大班六一儿童节活动方案篇.docx

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1、 大班六一儿童节活动方案15篇大班六一儿童节活动方案篇1 1、童装商品要让顾客看得到，易接触到。即“眼易见，手易拿”。摆在开放式货架上的商品，使顾客感到简单选择。 2、多用习惯用语。语言标准、亲切，能增加商场(店)形象的魅力，产生亲和力，带来好的口碑。 3、收钱和找零钱，当面点清，找洁净票给客人。 4、把节日当作公关的好时机。例如，重阳节对老人优待以示祝愿;教师节对教师优待以示庆贺。 5、留意童装店员的形象。手指、服装要洁净。 6、讲解商品的学问和销售量成正比，消费者不是专家，需要你的指导。要让消费者熟悉到，你是在帮忙他。 7、对老顾客表示感谢，老顾客是的顾客。对商店来说意味着不断提高的回头率

2、。美国学者雷奇汉和赛塞的讨论说明，顾客的忠诚度每提高5%，企业的获利就能增加25%。 8、把建议本放在收款处，请顾客把需要代购的商品写上。 9、零售店与顾客关系，归根究竟是人际关系。和顾客打招呼不说外行话。要知道，购物场所也是沟通的空间。 10、装扮好“自己的脸面”。店铺外观犹如人的面孔，即“店铺是脸面”。这是顾客在瞬连续定一家店铺形象所凭借的依据。店面包括店名、店徽、招牌、外观装修、橱窗，再加上店面的颜色和照明，良好的首要直观印象是顾客驻足的关键。因而商家应要做到地板、天花板、货柜、橱窗不要有尘埃，玻璃要洁净。每天至少要有一两次站在店外向内看，从顾客的角度去想想，你店铺的外观形象，能给人好印

3、象吗? 11、永久不遗忘顾客，永久不会被顾客遗忘。要把顾客当作永久的上帝，要用一些详细行为或活动感化顾客，让顾客知道你是真心实意把他们当上帝。一旦上帝意识到你可信、牢靠，便会成为你永久的顾客。 12、童装店门开启要便利。进出简单的商店，才能富强。 13、顾客进店后，童装店员不要“步步跟随”。 14、接待顾客心理轻松，对方不买也不能有绝望或不快乐的表示。 15、全部童装商品都标上价格，货不二价。必需在努力收集顾客的价格预期感和竞争商店的价格的情报的根底上定出适当的价格。 #114037 大班六一儿童节活动方案篇2 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台

4、，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题： “飞扬的旋律、欢快的六一” 三、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 四、节目要求及节目推举： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合

5、唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。 5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外) 五、评分及标准： 10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使

6、人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参加面大的优胜。 五、名次计取与嘉奖方法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导教师。 七、时间、地点安排 (1)彩排时间： 第一次：5月14日(第十一周星期五，13时30分)。 其次次：5月28日(第十三周星期五，13时30分)。 地点：学校内操场 (2)抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上 (3)演出时间：6月1日第十四周星期二9时30分 (4)出场挨次：依据彩排时的抽签挨次出场。 大班六一儿童节活动方案篇3 在20_年六一国际儿童节降临之际，全国妇联、中心文明办、

7、教育部等众多部门要求;深入贯彻落实中心关于加强和改良未成年人思想道德建立工作的重要部署和全国未成年人思想道德建立阅历沟通会议精神，以做一个有道德的人为主题，在广阔少年儿童中推广文明礼貌用语，提倡文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识，细心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生积极参加并发挥其共性特长，充分展现我中心的艺术教育成果。现依据本中心的要求和实际，特制定庆祝六一国际儿童节活动方案。 一、活动时间：20_年5月30日上午8:30分(详细时间另行通知)。 二、活动地点：龙泉广场 三、活

8、动主题：展现风采，超越幻想，做一个有道德的人(道德文明在行动) 四、活动组织： 总筹划：金色少年文化艺术培训中心 执行筹划：_ 工程负责： 郑教师：庆六一活动总协调; 王梦雅：庆六一绘画、手抄报、摄影系列活动; 张苹杨姗姗：庆六一作文、小记者采访、摄影系列活动; 五、活动内容： 1、诗歌朗读： 六一诗歌朗读。 集体诗歌朗读。 2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单) 3、绘画、手抄报系列活动。 以反映学员素养教育成果，呈现学员儿童安康向上的精神风貌，表达六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的， 4、集体活动： 全部学员及家长在金色少年庆六一道德文明在行动条幅上签名。合影。 六、活动安排：

9、(预定) 5月30日8:30分学员由家长伴随在龙泉广场集合。 9:00朗读组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。 9:15分开头活动。 1、朗读组在广场前朗读。 2、小记者进展道德文明在行动活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养学问等 3、绘画组呈现六一童安康向上的精神风貌，表达六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。 4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。 5、集体在活动中签字，留影。(也可作第一项) 6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。 大班六一儿童节活动方案篇4 一、活动时间 _月_日 二、促销活动内容 服装店依据自身的促销本钱

10、掌握，在以下活动中选择一个或多个方案进展借鉴实施。 活动一：六一节买六送一。 在服装店中选择一批商品进展买六送一活动，比方_、_等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销本钱为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。 活动二：迎六一特价商品。 _、_一律优待价销售。 活动三：满200送儿童水壶。 单张小票满200元，凭购物小票送价值5元的精致有盖儿童水杯一只;主要考虑到夏天降临，便利孩子上学带上水杯，因此要求水壶比拟精致，有使用价值。 三、公关活动 活动一：争当小小书法家 活动内容为了书法竞赛(包括刚笔、毛笔)，小朋友将服装店的名号(如家友服装店、慈客隆)的书法作品邮寄或送到本服装店，

11、截止日期6月1日(以当地邮戳为准)，在服装店内展出，但凡参与活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。 活动二、五子棋竞赛 儿童节期间(6月1日-6月5日)在服装店入口处进行五子棋竞赛，参加者有小礼品，得胜者有奖品。 四、留意事项 1、为了表示服装店对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜爱的品牌进展肯定力度的降价，以吸引人气; 2、送水壶后，必需在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来供应一局部活动经费; 3、公关活动中参与对象为4岁的儿童，第一个活动中必需注明属作品的档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵服装店的名称或有关六

12、一儿童节等内容，也可以自由确定。 大班六一儿童节活动方案篇5 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生积极参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术教育成果。现依据学校的要求和实际，特制定“_x小学庆祝六一国际儿童节活动方案”。 一、活动时间:6月1日(详细时间另行通知)。 二、活动地点:中心校。 三、活动主题:展现风采，超越幻想。 四、活动组织: 总筹划:熊正所 副总筹划:仲秋 执行筹划:杨成功盛磊董自广仲启云 工程

13、负责: 仲济顺:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等; 肖增传:奖品的预备、颁发等。 张志鸿:摄像、录像。 徐恒余:音响、节目背景音乐播放。 韦学余:校园安全、学生安全。 五、活动内容: 以反映小学素养教育成果，呈现小学儿童安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。 A、节目形式: 歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类:诗朗读、三句半等。 器乐类:独奏、合奏等。 注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评

14、比时降格。 B、节目安排: 本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小预备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导教师、帮助教师。民办园同时预备一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校特长。 C、节目评奖: 由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进展评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 大班六一儿童节活动方案篇6 活动目标： 通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的欢乐。 体验与同伴

15、集体过节日的欢乐。 通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 儿童节口号：我成长、我欢乐! 前期预备： 1.每班预备集体节目两个，个人节目若干; 2.每班制作PPT图片“蔚斗分园狂欢六一节”; 3.嬉戏若干。 材料预备： 1.水果若干; 2.沙拉若干; 3.刀、叉、盘子若干; 人员安排： 总指挥：_x 联欢活动负责人：_x 摄像、照相、信息：各班教师，活动后照片汇总至徐_处 文明督导员：_x 新闻稿：_x 详细安排： 一、年级联欢(9:0010:10) 以年级组为单位进展联欢活动，每班表演两个集体节目，若干个人节目，开展两个小嬉戏。 场地：各年龄段的一班 二、美味沙拉(10:101

16、0:40) 以班级为单位，请幼儿自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盘以小组合作的方式，并且进展评比。 场地：各年龄段的二班 三、欢乐自助(10:4011:30) 由幼儿园预备各种自助美食，各班各拘束班级内开展自助餐活动。 场地：各年龄段的二班 大班六一儿童节活动方案篇7 一、指导思想： 表达学生的仆人翁精神，让全体学生参加，并且熟悉到自身的价值，增加集体骄傲感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关怀，使学生真实地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个欢乐的气氛与情景，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱祖国的情感，展现我镇少年儿童的风采，欢庆一个有意义、好玩味的“六一”儿童

17、节。 二、活动主题： 庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。 三、活动目的： 邀请镇、镇、村委会等领导，欢送学生家长前来观看，使学校与社会、家庭有一个相互沟通的时机，充分展现我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、欢乐的儿童节。 四、活动内容： 文艺节目表演。 五、活动时间： 5月31日，8：30 六、活动地点： 乐岩完小操场 七、参与对象： 板桥小学代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及局部学生家长。 八、组织机构： 1、领导组：组长：王立红 副组长：宋桂娥、张云国 成员：宋桂莲、吴琴丽、邹丽瑶、刘丽、邹粉菊、黄立红、杨红美等 2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(

18、前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位) (负责人：工作人员：) 3、音响设备。(负责人：) 4、摄影、摄像。(负责人：) 5、化装。(负责人：各节目指导教师) 6、主持。(负责人：) 7、安全保卫与纪律组织。(负责人：各班主任、各校领队) 8、参与对象 九、活动程序： 1.奏进展曲，领导、学生、家长入场。(7:40-8:20各班级对比座位方案，依据体育组教师安排，仔细排好座位，帮助做好班级学生纪律。) 2、主持人上台，欢送领导主席台就座。 3、唱队歌。(指挥：领唱：) 4、学生六一献词。(2分钟内) 5、学校领导致词。 6、文艺节目演出。 7、宣布活动完毕。 十、留意事项： 1、安全：听

19、从负责教师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队教师全程负责。(负责人：班主任) 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。 4、纪律：统一着装(天热，着夏装;)戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任) 5、班主任增加责任心，确保无事故。(班主任全程参与活动) 温馨提示：天热，请留意防晒，带好太阳帽或雨伞;可自带水。 大班六一儿童节活动方案篇8 活动主题： 庆六一。 活动目标： 通过布置教室、表演节目、参加嬉戏活动等，激发学生人人参加活

20、动，体验节日的欢乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，四周的人都在关怀小朋友的成长。 活动预备： 布置教室、排练节目、确定嬉戏工程等。 活动过程： 1.主持人导入： 男：亲爱的小伙伴们! 女：亲爱的少先队员们! 合：大家节日好! 男：昨天，我期盼， 女：今日，我兴奋。 合：我们迎来了自己的节日六一国际儿童节! 2.嬉戏、节目表演： 合唱：欢乐的节日 电子琴表演 诗歌朗读：六一的歌 独唱：郊游 3.穿插嬉戏： 吹乒乓球 嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进展竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。 打保龄球 嬉戏规章：在距装有水的10只

21、矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好预备;等到明示开头后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。 同心协力 嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进展竞赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进展。要是球掉地要从起点重新开头进展，先到达终点的一组为胜。 夹弹子 嬉戏规章：参与嬉戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子(放在水盆中)，在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。 才智果园 嬉戏规章：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，答复正确即可获奖。 4.相声：小偷公司 5.活动总结：(辅导员)

22、 同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢快开心的节日，每当“六一”降临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来共享节日的欢乐。信任，今日的活动给大家带来了欢乐，祝福每个同学的学习、生活都能像今日一样欢乐。 大班六一儿童节活动方案篇9 一、活动由来 每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的庆贺，很多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有很多特别性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。 二、活动时间 5月27日6月3日 三、活动主题 有学有玩 欢快无限 四、促销公关活动 活动一、5月27日-5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游

23、乐公园免费门票一张; 活动二、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参与暑期电脑夏令营培训时机，操作方法。 1、凭小票领取资料卡一张，将儿童(年龄在8-14岁之间)的相关资料填上:姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。 2、将资料卡投入商场设置的箱子内; 3、商场抽出60个名额，并通知家长，领取培训证明。详细抽奖时间:6月3日下午13:00。 4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进展为期一周的培训。 活动三:在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应当着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。 五、留意事项 1、第一项活动中必需保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合进行;此活动

24、的乐园或公园门票费可掌握在10元/人左右，相当于商品打9.5折; 2、其次项活动的培训时间可掌握在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培训;按100元/人计算培训费，整项活动经费为6000元;为了削减支出，可以免费为培训单位供应商场内的场地，以让他们进展现场询问，发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位供应免费培训名额。 大班六一儿童节活动方案篇10 一、活动目的 一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最盛大的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的

25、情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生积极参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝六一国际儿童节活动方案”。 二、活动主题 “阳光下成长，欢乐中飞行”。 三、活动领导小组 总指挥：_ 总筹划：_ 后勤保障：_、_、_ 节目总负责：_ 协调：全体治理人员 四、活动时间 5月 五、活动地点 大操场、班级教室、专用教室等。 六、活动形式 文艺汇演、年级主题活动、校园环境美扮装饰等。 七、活动预备 用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、预备六一活动道具等。 八、活动详细内容 1、庆“六一“文艺展演 为营造节日文化气氛，展现我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展“

26、阳光下成长，欢乐中飞行“庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面对全体，关注个体，搭建学生展现舞台，充分展现学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏力量。 欢乐篇二年级结合“欢乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。 成长篇四年级结合“社团成果展现”、“成长仪式”主题编排节目。 毕业篇六年级结合“感恩校园教师”、“毕业仪式”主题编排节目。 2、校园环境美扮装饰 六一前夕，各班进展一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培育学生的制造力量，在美术教师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝教师总负责) 3、开展“我最喜爱的节目和作品”评比活动 对全部表演节目和美术作品进展打分，最

27、终评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。 4、全校开展学唱活动 学唱本次活动主题歌欢乐阳光，并自制表演助兴道具，六一汇演最终节目全校师生大合唱。 九、留意事项 1、全校师生积极参加本次活动，留意各项安全，各班主任组织学生做好活动的预备工作。 2、由年级负责人组织争论确定表演节目，5月13日上报节目名称(包括各社团)，5月20日前节目成型。 3、为保证节目质量，汇演前期将进展节目筛查，节目彩排时间另行通知。 4、活动中留意校园环境卫生、不乱扔废弃物。 大班六一儿童节活动方案篇11 为了拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感沟通，供应一个促进孩子身心的安康成长的新平台，彼此共享

28、和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长制造一个更欢乐和谐的人际气氛。特举办此次亲子活动。 一、活动时间 2022年x月x日上午9点至11点。 二、活动地点 _森林公园_广场。 三、家长留意事项 1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。 2、请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上9点前到达活动地点。(请自行预备交通工具及吃好早餐) 3、请各位家长在动身前依据天气状况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子留意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危急嬉戏。 4、活动其间请各家长看管好自己的财物。 5、活动未完毕而需先行离开的家庭请先

29、知会家谊会有关负责人员或教师。 四、活动详细安排 主持人：_x 1、9点前到达的小朋友可参与由_x带队玩丢手娟嬉戏或参与由_x带队玩老鹰捉小鸡嬉戏。 2、签到及发小礼品在9点05分完毕。(_x负责签到)(_x负责发小礼品) 3、9点10分，全体集中，请园长作简短的发言，_教师祝词，x教师宣布活动开头。 4、嬉戏开头。 a、拔河 第一步，先由小朋友决出小组第一名。 其次步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟) b、二人三足 家长与孩子绑腿进展接力，先完成者胜。(约用时20分钟) c、夹皮球 两名孩子背对背夹皮球进展接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟) d

30、、储水大王 在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最终一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟) e、亲子二人行 孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟) 以上嬉戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动成功次数最多的总冠军，再另外嘉奖小礼品。 5、嬉戏完毕，每小组孩子分区域完成地面的清洁。 6、_教师总结活动状况。x教师总结性发言。 7、全体留影纪念。 8、活动完毕，家谊会成员清场。 #651568 大班六一儿童节活动方案篇12 指导思想：为了给孩子感受节日气氛，过一个开心而有意义的六一节;同时促进家校联系;增进彼此间

31、的友情及了解，特细心筹备了亲子同乐会为主题的联欢会。 活动目的： 1、为孩子大胆表现自我供应展现的舞台。 2、增进家校之间的关系，共享家校共育的成果。 3、通过亲子活动，调动家长的参加性、积极性，拉近于孩子之间的距离。 4、通过一系列的活动，让孩子感受集体的暖和，体验节日的欢乐。 活动时间： 2022年5月31日下午2：00到校，2：20活动开头，时间大约一个半小时。 活动分为两局部，一是观赏才艺表演;二是亲子共同嬉戏。 (甲)亲爱的教师 (乙)亲爱的同学们 (合)节日好! (甲)今日的阳光最绚烂，看，每一片树叶都是那样鲜亮! (乙)今日的鲜花最绚丽，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞! (甲)我们的

32、笑脸啊，比阳光还要绚烂，由于整个天地都是我们的舞台! (乙)我们的心情啊，比鲜花还要绚丽，由于我们今日欢高兴喜过六一! (甲)在这欢快的日子里，让我们共同祝福： (合)全世界的小伙伴们节日欢乐!“亲子同乐会”现在开头! 观赏才艺表演： 一、大型诗朗读啊，三小。 二、舞蹈大中华，我的家。 三、舞蹈花球舞。 四、双簧老黄三十三。 五、单口相声小沈阳。 六、舞蹈自由飞行。 七、歌伴舞中国话。 八、T台秀。 亲子嬉戏： 我们同学们的表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐! 1、抬花轿(每个家庭三人，嬉戏

33、进展一次) 主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿” 嬉戏规章： 家长用手穿插搭成花轿，以班级为单位进展接力竞赛，2个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进展，速度快的一组为胜! 2、叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进展2次) 主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：易拉罐18个(3个6组) 嬉戏规章： 6个家庭(一个孩子和一

34、个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的孩子从起点跑向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进展，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次孩子去仓库只能取一个易拉罐) 3、找孩子(每组8个家庭，嬉戏进展1次) 主持人：我们的孩子和爸爸妈妈协作的真好!接下来还有一个考验默契的嬉戏，“找孩子”。嬉戏规章是 嬉戏规章：请家长们蒙上双眼，孩子们伸出小手，家长通过摸孩子的手，推断谁是自己的孩子。以最准最快的为胜。 4、踩圈圈 主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏，“踩圈圈”。嬉戏的规章

35、类似于抢椅子 嬉戏预备：预备9个呼啦圈 嬉戏规章：嬉戏的规章类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和孩子立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(留意：找圈圈时家长和孩子必需都站在圈内) 5、嬉戏“三人四脚” 目标：培育合作力量，动作的灵敏性和协调性。 预备：绑带若干、转弯处放一个椅子。 玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成3人4足。教师发出口令后，从起点线开头向前跑，绕过椅子跑回起点线。 规章：分4组进展嬉戏，每组请父母和孩子一起参与，谁先到打谁就算成功。 6、嬉戏“小鸡出壳” 嬉戏目

36、的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。 嬉戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 嬉戏方法：教师发令说：“预备起!”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。 7、嬉戏“巧运乒乓球” 嬉戏规章： (1)参与嬉戏者双手握一块乒乓板，上面放着一个乒乓球。沿地上的路线行走，乒乓球不能掉落。 (2)乒乓球在行走途中掉落，则要重新拣起，从落地处开头连续前进。 (3)嬉戏过程中，双方参赛者不行用手直接触球。 (4)4个家

37、庭为一组进展竞赛，用时最短者获胜。 8、嬉戏“波浪球” 目的： 1、熬炼孩子全身动作的协调性和敏捷性。 2、培育合作意识。 预备：皮球2个。 玩法：分2组，每组成员(15人，也就是5个家庭)面对同一方向站成一竖排，人与人前后相距适当的距离，腿同时左右开立，孩子持球当排头。、嬉戏开头，孩子双手将球从胯下传给后面的其次人，其次人拿球经头顶向后传给第三人，第三人拿球从跨下传给后面第四人，依次类推，最终一人接球后后快速跑到前面裁判处，最快者胜。 9、嬉戏“小小保铃球” 预备：内装少许水的塑料矿泉水瓶15，皮球1个。 玩法： 1、在场地上将15瓶子摆成三角形，爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米的起点线后

38、。 2、嬉戏开头，三人交替持皮球仿照打保龄球的动作，对准瓶子，用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分，看谁打得准，得分多。嬉戏重复进展。 10、接歌赛 由工作人员唱一段，其他同学家长接着往下唱。歌曲数目随机。提示歌曲：让我们荡起双桨、小叮当、北京欢送你、欢乐天堂、唱歌祖国(五星红旗迎风飘扬) 完毕语 欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，庆祝六一“亲子同乐会”活动到此完毕，再次祝福每一个孩子节日欢乐，每一个家庭和谐幸福。 大班六一儿童节活动方案篇1

39、3 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生积极参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术教育成果。现依据学校的要求和实际，特制定“某某某小学庆祝六一国际儿童节活动方案”。 一、活动时间:6月1日(详细时间另行通知)。 二、活动地点:中心校。 三、活动主题:展现风采，超越幻想。 四、活动组织: 总筹划:熊正所 副总筹划:仲秋 执行筹划:杨成功盛磊董自广仲启云 工程负责: 仲济顺:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕

40、等; 肖增传:奖品的预备、颁发等。 张志鸿:摄像、录像。 徐恒余:音响、节目背景音乐播放。 韦学余:校园安全、学生安全。 五、活动内容: 以反映小学素养教育成果，呈现小学儿童安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。 A、节目形式: 歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类:诗朗读、三句半等。 器乐类:独奏、合奏等。 注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。 B、节目安排: 本次庆“六一”文艺汇演节目的

41、预备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小预备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导教师、帮助教师。民办园同时预备一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校特长。 C、节目评奖: 由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进展评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 大班六一儿童节活动方案篇14 一、活动目的： 为给我校儿童学子搭建一个培育潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发学生喜爱学习、喜爱生活、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题：“