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1、学生值周个人总结500字(合集)第一篇：学生值周安排表学生值周安排表年级班级一、教学楼：每层楼6名学生（定一名组长），东、中、西楼道口各2名学生。一楼：（组长：）二楼：（组长：）三楼：（组长：）二、教学楼东路口2名学生。组长：三、公寓门口2名学生。组长:四、餐厅：每窗口2名学生共14名。组长：注：1、值周学生由值班领导和老师管理，值班教师要按时到岗，发放工作证，指导学生管理，并在记录表上签字。2、值周的班级提前10分钟下课，分发记录表，列队到指定地点。3、值班学生要及时到岗，佩戴工作证，各负其责，做好管理和记录。组长填写好记录表交政教处。完成任务后到餐厅就餐。4、七八年级各班轮流值周，从七一开
2、始。2013.11.1第二篇：篇三学生值周个人总结在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们小学学生良好的学习风貌。一、首先说几点值得表扬的地方：1、值周班的小卫士值勤认真，对维护校园的整洁起到了很大作用，并且每天早晨，都会准时站在校门口迎接学生，进行检查工作，这是值得表扬的。2、每天放学时，低年级都会排着整齐的队伍走向校门口，秩序井然，提出表扬。3、各班级卫生打扫得非常干净，几乎没有扣分现象。值得表扬的是低年级的老师，他们几乎每天都亲自拿起扫把，以身示范，教学生学会扫地。二、主要缺点。1、中午用餐时间，高年级的同学都能认真吃饭，并且做
3、到食不言，可是低年级的学生表现明显不如高年级的同学，希望你们能像哥哥姐姐们学习，吃饭时保持安静，并且不浪费粮食。2、有的班级眼保健操时间，存在不认真、说话、甚至不做操的现象，本周希望这些现象能有所改进。3、在这提出批评的是一年级有一位小朋友，一个礼拜，早晨迟到3次，是全校迟到次数最多的学生。学校有学校的规章制度，希望每个同学都能遵守，争取样样都能做好，每天都不用扣分，各个都是优秀文明班级。总的来说，上周表现较好，希望这周同学们继续发扬，摒弃缺点，发扬优点。第三篇：学校值周个人工作总结范文教师们，同学们：大家早上好!在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩
4、序井然，表现出了我们民族小学学生良好的学习风貌，下头我把一周情景总结如下：上周教学工作，各项常规活动开展有序;周一由于停电没有举行升旗仪式，各班班主任对学生进行了学校安全教育，行为习惯教育。周二教师们进取筹备数学教研活动，孩子们为艺术节献上了自我最满意的作品，教师们为艺术节写出了呕心历血的论文。周四广播电视局派人到校组织学生观看教育影片;13年级观看的是熊猫总动员;46年级观看的是离开雷锋的日子并写观后感。总的来说学生就寝，环境卫生的打扫、保洁乱丢乱扔的现象都有所好转，这都与各位教师的辛苦教导密不可分，加强了学生的行为习惯教育，但人有些不足之处。一、上周主要有几大亮点1、同学们坚持晨练，给学校
5、平添了几分热闹与欢乐。2、每一天早上，各班打扫清洁也很及时、仔细，学校的卫生总体较好。3、食堂、厕所做到了冲洗、扫除、消撒、及时;个别同学利用休息时间主动自觉维护学校环境卫生，他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。让学校变得干净清洁。4、学校的教研风气也很浓厚，学校正在进取开展校本教研活动，本月是数学教研活动，教师进取筹备，团体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。5、早上、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，教师们工作负责，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。二、几点不足1、环境保洁方面：每一天派了两名学生监督，乱倒饭菜的现象稍有好转，但吃零食的现象任然严重，异常是周一周二吃了又乱扔，楼
6、梯操场随处可见，其实坚持重于打扫，学校里出现了纸屑、零食袋，作为一名学生，就应当主动捡起来，放到垃圾桶里。期望大家都为创造一个优美、和谐的学校的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。禁止从教室、寝室窗口向外扔垃圾，教学楼宿舍楼后面的垃圾很难清理，异常是下雨过后更难清理，要加强学生的行为习惯教育。2、做操的时候，秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不规范。期望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。3、寝室管理是个难题，指导教师也很辛苦，同学们要叠好自我的床被，摆放好自我的物品，做到干净整洁。不要破坏环境，污染空气。4、放学路队。很多班级的放学
7、路队是在教师的护送下在学校里走得很整齐，也十分有礼貌地和教师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不礼貌的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自我，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。在回家的路上孩子们更不要乱丢乱扔垃圾。所以，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。三、几个提议1、早上晨读打起精神，让琅琅书声在学校了回荡。2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。3、注意我们的言谈
8、举止。礼貌的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自我的微笑。用我们最真诚的微笑应对教师和同学。同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是，已过去的日子却不会复返。第四篇：中学教师值周总结本学期学校实际工作需要，我承当了六年级(x)班的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下：一、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美
9、术的独特价值。二、使学生构成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美潜力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选取了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习潜力，为终身学习奠定基础。三、培养学生的创新意识在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。就应鼓励学生在个性的基础上大胆
10、地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，就应注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造潜力。四、重视学生的自我评价我们这天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而务必让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他的“水”。即学会学习，构成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能透过分析和思考作出决定，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改善或完善，直到这一问题的真正解决。五、教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。