《大班京剧脸谱美术教案京剧脸谱艺术大班教案(4篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班京剧脸谱美术教案京剧脸谱艺术大班教案(4篇).docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 大班京剧脸谱美术教案京剧脸谱艺术大班教案(4篇)推举大班京剧脸谱美术教案(精)一 （一）、教育教学方面： 我们依据大钢精神及大班幼儿进展目标，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列主题活动，如：花儿朵朵，废旧物品大比拼漂亮的叶子。透过屡次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造潜质，使主题活动开展的非常有好处。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动是主线，我们还专心开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习，排序、推理、观看的训练。语言区中引导幼儿识字教学和稳固拼音教学，利用饭前活动培育幼儿朗读唐诗的习惯。到此刻我班有98%的幼儿都能够到前面
2、来单独表演。 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时刻的根底上，开展丰富多彩的活动。有竞争嬉戏，贴人、占四角、切西瓜、等群众嬉戏。提高幼儿身体的协调潜质。依据幼儿潜质的不一样，在自由活动时组织这局部幼儿进展个别指导，力争使每个孩子提高反抗疾病的潜质。 （二）、保育方面 作为班长的我共性重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功绩，而是三个人共同劳动的结果。共性是在生活护理方面要做到保教结合。就要常常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平常交接班时就要准时和保育教师或是另一位教师进展沟通。我班保育教师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关怀，体弱
3、儿的照看都是一丝不苟的，我们两位教师也是大力帮助她做好保育工作，就是正因我们有高度地职责心。我们班的家长才很满足。 （三）、家长工作 开学初，我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们非常关注宋程宇小朋友在幼儿园的心情变化，透过早晚家长接幼儿的时候沟通幼儿在园、在家的状况。透过半个月到一个月的观看。了解他的状况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说：“此刻他共性爱上幼儿园，我这块石头终于落地了，没想到，他此刻
4、有这么大变化”。家长的满足就是对我们的工作的认可。 俗话说：“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当但是了。有时是家长提出要求我们去照看，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动状况，请家长协作教育。依据我班家长的特点，我们常常利用休息时刻给家长打电话，以诚相待，因此幼儿园进行的两次“家长满足度测评”活动，我们的工作得到家长们的大力支持和充分确定，满足率都到达95%以上，这对我们来说是莫大的鼓舞！ （四）、环境创设 在幼儿园教育中，环境教育是必不行少的。新学期初我班教师依据主题活动资料来创设了与主题活动相适应的环境，设立了“语言角，美工角，益知角，表演角，构造角。”为了使幼儿潜质的多方面
5、的进展，我班教师不断的在活动区内丰富活动材料。共性是美工角我们预备了超多的材料。 （五）、班级治理 我比拟提倡民主，团结的合作气氛，这学期间或会遇到班上教师的意见不统一的时候，发生了一点小冲突，我就应起调和剂的作用，多与大家沟通，说清误会，争取没有冲突发生。但是班上的物品，大家都很疼惜，共同保管，总的来说，两位教师都使非常支持我的工作，也能按时完成园里叫给任务，我非常感谢他们的协作，使我顺当完成班级治理工作。 我班的区域活动存在的缺乏： 1、幼儿活动时刻不能很好的保证。 2、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。 3、教师投入到区域活动的时刻、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指
6、导也不够深入。 措施：在下半学期中制定出详细的区域活动时刻，并严格遵守。依据月目标制作区域活动的材料，制作时留意材料的数量。在幼儿玩的时候，要加强详细的指导。例如：对训练观看力的活动材料加以说明，用提问的方式引导幼儿探究材料的玩法。 我们自认为对家长工作做得尽心尽力了，但是还存在着家长有一些推举，这说明我们的工作做得还不细致，还存在缺乏： 作业布置的问题，有的家长要求回家还要做家庭作业。 针对幼儿的吃饭问题，我们能够做好有针对性的分析工作，并实行相应的措施。还能够利用电话、网上、早晚谈话对个别幼儿的问题和家进步行沟通。针对布置作业的问题，我想查找一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例说给个别家长
7、看，让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区分。 我坚信只要我们怀着一颗执着的童心，连续发奋把我们的班群众完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作确定会更上一层楼，也祝福明天会更好！ 年轻的一代马上扬起飞行的翅膀，扬起期望的风帆。 推举大班京剧脸谱美术教案(精)二 1、沈启航航航这位“大哥哥”就要成为小学生了，三年的幼儿园生活使航航变得独立、自主，对学习、生活是积极向上的，懂事、乖巧的航航也时常是教师的好帮手、做起事情来仔细负责；在家里帮妈妈买菜，是妈妈心中的“男子汉”。你今日的成绩是你努力的结果，你的这些优点在你将来的生活中会给你带来很大的帮忙，发扬“它”，我们信任你，我们会等着你
8、的好消息 2、王金辉“人小鬼大”的辉辉，是我们班年龄最小的孩子。记得一年前辉辉第一天来园时，特殊文气，对幼儿园里的一切布满奇怪，东张张西望望，两只眼睛咕噜噜地转个不停，“哇，你们的墙壁有点白的”。如今，辉辉能说一口流利的一般话，性格特殊活泼、开朗，永久是我们班里最活泼的一个，并且也把幼儿园当成了自己的家，爱上了我们这个“家”。眼看就要离开“家”了，我们信任辉辉以后的生活会更精彩。 3、施烨津得意、文雅的小美女津津，幼儿园的三年生活，使你成为一个独、自主的女孩，对新奇事物总是布满奇怪心，而且一学就会，就如“跳绳”津津在妈妈的指导下，勤学苦练，已是班内的佼佼者。从这件事上我们可以看到津津在小学的生
9、活肯定会更加精彩，你身上的闪光点肯定会更加闪亮，我们四位教师在“笑笑”等着你的佳音，你是精彩的。我们是信任你、永久支持你的朋友。 4、李程辉懂事、和善的辉辉是一个合格的幼儿园毕业生，在“笑笑”的这一年半里辉辉的进步可不小，每天都在前进，丰富的学问使辉辉变得更加能说会道，现在的辉辉是一个讲道理、乐于助人的乖孩子，而且辉辉还能讲一口流利的一般话，这对入小学起着很大的帮忙。暑期的生活是欢乐的，但辉辉也不要放松了自己。9月1日你就是小学生了，我们信任你肯定能成为一个优秀的小学生。 5、王莎聪慧、能干始终是莎莎的特点，在这学期里莎莎活脱脱像个“小精灵”，欢乐总是围绕在莎莎的身边。莎莎做事总有一股韧劲儿，
10、追求完善，使莎莎成为一个不服输的女孩子，因此嬉戏时莎莎总是孩子们的“领导者”。在“笑笑”的三年里，莎莎成为了一个独立自主的好孩子，到处发挥着自己的所长，并且参与了许多幼儿园的大型活动。信任你在小学里也发挥你自己的一切优势。 6、蒋卓涵你是一个害羞又美丽的小女孩。记得你刚来“笑笑”时，是那样的不善言辞，不愿动手做自己的事情，但今日你是一个勤快、活泼开朗的小女孩，这其中离不开你自己的努力。现在的你，特殊地顽强、好胜，在学习上毫不模糊，因此你也常常能够参与园内外的大活动。毕业了，你会带着你的这份精神入小学，信任你会成为班级里的佼佼者。 7、李浩活泼好动的李浩，步入“笑笑”以后变化真的很大。记得你刚来
11、笑笑时，一遇困难就“下雨”；上课像小鱼游来游去，做作业漫不经心。如今，你学会了自己的事情自己做；遇到困难自己克制；上课时，能看到你用心的样子，听到你洪亮的答复声，而且你做作业特殊积极，既好又快，算术题的正确率很高。总而言之，你是一个求上进、爱学习的孩子，你的这些优点在你入小学后肯定能够帮忙你解决学习上的困难，使你成为优秀的小学生。 8、方银杰杰杰，你是一个活泼、开朗的小男孩，你好强的性格使你在各方面都有精彩的表现。做算术时，你总是认仔细真地开动小脑袋；画画时，你总有自己的许多想法；你的体育真的很精彩，总能看到你强健的身姿、标准的动作。你在笑笑的一年里，养成了良好的学习、生活习惯，给你入小学奠定
12、了根底。升入小学后，我们信任你会有更精彩的表现。 9、蔡阮昊昊儿是个能说会道的男孩，他有“说不完的话，刨不完的根”，总是把我们问得招架不住，昊儿还是一个编故事高手，总把自己的所见所闻、恰当好处地融入到故事中去，小朋友总是被他精彩的故事吸引住。昊儿虽然在班中年龄较小，但昊儿到处都与别人竞赛，表现自己的特长及优势，进入小学后的昊儿肯定也会让这些优点“闪光”。 10、韩可欣欣欣真是一个讨人喜爱的孩子，聪慧、伶俐的她是我们教师的好帮手，在小朋友中还是一个能干的“领导者”。不管是在讲故事，做计算，还是唱歌跳舞，欣欣的表演欲望都很强，能够大胆地展现自己。欣欣还是一个爱集体的孩子，会为集体的忧而忧，会为集体
13、的乐而乐。在“笑笑”的两年里，欣欣各方面都得到了熬炼，信任欣欣升入小学后会发挥自己的所长，成为教师心目中优秀的学生。 11、孔泽伟伟伟是个害羞的小男孩，上课时你坐在座位上悄悄地倾听别人的叙述，间或也和旁边的小朋友言论一番，讲讲自己的想法，虽然这样的做法在上课时有些不妥，但这时你却静静地把学问记进了小脑袋里。这样也不错，假如你能和别的小朋友一起共享你的学问，那会更好的。不过，我们信任你在进入小学后肯定会有更精彩的表现。 12、王泽莉莉莉是个大大咧咧的女孩，聪慧、伶俐的你在幼儿园可能干了，帮忙小朋友，总是不亦乐乎，做起教师的小助手来特殊仔细负责。不过，莉莉，教师想告知你肯定要把自己的本事学好了，这
14、样在你以后的人生道路上才会更加绚烂。盼望莎莎能更加仔细，用心地学习，升入小学后，就会更棒了！祝你幻想成真！ 13、陈雨婷婷婷是个特殊恋家的孩子，记得你刚来笑笑时，你是那么舍不得妈妈、奶奶，一到幼儿园就泪如泉涌；现如今，你是一个独立、顽强的小女孩，积极自主地生活、学习，参与幼儿园的大型活动，展现自己的风采。9月1日，你将成为一名让小弟弟、小妹妹艳羡的小学生，我们信任你在小学里肯定会更精彩的。 14、屠天资得意的小天姿是个聪慧的小姑娘，这学期你的进步真不小，近来上课也能仔细听讲了，总能英勇大声的答复教师提出的问题，你能特别和谐的和小朋友们相处，对人有礼貌，教师和小朋友都很喜爱你！盼望你能连续保持，
15、争取有更大的进步！三年的学习生活立刻就要到尾声了，你又要面临一个新的生活学习环境，我们信任你有在“笑笑”生活的历练，你会很快的适应新的环境，交到新的朋友，记住在你有新朋友的时候，可千万别遗忘还有一些老朋友在远方为你祝愿呢！得意的天姿不要遗忘我们哦！要常回家来看看！ 15、王晨程晨程是个文雅的女孩。以前特别内向的你现在也活泼起来了，特殊是唱歌和跳舞时你最快乐了。三年的“笑笑”生活立刻就要完毕了，在三年里你不断的努力学习，不断的学习探究生活中的小隐秘，可以说是收获不小啊！我们看着你一每天的成长，我们心中的喜悦是不能用语言表达的，明天你就要离开我们这个生活了三年的大家庭了，我们的心中有千万个不舍，可
16、是这是你成长的必经之路，我们盼望你在今后的生活中能够安康欢乐，学业有成，还有不要遗忘常常回家看看哦！ 16、王静茹活泼开朗的静茹在“笑笑”这个大家庭里，在我们大二班这温馨的小家里又渡过了一个开心的学期。这个学期静茹可学到了不少学问儿歌、故事、古诗等等！静茹的钢琴弹的也很棒哦！有时候我们在学习歌曲时，静茹还会主动的伸出小手、小眼睛望着你，好象在说：“教师，我也要给你们弹一曲，好吗？”我们很快乐静茹会展现自己，在“笑笑”的学习生活立刻就要完毕了，盼望静茹在以后的学习生活中能有更加突出的表现，我们信任你会圆梦的。你要信任自己！ 17、沈家栋天真、活泼、聪慧的栋栋是个很有制造力的男孩。你会问出一些希奇
17、奇怪的问题，你还会画出一些特别有创意的图画。可小家伙有时却偏偏耍懒散，教师信任你能自己的事情自己做，是吗？你马上升入小学了，要为幼儿园的弟弟妹妹做典范哦！暑假里在快乐之余不要忘了复习以前学过的学问哦！要勤于思索，这样你会变得更加聪慧的哦！信任自己没错的！ 18、陆依莎莎莎是个聪慧伶俐的女孩。在幼儿园她可能干了，还热心地帮忙教师和其他小朋友，做起小助手来仔细负责。不过，莎莎还是要把自己的本事先学好了，盼望莎莎能更加仔细，用心地学习，在升入小学的时候就会更棒了！祝暑期欢乐！ 19、葛展鹏你的进步真不小！不再是一只大方的小黄莺，而变成了一只英勇的雄鹰，纤细的声音也变得洪亮了。能和教师大胆地交谈，也情
18、愿表达自己的想法了。你立刻就要升入小学了，盼望你能更加积极仔细地学习，仔细地学本事，就在不久的将来你会有意想不到的收获。 20、邵江腾腾腾在“笑笑”的一个学期里是欢乐的，有意义的。记得腾腾第一天来的时候，是那样的羞怯，但今日腾腾完全变了，开朗、活泼、遇事有想法，看了动画片还能临摹，什么“天地双龙”，“宇宙奥特曼”腾腾都能逼真地表现出来，我们认为腾腾进步最大的是语言表达力量，以前腾腾讲的都是方言，今日腾腾能讲一口流利的一般话，到了小学准能让别的小朋友艳羡一番，但是腾腾也不能傲慢，肯定要努力喔！我们四位教师等着你的好消息。 21、孙琪彦有一个女孩，是全班小朋友的典范，每次上课时，总是那么仔细地听；
19、每次嬉戏时，总和小朋友和谐相处，“你先我后”；每次回答下列问题时总是第一个举手，并且很有自己的见解，每次评五角星总是第一个得到，每次每次总是第一个这个女孩是谁呢？就是你啊彦彦，你是我们四位教师心中的乖宝宝，乖巧、伶俐的你是我们的傲慢，你在笑笑的一年里给我们带来了不少喜悦。毕业了，入小学你也会是小学教师眼里的好学生，是一个合格、优秀的小学生。 22、竺嘉琛淘气好动是男孩子的天性，男子汉的正义感是胖胖特殊突出的品质，虎头虎脑的你是教师的好帮手，爸爸妈妈的傲慢。你在区域角的建构区总能淋漓尽致地发挥你的小才能，“飞机停机坪”“赛车跑道”在你的一番造就下显得特殊逼真，但上课走神是你前进的绊脚石，不过我们
20、四位教师信任，你在小学里肯定能改正这个习惯，由于我们知道你已经长大了，懂事了。 23、孟成英英英是一个文雅、爱笑的女孩子，聪慧的你和小朋友相处的特别开心，嬉戏时是你最开朗的时刻，开动脑筋总能想出许多的玩法，学到的学问总能牢记于心，这些习惯的养成对你以后进入小学有很大的帮忙。9月1日，你就是小学生了，等你带上红领巾别忘了告知我们，我们四位教师会等待你的好消息。 24、王玮琪玮琪是我们班的乖乖女，是我们班女孩子的典范、男孩子心中的小公主，我们教师的好帮手。虽然她有时会害羞，但是就由于他的害羞才得意呀！玮琪在幼儿园的生活立刻就要完毕了，在幼儿园的三年里你从要别人帮助穿衣服的小娃娃到帮忙别人系纽扣的大
21、姐姐，从还不会用连贯的语言表到达朗读诗歌、古诗、生动地叙述故事无一不会，你从和小朋友之间的悄悄无语到侃侃而谈。观察你一每天的成长，教师的心里多么的欣慰！你就要升入小学了，做一名真正的小学生，我们信任在今后的学习、生活中你会是最精彩的，加油吧！努力吧！为自己的幻想奋斗吧！ 25、高羽锐小羽三年前你还是个得意的小豆豆，说话讲不清，走路走不稳，穿衣要教师帮助，可是现在你已经是个小男子汉了，有个强壮的身体，更主要的是你有颗爱学习的小脑袋，勤于思索、擅长探究的你总会提一些很“经典”的问题，问的教师都不知道该怎么答复你。你是我们班上的“小精灵”小朋友都是那么喜爱你，你是教师们最好的“话友”，我们更是宠爱倍
22、加。三年的学习生活就这样静静地溜走了，你就要毕业了，又面临一个新的环境，信任通过你自己的努力会有更绚烂的明天。 26、毛怡洋洋洋小酷哥，三年的学习生活立刻就要到尾声了，你又要面临一个新的生活学习环境，我们信任你有在“笑笑”生活的历练，你会很快地适应新的环境，交到新的朋友。记住在你有新朋友的时候，可千万别遗忘还有一些老朋友在远方为你祝愿呢！得意的洋洋不要遗忘我们哦！要常回家来看看！ 27、金馨洁洁洁是我们班最善言谈的一个女孩子，班里有什么新奇的事她总是第一个来说给我们听。欢快的时间总是过的那么快，得意的洁洁在大二班又渡过了一个学期。上课仔细、积极发言的洁洁可是收获不少哦！洁洁是我们的爱心天使，在
23、其他小朋友需要帮助时，她总是笑眯眯地跑过去，很热忱的帮忙他们，作为“爱心天使”的她还常常帮忙教师，是教师的得力“小秘书”。洁洁很喜爱和小朋友一起共享自己学到的学问、探究科学的神秘、感受生活的美妙，在“笑笑”的学习生活立刻就要完毕了，盼望洁洁在以后的学习生活中能有更加突出的表现，我们信任你会圆梦的。信任自己，没错的！ 28、董钰瀛你是个聪慧，能干的小姑娘。在幼儿园里你能和小朋友快乐的嬉戏，上课时能大声地回答下列问题，小朋友遇到困难时，你总能跑过来热心地帮忙，愿爱心伴你欢乐的成长！虽然你在笑笑大二班生活学习的时间不是很长，但是你和小朋友之间、和教师之间相处是那么融洽、那么地快乐，欢乐的时间总是这么
24、短暂，但是美妙的记忆会让我们回味无穷，会常常的回忆的，是吗？ 29、宣舜淼顽皮、任性、好动这是教师在开学初对你的第一印象。可慢慢的教师发觉你很乐于助人，主动整理书柜，折叠餐巾等。每当教师“起床”的一声令下，你总是冲在了最前列。虽然你在“笑笑”只是和我们相处了短短的时间，虽然有时会让我们很无奈的面对你的淘气，但是面临分别我们真有些依依不舍，由于我们已习惯了和你朝夕相处的日子。相聚虽是短暂，相处总是欢乐，聚不是开头，散也不是完毕，让我们欢乐的面对每一天吧！ 30、金亦纯你是那么的文雅，乖巧，总是那么的“悄悄无闻”，但有时却是“不鸣则已，一鸣惊人”。在生活自理力量上你总是拿第一。在学习上，你有较强的
25、理解力量和动手力量，你的美术作品总让小朋友赞美不已。假如你能在学习上情愿大胆表现就更好了。三年的学习生活就要完毕了，今后无论你走到那里都不要忘了我们，不要忘了这个你曾经生活了三年的家笑笑大二班！ 31、周挺挺挺在园可是个能干又活泼的女孩，大家都特别地喜爱你。你热忱地帮忙小朋友，还会当教师的小助手，学本事也特别仔细，我们信任只要你去努力就会胜利。瞧！你在幼儿园多棒！盼望在家也一样哦，别大方，拿出士气来！主动和别人去沟通，就像在园活泼开朗的你一个样，信任你肯定能行的哦！祝你安康、活泼！ 32、黎芸婕亲爱的西西你是那么的文雅，乖巧，总是那么的“悄悄无闻”，但有时却是“不鸣则已，一鸣惊人”。在生活自理
26、力量上你总是拿第一。在学习上，你有较强的理解力量和动手力量，你的美术作品总让小朋友赞美不已。假如你能在学习上情愿大胆表现就更好了。三年的“笑笑”生活立刻就要完毕了，我们四位教师真是舍不得你，盼望你在今后的学习中刻苦努力，积极探究、勇于创新，在生活中当你遇到困难时，要顽强的，英勇的去面对。盼望你安康、欢乐每一天！珍宝加油哦！ 33、王马立你的个子长高了，也懂事了，上课时也仔细多了，你肯定得到许多小五角星吧！这是你的进步哦，可不能傲慢呀，教师盼望你吃饭的时候不挑食，像小白兔一样多吃蔬菜，这样你就会越来越聪慧，身材越来越棒，或许将来你就是篮球名将哦。三年的“笑笑”生活立刻就要完毕了，我们四位教师真是
27、舍不得你。在今后的学习中刻苦努力，积极探究、勇于创新，在生活中当你遇到困难时，能顽强的，英勇的去面对。盼望你安康、欢乐每一天！ 34、贝贝，每天你总是开快乐心地走进集体，搭积木、玩嬉戏是你最喜爱的活动，你搭的楼房很美丽，在嬉戏中你总是和同伴友好相处，童话剧里你那么努力仔细的表演，感染了在场的每一位观众，真是太棒了，假如上课时的你能再用心点那你就更棒啦，加油，小姑娘，你能行！ 35、唐家瑞得意顽皮的你，脸上总是挂着甜甜的笑容，教师和小朋友都喜爱和你交往。在集体中，你就像个小哥哥，在同伴难过的时候你总是送去最贴心的劝慰；在生活中，你总是能够很好地治理好自己，总是能把自己的衣物整理的整整齐齐；你爱思
28、索，总能积极答复教师提出的问题，教师真为你的表现感到快乐！假如上课不和同伴说静静话你就更棒了，加油！你肯定能行！ 36、小乐，你是个聪慧、活泼、得意的小男孩，敬重教师，待人有礼貌；你爱动脑筋、上课总是能积极答复教师提出的问题；你有很强的表现力量，童话剧中，你演的小鸡也让许多人着迷；你真了不起！放学后，总是能观察你一个人悄悄练习着跳绳，加油哦，只要坚持，就肯定会让你更加精彩。 37、春春，你是一个得意又聪慧的.男孩子，平常特殊喜爱画画，而且这学期的进步很大，画得画也进步了很多，做的手工也真棒；教师真为你的进步感到快乐！你上课能仔细地听教师讲课，而且还能举手答复教师提的问题，真棒！教师盼望你再大胆
29、一些，期盼你给小朋友带来一些精彩的故事，你肯定可以！ 38、菲菲，你是一个活泼得意、聪慧伶俐的小女孩。上课的你能仔细地听讲，积极举手答复教师提出的问题；你喜爱画画，想象力丰富，画的可真棒！在生活力量上本学期也你进步了很多，能主动要求添饭，能自己叠好被子，真不简洁！教师盼望你能再大方一些，多上台给小朋友们进展表演，那就更棒了，加油，你肯定可以！ 39、果果，你是一个聪慧、能干的小朋友。上课能仔细地听教师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问、勤思索，还能自己整理玩具，叠被子。课间能和别的小朋友一起欢乐地嬉戏，真的很棒！你很英勇，摔倒了也不怕，英勇地站起来！教师真为你的进步感到快乐，假如你能再大方一
30、些就更好了，加油哦！ 40、宋伟豪你是一个内向，害羞的小朋友。但这学期你进步了不少哦：下课能与小朋友一起欢乐地嬉戏；还学会了讲故事，念儿歌。也能常常帮忙教师和小朋友做事。假如你能在上课时积极举手发言，遇到困难主动与教师沟通你就更棒了！加油！你肯定可以！ 41、曹璇你是一个机智、得意的小男孩，这学期你的进步很大，能仔细听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步了，你的手工做得也很棒！童话剧中你演的强盗很受小朋友的喜爱哦！假如你在学习中能再用心一点，那就更好了！跳绳还需要加油哦，教师信任你肯定会越来越棒的！加油珍宝！ 42、宁宁，你是个很聪慧、很讨人喜爱的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处
31、；你和善，喜爱帮忙别人；你有时上课很仔细，教师也常常能观察你高高举起的小手！你比以前大方了，能给小朋友讲故事了，真棒！假如你上课的时候再用心一些，那样就更棒了！可以吗？教师信任你肯定行！加油！ 43、桐桐，你是一个比拟害羞的小姑娘，这学期你进步了，喜爱和教师、同伴沟通了，看到你说话时手舞足蹈的样子，观察你更加活泼、开朗，真为你快乐！角色嬉戏的小舞台上总能见到你的影子，你那美丽的舞姿让大家赞美不已，你很棒哦假如吃饭时，动作能稍稍快一些，就更棒了加油，你肯定可以！ 44、欢乐的淦淦是个有爱心、懂礼貌的孩子，上了大班的你能坚持每天积极地参与晨间熬炼，始终坚持不懈的练习跳绳，最终有了今日这么棒的跳绳成
32、绩；你能仔细学本事，上课积极开动脑筋回答下列问题。假如你学习时再用心一点，那你就更棒了！加油哦 45、小熊，你是一位很懂礼貌，活泼得意的小男孩，总是忽闪着一双聪颖、才智的眼睛。上课时总是用心听讲、仔细完成作业。你团结同伴，待人有礼貌。这学期，你能大方、自如地在集体中讲故事了，童话剧中你的表演也是绘声绘色、大方得意。信任自己，在集体中再大胆些，你会更棒！ 46、濮会林这学期你的进步让大家为你竖起大拇指，现在的你在集体中活泼、开朗，总是愿意和同伴在嬉戏中共享你的每一点欢乐；上课时经常能观察你高举的小手，你的发言大声、表达清晰完整；真为你的进步而快乐！假如再大方一些，你这颗小星星肯定会发出更亮的光线
33、哦！加油，教师信任你肯定可以的。 47、刘一菲虽然来到新的集体，但是你很快就适应并喜爱上这里；活泼得意的你在课堂上能积极开动脑筋，争论的时候思维很活泼，表达想法的时候独特而大胆。你的画特殊有想象力，每一幅画都颜色丰富、并且布满了才智。假如你养成良好的午睡习惯，那就更好了！连续加油哦，信任你肯定会越来越棒！ 48、安逸然你是一个聪慧、得意的小女孩，每天你的笑容总是能给人带来欢乐；你热忱大方，与同伴之间相处融洽，受许多小伙伴的欢送；上课的时候，你总是专注地听，积极思索，踊跃举起小手发表自己的见解；你还很大方地走进播送站给全园的小朋友讲故事，你真的很棒！假如你能连续跳跳绳那就更棒了！连续加油哦。你会
34、越来越棒！ 49、小萱是个聪慧、活泼的小女孩，很大方，特殊情愿和教师、小朋友沟通，在和你的交谈中，让教师感受到了你的聪慧，能干！上课时你爱动脑筋，积极发言，回答下列问题声音也洪亮；童话剧中，你是一个顽皮机智的小猫，带给了我们许多的欢快。信任你在新的一年里能连续努力，越来越棒！ 50、鹭鹭，你聪慧伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种方法带着小朋友嬉戏，朋友可真不少！你仔细学本事，上课时教师也能找到你光明的小眼睛，你也爱积极开动小脑筋举手发言，你真的很棒！教师还想和你说句静静话：以后好玩的事情下课后再告知小朋友好吗？你肯定能做到的！加油哦 51、你知道吗，妍妍？这学期你的进步好大呀
35、，那个总吃饭让教师费心，上课总是悄悄坐着的小妍妍已经不见了！现在的你是个活泼自信的欢乐珍宝，嬉戏时欢乐地和小伙伴一起玩，上课时也能看到你高举的小手了。假如你能更大胆一些就更棒了，教师信任你这颗小星星下学期肯定会发出更亮的光线哦！加油，珍宝！5。程之行 52、盼盼，这学期你的进步可真是不小，画画越来越棒了，能依据自己的想法丰富画面了。你很爱动脑筋，上课时教师也能观察你高高举起的小手，操场上总能观察你练习跳绳的身影，小朋友都为你的进步感到快乐！假如可以再自信一些就更好了！教师信任盼盼肯定会越来越棒！加油哦！ 53、活泼得意的小宇坤，在班级里你就像一个懂事的大哥哥一样，在和同班交往中你懂得谦让，主动
36、帮忙同伴，消失冲突时候和同班友好商议，让你拥有了许多好朋友。你爱思索，能积极举手答复教师的提问，教师真为你快乐！童话剧表演中，你得意的小鸡形象更是显示你的表演力量。假如再大方一些，就更棒了哦连续加油哦，教师信任你肯定会越来越棒！ 54、培清，你爱学习，擅长思索，在集体中能完整、大方、洪亮地表达自己独特的想法。你热忱、和善，总是情愿帮忙有困难的小朋友，这也让你交到了许多朋友，在课堂上你能积极开动脑筋，特殊情愿表达自己的想法。假如学习时再用心一些那就更棒了，跳绳还要连续努力哦！教师信任你，加油！ 55、你是个聪慧、活泼、得意的小男孩，敬重教师，待人有礼貌。你上课爱动脑筋、课堂上总能看到你高高举起的
37、小手，课后你也常常会问很多“为什么”，真是个爱思索的孩子。假如你能早早来园多熬炼身体，早日学会跳绳，你会更棒的哦！加油！你肯定可以！ 56、子硕，你是一个拥有自己想法的男孩子，爱动脑、爱思索，你情愿在集体中共享你独特的看法，为此也经常得到同班和教师对你的欣赏；在困难面前，你表现出的坚持总能让你精彩地完成各项任务；在童话剧表演中，你表演的小狗机智、得意更是获得热闹的掌声！盼望子硕更加自信，肯定可以的！加油！ 推举大班京剧脸谱美术教案(精)三 上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结阅历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将连续努力，在仔细领悟深入学习贯彻新纲要、课程改革精神的同
38、时确立新的进展目标，在实际工作中做好幼小连接工作。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为教师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，积极为入小学打好根底，作为家长需依据幼儿的实际状况进展有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的绽开以下探究工作： 一、本班状况分析 通过在幼儿园二、三年的生活和学习，孩子们升入了大班，马上成为小学生，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快，我们班级的孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性。从整体看人际交往力量及独立解决问题两
39、方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题(比方：进餐时爱说话、上课留意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要加强。其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。局部幼儿动作进展和动手力量需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学规律智能，推理运算力量方面还需多培育。虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特殊表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好典范。 二、班级治理 (一)班级治理气氛：真诚、敬重、关爱、合作 (二)班级治理目标： 1.培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 2.营造一个布满爱的班级气氛
40、，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 3.连续仔细学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4.帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话”。 三、本学期幼儿重点力量的培育 (一)培育幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过安排任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育。如：让幼儿整理自己的床铺、帮忙教师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。 (二)幼小连接、
41、培育幼儿良好的学习习惯 1.注意幼儿倾听习惯的培育。 倾听就是细心听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下仔细、踏实、敬重的印象。因此良好的倾听习惯的培育绝非小事。我们将实行以下措施：多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己的说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，教师制造时机与孩子进展有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。供应倾听的时机。给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听，并开拓倾听角，供应倾听时机，在活动中稳固。 2.培育规章意识与执行规章的力量。 熟悉、理解教
42、育环境中的有关规章。养成按规章进展活动的习惯。养成仔细做事的习惯。学会正确对待自己的力量，做事有信念、有毅力。 四、详细措施 1.计算课上留意让幼儿计算真正理解数概念，多让幼儿进展口头计算嬉戏。 2.读写方面留意训练幼儿书写的技能，渐渐把握握笔姿态、书写速度。 3.做好每天的晨谈工作，并选择幼儿喜爱的话题，与同伴共同共享自己的欢快与喜悦。 4.给幼儿在离园前小结的时间，回到家后回忆在园所发生的事情叙述给父母听，并记成日记。长期的坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力、和口语表达力量，同时也增进了家长与孩子们间的情感沟通。 5.充分利用教室的墙壁、空间、为幼儿创设环境，使他们每天都能接触一些新的汉字
43、潜移默化地得到学问，培育幼儿的早期阅读力量。 6.开展“我要上小学了”的一系列主题活动，如：参观小学、请小学教师进班当助教、邀请小学生进班活动 五、卫生保健工作 做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1.合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 2.努力制造条件，利用社区及家长资源，采纳阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动。如：开展跳绳、传统民间嬉戏等活动。 3.幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分
44、的保健教育，提高幼儿自我爱护意识和力量。如牙齿主题进展中让幼儿探究爱护牙齿的隐秘。 4.定期在家长园地上，宣传卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 六、家园工作 孩子马上从幼儿园大班进入小学，是从学前期向学龄期跨越的重要时候，在短短的时间里，他们的生活和学习会有重大的转变，教育形式要从以嬉戏为主，转变为规章性强的课堂教学为主;教育内容要从以兴趣性、自主选择的内容为主、转变为系统的、有明确读写任务的内容为主。环境的转变，孩子的身心将会发生很多变化，会有很多的不适应，因此家园的积极协作教育尤为重要，只有做到发觉问题准时沟通，充分培育幼儿的社会适应力，幼儿就能在教师和家长的关爱下开心的跨进新的生活，
45、成为一名合格的小学生。 通过各种活动，增进家长、孩子、教师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参加主题的进展，在互动中体验孩子的进展。以查找孩子的闪光点作为家园共同关怀的问题，教师用自身的教育行动影响着家长对幼儿的了解和交往。如：积极参加主题活动，一同把握幼教动态。与家庭共同收集各类信息资源积极开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。 推举大班京剧脸谱美术教案(精)四 一、班级状况分析 (一)班况简介 本学期本班人数总共41个幼儿，新添6名新生，其中男幼5名、女幼1名，他们大多来自私立幼儿园。 (二)幼儿在园状况 1、学问技能的进展 经过中班上学
46、期的教育，幼儿对音乐，语言，计算等等学科产生了深厚的兴趣。在语言方面：幼儿能大胆的向同伴或教师表达自己的意愿或简洁的事情，能朗读诗歌，复述简洁的故事等等;在艺术方面：幼儿能依据曲调进展简洁的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及变化表达感情。能辨别进展曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比拟饱满，能正确区分颜色，涂色较匀称，学会初步的构图技能，能用简洁的线条勾画出简洁人物或失误，学会用剪，折，粘等方法进展制作;在安康方面：懂得了很多安康学问，喜爱参与体育活动，特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还把握了单手拍球、踩高跷等技能。在计算、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题：常规不稳定，多数幼儿喜爱大声讲话，插嘴现象严峻，自控力量较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。大多幼儿能积极、集中留意力参与各种活动，但缺少主动性，比方不喜爱动脑举手，或有问题不会去主动探究等。许多幼儿缺乏自信。 2、制造性的进展 经过一学期有规划的培育和幼儿自身年龄的成长，幼儿的制造力进展地特殊快，不管在艺术还是语言上，幼儿制造力的进展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的制造性。如在制造性活动中从单独地玩耍到现在能和别人一起嬉戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如唱歌、舞蹈、绘画都有肯定的制造性。 3、社会性的进展 幼儿