诚信 奉献（）：()：用、速 度用（2分）四、阅读欢乐谷。（2 5分）4.古 代 采等形式传递信息，现 代 人 采等形式传递信息，快捷方便。（-）乞丐我在街上走着“一个乞丐-个衰弱的老人挡住了我。红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口“啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！他向我伸出一只红肿、肮脏的手“他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。我伸手搜索自己身上所有口袋“既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有“我
21、随身什么东西也没有带。但乞丐在等待着“他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手“”请别见怪,兄弟；我什么也没有带，兄弟J乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。“哪儿的话，兄弟,”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。我 明 白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。1.联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）惘 然 无措：安：惶惑不2.用“”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个、的乞丐。（4分）3.“施舍”的意识是。乞 丐 从“我”这里得到了；“我”从乞丐
22、那里得到了。（3分）4.学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。（3分）（-）最佳的小路世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了 3年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿，以便按计划竣工和开放。格罗培斯大师从事建筑研究4 0多年，攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了 70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了 5 0多次,没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束,他就让司
23、机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由 任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于
24、迎刃而解。格 罗 培 斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被跳出许多小道，这些小道有窄有宽，优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1 9 71年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路（经 径）设计被评为世界最佳设计。1 .给 加 点 的 字 注 音：吆 喝（）看 管（）撒种（）铺 设（）（2分）2 .从文中找出下面词语的反义词：糊 涂 一 一（）粗俗一一（）（2分）3.将短文中画“”的部分各用
25、一个成语代替。A.B.（2 分）4.“对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满 意 的。”从 这 句 话 中 可 以 看出o（2分）5.用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。（2 分）6.迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计？联系短文写出你的理解。（3分）五、写作魔法营。（3 0分）作文题目一：耶！我自己说了算作文题目二：又一年春绿 提 示与要求：1.任选一题。2.紧扣文题，内容具体，有 自 己 的 体 验 与 感悟。1 32 0 1 2 2 0 1 3 年度五年级语文下册期末综合复习卷三一、看拼音填字词。（1 3 分）ju s h utup a n ta
26、 nq vs h u z h a n x i n w e nm i e()()()()(光（）生（）轻（）二、查字典填空。（6分）1。“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母（）O 用 部 首 查 字 法 应 查 部 首（s h a o w e i）,再查音节）,再查（）画。它在字典里的解释是：光线射在物体上；照相、摄影；按照、依照;对着、向着。在这个词中应选（）种解释。“照敌人开枪”中“照”应选（）种解释。2。“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查（）画，第一笔是（）o3。“木屑”中 屑”的音节是（）,结构是（兀 组 词（八）。三、按一定顺序排列下面词语。（4分）1 o 起床、放学 吃饭、上
27、学 2 o 食品 面包、蛋黄面包、面 食 3 o 收获、耕地 田间管理、播种 4。秋天、冬天 夏天、春天 四、理解字、词的意思。（1 0 分）2,给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。（）我怎么能连累你哪？（）你可千万不要累戒不改。（）A.牵 连 B。屡次；连 续 C o积累“陆续”的意思是（）。A,坚持下去。B o 先先后后，接连不断。C o 从没有停过，一个接一个。五 句子。（8分）1 o 用横线画出大句子中包含的小句子。我看见小丽在学校里帮助同学值日。我们去公园玩可真是一件开心的事。他们发现一个孩子坐在河沟边o2
28、 o 扩写下面句子。这是小站。3 o 缩写下面句子。红 四 团 取 得 了 长 征 中 的 又 一 次 决 定 性 的 胜利。4。把句子写具体。三 月，下 过 几 阵 雨。风 吹 着 柳。草、叶、花 聚 拢 来，形成了春天。14六、按要求填空。（8分）1 o 送 孟 浩 然 之 广 陵 的作者是_ _ _ _ _ _ 代 o后二行诗是0这二行诗的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O 2 o 按原文填空。有几对燕子 了。落在_ _ _ o 的天空,几细 线 连 于 电 杆 之 间，线 上 着 几 个 小 黑 点，那 就 是。七、判断对错。对 的 在 括 号 内 打 错的
29、 打“X”。（1 0 分）1。“晕”是多音字，它的音是“y&n”、“y）n”。（）2O 夜莺之歌一课是按事情发展的顺序写的。（）3。“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”中“需要它”指 的 是“需 要 这 种 勇 往 直 前 的 精 神 04。“山上开满了映山红，花朵和叶子，比盆栽的杜鹃显得精神。”中横线上应填的关联词是“即使,，也”。0 5。“包蕴”的口语是“包含”。（）6 写表扬稿，要写明被表扬的是谁，做了什么好事，最后写上表扬人的姓名和日期。（）7。“茂盛的大榕树成了鸟的天堂J是比喻句。（）8。“这些奇异的云彩，有的像羊群，在慢慢地走动；有的像一床又厚又大的棉被，满
30、满地盖住了天空J中所有的标点都是正确的。（）9。“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得 热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀J这 段 话 是“动态描写”。010。挑山工是以人物命题的。（）八、阅读课文片断，并回答问题。（16 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在 连木板
31、也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上,飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧!”152红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二 位英雄（）着短枪，（）着马刀，（）着手榴弹，（）着敌人密集的枪弹，（）着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士除了武器，每人带一块木板，一边前进
32、一边铺桥。3突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为 了 最 后 的 胜 利，冲呀!”英雄们听到党的号召，更加奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激 战 了 两 个 小 时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑T o 红 四 团 英 勇 地 夺 下 了 泸 定 桥，取 得 了 长 征 中 的 又 一 次 决 定 性 的 胜利。1O给课文片断加一个小标题，写在前面的横线上。2O在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。3O将文 中 划
33、横 线 的 部 分 换 成 相 应 的 成 语。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4O为每个自然段选合适的段意，把序号写在括号内。第一自然段()。A。泸定桥的桥面。Bo两个团的敌人守住泸定桥这个天险。Co夺取泸定桥的准备。第二自然段()(,Ao我军发起总攻，冲到对面。B o 我军发起总攻，冲向对面。C o二连突击，三连铺桥。第三自然段()A o 我军夺桥的经过。Bo我军在桥头跟敌人激战，夺下泸定桥。Co敌人被我军打得大败。5。按 照“桥上、桥下、对岸”的 顺 序 用”线给第一自然段分三层。6 o 结合你对课文的理解，“
34、党的号召”具体指下面哪句话？(在括号内打)“2 9 日早晨夺下泸定桥!”()“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利。冲呀!”()九 作文。(2 5 分)写一件自己经历过的有意义的事。要 求：按 事 情 发 展 的 顺 序 写；重 要 的 地 方 写 详 细、具体。答案一、拘束、攀谈 舒展、新闻、稍微、秃、趣、蔑1 6、1.Z v zha o、9 回、2.2 阐、3.x i8、半包围、铁屑 头屑 三、1。起床、吃饭、上学、放学 2O食品、面食、面包、蛋黄面包 3O耕地、播种、田间管理 收获4 o 春天 夏天 秋天 冬天四、1.挑选；雕刻和打磨；包含、蕴藏；大理石的品质如何，可以派什么用场等；爱惜
35、；轻轻地；正确 2.C A B B五、1 .我看见小丽在学校里帮助同学值日。我们去公园玩可真是一件开心的事。他们发现一个孩子坐在河沟边上。2O这是一个铁路线上的只有慢车才停两三分钟的小站。3 o 红四团取得胜利。4O略。六、1。唐；李白；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；远远的孤寂的船影消失在碧蓝的天边，只看见浩荡的长江水在天边滚滚流去。2。略。七、1.J 2.V 3.V 4.X 5.V 6.V 7.V 8.V 9.V 1 0.V 八、1。参考标题：攻天险 2O拿、背、带、冒、攀 3.枪林弹雨千钧一发 奋不顾身 狼狈逃窜4O第一自然段(B)第二自然段(B)第三自然段(B)5“只剩下铁链。|“震耳
36、欲聋。|“看你们飞过来吧！6.九、略。附答案：一、1.渲染礼 2.3.A.极（急）C.瑕（暇）4.（1）典雅5.尔一你为什么所在一地方蓑衣 咀 嚼 完 璧 归 赵A C棉（锦）D.（2）高雅（3）文雅皆一都造化一福气推却一推辞祸害连（敛）甚一很迟 延 侮 辱B.粹熄（息）荒诞无（瘁）如何一二、1.（2）自由（3）诚恳（4）节约（意思类似的词语也行）2.（1）群马疾驰 襟飘带舞 蒙古族老乡远迎来客的情景鲜艳的服饰 飞驰的骏马 飘舞的衣襟衣带（2）他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王:楚王治国无去，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，
37、反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。（3）没有 一场恶斗打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。三、1.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 未闻孔雀是夫子家禽草 船 借 箭慢4.烽 火报刊 广 播（或电视跑 步网络）或 漂 流四 （-）1.不知道怎么办。因不了解情况而害怕。2.一个乞丐-个衰弱的老人挡住了我。红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口“他向 伸出一只红肿、肮脏的手“他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。饥饿 潦倒3.把财物送给别人 温暖、关怀 爱心 理 解（二）1.h
38、a k a n s d p u 2.清醒 优雅3 .微不足道 喜出望外4 .格罗培斯工作一丝不苟，严谨负责。5 .格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。6 .因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计。本的思想，所以被评为世界最佳设计五 年 级 语 文 共页，第3.当接待的人问楚王是否让晏子从城门中进去的时候,楚王会想什么呢？请展开想象，把楚王内心的会想什么写下来。（-）竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。触0蜴 覆 竹 围 储 娜 林 斗 海 第 W斗 竹 婀 翻 僻 竹 历和竹茄可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
39、翠竹不愧是绿色的宝矿然而，我更欣赏竹子刃颐虽不屈的品格，它和松、梅 幡 为a罗寒三反，:骷 至 今 为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。竽雪破绿醐时新竹就漕削舜也闻静了。氟 i它*廊 磔J穿过顽5宓 帔 层 施 揭 辨 披 J 券 藤 囹 战 雌 跳 迎 戏I寒 缭 颊不 凋，历 删 而 常 茂 充 分 麻T竹丹隈困里不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我 想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1.将正确意思填入括号。（2分）息：A呼吸时进出的气B停止C.消息息 息 相 关（）自 强 不 息（
40、2这篇短文写了竹子的、两个方面一重点写了竹子的o （4分）3罗寒三友跳2分）4.用画出作者由竹子引起联想的句子。（2分）（三）故乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自己。每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻五 年 级 语 文 共7页，第4页息 神 陋 蜘 静耐 坐 电 屋 里 去 喙 一 人 月 游 蹦 财 过 窗 格，悄然落向闲置的床 帷；田野上的小路寂无行人，只 解 微 魅 长 邱 阔 叶；远处的M堤依稀哨I
41、，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定,臃!样 峥 妁 它 我 哪I妫皇 W RW W 纱 两 解 蹴 我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。故 乡，抽象成一种情绪在心头，就 艇 的 空 隧 醐 醒 命 好 地 翦 痔 衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。1、从文中找出以下词语的近义词。（2分）摇 动（）悄 悄（）2画线的句子中的“它”指 的 是（）。（2分）3“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的等表达自己对家乡的思念。（4分）4作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起）,（）。”当秋风起时想起“（）
42、,（）。”（2分）（四）在 格 朗 里 一 羯 钎 小 泌t1摔 课 伤 博 砒他一连好几天躺在床上，哎哟嘿 地 僧 我 侑S W T,彳 骊 雄 忱 法 蹴 雷EK”碰 阿 想 阿 绮 想出了一个办法。豹装出快要死的样子对树上的猴子说亲爱的猴子你，快去通知所有的动物我得了重病快 鳏 了让他们一个个来看我我想和他们作最后的告别猴子把豹的口信很决传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。防 爆 去r,野 整 匕 与 龟 助 密 题 遗 取 慢 期 缢 在 而 江 当 他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了
43、：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”月窿眯W所见,及皤的去陟声心用孤高兴 但曷越远，终于听不见了。（1）写出下列开头字的声母或韵母。（1分）写声母：森 林（）摔 下 来（）琳则（）写韵母：躺（）慢 慢（）导去（)（2）2小节的空格处加上合适的标点符号。（1分）（3）短文中加，一”这句话是谁说的？他当时的心情怎样？这句话应该读出怎样的语 气？（4分）五 年 级 语 文 共7页，第5页（4）联系上下文，说说短文中“进得去出不来”的含义。（4分）5）给短文前面横线上加一个合适的题目。（2分）三、作 文（30分）领 湘 鹿 嫩 例 麟 冏 输 惨 融相 间 象 商 幅 样 那
44、 处 环 僦就请大家来描述一下自己曾经做过的梦,轴重电写出艘的例先想一想，再选择印象最深的一件事情写下来，要写清事情的经过，写出自己做梦的点滴感受。P E P五年级下册期末总复习U n i t 1 Th i s I s My D a yd o m o r n i n g e x e r c i s e s 晨饭 h a v e e n g l i s h c l a s se a te v e n i n g 夜d i n n e r晚；u s u a l l y 通常练上英语课吃 晚 饭晚 上a t在.点钟般e a tp l a yb r e a k f a s t 吃 早s p o r t
45、 s进行体育运w hen什 么 时g e t u p 起n o o nc l i m b m o u n ta i n sg ov i s i ts h o p p i n g购 物；买 东 西g r a n d p a r e n ts 看 望 祖 父 母p l a yth e p i a n og oh i k i n g中爬弹钢去 远we e k e n d 周末话题1：日常生活o f te n经常时态：一般现在时s o m e ti m e s有时W h e n d o yo u什d o?操。床。)I u s u a l l y，我(I u s u a l l y我2.W h e n
46、d od o经m o r n i n g么m o r n i n gg e t经yo u你常u p常e a te x e r c i s e s?时e x e r c i s e s八a t 12:00在 中d i n n e r?餐？I e a t d i n n e r a t什7:00i n么th e3.我在晚上七点种吃晚餐。W h e n i s th e b e s t ti m etog oa t点a t候8:00.做早午钟n o o n .+时e v e n i n g.候to B e i j i n g?什么时候去北京？秋天。语法考点：1.W h e n引导的特殊疑问句，就作息
47、时间进行问答:W h e n d o yo u +行 为 活 动？间。例:A:W h e n d o yo ud i n n e r a t 7:00.答:-W h a t d o.2.W h a tyo u d o +I +s o m e ti m e s /o f te n /做早点吃F a l l.I +行为活动+e a t d i n n e r?B:起晚最好在具体时I e a t引导的特殊疑问句，就活动内容进行问时间？（教材主要是周末）u s u a l l y+行 为 活 动+时间。例:te nA:W h a t d o yo u d o o n th e we e k e n d
48、?p l a y f o o tb a l l.B:I o fU n i t 2 My F a v o u r i te S e a s o ns p r i n g 春天 s u m m e r 夏天冬天 s e a s o n 季节极 s w i m 游泳m a k e a s n o wm a n 堆雪人么 b e c a u s e 因为f a l l 秋天wh i c h 哪 一 个f l y k i te s 放风筝p l a n t tr e e s 种树s l e e p 睡觉 话题2：季节wi n te rb e s t 最；s k a te 滑冰w h y 为什时态:一般现
49、在时1.W h i c h s e a s o n d o yo u l i k e b e s t?I l i k e s p r i n g b e s t.(S pr i n g.)你最喜欢是什么季节？我最喜欢春季。2.W h a t i s yo u r f a v o u r i te s e a s o n?My f a v o u r i te s e s o ni s s p r i n g.(S p r i n g.)你最喜爱的季节是什么季节？我最喜爱的季节是春季。3.W h y d o yo u l i k e s u m m e r?B e c a u s e I c a
50、 n.(B e c a u s ei t s wa r m ,wi n d y a n d s u n n y.)你为什么喜欢夏天？因为我可以（因为天气是）4.I l i k e s u m m e r,b e c a u s e I c a n s wi m i n th e l a k e.我喜欢夏天。因为我可以在湖里游泳。小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三 年 级 四年级五年级2、一个数乘分数意义：求这个数的几分之几是多少。计算法则：用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。3、倒数：乘积是1的两个数互为倒数。4、分数除法意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。