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1、 大学生个人自我成长报告(12篇)大学生个人自我成长报告篇一 我今年21岁，时间若白驹过隙，突然而矣!时间正如小河里的水，看似不动，其实在淌。时间过得真快，一晃七千多载日子已从身边经过。回想起以前有多少欢声笑语，又有多少悲愁垂涕。 小学是我开头熟悉世界的时候。小学阶段，在父母的教育和关怀下，我无忧无虑的安康欢乐的成长着。他们教育着我，勤奋：积极进取，宽容：正直豁达，责任：仔细负责。那时的我天真的犹如天上的小鸟。同时他们对我严格管教，只盼望我有一天能有所为，所以不管是在学习还是生活上，他们从不松懈对我的监视和鼓舞，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血，而我从小就懂得了父母的苦心，多年来的努力也
2、只为有一天能出人头地，让他们过上无忧无虑的生活。那时的我学习很好人比拟活泼，教师特别关怀我，我也经常积极参与一些学校举办的活动。还记得数学教师进行的一次答题有奖活动，我积极踊跃的答复，得到了不少的奖品。在那时我明白了想要得到就要自己去争取。小学也有过一些不好的经受，那时班里还有一名同学成绩很好，而且他们家有钱有权，经常当着全班的面给教师送礼，他在班里就备受教师关怀。在那之后班里也有一些同学效仿，这些同学也同样很受教师关怀，我也就渐渐淡出了教师眼中。这件事也是我在上高一时偶然想起，我明白了一个道理：光有力量是生存不下去的，还要有关系才能在这个竞争压力巨大的社会存活下去，走的更高更远。上了初中，我
3、依旧是我，成绩虽然不是班里名列前茅的，但是我有许多的才能，朗读、演讲、小品样样都有我。因此我在教师眼里还是一个优秀的学生。初中三年我明白了：人肯定要有一个自己的特长。 高中生活紧急而充实。高中阶段可以说是我最辉煌的阶段，也可以说是我最黑暗的阶段。高中目的就是为了考一个抱负的大学，一切的一切都是学习。所以在高中阶段，我没有参与任何个人活动，集体活动不算。把全部心思都放到了学习上，所以那时候的成绩名列前茅，为此我还挣得了一笔奖学金。可是艰难的高中生活压迫着我的神经，尤其是高三时，压力已经快让我走不下去了。这时我特别感谢我的同桌，是她的开朗影响着我，让我坚持下来。我是一个独生子，从小除了父母长辈对我
4、的关爱以外，没有体会过兄弟姐妹之间的关怀与帮忙。所以在那时候，是她对我有很大的影响。 兴趣爱好对我的影响 我喜爱听歌，由于它能陶冶我的性情，能让我悄悄的思索人生;我喜爱打羽毛球，由于它能让我尽情挥洒汗水;我喜爱旅游，所以我要比别人了解的多一些，知道的特色、地点、人文多一些，见过全国各地的人，接触过各式各样的人。 性格及对我的影响 我性格奇怪，有时乐观向上，能快速调整心情，让自己时刻快乐。但有时却多愁善感，感慨世间沧桑。但大多时候我都乐观顽强，无论遇到多大的难事，我都能英勇的面对，信任事情总会有方法解决掉的。 力量与品质 关于为人处事方面的品质，人不能只想着自己的利益，要须知，自己不是一个孤立存
5、在的个体，要学会与人沟通，待人友善，重视与他人接触，这样才能得到更大的进步。同时自认为动手力量强，能很快的做完一件事;学习力量强，对于生疏事物能很快的学会;适应力量强，在一个生疏的环境下，能很快的找到自己的位置并融入其中。 自身的优势、缺乏与改良 优势：喜爱挑战自我，勇于尝试没有做过的事情。能吃苦耐劳，有肯定的组织，沟通和创新力量，并能保持乐观的心态去对待每一件。细心，对事仔细负责。 缺乏：遇事不够冷静，有时行事鲁莽，爱冲动。说话做事不加以细致考虑。 改良：以后遇事之前要冷静思索，学会分析，制定肯定的规划。 .自我奋斗目标 加强与他人的沟通沟通，增加自己的社交范围，积极参与各种场合各项有益的活
6、动，使自己多一份自信、激扬，少一份缄默、怯场。人是更多的朋友，增加更多的阅历。熬炼自己的组织，交际，领导力量，结交更多的朋友。学习更多的专业学问，拥有一份很好的工作，制造一个美妙的将来。加强对自我心理的掌握，冷静处理遇到的任何事物。 二.职业期望及实现途径 职业生涯规划能否实现，很大程度上取决于能否马上行动。俗话说：心动不如行动。由于只有行动，才有胜利的可能性，只有从现在做起，才能完成人生的规划。我信任经受四年大学的洗礼，我会变得更有自信，我将会以最漂亮的微笑来面对我所面临的每一个挫折。自信是我最强有力的盾牌。选择本专业对口职业将是我的有利因素。 三.自我总结 人不会由于做过什么而懊悔，更多的
7、时候，是由于没做过什么而懊悔，只要尝试了，即使失败，那也是一种经受。所以我要学会用自己的头脑从自己的经受中体验不一样的人生，收获不一样的精彩。想一件事就要立即去做，不要想后果，也不要看结果，只体会其中做事的感觉，信任自己的感觉，不会错，每天在生活，工作中，体会每天的充实，那样的人生才叫完善，才能表达人生的价值，一生才能无憾。 大学生个人自我成长报告篇二 时间飞逝，转瞬间20xx年已悄然而过。回忆过去的这么多年，突然发觉自己转变了好多 。正好通过这次心理安康作业，好好的回想，总结。心理安康是一门很不错的课，通过对它的学习，我学到了许多，心理也较以前安康了些。现在我也明白了自我分析对人是很重要的，
8、只有把问题分析好了，我们才可以反思，进而解决它。 一、 自我分析 (一) 性格及对我的影响 我是一个偏静的人，不活泼，甚至有点孤僻。同时，我属于抑郁质与粘液质的混合体，为人较为缄默，情感不大外露，有点小愁闷，有时有点像红楼梦中的林黛玉，说话也有点直，不太招人喜爱，故我这个人不擅长交往，人际关系不太好。我的环境适应力量也不太好，每次到一个新的环境，总要花较长一段时间才可以适应。但这也有好处，就是我可以静下心来，仔细的去做一件事，不易受他人打搅。由于这我从小就对对文学有兴趣，在高中时几乎没有迟疑就选择了文科，它影响了我的一生。我也可以较好的掌握我的心情，不会像有些人一样冲动，会莫名生气，至少，我不
9、会轻易表现出来。 (二)兴趣及对我的影响 我的兴趣比拟广泛，看书，画画，唱歌等等我都很感兴趣。 但我并不是一个很有艺术细胞的人，只是很喜爱，并从其中获得欢乐。我觉得人无完人，不肯定非要逼自己学好这学好那的，只要从中得到乐趣就够了。我比拟喜爱宅在室内做事，故我选了文秘。我原以为文秘就是帮上司做事，听从上司的叮嘱，打打字，送送文件，整理文档。直到到了学校，我才发觉自己熟悉的太不全面了。但我不会让自己懊悔，我会努力克制一切，学好这个专业的。我对很多名人都很崇拜，也渴望自己可以胜利，有一个光明的前程。 (三)宗教信仰及对我的影响 我的父母都是信仰佛教的，故我也是。但由于学校无神论的影响，我的信仰并不执
10、迷，只是间或求神拜佛已求自慰，心安而已。但这个信仰也有好处，它可以让我的心得到片刻安静。虽说这并无法解决实际问题，但至少可以让我多了些信念。 (四)力量与品质 我的力量不是很强，但是我有上进心，我信任只要有人肯给我一个时机，我肯定会好好的去做，争取把事情做好。我做事还是很仔细的。 (五)自身的优势和缺乏 自身的优势; 实事求是，追求详细和明确的事情，喜爱做实际的考虑。擅长单独思索，反响敏锐 自身的缺乏：胆子不大，简单大方，压力很大时，会过度紧急，甚至产生消极心情。现实，考虑的东西太多，往往把简洁的事情考虑的太过简单。制造性不强，没什么领导才能。 二、自我奋斗目标 完成学校里教师布置的全部的学习
11、任务，并正确熟悉自我，加强自我的领导力量，专业学习力量。找一份兼职工作，熬炼自己的力量，减轻父母的负担。好好学习，仔细考试，修满学分，拿到毕业证书。 三、 评价 同学眼中的我：文雅、内向、做事仔细、观看细致、敏感、没有什么制造性、不具领导才能。 四、 完毕语 这就是我，正在成长、逐步走向成熟的我。我盼望可以通过这次自我分析，找到我适宜的定位，从这里开头奋斗。我知道我还有许多的缺陷与缺乏，但我会努力改正的，特别感谢教师们对我的教育。 大学生个人自我成长报告篇三 一、自我成长分析 父母陪我一路走来，我感到快乐而幸福，虽然在我很小的时候，父母因忙于生计，无暇照看我，将我送进一家幼儿园，每天我早早就被
12、送出去晚上很晚才被接回家，虽然那时很渴望与母亲在一起，依偎在母亲的怀里，但那时的许多家庭都是那个样子的。但在我的心灵里还是有那么一点点的圆满，上了小学后，母亲每天都是目送着把我送进学校，中午晚上一到家就能吃到母亲为我预备的热气腾腾的饭菜，一次母亲听说我再越野赛中，名次被教师弄错了，而没有拿到奖的时候，曾去学校找过教师，从小到大，我都是在父母的关爱和呵护下长大的。 上小学后的头两年，由于贪恋和小朋友一起玩，学习成绩不好，常常被教师批判并找家长，在很长的一段时间里，我不太喜爱上学，更不喜爱学校里的教师和同学，我曾被由于学习成绩不好，而一度被教师逼着要降级，但终究没有，是由于另一个教师的阻拦，小学三
13、年级以后，邻家的小朋友搬走了，没有人再同我一起玩了，我的心思一局部开头用到学习上了，成绩也有了明显的提高，最终变成名列前茅，教师和同学都对我刮目相看了，我感到很快乐。 升入中学后，我仍旧保持着良好的学习状态，把握了正确的学习方法，成绩稳中有升，学习对我来说是件快乐又欢乐的事情。 98年我顺当地考上了师范学校，对于要上师范还是高中，父母终究没有拗过我，我的选择注定了我将来要成为一名人民教师，三年师范毕业之后，自然成了一名教师。成了教师之后，看着那些得意的笑脸，听着那些稚气的声音，品尝着毫无世俗的童心。我爱上了这个行业，就像媒妁之言定的婚姻一样，原来素不相识的两个人，到了一起之后，感情却越来越深，
14、我越来越喜爱这个行业。由于自己的热忱，由于自己的仔细，也由于自己的童心，我受到了学生的欢送，成了许多学生的朋友，我所担班级的成绩也总是年年名列前茅。受到了家长、学生的好评。 始终到现在，我都享受着工作和生活的带给我的幸福和欢乐。我是一个积极，乐观，敬重生命，喜爱生活的人。我大局部的时间心情都是平和的。我认为只要你付出了就会有回报，以感恩的心，微笑着面对一切，享受简洁而充实的生活。我没明确的宗教信仰，但我信任善恶有报。而我学会淡然，学会珍惜，学会感恩，善待身边的每一个人。朋友们都说我初次接触有点冷酷，清高，少言寡语但做事不急，仔细稳妥，能够保守隐秘，是一个值得倾诉心声的朋友，我认为自己和善，宽容
15、，真诚，理解他人，我认为一个人成熟的标准应当是在平常的生活中处事不惊，心态平和，看淡生活当中一些虚浮的东西，”在纷繁简单的生活激流中不乱自己的航向，在时尚流行前沿不迷失自己，不人云亦云，懂得有所为，有所不为，保持自己的共性，从而向着自己既定的目标努力。 我的个人奋斗目标是通过心理学问的学习帮忙我做好自己的教育工作。在事业胜利的同时，也为家人制造更丰裕的物质条件和精神生活,让我的家庭和谐幸福，让我的女儿安康欢乐，让我的父母安享晚年。 我心目中的英雄是雷锋同志和那些在社会上生活中在悄悄无闻，无私奉献，平凡却宏大的人们，雷锋，一个一般的汽车兵，在平凡的工作岗位上，做出了不寻常的业绩。他把远大的抱负和
16、日常工作、生活严密地结合在一起，用共产主义的思想指导自己的言论和行动，表现出了一个共产主义战士的宽阔胸怀和高尚情操。雷锋同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意义的转折中，他毅然选择了正义，选择了真理，选择了共产主义，他一生最突出的是坚决的共产主义信念，是毫无损人利己之心、自觉地全心全意地为人民效劳的精神。我们的国家需要千千万万这样的人，让我们都向雷锋同志学习! 在我的朋友眼里,我永久是一个不甘平凡的人。我乐于尝试并能很快地承受新事物。当日子归于安静的时候，我总是能为自己找到新的奋斗目标，并为此付出许多辛苦。因此，我最好的朋友一直是敬佩我，但从不会效仿我。有时,朋友和家人也会批判我凡事太过
17、仔细。我确实应当有所调整,人的精力有限，不行能事事都追求尽善尽美，重要的事情需要仔细专注，小事情尽管放松自己,只有这样,才能轻松地应对生活。 假如用三个词来对我进展评价,我想用通情达理、乐观豁达、勤奋上进是比拟恰当的。生活经受和文化背景塑造了一个人的共性品质,有优点,也会有缺点,正确地熟悉评价自己并接纳自己,才能够心安理得地享受属于自己的生活。 二、职业行为分析 我想成为一名心理询问师，首先是由于我特殊喜爱这个职业，由于我觉得他是高尚而宏大的，我觉得它能够走进人的心灵，为他们解决遇到的问题，使这些人能够欢乐的生活，我是一个情愿帮忙别人的人，每当我想到由于我的工作，由于我的付出，而使他人得到的幸
18、福，我就有说不出的欢乐，其次，作为一名中学的英语教师，兼职班主任，我知道心理安康的重要，同时也知道班主任教师需要具备专业的心理学问是多麽的迫切，把握的科学的方法转变的不仅仅是一个学生，我们的责任和使命是让我们塑造一个又一个身心健全的学生。 成为心理询问师的过程也是不断深入熟悉自己的过程。在这一过程中，我对自己的心情状态有了更自觉的把握，能够主动运专心理学学问调整心情，使自己大局部时间的心境处于平和、安静的状态。 我们要有正确的人生价值观，要做要成为一名精彩的心理询问师。除了我们必备的专业学问外，我们还要有正确的观点和态度，要辩证地分析和对待问题，心理询问是门科学，更需要艺术，科学的道理是不难理
19、解的，如何将询问的技术共性化的应用与每个来访者，是件值得探究的事，我认为要想真正的做一名精彩的询问师，制造性的开展工作，有效的帮忙来访者解决问题，肯定没有捷径可走，只有一条路那就是学习，在询问的实践中学习、领悟、提高、完善。安康稳定的人格是心理询问师必备的，与其说打算心理询问进程的是询问理论与技术上的方法，不如说良好的询问关系更能表达询问的效果，而作为询问的主体人物询问师，肯定要敬重生命，喜爱生活，要有积极、乐观、向上的人生态度，它强调在整个询问中对人性的理解与敬重，要信任每个人都有自我成长和自我完善的内在力气，应始终坚信来访者本身有解决自己问题的潜力，能在询问师的帮忙下，最终自己解决自己的问
20、题。同时我们还要有自我修复和觉察的力量，这样我们才能准时调整状态，不因自身的问题而影响工作。同时作为心理询问师我们还要擅长容纳他人，只有这样才能营造和谐的询问关系和安全，自由的询问气氛，我们要有剧烈的责任心和对自己有一个正确的评价，知道自己的力量限度，当我们解决不了别人的问题时，我们要准时地告知他人，本着对自己对他人负责的态度。丰富的人生阅历，使我有信念成为一名好的询问师，懂得如何用爱去理解生活中的一切，由于我为人妻、为人母。这一切可为我在询问中奠定认同、共情的根底。由于我是一名教师，教育心理学和心理询问学很简单联系在一起，所以，要发挥这一学习优势，博览群书，积存阅历，以便更有效运用于心理询问
21、。 固然在我不断地学习的过程中，我发觉了自己从事这项工作所具备的一些优势，如我在和求助者沟通的过程中，我能快速而精确地发觉求助者存在的问题，但同时也发觉了自身的一些问题。如有时过于热心，这会使求助者产生依靠心理，发觉一个问题后，简单忽视一些东西，关注点不够，在今后的学习和工作中，我会发扬优势，克制缺点，努力完善自己。 在工作中,我盼望从大家那里得到理解，信任，支持和帮忙，固然还有沟通和学习。固然,对于我的工作可能会有不同的评价, 对于任何一个群体或个人的评价，我都会以平和的心态合理认知并承受的。我信任，精彩地工作、真诚地待人可以换得多数人的认可。 我的职业奋斗目标是盼望通过学习和实践，使自己成
22、为合格的心理询问师，盼望把我所学的理论学问应用到的我的实际工作中，为学校里的孩子们效劳;假如有时机和时间，我盼望为社会上需要帮忙的人供应效劳;通过自己的工作充分实现自己的人生价值。同时在这一过程中，也能让更多的人熟悉到心理安康的重要意义，把握保持心理安康的方法，学会安康地享受生活。 在成为心理询问师后,我最盼望接待的是青少年求助者。我现在的职业是一名中学教师兼班主任，职业的责任感和使命感使我最关注青少年的安康成长问题。青少年时期是一个人生理、心理快速进展、，人生观价值观初步形成的时期，这一时期的很多心理冲突冲突能否得到有效解决，会对他们今后的成长和进展产生深远的影响。青少年是祖国额将来，民族的
23、盼望，所以我情愿帮忙青少年求助者克制成长过程中消失的心理问题使他们安康成长。在询问的过程中，我盼望求助者能以积极主动的态度对待心理询问，固然，作为询问师，我们要用自己真诚友善的态度面对求助者，以精湛的业务取得求助者的信任。 我对自己的职业有这样一种期许，盼望通过我的工作，能让那些求助者积极阳光地面对人生，安康欢乐地享受生活，同时在工作和学习的道路上我自己也要不断调整自己的生存状态，实现自我的成长与进展，努力实现自己的人生目标。 大学生个人自我成长报告篇四 人生的过程总是布满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第20个年头了，借心理安康课的这次作业，我回忆了自己的成长历程。通过这学期大学生心理安康教育和指
24、导课程的学习，我们学习到了许多有用的学问，从心理学的定义到如何进展自我完善，如何进展心情的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培育人格和意志品质，学习心理到社会心理，特别的全面。我认为此次自我分析特别的有必要。我从何而来，又将往哪里而去?家庭、学校、教会生活的体验，形成了今日的我。在每一段成长历程和人生阅历中，每一步成长都是我学习积极面对人生的时机。在自我分析中也学会熟悉自我，完善自我。 人们在刚刚降生到这个世界上的时候，除了性别之分，其实并没有什么不同。但最终能够成为怎样一个人，很大程度上是由个人的成长经受，社会环境，及某些重大生活大事所打算。 曾经有一度，我很迷有关星座的信息，明白了我是双
25、子座的，这个星座的性格：双子座才华横溢，审美眼光超群，表现力新奇独到，共性多变。性格具有两面性，兼具优雅的一面和浅薄的一面，属于热忱快速高涨既而又快速冷却的类型。我还是蛮符合的，我是一个对熟人外向，对生疏人内向的人，对外界适应力量比拟强，易于受他人态度和心情影响，但不会对别人表露自己意志不顽强，遇到自己喜爱做的事会坚持，甚至越挫越勇，内心深处是个不服输的人，压力越大，动力越大，会通过一些方法来调整自己的心情。当自己生气时会掌握自己心情，尽量冷静下来，除非触及内心底线，喜爱晚上睡觉前自我反省，梳理一下一天发生的事，哪些事情做得对哪些事情做得欠缺，尽量让自己晚上睡觉前忘掉不快乐的事情，以良好的心态
26、面对新的一天，发觉别人什么时候哀痛力量一般，遇到志同道合的人简单意见到达全都。遇到挫折，会更加有冲劲，不易认输。 回忆自己的成长历程，我感到自己幼年、童年时期的生活经受及情感体验对铸成今日的我起着打算性的作用。我诞生在上个世纪九十年月，成长于一个农夫家庭。父母都是狡猾巴交的农夫，从来不懂什么趋炎附势。从小就教育我要做一个诚恳、和善的人，以至我现在都不敢也不想向我的父母撒谎。或许他们不能给我好的生活条件，不能满意我全部的要求，虽然我是个女孩，但爸妈从来没有想过要给我买娃娃之类的玩具，可以说我小时候的玩具就是泥巴什么的，但那段时间才是我最思念的。 在学习上，爸妈对我很严格，由于姐姐书念的不好，所以
27、他们把全部的盼望都寄予在我身上，盼望我能出人头地。我爸总说：“你考的上，我就给你读，哪怕砸锅卖铁、东拼西凑也会给你读的!”小学的时候，我还不知道学习的重要性，回家从来不预习复习，但也顺当进入了镇上的中学，进去时的成绩也还不错，在班级前5名，然后就开头洋洋得意，不仔细听课，由于不喜爱班主任，所以她上的数学课没一节是好好听的，直到期中考的结果出来，排在班级后20位，数学的成绩也惨不忍睹，挂上了有史以来的红灯笼。回想爸妈每天辛苦的工作，每天都是那么的疲乏，我的心时不时的一酸，那是我偷偷的流下了眼泪，我知道流眼泪是无济于事的。可是一看到妈妈，一想到她每天工作那么辛苦。还为我操劳，好多头发变白了。我立马
28、打算要好好学习，最终在我不懈的努力下，近三年我的成绩始终维持在10名左右。 刚入高中，一切都是生疏的。生疏的校园、生疏的同学、生疏的教师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的艳丽。随着时间的消逝，慢慢地一切都变得熟识了，校园不再生疏，同学和教师也都成为了朋友。于是，走过了生疏，一切都变得欢乐起来了!在经受高考这个人生重大的转折点前，由于高中生活紧急而充实，但我却陷入地谷，后来才发觉初中的学习只是自己耍小聪慧，靠考试的突击来学习，而没有扎扎实实的一步一个脚印的学，没有把握好学习方法根底学问。所以与其他同学的成绩拉开了很大的距离。慢慢的觉得教师没那么关怀自己了，不再那么受宠爱了，不再
29、那么傲慢了。 想赶上却找不到前进的动力。觉得自己很很失落觉得自己很没用，但在教师的鼓舞下，我最终鼓起士气，信任自己，还不能放弃。我打算肯定要努力考上大学。 现在的我，是一个大学生。刚进入大学时，奇怪、兴奋充满着我，来自不同地方、不同民族的人由于缘分汇合在一个学校，一个专业，一个班级，一个寝室。但随之而来的就是问题，不同地方的人性格方面都相差许多，这是我以前都没遇到过的。不同性格的人呆在一起难免会产生一些冲突，冲突，这都需要我们去克制。我觉得大学生活与中学完全不同，由于在大学里不会再有教师每天逼着你去读书了，完全是靠自主学习，还真有点不习惯。 选择“临床医学”这个专业，是我填志愿前从来没有想过的
30、，我始终觉得这个专业是高尚的，而且要求也比拟高。填志愿的时候，看到有几所学校临床专业的分数是我能到达的，脑中突然就闪过这个念头“我要选这个专业”。爸妈也支持我，究竟这个专业以后的前景是不错的。开头上课的时候就有点懊悔了，由于不断听教师说这个专业是很苦、很累的，而且选择了这个专业就是选择了终身学习和考试。网上有人说：“现在留下的汗与泪都是填志愿是脑子进的水”，想想也还蛮符合的，不过玩笑归玩笑，既然自己选择了这条路，就算跪着也要把它走完! 或许我现在还不是很成熟，但是经过这几年的熬炼，肯定能有属于自己一片天。由于我永久信任命运把握在自己手中，我的将来不是梦。我的大学生活才刚开头，我信任我将来的路还
31、有好长，或许还有更多的意想不到的挫折，或许也有许多意外等着我，所以我会以最好的心态来迎接他们的到来。 我真心的盼望我们在顺当完成学业的同时，都能发自内心地感受到生活的美妙，都有力量去制造自己想要的生活，都能成为一个完整意义上的人，这种盼望更加坚决了我喜爱心理学问和技能的决心。曾听说过：在大学里先学作人，其次是作学问。也在大学生活中体会和实践着这句话。渐渐的发觉一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有很多当面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与宏大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。终身学习确定自己的目标。其次，学会取舍，宽容他人，第三，完善
32、人格，保持积极乐观的人生观。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”! 这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了熟悉了自己吧!其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生!特别感谢教师这一个学期内对我们的教育!我也会连续努力完善自己的。 大学生个人自我成长报告篇五 我经常一个人静下来，花时间写自我反思日记。在反思中，我细心体会自己在成长中每一次经受带给自己的认知和体验，在越来越长的年岁中，我能反观自己当时的境况和表现，看到自己的心理状态。这对我来说不仅能够更好的缓解压力，改善自我的心情和社会生活方式，同时，我也清楚的构建出一个自己成长的轨迹，更好的熟
33、悉了自己的人格，和优缺点，让我感受到一种乐趣，这也是心理这一科学领域的奇异之处。 一、自我成长分析 我的两种生活造就了我两种截然不同的共性表现。 在我的成长中，我始终是一个成绩良好，听话懂事的孩子。我在学习方面的自我治理力量较强，很少用父母和教师操劳，学习有毅力有韧性，在课堂上能较快汲取教师所讲的学问，学习成绩始终较为稳定，高中就读于重点中学，因此，在求学经受中，我几乎是在教师和父母的表扬中长大。 学习方面的表现带给了我这样一些共性特点。 我对自己的力量很自信，也影响到我对生活始终抱有热忱而自信的态度。我能积极仔细，踏踏实实对待工作，和任务，并且情愿大胆尝试，挑战自己，同时喜爱懂脑筋想方法解决
34、问题，引入新思路。每当我接触到新的事物，新的思想，会快速投入到工作和生活中。 我特别有韧性。记得初中时，面对政治考试。我能坚持一个月每天背政治课本和习题，我的政治成绩始终特别好，并且考过100分。这样的体验，让我在做事时，有不服输的劲头，肯定坚持究竟，克制困难。 而这样也造成了我的一些负面共性。面对不熟识的问题时，简单产生灰心的挫败感，表现出敷衍抗拒的心情。或许是体验过成就的甜蜜味道后，让我不能面对失败的苦涩。每当我接触一件新的工作，假如我能在很短的时间内快速做好，我会对这项工作表现出特别深厚的兴趣，并且能全情投入，但假如我一时做不好，就会消失退缩，回避的状态。所以有些时候我不适合做要下工夫，
35、长期坚持的工作。但随着年纪的增长，我熟悉到了这个问题，能够开头克制自己的急躁心态，急躁细致的面对新的领域。我也熟悉到这种特质，会造成保守性，不利于工作的进展。 我的共性很沉静，感受细腻，有急躁，情愿倾听他人，理解他人。我喜爱阅读，这种兴趣培育了我静下来思索问题的习惯。我情愿就生活中消失的问题，和一些现象，讨论它们背后的规律和成因，思索，让我能看到不一样的世界和人生，从而感受到一种沉着和豁达的欢乐，如阳光一样欢乐的心态。我信任每个人有自己独特的内心世界，所以我在倾听时始终保持一种敬重感，情愿去理解每个人作为个体的独特感受，这使我赢得了很多真诚的朋友。 然而我在人际交往中有一些回避和退缩，这始终是
36、我生活中的一点小困扰。 在我的成长经受中，我的父亲是一个感情充足，严厉而率性的人，他对我寄予了全部真挚的爱。他随和的共性，和对我寄予充分的支持和沟通，使我成为一个特别情愿亲近他人的人，并且在后来的自我反思中，我发觉，我对男性始终没有可怕和威武感，很简单沟通，没有一般的距离感。我的母亲是一位特别勤劳而严格的人，她对工作尽职尽责，但不喜爱和孩子们玩耍玩耍，脾气略有一点急躁。母亲生我的年纪比拟小，我是一个特别有主见的孩子，因此在小时候表现出比拟不听话，母亲由于年轻急躁缺乏，使我经常受到母亲的管教，这使我形成一种内心特别狂热，但外在表现规法规矩的状态，我曾经始终疑心母亲是否爱我，这很快在读大学军训时，
37、母亲由于在电话中惦念我流泪，完全化解。在母亲教养方式的影响下，我也很少和朋友同学很亲昵的相处玩耍，显出一些孤僻。并且始终对女性长辈有一种既依靠又特别敬畏的感觉，使我在交往中，又很冲突的经常和别人保持一种距离感。 父母相反的教养方式，使我在人际交往中，消失一个圈。和熟识的人，我会特别亲切，随和，坦诚沟通，表现出一种热忱而暖和的状态，而在交往初期，我经常抱有一种畏惧的心态，使人感到冷漠而抗拒。 二、职业行业分析。 我想我是天生的心理学家。我认为我沉静细腻的情感方式，和爱思索讨论的习惯，以及情愿真诚而热忱待人的特点，让我对从事心理学布满自信与兴趣，我信任我能在这里找到自我的安逸。 第一次接触科学心理
38、学，源自初中时，一位语文教师讲的一件事，这位美丽而讲课精彩的教师，提到“教师心理学”这个概念，她讲到，一位教师，假如在自己的着装风格，或者发式上消失变化时，要在上课之前，先到教室里和同学们做一会儿沟通，再上课，这样同学们不会由于教师的变化，而转移接下来的学习留意。刚好两个月后，我的一位数学教师剪了新发型，当她微笑着在课间活动时走进教室和我们说话时，同学们都会心的笑了。这个回忆始终留给我对心理学美妙而神圣的熟悉，我看到了心理学在我们生活中的重要意义，也从中看到了心理学天生自带的一种慈善与关心。 高中后，学校开设心理课程。在高中二年级，同学们思想由懵懂少年向日渐稳重的青年转变时。心理课程始终像一抹
39、暖和的阳光，像一盏灯塔，引导者我们的成长。心理教师总是用暖和，真诚，轻松的语气来给同学们上课，在课上，我们熟悉了自我，悦纳自己，学会观赏别人，感受生活的欢乐，同时，通过心理作业，我们始终和教师保有良好的沟通，教师每次会仔细回复我们的全部心理苦恼。面对高考时， 心理教师会定期为同学们做放松引导，讲解焦虑来源，缓解大家的压力。心理课在我的学问体系中，生动的翻开了一扇窗户，让我更直观的看到了心理学在我们生活中的价值和带给人的帮忙，也使我对心理学产生了憧憬。 读大学后，我的专业课有一些是心理学课程。这个时候，我开头有系统的熟悉心理学这们学科，初步承受心理学的学问，对心理学有了一个科学而良好的熟悉。我接
40、触到了一般心理学中，大脑对心理产生的作用，感觉，直觉，对我们日常一些心理活动的描述。感受到一个自然人，在从诞生到年轻死亡的整个过程中，心理活动时一个动态变化的过程，感受到人格形成和进展的奇异。也更加清楚的看到，我们生活中很多不良心理和心情消失的缘由，心理学学问在现代社会生活有着越来越重要的意义。 这些，使我深深的感受到作为一名心理工，一名询问师的责任感和使命感。回忆我的成长历程，心理学始终陪伴在我身边，我情愿把以后的人生用在对这门古老而年轻的学科的学习讨论上，也把自己的职业规划，事业目标，定在了心理工作上，我想把我人生的意义和价值，悄悄的安放在心理这份布满关爱的工作上，努力用科学的态度和学问，
41、去帮忙生活中遇到心理难题的人，帮忙他们找到更好的自我，体验欢乐，感受生活的幸福。 成为一个优秀心理询问师的路，对我来说只是刚刚开头。成为一个精彩的心理询问师，要有丰厚的心理学学问，良好的人格魅力，不断积存的工作阅历，专业的询问技巧，和一颗高尚而关心的心，这些都是我今后要不断努力的方向。心理学始终赐予着我欢乐，我也情愿将这份欢乐与他人共享。 在始终从事的心理辅导工作中，我也熟悉到，一名心理询问师，首先自己要有强大的心理能量。我将在生活中不断培育积极向上的生活习惯，适时调整自己的生活态度，形成乐观，开朗，豁达的共性，不断充实心理学问，增加生活的信念，多与四周人进展沟通，留意积存对生活中心理现象的熟
42、悉，结合理论学问，发觉科学规律，以便更好的完成询问工作，帮忙每一个在心理上遇到困难的人。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。愿心理学暖和而欢乐的阳光播撒到每个人的心田。 大学生个人自我成长报告篇六 时间飞逝，转瞬间20xx年已悄然而过。回忆过去的这么多年，突然发觉自己转变了好多。正好通过这次心理安康作业，好好的回想，总结。心理安康是一门很不错的课，通过对它的学习，我学到了许多，心理也较以前安康了些。现在我也明白了自我分析对人是很重要的，只有把问题分析好了，我们才可以反思，进而解决它。 一、自我分析 (一)性格及对我的影响 我是一个偏静的人，不活泼，甚至有点孤僻。同时，我属于抑郁质与粘液质的混合体
43、，为人较为缄默，情感不大外露，有点小愁闷，有时有点像红楼梦中的林黛玉，说话也有点直，不太招人喜爱，故我这个人不擅长交往，人际关系不太好。我的环境适应力量也不太好，每次到一个新的环境，总要花较长一段时间才可以适应。但这也有好处，就是我可以静下心来，仔细的去做一件事，不易受他人打搅。由于这我从小就对对文学有兴趣，在高中时几乎没有迟疑就选择了文科，它影响了我的一生。我也可以较好的掌握我的心情，不会像有些人一样冲动，会莫名生气，至少，我不会轻易表现出来。 (二)兴趣及对我的影响 我的兴趣比拟广泛，看书，画画，唱歌等等我都很感兴趣。 但我并不是一个很有艺术细胞的人，只是很喜爱，并从其中获得欢乐。我觉得人
44、无完人，不肯定非要逼自己学好这学好那的，只要从中得到乐趣就够了。我比拟喜爱宅在室内做事，故我选了文秘。我原以为文秘就是帮上司做事，听从上司的叮嘱，打打字，送送文件，整理文档。直到到了学校，我才发觉自己熟悉的太不全面了。但我不会让自己懊悔，我会努力克制一切，学好这个专业的。我对很多名人都很崇拜，也渴望自己可以胜利，有一个光明的前程。 (三)宗教信仰及对我的影响 我的父母都是信仰佛教的，故我也是。但由于学校无神论的影响，我的信仰并不执迷，只是间或求神拜佛已求自慰，心安而已。但这个信仰也有好处，它可以让我的心得到片刻安静。虽说这并无法解决实际问题，但至少可以让我多了些信念。 (四)力量与品质 我的力
45、量不是很强，但是我有上进心，我信任只要有人肯给我一个时机，我肯定会好好的去做，争取把事情做好。我做事还是很仔细的。 (五)自身的优势和缺乏 自身的优势;实事求是，追求详细和明确的事情，喜爱做实际的考虑。擅长单独思索，反响敏锐 自身的缺乏：胆子不大，简单大方，压力很大时，会过度紧急，甚至产生消极心情。现实，考虑的东西太多，往往把简洁的事情考虑的太过简单。制造性不强，没什么领导才能。 二、自我奋斗目标 完成学校里教师布置的全部的学习任务，并正确熟悉自我，加强自我的领导力量，专业学习力量。找一份兼职工作，熬炼自己的力量，减轻父母的负担。好好学习，仔细考试，修满学分，拿到毕业证书。 三、评价 同学眼中
46、的我：文雅、内向、做事仔细、观看细致、敏感、没有什么制造性、不具领导才能。 四、完毕语 这就是我，正在成长、逐步走向成熟的我。我盼望可以通过这次自我分析，找到我适宜的定位，从这里开头奋斗。我知道我还有许多的缺陷与缺乏，但我会努力改正的，特别感谢教师们对我的教育。 大学生个人自我成长报告篇七 布满爱的幼年，找回自信的少年，感性、梦想的青春，成就满意的成年成长历程中每一次的付出都是一次饱满的充实。注意自我实现，喜爱不停地给自己设立目标，感悟到人生就像登山，山在你的心里，每个明天都是一座山。一个多血质倾向的人，拥有外向、热忱、感性、梦想、独立、敏感、疑心、不稳定的人格特征。自认为拥有的五个最好品质是
47、：真诚、和善、理解、积极、负责。长期从事教育工作，盼望能在区域内开办教师心理询问中心和询问热线，为可敬又可怜的同仁们供应一些心理救济，舒缓心理压力，帮他们找到自我掌握、自我调整的最正确方式。 当我走进心理询问师的门，我信任：我们全部平凡的日子都将变得非常鲜亮 一、自我成长分析 (一)我的心理进展史 19xx年的冬天，我诞生于*省*市一个一般家庭，父亲是一名警察，母亲是一名教师。诞生时我已经有了两个哥哥，我的降生给全家带来喜悦。剧烈的家庭责任感使他们把全部的爱倾注到儿女身上，使我在幼年期安全的需要和爱的需要得到满意。由此形成了我对人的根本信任感、对家庭的责任感和对生活的满意感。虽然在后续的进展中我也遭受了总总挫折，但还是拥有积极的人格特点。 在我不到6周岁的时候母亲便让我和哥哥一同上学了，小同学两岁的我不管是生活自理力量还是学习力量都比拟差，因此我的童年根本上是在不停的尝试挫败感中度过的。曾经遭受在课上紧急得大小便的