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1、 大学先进科技工作者事迹材料科技先进工作者材料 大学先进科技工事迹材料 作为一名大学先进科技工，要丰富自己的阅历，开阔自己的视野，把握足够的根底学问，并且将理论学问联系于实际，才能更好的创新。下面是我整理的范文，欢送阅读! 篇一 *同志，2023年毕业于*大学材料科学与工程系。毕业后进入*公司工作，现任*工程部总工程师。自参与工作以来，*始终潜心于施工技术、安全、质量方面的治理工作，其工作仔细、诚恳肯干、勤于动脑、擅长总结、爱好学习的工作作风，深得身边同事们的好评和认可。在技术方面，*既注意理论学习，又勇于实践应用，始终本着技术为生产效劳的理念。坚持通过技术改良，提高施工效率，降低本钱和劳动强
2、度，保证施工安全和工程质量，为企业制造经济效益和社会效益。 一、仔细钻研技术，积极进展技术改良 1.1*线路工程位于戈壁荒漠，临时用电负荷缺乏、焊工短缺，导致钢筋加工无法满意现场需求，*同志坚决提出采纳剥肋滚压直螺纹机械连接技术代替电弧焊。该技术在线路工程尚未大量应用，*从滚丝机设备选型选购、连接套筒选购、设备调试、人员培训、工艺试验、半成品 及成品检验，*同志全程指导，首次应用工人的操作阅历缺乏，对质量掌握关键点不熟识，*同志亲自上阵进展示范，并编写了相关的质量掌握手册，对工人进展了相关培训，使产品质量得到了保证。与电弧焊相比，机械连接具有连接强度高、设备简洁、操作简易、效率高、综合本钱低等
3、特点，该技术的胜利应用，有效的解决了钢筋加工难题，并且保证了施工效率，降低了施工本钱，为工程部制造了经济效益。 1.2组塔阶段，业主要求调整工期，加上甲供材滞后，有效工期短。依据现场地形，在对本标段166基铁塔塔高、段重、平口高度等进展数理统计的根底上，设计了采纳25t吊车负责底段至平口吊装、70t吊车负责曲臂以上局部吊装、130t吊车进展较高塔顶部吊装的机械流水式施工方案。通过合理安排吊车进场挨次，掌握吊车数量，充分发挥吊车效率，既保证了施工进度，又降低了施工本钱。 1.3本工程土质大多数为岩石或坚土，地锚坑开挖需要爆破或采纳挖掘机完成，施工本钱高、耗时长，*采纳钢筋余料，加工了框式摩擦地锚
4、，经过两次试验一次改良，最终获得了胜利，解决了地锚开挖难题。摩擦式地锚可重复利用，运输便利，受到了施工操作人员的欢送，同时，为戈壁荒漠地区摩擦式地锚的应用积存了肯定的阅历。 1.4本工程导线局部采纳新型扩径导线，为保证施工质量，*广泛查阅相关资料，吸取阅历，向设计单位、扩径导线生产厂家、金具供货厂家虚心请教，全面把握相关技术资料，对扩径导线滑车包络角要求、卡线器 卡口长度要求、耐张线夹及接续线夹压接、展放张力等，均编制了保证措施，为扩径导线施工做好了充分的技术预备。同时，根据工期规划，扩径导线将在冬季进展施工，为保证施工安全，加快施工效率，*同志提前进展架线线长计算，通过确定线长，准时与导线厂
5、家沟通转变导线盘长，削减了导线接续压接次数。既削减了接续管选购量，又削减了压接环节，制造了肯定的经济效益。 二、勇于创新，探究技术、资料治理新思路 2.1数码照片治理始终是线路工程施工档案治理的一大难题，数码照片的数量和质量，往往达不到相关规定的要求。*凭借多年施工阅历，以及在国网沟通公司挂职屡次作为专家参与流淌红旗、工程创优检查的阅历，广泛收集具有代表性的合格数码照片，制作了数码照片采集样板口袋书，通过图片示范和文字说明，生动直观的阐述数码照片采集的要点。在施工前，组织施工队进步行了数码照片采集要点培训、发放口袋书、进展数码相机使用及参数设臵教学。施工过程中安排专人定期进展收集整理，发觉问题
6、准时纠偏。通过提前筹划、过程掌握和不断总结提高，使得本工程数码照片采集水平得到了质的提高，采集数量和质量均满意要求，得到了业主的好评。 2.2根底隐藏工程签证记录表格及填写的改良。 根底隐藏工程签证记录，数量多，填写内容简单，返工率高。*通 过与业主、监理沟通，改良表格形式，提出全部设计值均用电脑打印的做法，既不违反相关规定，符合现场实际，又减轻了记录填写人员的工作量，确保记录版面美观，符合归档要求，获得了质监站及新疆电力公司档案馆人员的认可。 三、热心友善，对于自己把握的技术，从不吝啬传授 3.1*同志热心友善、乐于助人，对新入厂技术人员，非常热心辅导，定期找技术人员谈话，教导学习内容和方向
7、。自己收集的教材、学习资料，也毫不吝啬共享。定期组织技术人员进展技术研讨、标准规程学习，使技术人员加快成长。 3.2线路工程工序多，导致施工记录种类繁杂。即便是利用电脑帮助，手动录入，也是一件相当耗时费劲的事。*同志采纳Word与Excel电子表格通过邮件合并功能，使两者有机结合，数据与表格分开存放，既提高效率，又便于纠错。*每到新工程，都会急躁的将此方法传授给技术员。目前，在年轻的技术员当中已得到肯定范围的推广。同时，*同志对自己工作之余编制的自动计算、自动绘制软件也毫无保存，如抱杆受力自动计算表格、地锚抗拔力验算公式表格、导线弧垂曲线绘制程序、连续上下山档爬山值计算表格、数码照片自动统计等
8、。 四、求知若渴，孜孜不倦 线路工程工作任务繁重，但是*同志却每日坚持学习。他始终认为，创新的灵感不是偶然，而是平日量的积存到质的变化。只有丰富自己的阅历，开阔自己的视野，把握足够的根底学问，并且将理论学问联系于实际，才能更好的创新。*同志充分利用互联网资源进展学习。网络对于他来说，主要是猎取学问的工具。通过网络下载技术书籍、论文，博览群书，吸取别人阅历的有益成分，为我所用。 篇二 毕业于安徽师范大学物理系电子技术专业，拥有物理教育和应用物理的专业学问特长为我从事青少年科技辅导工作奠定了肯定的学问、力量根底，但在科技辅导工作实践中深深熟悉到自己的动手力量缺乏，1995-1996年我毅然停薪留职
9、应聘到浙江001电子集团技术讨论所，从事电子产品的开发和生产技术革新工作。两年的产品研发工作培育了我较为敏锐的科技创新意识和较为成熟的创新工程市场价值观。 1997年回到学校教育工作岗位后，不畏农村中学设备、器材条件差、交通不便、信息闭塞等不利因素，结合物理教学，采纳“瓶瓶罐罐皆器材，拼拼凑凑做试验”的方式，努力培育学生的科技创新意识和动手实践力量。 2023年在小路口中学任教，辅导学生xx的潜水泵无水断电自锁装置作品参与安徽省第一届青少年创造创新大赛。大赛中我悉心指导学生克制心理障碍，大胆呈现，主动沟通，一路高歌，进入20强、10强，最终杀 入总决赛。在总决赛中以总分第一的成绩一举夺得青年组
10、一等奖。该次大赛只设两个一等奖，青年组、少儿组各一个，总分不分组，作品的创新性、有用性及选手的现场表现赢得了专家评委和观众的全都好评。决赛实况在安徽电视台的金点子栏目现场录制并播出本人同时被评为安徽省首届青 少年创造创新大赛优秀辅导员。 2023年辅导学生参与“海尔杯”全国少年儿童创新大赛，历经两个多月的“海选”，获“海尔”科技盼望奖三等奖并获奖金1000元。央视一台报道本次大赛参赛作品八万余件，三等奖共200人 20232023年本人先后数次被评为祁门县优秀科技辅导员。 2023年本人调到祁门二中任教，在做好教学工作的同时，积极开展科技创新教育，组织学生参与科技创新活动并取得了少许成绩： 2
11、023年在校领导的大力支持下，投入3000多元资金，由我牵头创立了学校首个科技活动室，开展科技创新教育实践活动，并探究、总结有效的方式、方法。经过两年的努力，我校的科技创新教育活动得以常态化、标准化开展，我校的科技创新教育日渐成为学校的特色教育之一。 2023年带队参与黄山市第一届青少年科技创新大赛，本人所辅导的四个学生作品均获奖。xx的作品太阳能防雨淋自动晾衣架、xx的作品水塔抽水自控装置获一等奖;xx的作品便利、有用的改良型教学圆规、 xx的作品多功能水平仪获二等奖。 2023年带队参与黄山市其次届青少年科技创新大赛，本人所辅导的学生作品中，xx同学的作品无能耗过载自动报警插座、xxx同学
12、的作品简易激光水平仪获一等奖xx同学的作品碰不倒的吸盘式茶杯、x 同学的作品音乐报警节能冰箱、xx同学的作品磁吸式电学教具，xx 同学的作品便利有用的鞋套式垃圾袋获三等奖。 2023年辅导学生参与安徽省第26届青少年科技创新大赛，作品太阳能防雨淋自动晾衣架获三等奖。 2023年辅导学生参与安徽省第27届青少年科技创新大赛，作品简易激光水平仪获三等奖。 2023年12月，我参与了安徽省青少年科技辅导员培训，通过培训本人的科技辅导水平得到了进一步的提高。 2023年我被评为黄山市优秀科技辅导员。 10来年的科技辅导工作中，取得的一点点成绩已然过去，上级部门和领导赐予的确定和荣誉却太多太多，细细想来
13、，心有担心，唯有“迈步从头越”，不断努力、进取，让自己的科技辅导工作更上一个新台阶。 篇三 张苑，女，1970年6月诞生，汉族，贵州兴义人，中共党员，本科学历，中学一级教师。2023年11月份张苑参与国家社会劳动保障部组织的资格认证考试获得国家二级心理询问师资格证，现任贵州省心理工协会理事,黔西南州办事处主任,兴义市教育系统心理询问中心心理询问师，她是负责全市心理安康教育和询问、疏导的专职工。 多年来，张苑喜爱心理安康教育事业，恪尽职守，努力工作，无私奉献，敢于创新，用汗航灯。用爱心呵护学生的心灵成长，用学问和才智点亮学生的心路。该同志思想政治素养高，有良好职业道德，忠诚党的教育事业，潜心从教
14、，细心育人，勤奋敬业，科技教育硕果累累：由她担当的全国教育科学“十二五”规划国家重点课题“和谐德育讨论与试验”的子课题高中学段，学生心理安康教育的目标、内容、途径、方法的讨论，由于讨论工作成绩突出，她荣获全国和谐德育子课题“先进试验教师”称号，由她执笔编写的性教育读本花季少男少女、心理安康教育校本教材与胜利有约分别荣获全国和谐德育讨论会优秀讨论成果一、二等奖，她撰写的如何做好学校危机干预工作论文和教学设计方案兴义三中学生抗挫力训练营设计方案分别荣获省和谐德育子课题成果一等奖。她担当的北京师范大学生命教育课题荣获课题组二等奖，她执笔撰写的为学困生点亮心灯论文荣获北京师范大学生命教育课题优秀成果二
15、等奖。 千辛万苦开创局面 几年前，学校心理安康教育工作的根底特别薄弱，拥有近1600名学生120名教师的兴义市第三中学，学生中来自单亲家庭的占30%,来自农村贫困家庭的60%，“学困生”占70% ，学校每年学生辍学流失率比拟高。当时身为心理辅导教师的张苑看在眼里、急在心上。她想学生“流失辍学”、“学习困难”，不外乎都跟学生的心理问题有关，一旦学生的心理疏通了，学生流失的问题就可以得到解决。她尝试通过心理安康课帮忙学生重树信念，培育他们良好的性格品质，开发智力潜能，增加心理适应力量，激发内在动力，维护心理安康，培育学生良好的行为习惯，这样不仅对学生的安康成长有好处，同时对学校的进展也有好处。而当
16、时学校只有一个心理询问室，人员缺乏，设施简陋，远远不能满意学生成长的需要，不能眼看着学生这样自暴自弃，放任自流。她马上行动起来，细心筹谋，制定规划，仔细整理资料和讲稿，不辞辛苦、上下奔跑，抓住一切时机宣讲心理安康教育学问、现状、意义及重要性。她找到学校领导，争取学校领导的大力支持;她每个办公室、每个教研组去奔波，获得了重要支援，没有课上，她给教师们要课来上，在一年的时间里，她便摸索出一套学校心理安康课的教学方法，学校没有心理安康课的教材，于是她自己利用给学生上课后的感受来编写教材，2023年9月她执笔编写的心理安康教育校本教材与胜利有约开头在学校使用。 课余时间她利专心理询问室给学生供应了宣泄
17、情感的渠道“心 灵热线”。这个热线不是靠电波连结，而是靠文字，在每节课下学生可以 把自己心里的困惑、苦恼用笔写下来，并以匿名的方式传上来。学生的心 理困惑是许多的，这使她发觉了很多学生心灵中隐性的障碍，准时加以疏导，避开了许多消极大事的发生。正是由于她致力于学生心理安康教育，注意学生心态调整，受到了学生的普遍敬重与爱戴，特别情愿听她的课，课堂教学轻松开心。 勇于创新活泼校园 如何把学校心理安康工作开展好，探究出一套较为成熟的工作思路，这始终是张苑不断思索、探究和不断实践的工作重点。 她紧紧抓住每年学校“525校园心理安康节”和重大节假日、纪念日的契机,相继开展“学生心理安康教育月”等多种活动。
18、这些活动主题鲜亮、内容丰富，涵盖心理科普学问、生活适应、自我分析、人际交往、家庭关系、情感、情商等多个方面, 活动形式敏捷多样、富有特色，常常采纳心理测试、心理询问、心理讲座、心理影片、团体心理辅导、手抄报大赛、心理教育专题板报展、书画大赛、心理情景剧演出、心理普查调研各种形式。这些主题教育活动规模大，内容多，范围广，贴近学生生活，吸引学生关注，激发学生兴趣。 张苑始终提倡新生教育从“心”开头。她认为保证新生心理安康是培育合格人才的重要根底。新生入学前她就下手查资料、定方案、写讲稿;新生入学伊始，她就组织开展以“适应新环境，呈现新活力”为主题的一系列活动，掀起了新生心理安康教育的高潮。 为了丰
19、富校园文化生活，提高学生适应社会和人际交往的力量，增加学生反抗挫折的力量，她还设计了兴义三中学生抗挫力训练营设计方案，利用下午的课余时间给学生开展训练营活动，通过体验式、情感训练等模式，多方位地让学生体验及启迪，让学生在嬉戏中由内及外，在特定的情景下重新熟悉自我，重树学习兴趣和动力，重塑全新的自我。训练营的开办得到学生的积极参加，收获了良好的效果。 走出校园推广心理安康工作 由于她在学校开展心理安康工作有声有色，兴义市教育局为在全市各中小学校推广心理安康教育工作，于2023年3月11日至17日，由她带着其他三位同事与省心理工协会联合举办了为期一周的全市58名教师参与的心理辅导教师培训，培训工作
20、完毕后，全市各中小学条件成熟的纷纷建起了心理询问室，兴义市各中小学心理安康教育工作逐步得到推开。为进一步推动全市的心理安康教育工作，2023年2月市教育局把她调到局里，成立了“兴义市教育系统心理询问中心，由她负责组织开展全市各中小学心理安康教育工作。到市教育局后，她首先组织开展了为期一个月的“心理安康进校园活动”，在全市26个街道办、乡镇普及和推广心理安康教育，为进一步推动兴义市各中小学心理安康教育工作奠定了扎实的根底。 市场竞争、人才竞争的加剧，生活节奏的加快，导致人们心理安康问 题越来越突出，心理疾病已严峻威逼人们的身心安康和生活质量。张苑在做好学校心理安康工作的同时，利用给企业员工、公务员培训的时机，大力的普及和推广心理安康常识。 树高百尺，离不开大地的滋养孕育;江流千里，离不开源头的涓涓细流。张苑，一名一般的教育工，在各级领导、同行的关心和帮忙下，在平凡的教育工作中，取得了一些成绩，但她的工作离党和人民的要求、事业的要求还有很大差距。她决心一辈子立足教育，在平凡的岗位上，奉献关爱，润物无声，永久做一支闪光的红烛。