《（中职）PhotoshopCC2018图像处理案例教程全册电子教案教学设计.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（中职）PhotoshopCC2018图像处理案例教程全册电子教案教学设计.pdf（133页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题名称项 目 1任 务 1 Photoshop CC 2018的基础操作 学时 2教学目标知识目标1、了解图像处理的基本概念2、了解Photoshop CC 2018软件界面的结构3、掌握Photoshop CC 2018基本的优化设置方法4、掌握文本与图层的简单操作方法技能目标掌握软件的初步使用方法，掌握文件的创建与保存、软件启动与退出的方法。情感目标通过练习，培养学生良好的色彩视觉感受和图片的创意美感，培养良好的合作意识和团队精神。教学分析教学重点Photoshop CC 2018软件界面的结构及软件的基本操作方法教学难点理解位图图像与矢量图形、分辨率、图像文件格式的概念教学准备多媒体机
2、房、教学素材实施过程步骤教学内容教学力.法教学学段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）讲解本节课程的学习内容、教学目标等教师讲解*5 分钟创设情景观看一个图像样片 我俩像不像双胞胎一图层基本操作，介绍作品是如何创作出来的，引 出 介 绍 制 作 软 件PS2018.教师讲解*5 分钟引入任务案例1-1 认 识Photoshop CC 2018 的操作界面，分析软件的软件环境及硬件环境要求教师讲解多媒体演示*5 分钟1 .软件的启动与退出。启动软件P S 2 0 1 8；认识新建文件对话框2 .P S的工作界面介绍(通过具体操作介绍每个部分的功能)。3 .菜单、工具箱及各面板的认识(1)打开一
3、个图片文件“婚 纱L j p g”。(2)保存为.p s d格式(3)认识“另存为”对话框教师讲解教师讲解通过教学回答问题5分钟1 0分钟1 5分钟(4)退出P S 2 0 1 8软件广播系统4.讲 解 案 例1-2 我俩教师讲解演示讲授新课像不像双胞胎一图层通过教学同步跟着基本操作的制作方法广播系统操作5、相关知识教师讲解演示(1)隐藏或显示所有案例实施面板(2)快捷菜单(3)工具箱(4)位图与矢量图(5)分辨率(6)图像文件格式(7)新建文档大小的设置方法(8)改变画布大小的方法(9)了解图层与选区(1 0)裁切工具以及裁步骤切图像知识小结检查作品完成情况，针对存在的问题进行演示更正、总结
4、归纳知识点演示讲解相互检查5 分钟学生实训案例实训 案 例 1-1认识 Photoshop CC 2018的操作界面案例实训 案 例 1-2我俩像不像双胞胎一图层基本操作对样片进行特点分析1.启动软件。2.认 识“新建”文件对话框3.图片文件的打开4、文件的保存5、复制图层6、图像水平翻转7、添加文字8、图像裁剪教 师 巡 视个别指导，期 间 广 播更 正 讲 解共性问题25分钟评价作品广播演示学生作品，教师进行点评，与学生讨论分析存在的问题，学生进行自评和互评，集体讨论10分钟归纳总结（知识点和能力要求）1.P S 软件的的界面构成2.P S 制作的基本流程3.素材的导入演示讲解或提问学生5
5、 分钟4.相关知识小计2 学时教学总结与反思课题名称项 目 1任务2(1)任 务 2 掌握Photoshop CC 2018的基本设置案例制作 案 例 1-3制作图书封面学时2教学目标知识目标1、掌握Photoshop CC 2018的基本设置方法2、标尺、网格线、参考线的概念3、首选项设置方法技能目标熟练掌握调整图像窗口、缩放与平移视图、复制图像、设置标尺与参考线的方法。情感目标通过练习，培养学生良好的色彩视觉感受和图片的创意美感，培养良好的合作意识和团队精神。教学分析教学重点Photoshop CC 2018软件的基本设置教学难点案例制作 案 例 1-3制作图书封面教学准备多媒体机房、教学
6、素材实施过程步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知(教学内容、目的)讲解本节课程的学习内容、教学目标等教师讲解*5 分钟创设情景观看一个图像样片 制作图书封面，介绍作品是如何创作出来的。教师讲解*5 分钟引入任务展示一些图片素材，合成作品“图书封面”教师讲解多媒体演示*5 分钟讲授新课制作 案 例 1-3制作图教师讲解回答问题5 分钟书封面1.软件的启动与退出。启动软件PS2018；2.分别打开素材文件夹中的案例素材图片。3.排列素材文件4.将背景图片“1.”设置为浮动状态4.标示“出血”参考线5、标示“书脊血”参考线6、复制图像“2.psd”和“3.psd”、“4.psd”“5.p
7、sd”“6.psd”7.保存文件相关知识(1)设置标尺、网格和参考线(2)设置首选项教师讲解教师讲解教师讲解案例实施步骤通过教学广播系统演示通过教学广播系统演示同步跟着操作10分钟15分钟知识小结检查作品完成情况，针对存在的问题进行演示更正、总结归纳知识点演示讲解相互检查5 分钟学生实训案例实训 案 例 1-3制作图书封面对样片进行特点分析1.启动软件。2.分别打开素材文件夹中的案例素材图片。3.排列素材文件4.将背景图片“L”设置25分钟为浮动状态4.标示“出血”参考线5、标示“书脊血”参考线6、复制图像“2.psd”和“3.psd 、“4.psd”“5.psd”“6.psd”7.保存文件教
8、 师 巡 视个别指导，期 间 广 播更 正 讲 解共性问题评价作品广播演示学生作品，教师进行点评，与学生讨论分析存在的问题，学生进行自评和互评，集体讨论10分钟归纳总结(知识点和能力要求)5.P S 软件的的界面构成6.打开素材文件7.排列素材文件8.设 置“出血”线和“书脊”线9.复制图像演示讲解或提问学生5 分钟小计2 学时教学总结与反思课题名称项 目 1任务2(2)任 务 2 掌握Photoshop CC 2018的基本设置 案 例 1-4插上翅膀的小公主填充颜色学时2教学目标知识目标1、掌握Photoshop CC 2018的基本设置方法2、设置前景色与背景色3、首选项设置方法实施过程
9、技能目标熟练掌握设置前景色与背景色的方法、“油漆桶”工具的使用。情感目标通过练习，培养学生良好的色彩视觉感受和图片的创意美感，培养良好的合作意识和团队精神。教学分析教学重点设置前景色与背景色教学难点案例制作 插上翅膀的小公主一填充颜色教学准备多媒体机房、教学素材步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）讲解本节课程的学习内容、教学目标等教师讲解*5分钟观看一个图像样片，介创设情景绍作品是如何创作出教师讲解*5分钟来的。引入任务介 绍“油漆桶”工具进行填充颜色的方法，引教师讲解多媒体演*5分钟入课题内容不案例制作 插上翅膀的小公主一填充颜色教师讲解回答问题5分钟讲授新课1
10、、软件的启动与退出。启动软件P S 2 0 1 8；2 .设置新建文件对话框。3 .设置前景色和背景色教师讲解教师讲解教师讲解通过教学广播系统演示通过教学广播系统演示同步跟着操作1 0 分钟1 5 分钟4.打开素材文件并复制案例实施图像5打开颜色面板并设置步骤6、利用油漆桶工具进行填充颜色7.保存文件三、相关知识(1)设置前景色与背景色(2)拾色器、吸管、油漆桶等工具的使用(3)缩放与平移知识小结检查作品完成情况，针对存在的问题进行演示更正、总结归纳知识点演示讲解相互检查5分钟学生实训案例实训 插上翅膀的小公主一填充颜色对样片进行特点分析1 .启动软件。2 .认 识“新建”文件对话框3.图片文
11、件的打开4、设置前景色和背景色5.打开素材文件并复制图像6、打开颜色面板并设置7、利用油漆桶工具进行填充颜色教 师 巡 视个别指导，期 间 广 播更 正 讲 解共性问题2 5 分钟评价作品广播演示学生作品，教师进行点评，与学生讨论分析存在的问题，学生进行自评和互评，集体讨论10分钟归纳总结（知识点和能力要求）1、设置前景色与背景色2、拾色器、吸管、油漆桶等工具的使用3、缩放与平移4、相关知识演示讲解或提问学生5分钟小计2学时教学总结与反思课题名称项 目1任务3任 务3实训与提高案 例1-5快速制作标准的一寸证件照学时2教学目标知识目标1、新建文件；2、学会裁剪工具的使用；3、掌握定义图案；填充
12、图案的技巧与方法技能目标掌握填充图案的技巧与方法，学会制作1时标准照片。情感目标通过练习，培养学生良好的色彩视觉感受和图片的创意美感，培养良好的合作意识和团队精神。教学分析教学重点设置裁剪图像、定义图案与填充图案教学难点快速制作标准的一寸证件照、填充图案、裁剪图教学准备多媒体机房、教学素材实施过程步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）讲 解 本 节 课 程 的 学习内容、教学目标等教师讲解*5分钟展示一个1版8张1时创设情景照片的图像样片，介绍作品是如何创作出来的，教师讲解*5分钟引入任务介绍裁剪图像方法、定义图案和填充图案的方法，引入课题内容教师讲解多媒体演示*5
13、分钟案例制作 快速制作标准的一寸证件照5分钟1、软件的启动与退出。启动软件PS2018；教师讲解10分钟2.设置新建文件对话框。3.打 开“1时照片素教师讲解通过教学回答问题15分钟材”图片文件夹中的“1广播系统时照片素材.jpg”教师讲解演示讲授新课4.裁剪图片5确 定1时照片的图像尺寸教师讲解通过教学广播系统演示同步跟着操作6、确定画布大小及小案例实施照片的白边框7.“编辑”f“定义图案”，在“图案名称”对话框中，设置“名称”为“1寸照片.jpg”8、新建 制 作1版8张1寸照片文件的空白文步骤档9、在画布中填充图案10、保存文档三、相关知识(1)图像处理中的尺寸(2)快捷键知识小结检查作
14、品完成情况，针对存在的问题进行演示更正、总结归纳知识点演示讲解相互检查5 分钟学生实训案例实训 案 例 1-1认识 Photoshop CC 2018的操作界面案例实训 案 例 1-2我俩像不像双胞胎一图层基本操作对样片进行特点分析1.启动软件。2.认 识“新建”文件对话框3.图片文件的打开4、文件的保存5、复制图层6、图像水平翻转7、添加文字8、图像裁剪教 师 巡 视个别指导，期 间 广 播更 正 讲 解共性问题25分钟评价作品广播演示学生作品，教师进行点评，与学生讨论分析存在的问题，学生进行自评和互评，集体讨论10分钟归纳总结（知识点和能力要求）10.图像的裁剪11.定义图案12.填充图案
15、13.照片的尺寸规格14.快捷键演示讲解或提问学生5 分钟小计2 学时教学总结与反思课题名称项目2任 务 1椭圆形人物照一选区基本操作学时2教学目标知识目标1、了解选区的作用2、掌握椭圆选框工具的使用方法3、掌握选区的用法技能目标掌握椭圆选框工具的使用方法情感目标通过练习，培养学生良好的色彩视觉感受和图片的创意美感，培养良好的合作意识和团队精神。教学分析教学重点掌握椭圆选框工具的使用方法教学难点掌握选区的用法教学准备多媒体机房、教学素材实施过程步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）讲解本节课程的学习内容、教学目标等教师讲解*5 分钟创设情景观看椭圆型人照，介绍作品是
16、如何创作出来的。教师讲解*5 分钟引入任务案 例2-1 椭圆形人物照 ，引出椭圆选框工具 工 在 实 际 生 活 工 作中的应用。教师讲解多媒体演示*5分钟1）启动 Photoshop CC2018软 件，执行“文 件”一“打 开”命 令，打开本 项 目 素 材 里 的“人物.jpg”,拖 动 到“创建5分钟新 图 层”按 钮 回 上，就复 制 出 一 个 新 图 层“背景拷贝2）选 中“背 景”图层，教师讲解10分钟单 击“创建新图层”按钮国,创建一个新图层“图 层1”,在工具面板教师讲解通过教学回答问题15分钟中，使用前景色设置工广播系统讲授新课具 眼 按 钮，设置前景为 白 色，按 组
17、合 键A lt+D elete两 次 填 充为白色。3）选 中“背景拷贝”图教师讲解教师讲解案例实施演示通过教学广播系统演示同步跟着操作层，单 击“矩 形 工 具”组，选 取“椭 圆 选 框”工 具，拖动鼠标制作选区并移动到合适位置。4）执 行 菜 单 命 令“选择”一“修 改”一“羽化”（或 者 直 接 按Shift+F6快 捷 键）,输入“羽 化 值”为30。5）执 行 菜 单 命 令“选择”一“反 选”（或者直接 按ShiftC trl+I快捷键），对选区进行反向步骤选取。6）单 击 键 盘 上 的D elete键，删除选区中内容。7）执行菜单命令“选择”一“取消选择”或者直接按Ctrl
18、+D快捷键取消选区。8）保存文件知识小结检查作品完成情况，针对存在的问题进行演示更正、总结归纳知识点演示讲解相互检查5 分钟学生实训案例实训 案例2-1椭圆形人物照对样片进行特点分析1、启动软件。2、认识选区及椭圆选框工具3、图片文件的打开4、选区的删除5、选区的填充教 师 巡 视个别指导，期 间 广 播更 正 讲 解共性问题25分钟评价作品广播演示学生作品，教师进行点评，与学生讨论分析存在的问题，学生进行自评和互评，集体讨论10分钟归纳总结1、椭圆选框工具演示讲解5 分钟（知识点和能力要求）2、自由变换的应用3、文件保或提问学生小计2 学时教学总结与反思课题名称项目2任务2理想学时2教学目标
19、知识目标1、了解魔棒工具的作用2,掌握魔棒工具的使用方法3、掌握羽化、容差值的设置方法技能目标掌握魔棒工具的使用方法情感目标通过练习，培养学生良好的色彩视觉感受和图片的创意美感，培养良好的合作意识和团队精神。教学分析教学重点掌握魔棒工具的使用方法教学难点掌握羽化、容差值的设置方法教学准备多媒体机房、教学素材实施过程步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）讲解本节课程的学习内容、教学目标等教师讲解*5 分钟创设情景观 看 理想，介绍作品是如何创作出来的。教师讲解*5 分钟引入任务案例2-2 理想，引出魔棒工具、容差、羽化在其中的应用。教师讲解多媒体演示*5 分钟讲授新课
20、1）启动 PhotoshopCC 2018软件，执行菜教师讲解回答问题5 分钟单 命 令“文件”一“打开”，选中素材中的“草原.jp g ”“人 物 剪影.jp g”，单 击“打开”按钮。2）选 中“人物剪影.jp g”文档，用“矩形选框”工具对整个人物图像做选区。执行菜单 命 令“编辑”一“拷贝”或 者 按“c trl+C”快捷键复制选区。3）选 中“背景”文档，单击“创建新图层”按钮回1,新建“图 层1”图层，双 击“图 层1”名称，重命名“图 层1”为“人物剪影”。执行菜单 命 令“编辑”一“粘贴”或 者 按c trl+V快捷键粘贴选区。4）选 中“人物剪影”图层，执行菜单命令“编辑”一
21、“自由变换”或 者 按c trl+T快捷键调整图像大小，调整大小到合适位置后，单击回车键或者工具属 性 栏 末 尾 处 的“确认”按钮0 ,确认所做的变换。单 击“移动”工具，移 动“人物剪 影”图像到合适位置。5）鼠标左键选取“快速选择工具”组，选 中 魔 棒 工 具教师讲解教师讲解教师讲解案例实施步骤通过教学广播系统演示通过教学广播系统演示同步跟着操作1 0分钟1 5分钟陶思设置属性栏，切记：“连续”前面的复选框要为空选状态。单击人物剪影中的白色区域，按删除键D elete删除白色，按组合键Ctrl+D,取消选区。6）双 击“背景”图层，出 现“新建图层”对话框，在“名称”框中 输 入“草
22、原”，单击“确定”按钮。7）单击“创建新图层”按钮新 建“图层1”图层，用左键拖动 图 层 并 移 动 到“草原”图层下方。在工具面板中，使用前景色设置工具同 按 钮，设置前景为白色，按组合键A lt+D elete两次填充为白色，（此方法此时看来有些繁琐，熟悉之后在以后的过程中会减少因所建文件大小、文件分辨率等不合适带来的返功）。8）拖 动“草原”图 层 至“创建新图层”按钮上，得到 草原拷贝”图层，单击该图层左边的“指示图层可见性”按 钮 田，隐 藏“草原”图层。9）选 中“人物剪影”图层，用魔棒工具屋遛单击任意区域的黑色，创建人物剪影的选区.执行菜单命令“选 择”一“反选”（或 者 直
23、接 按S hiftC trl+I反选快捷键），对选区进行反向选 择。10）选中拷贝的草原 图 层，按 删 除 键D elete进行删除。按组合 键Ctrl+D取消选区。11）拖 动“人物剪影”图层至“删 除 图层”按 钮 典 上，删 除“人物 剪 影”图层。12）选 中“草原”图层，单 击“草 原”图层 前 面 的“指 示 图层可见 性”按 钮，使之出现E 图 标，恢 复 显 示 该图层。13）选 择“椭 圆”选框工具，并 设 置“羽化”值 为5 0,在图层的中 部 区 域 使 用 工 具 栏中 的“椭 圆”工具拖出一个椭圆选区。在工具属 性 栏 的 选 区 运 算 方式位置上，设 置“添加到
24、 选 区”，在图层的下部 区 域 再 创 建 一 个 椭圆选区。14）执行菜单命令“选 择”一“反 选”（或者 直 接 按ShiftCtrl+I反 选 组 合 键），对选区进行反向选择，按删除键 D elete进行删除，按组合键Ctrl+D取消选区。15）在工具栏中单击选中“文字”工具国|按钮，在“属性”栏中设 置 字 体 为“华文隶书“，字号”为 72点；如 图 2-18所示.使用前景色设置工具嗝 按钮，设置前景为黑色，工作区中在人物的下方输入GRASSLAND”,按回车键或者属性栏中的.按 钮，进行确认。16）保存文件。知识小结检查作品完成情况，针对存在的问题进行演示更正、总结归纳知识点演
25、示讲解相互检查5 分钟学生实训案例实训 案例2-2理想对样片进行特点分析1、启动软件。2、认识魔棒工具的用法3、羽化设置4、容差设置5、选区的填充教 师 巡 视个别指导，25分钟期 间 广 播更 正 讲 解共性问题评价作品广播演示学生作品，教师进行点评，与学生讨论分析存在的问题，学生进行自评和互评，集体讨论10分钟归纳总结（知识点和能力要求）4、使用魔棒工具5、自由变换的应用6、设置羽化椭圆选框工具7、自由变换的应用8、文件保存演示讲解或提问学生5 分钟小计2 学时教学总结与反思教学准备课题名称项目2任 务 3理想学时2教学目标知识目标1、了解选区修改的重要作用2、掌握移动选区、修改选区、对选
26、区进行变换等操作技能目标掌握移动选区、修改选区、对选区进行变换等操作情感目标通过练习，培养学生良好的色彩视觉感受和图片的创意美感，培养良好的合作意识和团队精神。教学分析教学重点掌握移动选区、修改选区、对选区进行变换等操作教学难点掌握移动选区、修改选区、对选区进行变换等操作多媒体机房、教学素材实施过程步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）讲 解 本 节 课 程 的 学习内容、教学目标等教师讲解*5分钟创设情景观 看 圆锥效果图，介绍作品是如何创作出来的。教师讲解*5分钟引入任务案 例2-3圆锥效果图，引出修改选区在做图过程中的重要作用。教师讲解多媒体演示*5分钟讲授新
27、课1）启动 PhotoshopCC 2018软件，执行“文件”一“新建”命令，创建一个12X12厘米、分 辨 率 为150、白色背景的文档，选择工具箱中的“矩形选框”工具，在图像窗口中创建一个矩形选区。2）选择工具箱中 的 渐 变 工 具 单 击选 项 栏“渐变编辑器”后面的向下的箭头，再单击出现的对话框中的“小米”符号，选择下拉菜单中的“金属”，在出现的对话框中选择“追加3）选择工具箱中的渐变工具，并在其选项栏中打开“渐变编辑器”对话框，选择最后一个渐变模式并编教师讲解教师讲解教师讲解教师讲解案例实施步骤通过教学广播系统演示通过教学广播系统演示回答问题同步跟着操作5分钟10分钟15分钟辑渐变
28、方式，单 击“确定”按 钮，关闭对话框。4）在渐变工具属性 栏 渐 变 方 式 中 选 中“线 性 渐 变”，然后在选 区 中 从 左 向 右 拖 动鼠标，应用渐变效果。5）执 行 菜 单“编辑”一“变 换”一 透视”命令。6）图像的四周显示8个控制柄，然后将右 上 角 或 左 上 角 的 控制 点 向 中 间 控 制 点 拖动，松开鼠标。7）选择工具箱中的椭圆选框工 具，在图形 的 底 部 从 左 向 右 拖动来创建椭圆选区，并调整位置。8）选择工具箱中的“矩形选框”工具，并在其选项工具栏中，单 击“添 加到选区”按钮，从左上方向右下方拖出一个矩形选框，与椭 圆 选 框 的 水 平 轴 两端
29、点相重合，松开鼠标即得到选区。9）执行菜单命令“选 择”一“反 选”，反选 选 区，再执行菜单命令“编 辑”一“清 除”或 者 按 删 除 键D e l e t e删除选区中的内容，然后 执 行 菜 单 命 令“选择”一“取消选择”或者 按C t r l+D快捷键取消选区。至 此，完成圆锥作品的制作。10）保存文件。知识小结检查作品完成情况，针对存在的问题进行演示更正、总结归纳知识点演示讲解相互检查5 分钟学生实训案例实训 案例2-3圆锥体的制作对样片进行特点分析1、启动软件。2、认识修改选区的重要性3、选区修改4、载入选区5、选区的填充教 师 巡 视个别指导，期间广.播更 正 讲 解共性问题
30、25分钟评价作品广播演示学生作品，教师进行点评，与学生讨论分析存在的问题，学生进行自评和互评，集体讨论10分钟归纳总结（知识点和能力要求）9、矩形选框工具10、椭 圆 选 框 工具11、反选12、自由变换13、修改选区14、渐 变 编 辑 器演示讲解或提问学生5 分钟的调整小计2学时教学总结与反思课题名称项 目2任 务4新生命新开端一选区描边与填充学时2教学目标知识目标3、了解选区描边与填充的作用4、掌握选区描边与填充的操作技能目标掌握选区描边与填充的操作情感目标通过练习，培养学生良好的色彩视觉感受和图片的创意美感，培养良好的合作意识和团队精神。教学分析教学重点掌握选区描边与填充的操作教学难点
31、掌握选区描边与填充的操作教学准备多媒体机房、教学素材实施过程步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）讲解本节 课 程 的 学习内容、教学目标等教师讲解*5分钟创设情景观 看 新生命新开端，介绍作品是如何创作出来的。教师讲解*5分钟引入任务案 例2-4 新生命新开端 ，引出选区描边与填充在做图过程中的重要作用。教师讲解多媒体演示*5分钟讲授新课1）启动 P h o t o s h o pC C 2 0 1 8软件，执行菜单“文件 一“新建”命令，创 建 一 个1 2 X 1 2厘米、分 辨 率 为1 5 0、白色背景的文档，单击工 具 箱 中 的“矩形选框”工具，在图像
32、窗口中创建一个矩形选区。2）选择工具箱中的渐变工具，单击选项栏“渐变编辑器”，选择“预设”中“前景色到背景色渐变”模式，设置 前 景 色 为（R253、G 242、B 18 0）,设置背景色 为（R19 5、G 218、B 8 4）,位置调整，单击“确定”按钮。3）选择线性渐变，从上至下拖动鼠标进行渐变。4）单 击“创建新图层”按钮，新 建“图层1”图层，修改图层名为“太 阳”。设置前景色为（R242、G 113、B 0）,选择“椭圆选框”工具，在画布的左上角绘制椭圆选区，并按组合键A l t+D el et e或者使用填充工具填充前景色，按 组 合 键C t r l+D取消选区。5）单 击“
33、创建新图层”按钮，新 建“图层1”图层，修改图层名称为“阳光”。绘制一个椭圆，选区运算方式为与教师讲解教师讲解教师讲解教师讲解案例实施步骤通过教学广播系统演示通过教学广播系统演示回答问题同步跟着操作5分钟10分钟15分钟选区交叉，再次绘制椭圆，得到一个两头尖尖的椭圆选区，按组合键A l t+D el et e填充前景色，按组合键C t r l+D 取消选区。6）按组合键C t r l+T键自由变换“阳光”图层中的阳光，调整到合适位置，多次复制“阳光”图层,并调整位置。7）勾选所有“阳光副本”图层，按组合键C t r l+E 键向下合并图层。8）打 开 素 材“树叶.j p g”，利 用“魔棒”
34、工具，设置 容差”为20,取消选项中连续选项前面的对号。在白色区域点击。按组合键C t r l+S h i ft+j 进行反选，选中全部树叶。9）使 用“移动”工具，把树叶移动到破壳的小鸟文件中。10）按 组 合 键C t r l+T 自由变换树叶,调整树叶的大小，形状及位置，按回车键或者复选属性栏上的对号进行确认。按下A l t 键，选中树叶，拖动鼠标左键再次复制树叶并进行调整。11）按 组 合 键C t r l+E 键合并树叶图层。12）单击“创建新图层”按 钮，新建图层并命 名 为“壳1”。绘制一个椭圆，填充为白色。13）选 择“多边形套 索”工 具，在蛋壳上绘制出选区。在工作区域右键单
35、击，选 择“通过剪切的图层”选 项，命 名 新 图 层 为“壳2”14）选 中“壳2”图层，按 组 合 键C t r l+T,旋 转“壳2”。15）点击“创建新图层”按 钮，新建图层并命 名 为“身 体 选 中“椭圆选框”工具绘制椭 圆，设 置 前 景 色 为（R254、G 208、B 12）,填充前景色。在菜单栏选择“编 辑”一“描 边”，宽 度 为1像 素，颜色为（R17 6、G 238、B 224）,位 置 居 中。按 组 合 键C t r l+D取消选区。调整“身 体”图层至旷壳”图层的下方。16）单 击“创建新图层”按 钮，新建图层并命 名 为“眼 睛 选 中“椭圆选框”工 具，“选
36、区运算方式”为“从选区减去”。填充黑色，按组 合 键C t r l+T调整大小及位置。把“眼睛”图 层 拖 到“创 建 新 图层”按钮上，得 到“眼睛 拷 贝”图 层，调整“眼睛拷贝”位 置。17）同样的方式得到嘴巴的选区并填充红色。18）选 取“多边形套索”工具，绘制选区。执行菜单命令“编辑”一“描边”，宽 度 为1像素,描边颜色为（R17 6、G 238、B 224）,位置居中。填充选区，填充颜色 为（R254、G 208、B 12）,按 组 合 键C t r l+T,调整大小及位置。19）选 择“文字”工具，输入文字“新生命新开端”。字体选择“隶书”，字号 为3 0。至此，完 成“新生命
37、新开端”作品。2 0）保存文件。知识小结检查作品完成情况，针对存在的问题进行演示更正、总结归纳知识点演示讲解相互检查5分钟学生实训案 例 实 训 案 例2-4新开端新生命对样片进行特点分析1、启动软件。2、认识选区运算及修改的重要性3、椭圆选框工具的使用5、选区的填充与描边6、载入选区教 师 巡 视个别指导，2 5分钟7、选区的填充期 间 广 播更 正 讲 解共性问题评价作品广播演示学生作品，教师进行点评，与学生讨论分析存在的问题，学生进行自评和互评，集体讨论10分钟归纳总结（知识点和能力要求）1、椭圆选框工具2、多边形套索工具3、选区的运算及修改4、选区的填充和描边演示讲解或提问学生5 分钟
38、小计2 学时教学总结与反思课题名称项目三任务3-1了解图层的意义及作用案例3 T 制作元旦贺卡学1 时2教学目标知识目标1、了解图层在Photoshop CC 2018中的意义和作用2、掌握图层应用及管理的基本操作方法3、掌 握“图层样式”面板的使用方法4、掌握图层的各种混合模式及应用方法技能目标本任务的目标是认识并掌握图层面板中的常用按钮，掌握图层管理的基本操作，掌握图层混合模式的运用。情感目标通过练习，培养学生良好的色彩视觉感受和图片的创意美感，培养良好的合作意识和团队精神。教学分析教学重点1、掌握图层应用及管理的基本操作方法2、掌 握“图层样式”面板的使用方法3、掌握图层的各种混合模式及
39、应用方法教学难点掌 握“图层样式”面板的使用方法教学准备多媒体机房、教学素材实施过程步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知(教学内容、目的)讲解本节课程的学习内容、教学目标等教师讲解*5 分钟创设情景元旦对于中西方来说，都是一个重要的节日，互送贺卡是我们传递友情和祝福的重要方式，如果能自己制作一张新年贺卡送人，将很有心意。教师讲解*5 分钟引入任务引入元旦贺卡案例教师讲解多媒体演示*5 分钟讲授新课(1)打开素材并另存文件启 动 PhotoshopCC 2018软件，打开背景素材并另存文档。(2)创建背景组(3)置入素材双击打开素材文件夹，选 择“中国元素1”素材文件,打开。并置入当
40、前编辑文档。(4)调 整“中国元素 1”图层顺序并设置该图层的图层“混合模式”为“叠加为教师讲解案例实施步骤教师讲解通过教学广播系统演示通过教学广播系统演示回答问题同步学习5 分钟10分钟(5)置入“元旦字体”图片素材(6)调 整“元旦字体”图片位置(7)为“元旦字体”添加图层样式(8 )去 除 图 片“牛.jpg”白色背景(9)置入“牛”图片并调整图片大小(1 0)置 入“中国元素 2”图片并调整大小(1 1)置入“2021字体”图层(1 2)保存文件教师讲解通过教学广播系统演示同步学习15分钟知识小结检查作品完成情况，针对存在的问题进行演示更正、总结归纳知识点演示讲解相互检查5 分钟学生实
41、训案例实训 3-1元旦贺卡1、分发素材2、按照老师讲解，完成案例制作。教 师 巡 视个别指导，期 间 广 播更 正 讲 解共性问题25分钟评价作品广播演示学生作品，教师进行点评，与学生讨论分析存在的问题，学集体讨论10分钟生进行自评和互评，归纳总结（知识点和能力要求）复制图层、粘贴图层、创建图层组、调 整 图 层 模 式、拼合图层、盖印图层、调整图层顺序。演示讲解或提问学生5分钟小计2学时教学总结与反思实施过程课题名称项目三任务3-1了解图层的意义及作用案例3-2卡品升级学时2教学目标知识目标1、了解图层在Photoshop CC 2018中的意义和作用2、掌握图层应用及管理的基本操作方法3、
42、掌 握“图层样式”面板的使用方法4、掌握图层的各种混合模式及应用方法技能目标本任务的目标是认识并掌握图层面板中的常用按钮，掌握图层管理的基本操作，掌握图层混合模式的运用。情感目标通过练习，培养学生良好的色彩视觉感受和图片的创意美感，培养良好的合作意识和团队精神。教学分析教学重点1、掌握图层应用及管理的基本操作方法2、掌 握“图层样式”面板的使用方法3、掌握图层的各种混合模式及应用方法教学难点掌 握“图层样式”面板的使用方法教学准备多媒体机房、教学素材步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知(教学内容、目的)讲 解 本 节 课 程 的 学习内容、教学目标等教师讲解*5分钟创设情景大型商场
43、为了引流客户通常都有VIP卡，根据提供的服务不同，卡品也分很多等级，同一个商场的不同等级的卡品外观既要保持统一设计风格，又要能区分 等 级。在实际操作中，可以通过修改个别图层的图像，达到设计要求。教师讲解*5分钟引入任务引入卡品升级案例教师讲解多媒体演示*5分钟讲授新课(1)执行菜单命令“文件”一“打开”，打开素材“金卡”图像，按快捷键“F7”展开图层面板，选 择“图 层1”图层，按Ctrl键，同时鼠标单击图层缩览图，将“图 层1”的内容载入选区(2)修改背景色(3)修 改“VIP”大小(4)为“VIP”升级到SVIP(5)添加图层样式复 制“金卡”图层样式，粘贴至“S”文字教师讲解案例实施步
44、骤教师讲解通过教学广播系统演示通过教学广播系统演示回答问题同步学习5分钟10分钟图层，并 为 其 添 加“渐变 填 充”，选择渐变条为“橙、黄、橙”，角 度：1 2 0,体现出超级会员金贵的特点.(6)添 加“钳”字 图 层。(7)保存文件执 行 菜 单 命 令“文件”一“存储为，选择要 存 储 的 格 式 和 存 储位置及文件名。教师讲解通过教学广播系统演示同步学习1 5分钟知识小结检查作品完成情况，针对 存 在 的 问 题 进 行 演示 更 正、总结归纳知识点演示讲解相互检查5分钟学生实训案例实训3-2卡品升级3、分发素材4、按 照 老 师 讲 解，完成案例制作。教 师 巡 视个别指导，期
45、 间 广 播更 正 讲 解共性问题2 5分钟评价作品广播演示学生作品，教师进行点评，与学生讨论分析存在的问题，学生进行自评和互评，集体讨论1 0分钟归纳总结（知识点和能力要求）复制图层、粘贴图层、创建图层组、调 整 图 层 模 式、拼合图层、盖印图层、调整图层顺序。演示讲解或提问学生5 分钟小计2 学时教学总结与反思课题名称项目三任务3-1了解图层的意义及作用案例3-3立体字母学时2教学目标知识目标1、了解图层在Photoshop CC 2018中的意义和作用2、掌握图层应用及管理的基本操作方法3、掌 握“图层样式”面板的使用方法4、掌握图层的各种混合模式及应用方法技能目标本任务的目标是掌握复
46、制图层、改变图层混合模式、添加图层样式等操作的运用。情感目标通过练习，培养学生良好的色彩视觉感受和图片的创意美感，培养良好的合作意识和团队精神。教学分析教学重点1、掌握图层应用及管理的基本操作方法2、掌握运用“图层样式”调整图层外观的方法3、掌握图层的各种混合模式及应用方法教学难点掌 握“图层样式”面板的使用方法教学准备多媒体机房、教学素材实施过程步骤教学内容教学方法教学手段学生.活动时间分配告知(教学内容、目的)讲解本节课程的学习内容、教学目标等教师讲解*5 分钟本案例中使用了图层样式为字母添加立体效果，画面看上去更加创设情景生动有趣。在平面广告教师讲解*5 分钟中有很多文字应用图层样式来实
47、现特殊效果。引入任务展示效果图，引入“立体字母案例”教师讲解多媒体演示*5 分钟(1)新建蓝色背景文教师讲解通过教学回答问题5 分钟件(2)添加背景底纹(3)修改底纹图层模式案例实施步骤广播系统演示(4)输入字母“G”(5)设 置“投影”样式(6)设置“外放光”样式(7)设置“内发光”样教师讲解通过教学同步学习10分钟讲授新课式(8)设 置“斜面和浮雕”样式广播系统演示(9)设 置“等高线”(1 0)设 置“光泽”样式(11)设 置“颜色叠加”样式(12)设置“渐变叠加”教师讲解通过教学同步学习15分钟样式(1 3)导 入“花环”素广播系统演示材（1 4）导入“前景素材”单（1 5）保存文件知
48、识小结检查作品完成情况，针对存在的问题进行演示更正、总结归纳知识点演示讲解相互检查5分钟学生实训案例实训 3-3 立体字母5、分发素材6、按照老师讲解，完成案例制作。教 师 巡 视个别指导，期 间 广 播更 正 讲 解共性问题2 5 分钟评价作品广播演示学生作品，教师进行点评，与学生讨论分析存在的问题，学生进行自评和互评，集体讨论1 0 分钟归纳总结（知识点和能力要求）复制图层、改变图层混合模式、添加图层样式演示讲解或提问学生5分钟小计2学时教学总结与反思课题名称项目三任务3-1了解图层的意义及作用案例3-4 怪兽魔掌2教学目标知识目标1、了解图层在Photoshop CC 2018中的意义和
49、作用2、掌握图层应用及管理的基本操作方法3、掌 握“图层样式”面板的使用方法4、掌握图层的各种混合模式及应用方法技能目标本任务的目标是掌握复制图层、粘贴图层、调整图层模式、调整图层不透明度、添加图层蒙版等操作。情感目标通过练习，培养学生良好的色彩视觉感受和图片的创意美感，培养良好的合作意识和团队精神。教学分析教学重点1、掌握图层应用及管理的基本操作方法2、掌 握 运 用“图层样式”调整图层外观的方法3、掌握图层的各种混合模式及应用方法教学难点掌 握“图层样式”面板的使用方法教学准备多媒体机房、教学素材实施过程步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知(教学内容、目的)讲解本节课程的学习内
50、容、教学目标等教师讲解*5分钟创设情景想像过地狱与天堂吗，试着用用水深火热这种人类已知感觉来表达吧。教师讲解*5分钟引入任务展示效果图，引 入“怪兽魔掌”案例教师讲解多媒体演示*5分钟讲授新课(1)设置“火焰”图层模式执行菜单命令“文件”一“打开”，打开背景素材 文 件“底图Jpg”，导教师讲解案例实施步骤通过教学广播系统演示回答问题5分钟入“火焰.png”素材文件，然 后 设 置“图层混合 模 式”为“滤 色”，调整“图层不透明度”为30%(2)设 置“水.png”图层模式导 入“水.png”素材文件，设 置“图层混合模式”为“滤 色”，调整“图层不透明度”为50%,调 整 好“水”的大小和