《2021-2022学年山东省济南市莱芜区七年级（下）期末生物试卷（五四学制）（附答案详解）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年山东省济南市莱芜区七年级（下）期末生物试卷（五四学制）（附答案详解）.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年山东省济南市莱芜区七年级（下）期末生 物试卷（五四学制）一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1 .眼睛常比喻成心灵的窗户，如图是眼球的结构示意图，下列选项错误的是（）A. 1是虹膜，有色素，其中央的孔叫瞳孔B. 4是巩膜，白色坚韧，使眼内形成一个“暗室”C. 5是脉络膜，内含丰富的血管，具有营养视网膜的功能D. 7是玻璃体，可折射进入眼球内的光线2 .本学期大约七周的在线学习，很多同学眼睛近视了。如图表示近视成像和矫正做法的分别是（）A.B.C.D.3 .目前我国中学生近视呈现高发、低龄化趋势，为保护学生视力，下列做法不合理的 是（）A.定期进行视力检查B.坚持每
2、天都做眼睛保健操C.每天向眼睛内滴药物以预防近视D.眼睛与书本的距离保持在30厘米左右4 .下列与鼓膜穿孔导致的听力下降类型相同的是（）A.听小骨错位B.耳蜗受损C.听神经受损D.听觉中枢受损5 .中国乒乓球队在东京奥运会上，激烈的比赛场面，跌宕起伏。下列说法错误的是A.观众的加油声在运动员的耳蜗处形成听觉B.比赛时运动员根据来球方向迅速做出判断，属于条件反射C,比赛决胜时刻，观众面红耳赤，血压升高是激素调节的结果D.比赛时运动员的活动受到神经系统和激素的共同调节A.遇到巨大声响时，要迅速张口或闭嘴、堵耳B.晕车与对头部位置变化过于敏感有关C.声波引起的震动通过传到内耳D.鼻咽部感染时，病菌可
3、通过进入，引起中耳炎7 .网课期间，你认真听老师讲课并记笔记，完成这一反射的感受器和传入神经分别是（ ）鼓膜手部皮肤耳蜗视神经听觉神经大脑皮层听觉中枢A.B.C. D.8 .同学们在课堂中体验了 “膝跳反射”，但实验中某些被试同学小腿并无反应。针对此现象，下列分析错误的是（）A.没有膝跳反射，可能是神经系统有病变B.没有膝跳反射，可能是没有叩击到准确位置C.没有膝跳反射的同学是因为之前没有练习过D.可能是被试者过于紧张，大脑不自觉的就下达了命令，阻碍了膝跳反射9 .听到“山楂”两个字，我们往往会分泌唾液，下列有关说法错误的是（）A.该反射活动不是生来就有的B.该反射的神经中枢位于脊髓C.这是人
4、类特有的条件反射D.唾液腺属于该反射的效应器10 .下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是（）A.神经调节的基本方式是反射B.脊髓既有反射功能，又有传导功能C.人能控制排尿，说明大脑可以控制排尿反射中枢D.激素通过导管进入循环系统，参与调节人体的生命活动11 .玫瑰花开艳丽，小红喜欢不已，伸手采摘，却不料被刺，迅速缩手并感到疼痛。结合图示分析正确的是（）A. 1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应B.如果4断裂，她会感觉到疼痛，但不会缩手C. 3是神经中枢，疼痛感觉就是在这里产生的D.该反射活动的神经冲动传导途径是5T4T312Tl12 .下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（）A.幼年时期生
5、长激素分泌不足会患呆小症B.幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C.成年人生长激素分泌过多会患巨人症D.女大十八变，与卵巢分泌的雌性激素有关13 .如图为正常人饭后血糖含量随时间变化的曲线图，以下说法错误的是（）时间小时A,图中AB段变化是由于葡萄糖被大量吸收进入血液B.图中BC段下降的原因主要是由于胰岛素的作用C.胰岛素是由胰腺的外分泌部一一胰岛分泌的D.胰岛素的作用是促进血糖的吸收、利用和转化14 .已知生长激素为蛋白质，某研究小组为探究生长激素的作用，取30只同样大小的 幼鼠，平均分为甲、乙、丙三组，实验处理方法及结果如下表，其中错误的是（）实验组别实验操作实验结果甲不进行任何处理增重2
6、5%乙定期注射适量生长激素增重40%丙定期饲喂与乙组等量的生长激素增重25%A.在该实验中甲组起到对照作用B.乙、丙两组结果比较，说明生长激素不能口服C.甲、乙两组结果比较，说明生长激素有促进生长发育的作用D.甲、丙两组结果比较，说明生长激素没有任何生理作用15 .下列有关人体激素调节的叙述错误的是（）A.激素在人体中分泌量多，作用大B.激素的运输需依靠血液循环，激素分泌可受环境影响C.食用加碘食盐、海带、紫菜等，可预防地方性甲状腺肿D.激素是由内分泌腺分泌的，能对人体生命活动起重要调节作用16 .生态环境的保护已引起全球关注，你认为下列观点不正确的是（）A.为了丰富我国的动植物资源，应大力引
7、进外来物种B.如果土壤和水环境遭到了污染，人类将受到严重的危害C.人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊，确保自然资源的可持续性D.为了保护环境，应该提倡垃圾分类回收，如用废旧纸张制作再生纸17 .形成酸雨的根本原因是（）A.人口的过度增长B,煤、石油等化石燃料的使用C.农田大量烧秸杆D.化肥、农药的大量使用18 .每年的6月26日是国际禁毒日”。下列关于毒品的叙述错误的是（）A.毒品用量过度会引起吸食者猝死B.吸毒会损害人体的神经、呼吸、循环等多个系统C.毒品对人体有害，青少年只能少量吸食D.吸毒极易成瘾，严重危害人体身心健康，危害社会19 .小狗的脚不慎受伤了，它经常用舌去舔伤口，很快伤口愈
8、合了，这是因为唾液（）A.含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫B.含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫C.含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫D.含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫20 .下列有关免疫的说法不正确的是（）A.注射卡介苗可以有效预防肺结核B.与艾滋病患者共同就餐不会被传染艾滋病C.免疫对人体具有保护作用，免疫能力越强对人体越好D.静脉、bD.春天，好多人对花粉、柳絮过敏，对他们来说，柳絮和花粉属于抗原 21.某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时按压的位置分别是（）A.动脉、a B.静脉、a C.动脉、b 22.健康是人生最宝贵
9、的财富之一。下列关于现代生活与人类健康的叙述，正确的是（ ）A.所谓健康是指没有疾病或者不虚弱B.橘子发霉后，去掉发霉部位即可放心食用C.香烟中的尼古丁、焦油等会损坏人体的呼吸系统D.非处方药毒性小，可自行斟酌用量，无需按照说明书服用23 .制作下列发酵食品时，利用微生物错误的是（）A,利用酵母菌制作酒精B.利用霉菌制作豆瓣酱C.利用大肠杆菌制作醋D.利用乳酸菌制作酸奶24 .今年3.15晚会曝光的“老坛酸菜”：土坑腌制、脚踩、烟蒂、超标防腐剂等等问 题，令人触目惊心。我们可以自己在家制作酸菜，腌制时泡菜坛子必须加水密封, 主要目的是（）A.防止营养流失B.阻止尘埃进入C.阻止杂菌进入D.营造
10、缺氧环境，有利于乳酸菌发酵25 .如图所示，在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶瓶口竖直向上，乙瓶瓶口呈拉长的S型；将两瓶内的肉汤同时煮沸放凉，观察变化。本实验的结论是（）A.使肉汤腐败的微生物来自空气甲 乙B.微生物由肉汤原有的细菌产生C,微生物的繁殖需要漫长的时间D.微生物由营养丰富的肉汤产生二、简答题（本大题共5小题，共42.0分）26 . 2022年女足亚洲杯决赛中，中国女足以3： 2力克韩国队夺冠，时隔16年重夺“亚冠”，让国人异常振奋。请结合如图回答相关问题。（1）球赛精彩画面最先从图乙的进入你的眼球，主要经过的折射；最终形成的物像落在上，产生神经冲动，然后通过视神经传递到如图丙所示结构形成
11、视觉。（2）守门员看到足球由远及近迅速而来，并快速做出反应。此时调节她的眼球结构的曲度发生由 变 （填“大”或“小”）的变化。（3）运动员精准带球、传球过程中，能维持身体平衡，协调运动的结构是图丙中 的1。（4）女足姑娘进球时，球迷激动万分，心跳加快、血压升高。调节人体心跳、血 压的神经中枢位于图丙中的o27 .生物体的结构与功能相适应，如图是人体神经系统的部分结构模式图。请据图回答。（1）图一是人体神经系统结构和功能的基本单位，叫 ,它的细胞核位于图中的内，与其他人体细胞相比，它在结构上的最大的区别是有许多(2)图二是完成反射的神经结构模式图，称为。图一中的神经纤 维集结成束，外面包有膜，就
12、构成图二中的和d。(3)某人遇车祸造成了图二中c严重受损，此时如果刺激a,则图中的无反应。(4)图二不能完成的反射活动是 (选填“缩手反射”或“望梅止渴”)， 原因是这种反射活动需要经过 的参与才能完成。28 .由于新冠病毒的不断变异，让我们的防疫保卫战充满了挑战，实践证明注射疫苗是 行之有效的积极预防措施。如图一表示新冠肺炎流行示意图，图二是疫苗注射后两 种抗体IgM和IgG在人体内的产生及抗体含量变化曲线图。请据图回答。抗体浓度伏 潜总抗体量IgM浓度 IgG浓度,510152025151015 时间(天)由次疫苗注射再次会苗注射图二(1)根据图一，新冠肺炎的传染源是 (填字母)。从控制传
13、染病流行的角度分析，积极开展健康人新冠疫苗加强针的接种工作，属于预防传染病措施中的(2)从免疫角度分析，注射的新冠疫苗属于,当新冠疫苗被注入人体后, 使人体获得相应的免疫力，这属于 免疫。(3)根据图二，初次接种后一段时间，细胞会产生一定的相应抗体。当再 次接种时，机体会快速产生 (填“较多”或“较少”)的相应抗体，从而 提高抵抗新冠肺炎的能力。但随着时间的推移，体内的抗体量会不断,所 以建议及时注射加强针。(4)注射疫苗后一天内针孔处尽量不沾水，原因是 组成的人体第一道防线 被破坏，容易造成感染。29 . “安全无小事，处处要谨慎”。日常生活中可能会遇到溺水、煤气中毒等意外伤害， 学会必要的
14、安全急救常识是至关重要的。请据图分析并回答下列问题。图I图2图3（1）当发生意外时首先应该拨打 急救电话，然后在有把握的情况下实施现 场急救。（2）对呼吸和心跳都刚停止的人，应该实施 急救措施，该急救措施包括先后交替进行图和图两种操作，其比例是。（3）图1操作的正确部位是图2中的 （填序号）。正确姿势是救助者双手 （选填“平放”或“叠放”）在一起，有节奏地、带有冲击力地用力向下按 压。（4）图3救助措施应遵循的顺序是 （填字母顺序）。30 .生物界是丰富多彩的，种类和数量极大的微生物与人们的生产和生活有着非常密切 的关系。如图为几种微生物结构示意图，请据图回答。（1）细胞是生命活动的基本单位。
15、你认为图中生物是没有细胞结构的新冠病毒，只有蛋白质外壳和内部的,所以不能独立生活。（2）与乙生物相比，甲在结构上的最大区别是没有 ,因此属于 生 物。大多数的甲和乙在结构上都没有,只能靠现成的有机物生活，是生态 系统中的分解者。（3）甲生物是依靠 进行生殖的，在环境条件恶劣时，有些会形成一种叫的休眠体，具有较强的抵抗力。（4）搭乘神舟十三号载人飞船的三名航天员在中国空间站驻留半年，为防止食物 长期存放导致腐败，食品均需低温保存，这种保存方法所依据的原理是。三、实验探究题（本大题共1小题，共8.0分）31 . 2022年3月新冠肺炎在我国再次肆虐，呈现“多点、频发、传染性强”的特点。戴 口罩成了
16、人们出门的必需之举。为了研究“不同类型的口罩的过滤效率”，研究人 员利用自动滤料测试仪对不同类型的口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回(1)新冠病毒个体微小，只能用显微镜才能观察到，所以口罩的过滤效率对预防效果具有重要作用。分析实验，你认为该实验探究的问题是?(2)实验过程中对每一种口罩进行多次测量，实验结果中的数据是多次测量数据 的 值，这样做的目的是 。(3)根据实验结果分析，防护能力最强的是 口罩。(4)使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，对于新冠肺炎无症状 感染者戴过的一次性医用口罩，正确的处理方法是应该 o (填字母)A.高温蒸煮后重复使用B.扔进专用垃圾桶C.扔进其
17、他垃圾桶(5)能不能用培养细菌的培养基直接培养新冠病毒？ ,理由是 。答案和解析1 .【答案】B【解析】解：A、由图可以看出，”是虹膜，中央的孔叫瞳孔，虹膜能够调节瞳孔的大 小，里面含有不同的色素，不同的人可能色素不同，A正确。B、4巩膜即眼球外围的白色部分，是眼睛最外层的纤维膜，巩膜俗话叫故“白眼球”， 具有保护作用，脉络膜使眼内形成一个“暗室”，B错误。C、5是脉络膜，使眼内形成一个“暗室”，内含丰富的血管，具有营养视网膜的功能， C正确。D、7玻璃体无色透明胶状体玻璃体，位于晶状体后面，充满于晶状体与视网膜之间， 充满晶状体后面的空腔里，具有屈光、固定视网膜的作用，D正确。故选：B =眼
18、的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成。图中表示眼球结构示意图：口 虹膜，2晶状体，3角膜，4巩膜，5脉络膜，6视网膜，7玻璃体。解答的关键是把握眼球的结构和功能。2 .【答案】C【解析】解：近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像呈在视网 膜的前方造成的。由图可知的像呈在了视网膜的前方,所以近视眼,应佩戴发散透镜， 即凹透镜加以矫正，故是近视眼的成像情况，表示近视眼的矫正做法。故选：Co眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清解答此类题目的关键是理解近视眼的成因和矫正措施。3 .【答案】C【解析】解：A、定期眼部检查：每三到六个月定期
19、检查视力，寒暑假尤佳。A正确； B、按时做眼保健操，可起到调整眼及头部的血液循环，调节肌肉，改善眼疲劳，能预 防近视。B正确。C、是药三分毒，每天向眼睛内滴药物不可以预防近视，C错误。D、读书写字的姿势要正确，眼睛与书本的距离保持在30厘米左右，D正确。故选：Co预防近视要做到“三要”“四不看”。三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会 儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。四不看是：不要在暗弱光线下：不在直射的阳光下看书写字：不要躺卧看书；不走路时 看书。明确预防近视的方法。4 .【答案】A【解析】解：传导性耳聋是由于外耳道堵塞或鼓膜、听小骨受损，造成声波
20、无法传到内 耳而引起的；神经性耳聋是因为内耳、听神经或听觉中枢受损而引起的。故选：Ao听觉形成的过程是外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动：振动通过听小骨 传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动：神经冲动通过听觉神经传递到 大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，分析解答。解答此类题目的关键是知道耳毒性药物会主要是会损害听觉神经，影响其传导功能。5 .【答案】A【解析】解：A、观众的加油声在运动员的大脑皮层的听觉中枢形成听觉，而不是耳蜗， A错误。B、比赛时运动员根据来球方向判断出落球点并迅速移动到相应位置，在大脑皮层参与 下完成，属于条件反射，B正确。C、当人情绪激动时，大脑皮层
21、就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分 泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩 张而显得面红耳赤，C正确。D、比赛时运动员情绪激动心跳加快，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神 经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，所以这是神经调节和激素调节的结果，D正确。故选：Ao（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮 层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基 础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神 经
22、活动的基本方式。（3）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通 过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有 关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。解答此类题目的关键是理解神经调节的基础知识。6 .【答案】C【解析】解：A、当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容 易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔 内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的 平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，目的是保持鼓膜内外的 压力平衡
23、，A正确；B、前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度的变化，半规管可以感受头部的 旋转变速运动，这些感受到的刺激反映到中枢以后，就引起一系列反射来维持身体的平 衡。因此当人体的半规管和前庭过度敏感，就易出现晕车，B正确；C、外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳， 刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，C错误；D、鼻咽部感染，病菌就有可能沿着咽鼓管进入中耳的鼓室，会引发中耳炎，使听 力下降，D正确。故选：Co图示中：听小骨、半规管、耳蜗、听觉有关的神经、鼓膜、鼓室、前庭、 咽鼓管。听觉的形成结合示意图记忆效果好。7 .【答案】B【解析】解：听觉的形成过程大致是
24、：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通 过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通 过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。所以听觉感受器在耳蜗，传入 神经是听觉神经。故选:Bo耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小 骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。理解掌握听觉的形成过程是解题的关键。8 .【答案】C【解析】解：A、反射需要完整的反射弧，没有膝跳反射，说明神经系统可能有病变， A正确。B、做膝跳反射实验时，应叩击的部位是膝盖下韧带，没有膝跳反射，可能是没有叩击 到准确位置，B正确。C、膝跳反射的神经中枢位于脊髓，
25、属于非条件反射，这种反射是生来就有的，不是因 为没有练习过，C错误。D、膝跳反射实验时，被测试同学要自然放松，没有膝跳反射，可能是被试者过于紧张， 大脑不自觉的就下达了命令，阻碍了膝跳反射，D正确。故选：Co神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、 神经中枢、传出神经和效应器。因此“膝跳反射”活动的反射途径：感受器一传入神经 T神经中枢一传出神经-效应器。感受器能接受刺激并产生神经冲动，神经冲动沿着传 入神经传导到神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神 经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应。明确膝跳反射实验时应注
26、意的事项即能正确答题。9 .【答案】B【解析】解：A、吃过山楂的人听到“山楂”两个字也会分泌较多唾液，这是出生后通 过经验积累形成的复杂的反射，A正确。B、吃过山楂的人听到“山楂”两个字也会分泌较多唾液，是在简单反射的基础上，经 过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，神经中枢位于大脑， B错误。C、听到“山楂”二字分泌唾液是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，C正确。D、效应器是运动神经末梢支配的肌肉或腺体，唾液腺是这种反射活动的效应器，D正 确。故选:Bo根据反射形成的过程可将其分为两类:简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。（1）简单反射（非条件反射）
27、简单反射是指生来就有的先天性反射。如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可 完成。（2）复杂反射（条件反射）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。例如，同学们听到上课铃 声会迅速走进教室；行人听到身后的汽车喇叭声，就会迅速躲避等。复杂反射（条件反 射）是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。因此, 复杂反射（条件反射）是一种高级的神经活动，而且是高级神经活动的基本方式。解答此题的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。10 .【答案】D【解析】解：A、神经系统调节人体生命活动的
28、基本方式是反射，A正确。B、脊髓既有反射功能，又有传导功能，B正确。C、排尿反射是简单反射，简单反射的神经中枢在脊髓。成年人产生尿意时能够有意识 地排尿，脊髓将刺激传导到大脑皮层说明在大脑的支配下，尿经尿道排出体外，则说明 低级神经中枢的活动也受大脑的控制，C正确。D、激素由内分泌腺分泌后，直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各 处，D错误。故选：D。（1）神经系统调节人体生命活动的基本方式是反射。如物体在眼前突然出现时会眨眼、 手遇到烫的东西会缩回，像这种人体在神经系统的参与下，对内外环境刺激所作出的有 规律性的反应这就是反射。（2）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊
29、作用的化学物质。它在血液 中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节 作用。激素分泌异常会引起人体患病。解答此类题目的关键是理解反射必须有神经系统的参与，熟悉激素的作用。11 .【答案】B【解析】解：A、图中1是感受器、5是效应器，A错误：B、反射弧不完整，反射活动不能进行。如果手受到针的刺激，会感到疼痛，但没有缩 手反应，可能是传出神经受损，原因是传入神经正常，神经冲动可以通过白质的神经纤 维向上传导给大脑皮层的躯体感觉中枢，能产生感觉；如果既不感到疼痛又不会缩手, 可能是传入神经受损，原因是感受器产生的神经冲动不能通过传入神经传到神经中枢, 再经过脊髓的白
30、质上行传到大脑皮层。B正确；C、3是神经中枢，感觉在大脑皮层形成，C错误；D、一个完整的反射弧包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器 五部分。该反射活动的神经冲动传导途径是1t23t4T5, D错误。故选：Bo神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作 出的有规律性的反应。反射活动的结构基础称为反射弧，包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经 和5效应器。反射及反射弧的知识是考试的重点和难点，这部分内容比较抽象，要注意理解，不能死 记硬背。12 .【答案】D【解析】解：A、幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，患者身材矮小、但智力
31、 正常，A错误。B、幼年甲状腺激素分泌不足会患呆小症，B错误。C、幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，成年人生长激素分泌过多会患肢端肥大症， C错误。D、女大十八变，与卵巢分泌的雌性激素有关，D正确。故选：D。激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量 极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用， 激素分泌异常会引起人体患病，据此解答。熟练掌握激素的缺乏症及常见的由于激素分泌异常引起的病症的例子。【解析】解：A、分析图可知，正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上。餐后， 人体内刚吸收了大量的葡萄糖，血糖浓度会升高，图中AB段
32、变化的原因是葡萄糖被大 量吸收，A正确。B、由于胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降 低血糖的浓度。因此，由于胰岛素的调节作用，糖类在人体的小肠内最终被消化成葡萄 糖才能被人体吸收，并进入血液，血糖明显升高，1-2小时后即图中BC段，血糖浓度 会下降至正常水平，B正确。C、人体的胰岛位于胰腺中，是胰腺的内分泌部，属于内分泌腺，能分泌胰岛素，胰岛 素能调节糖的代谢，C错误。D、胰岛属于内分泌腺，能分泌胰岛素，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说它能促 进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，分泌不足易导致糖尿病，D正确。 故选：Co(1)人体的内的血糖总是维
33、持在一个正常水平(0.1%)上，这是胰岛分泌的胰岛素作 用的结果.胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度.图中甲曲 线代表糖尿患者，乙曲线代表正常人.胰岛分泌胰岛素，胰岛素具有降血糖作用.(2)人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体. 掌握消化系统的结构和功能及胰岛素的作用是关键.14 .【答案】D【解析】解：A、在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件 不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服 力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。在该实 验中甲组起到对照作用
34、，A正确。B、乙组与丙组对照，实验变量是饲喂生长激素，丙组是实验组，乙组对照组，不能说 明生长激素没有任何生理作用，原因是生长激素成分为蛋白质，蛋白质可以在胃和小肠 中被消化液分解，B正确。C、甲、乙两组的变量是否注射生长激素，通过结果比较，说明生长激素有促进生长发 育的作用，C正确。D、甲、丙两组结果比较，说明生长激素不能口服，否则会被消化而失去作用，D错误。 故选：D。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以 外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一 般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。理解
35、掌握激素直接进入血液，通过血液循环起调节作用。15 .【答案】A【解析】解：A、人体内的激素含量很少，分泌过多、过少都可能引起疾病，A错误。B、激素进入血液，依靠血液循环，激素分泌可受环境影响，B正确。C、缺乏含碘的无机盐，会造成地方性甲状腺肿，加碘食盐、海带含碘，食用加碘食盐、 海带等，可以预防地方性甲状腺肿，C正确。D、激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质，能对人体生命活动起重要 调节作用，D正确。故选：Ao激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用，据此解答。掌握内分泌腺分泌的激素的作用即可解答。16 .【答案】A【解析】解：A、大力引进外来物种容易造成生物入侵，破
36、坏当地生物的多样性，破坏 生态平衡，不利于环境的保护。错误。B、如果土壤和水环境遭到了污染，人类将受到严重的危害，故要保护土壤，保护环境。正确。C、人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊，确保自然资源的可持续性，正确。D、为了保护环境，减少浪费和污染，应该提倡垃圾分类回收，如用废旧纸张制作再生 纸。正确。故选：A。人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是 不利于或破坏其它生物的生存环境.从目前看，大多活动都是破坏性的。解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。17 .【答案】B【解析】解：酸雨是指pH值小于5.6的雨雪等大气降水。大气中的二氧化硫是形
37、成酸 雨的主要物质。大气中的二氧化硫主要来源于煤和石油的燃烧。故B符合题意。故选:B酸雨主要是人为地向大气中排放大量的二氧化硫物质造成的，二氧化硫与水蒸汽形成酸 雨。酸雨对生物的危害极大，被成为空中死神。18 .【答案】C【解析】解：A、一而再、再而三地吸毒形成了对毒品的依赖性之后，吸毒后的快感会 不断递减，因此，为了达到与原来同样的刺激强度，吸毒者必须加大剂量，如果毒品用 量过度会引起吸食者猝死，后果不堪设想，A正确。B、毒品对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害，B正 确。C、毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会， 因此毒品一口也
38、不能沾，C错误。D、我们都要杜绝毒品，尤其是青少年，要坚决远离毒品，坚决杜绝“第一口”，吸毒 极易成瘾，严重危害人体身心健康，危害社会，D正确。故选：C。毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用， 出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、 性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等。掌握吸毒的危害，注意多搜集相关的资料帮助理解这方面的知识。19 .【答案】C【解析】解：唾液中含有溶菌酶，有杀菌作用，属于第二道防线，是非特异性免疫。因 此“小狗的脚不慎受伤了，它经常用舌去舔伤口，很快伤口愈合了”，这是因为唾液含 溶菌酶，有杀菌作用，属
39、于非特异性免疫物。故选：Co（1）三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：组成功能免疫类型第一道防线皮肤和黏膜阻挡杀死病原体,清除异物非特异性免疫第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫（2）唾液中含有溶菌酶，溶菌酶能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解死亡。解答此类题目的关键是理解掌握唾液里有溶菌酶，溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，使 病菌溶解。20 .【答案】C【解析】解：A、注射卡介苗可以有效预防肺结核，A正确。B、艾滋病的传播途径有母婴传播、血液传播、性传播，与艾滋病患者共同进餐、握手、 拥抱等不会感染该病，B正确
40、。C、免疫对人体有保护功能，但人体免疫功能异常时，对人体健康不利。例如防御功能 过强，会导致过敏反应：防御功能过弱，会出现反复感染等，C错误。D、抗原是指抗原物质进入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白 质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。所以春天，好多人对花粉、柳 絮过敏，引起过敏反应的物质是抗原，D正确。故选：Co免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏 和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境 的平衡和稳定。回答此题的关键是掌握免疫的分类、免疫的功能等有关知识点。21 .【答案】C【解析
41、】解：动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液 鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血 时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出。静脉出血在 远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血 管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。某人因车祸大腿受伤，鲜红的血液 喷射而出。表明受伤的血管是动脉：应在近心端止血即图中b处。故选：Co血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，首先明确破裂的是哪种血管。 解答此类题目的关键是熟记血管出血的特点和止血部位。22 .【答案】C【解析
42、】解：A、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅 是没有疾病和不虚弱，A错误；B、发霉的橘子含有大量的有毒物质，去掉发霉部位也不可食用，B错误；C、吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会致癌物质，其中对人体危害最 大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物，通过呼吸系统进入人体，首先 危害呼吸系统的呼吸道的黏膜，然后侵入肺泡，再通过循环系统继而侵害其它的系统, C正确：D、非处方药虽然毒性小，但必须按照说明书服用，不可自行斟酌用量，D错误。故选：Co健康的生活方式有；生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、 积极参加文娱活动和体育运动、不
43、吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活 质量。23 .【答案】C【解析】解：A、酿酒技术在我国已经有几千年的历史了，这属于日常生物发酵技术， A正确。B、豆腐酱是以大豆为原料，先制成豆腐坯，再将毛霉接种在豆腐坯上经发酵而制成的， 因此利用霉菌制作豆腐酱，B正确。C、制醋要用到醋酸杆菌，而不是大肠杆菌，C错误。D、制酸奶要用到乳酸菌，D正确。故选：Co细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等 要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。24 .【答
44、案】D【解析】解：制作酸菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味， 乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此腌制时泡菜坛子必须加水密封，以 避免外界空气的进入，制造缺氧环境，利用乳酸菌发酵，否则如果有空气进入，就会抑 制乳酸菌的活动，影响酸菜的质量。故选：D。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，制泡菜要用到乳酸菌。关键点：乳酸菌是厌氧菌，在无氧时才能产生乳酸。25 .【答案】A【解析】解：由题意可知，如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温 灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉 汤中，使肉汤变质腐败。而乙
45、瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被 S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜。由此可知本实验 的结论是使肉汤腐败的微生物来自空气。选项B、C、D均不符合题意。故选：A。此题考查的是巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌 产生的。解答时结合题意和图示从空气中的细菌能否进入甲瓶与乙瓶的不同点来切入。 掌握对照实验的相关知识，此题的关键点：变量是微生物的有无，不是瓶颈的曲直。26 .【答案】角膜晶状体视网膜A睫状体小大B小脑C脑干 【解析】解：（1）球赛精彩画面最先从图乙的角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部， 再经过晶状体和玻璃体的折射作用，
46、在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视 网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中 枢，就形成视觉。因此当精彩的画面进入你的眼球时，通过调节晶状体的曲度，会在视 网膜上形成清晰的物像，而视觉是在A大脑皮层的视觉中枢形成的。（2）人能看远近不同的物体，主要是由于晶状体凸度的变化，视近物时，晶状体的凸 度大，视远物时，晶状体的凸度变小，所以运动员在守门时，看到球由远及近迅速而来， 由图乙中睫状体调节她的眼球结构的曲度发生由曲度由小变大。（3）在运动员精准带球、传球过程中，能维持身体平衡、协调运动的结构主要是B小 脑。（4）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素 能够促使心跳加快，血压升高，肌肉收缩有力，以应对紧张情况。这些说明人体的生命 活动调节是由神经调节和激素调节配合完成的。调节人体心跳、血压的神经中枢位于图 丙中的C脑干。故答案为：（1）角膜：晶状体；视网膜；A（2）睫状体；小；大（3） B小脑（4） C脑干（1）眼