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1、 大学外教事件心得体会范文外教讲座的心得体会(4篇)对于大学外教大事心得体会范文一 今日我们在这里盛大进行20xx级本科新生开学典礼暨军训发动大会。首先，我谨代表南京大学全体师生员工，向前来参与典礼的各位来宾、各位家长表示真诚的问候!向同学们的到来表示热闹的欢送!向担当本次军训任务的73211部队官兵表示诚心的感谢! 从今日起，各位同学将正式开头自己的大学生活。同学们可能会问大学是什么?通过大学教育，我们能获得什么?中国古人说，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善“。英国教育家纽曼认为，大学是一个传授普遍学问的地方，大学教育的目的是理智训练，进展人的理性。一句话大学是学习学问，修养心性，完
2、善人格的地方。你们来到南京大学，正是要完成这样的使命，真正从精神上和学识上走向成熟，成为将来国家和社会的栋梁之才。 为了完成这样的使命，南京大学从本世纪初开头持续进展了一场引起国内外瞩目的本科教学改革，提出了“学科建立与本科教学融通、通识教育与共性化培育融通、拓宽根底与强化实践融通、学会学习与学会做人融通“的人才培育思路，突出了本科阶段全面的科学、人文素养教育与学生共性化成长相结合的理念，实施了“三三制“人才培育模式的改革，根据大类培育、专业培育、多元培育三个阶段和专业学术类、穿插复合类、就业创业类三条进展路径，给予学生充分的选择权，打破院系壁垒，开放课程平台，探究出一条共性化、多样化人才培育
3、途径，在国内独树一帜。这一改革得到了社会各界广泛认可，取得了阶段性的胜利，去年获得了国家教学成果特等奖，而且是唯一的一所高校独立获得的国家教学成果特等奖。 从今年开头南京大学的“三三制“本科教学改革进入其次阶段，这个阶段的主要任务是改革教学内容和教学方法，梳理和优化现有课程，建立一批新型课程，提高第一课堂和其次课堂质量，真正实现“办中国最好的本科教育“的目标，让同学们尽快的成长、成才。 怎样才能成才?我觉得在当下的大学校园里特殊需要强调“读书成才“，这是由于社会上的物质主义、功利主义、享乐主义等不良之风正在侵蚀着校园风气，而手机阅读、网络扫瞄等休闲式、快餐式、碎片式的读书方式以及形形式式的网络
4、诱惑也在冲击着长期形成的校园学习习惯，在大学校园里“潜心读书“和“安静致远“已变得不那么简单。大学校园里的读书存在着诸多不容无视的问题。 比方“急“，急于求成，急功近利。很多人读书的目的性太强，功利心过重，读书时一味贪求立竿见影的收益，一味求快，却不知读书最忌讳心浮气躁，整个吞枣。只有虚心静虑，真正专心灵去感受，去体会，去理解，才能真正从书籍中获得学问的增长与心灵的滋养。 再如“碎“，东零西碎，零敲碎打。我们常说，这是个信息爆炸的时代，每时每刻，都有海量信息产生，信息的洪流都在冲击着我们。读书也变得简洁，例如从微博、微信上，我们随时随地都能“读“到某一本书的某些段落。但这些信息大都是碎片化的，
5、用只言片语去理解作品无异于盲人摸象。没有系统化阅读的脉络去支持，这些零碎的学问最终只是无意义的点，无法为你呈现出学问、思想的图景。 还有“窄“，坐井观天，管窥蠡测。有些同学喜爱在自己的专业领域深耕，这当然是专业的需求，然而却也误入“只见树木，不见森林“的境地。只有扩宽视野，人文精神与科学素养兼顾，在此根底上的“专“才能真正成为学问高原上的顶峰。 “急“、“碎“、“窄“这三个问题极大影响着我们的阅读和对学问的猎取。大学生毕竟该读什么书?尤其是该怎么读书?换句话说，怎样读书才能更好的完善人的理性、良知和美德，培育推理、辨析、质疑、反思等批判性思维，最终实现自由而全面的进展?为了帮忙同学们解决这个问
6、题，南京大学在去年推出了“悦读经典规划“并用一年的时间细心预备了“南大读本“，我想同学们已经收到了这两本书，它是学校赠给大家的见面礼，它承载着学校对你们厚重的盼望。 “悦读经典规划“是由学校一批教授根据经典性、思想性、学问性、前沿性、可读性的遴选标准，涵盖“文学与艺术“、“历史与文明“、“哲学与宗教“、“经济与社会“、“自然与生命“、“全球化与领导力“六个学问单元提出的书目清单，经过广阔师生网络投票选出的60种根本书目和一百多种拓展书目组成的。这一规划也是南京大学实施“三三制“本科教学改革五年来在通识教育领域向前迈进的又一步。旨在通过引导广阔学子深度阅读经典，促进学生融会中外，贯穿古今，兼备国
7、际视野、中国灵魂和现代意识，在学识文化、道德伦理、人格气质等方面全面进展。 “悦读经典规划“有两个关键词。一是“悦读“，盼望同学们以一种愉悦的心态来面对书籍，在奇妙的阅读中求学益智，明理增慧;二是“经典“，盼望同学们通过阅读经典，与宏大的思想对话，感受波澜壮阔的精神历险，从历久弥新的经典中洞悉世界，熟悉自我。我特殊观赏20世纪四十年月，因推广阅读经典原着而著名世界并影响至今的美国芝加哥大学校长赫钦斯关于读经典的观点，他说最好的教育应是引导人们普遍向善的教育;世界的事物、学问原来是相互联系的统一整体，由于人的熟悉力量的局限，才把它人为地分成学科;解决这一难题的方法就是必要的通识教育，而经典书籍是
8、指向通识教育最有盼望的路径，由于这些书籍蕴含着“宏大的思想“，其也是“宏大的教师“。 盼望同学们不要辜负学校和教师们的殷切期望，积极参加到悦读经典规划中来，把你们的兴趣转移到读书上，在读书的时候做到： 一是苦乐相伴。阅读是欢乐的，也是苦痛的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“，读书是漫漫求索之路，要有苦读的决心与士气，以愉悦的心态来经受这一过程。要有“独上高楼，望断天际路“的执着，以及“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的无悔，最终才会有“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处“的豁然贯穿与愉悦。 二是思行并重。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之“，古人如此总结学习的几个方面。读书
9、也要有这样的思索、笃行的过程。在阅读中，我们肯定要有主动思索。思有两个层面，一是反思，对经典反思，对自己反思，“尽信书不如无书“，以批判性的眼光去明辨真理，不迷信经典，不盲从权威，以理性推断，明辨真理，再以此反省自身，增慧明理;二是思索，通过思索将读到的内容消化，真正变成自己的东西。行也有两方面，一是通过游学以增益读书，所谓读万卷书行万里路;二是在思索的根底上，最终将所学落实到实践中去，从而不至于成为古人所诟病的“腐儒“。 三是博专兼顾。颜氏家训中说，“求学之道，博专兼顾“。读书也是如此。“博“是要博览群书，广泛涉猎，从各学科、各类型的书籍中增长见识，丰富阅历，建立起饱满而扎实的学问体系与认知
10、根底。“专“则是要在某一特定学科或特定问题系统深入，精益求精，从而建立起精深、独到的熟悉。“博“是根底与前提，“专“则是深入与突破，两者缺一不行。 四是取舍得当。书海无涯，一个人无法穷尽全部的学问，尤其是在学问爆炸的今日，我们尤其要注意对各类书籍的选择。这要求我们在读书时肯定有所取舍，对于不同类型的书籍区分对待。例如，对于经受过时间考验的经典着作，或与专业亲密相关的书籍，我们可以深入钻研，字字推敲，用力越多，收获越大;对于一般书籍，则可以通过泛读了解内容，扩大视野;而对于毫无价值的书籍则不应铺张时间。 同学们，在我成长的年月，读书是一件特别难得的事情，一书难求，一书难舍，每每有时机接触到一本书
11、，便想方设法用最快的速度去阅读，去消化，生怕错过了。今日，摆在你们面前的，不仅仅是这60种着作，也不仅仅是一百多种拓展书目，而是有着百余年藏书历史和几百万册藏书量的现代化图书馆，还有海量电子图书资源。更重要的是，这里有着南京大学百年来诚朴的学风与勤学苦读的文化气氛。我们还有什么理由错过这思想的盛宴呢?20xx年诺贝尔文学奖获得者、土耳其作家帕慕克写道：“我一天读本书，整个生命遂发生变化。“我想，假如同学们每天读一章，甚至每周读一章，你们的整个生命也肯定会悄然变化。 外物之味，久则可厌，而读书之味，愈久愈浓，现在正是读书的大好时机，让我们拿起书本，悦读经典，将书香洒满整个校园。习就是胜利读书的典
12、范，有一次我偶然看到读过的局部书目真让我惊讶，也更坚决了我对“读书成才“的熟悉。看着你们洋溢着青春与自信的脸庞，我感受到你们将来无限的可能性。接下来的四年，你们将和南大携手同行，走在制造幻想、追求幻想的道路上。在此，我诚心地祝福同学们能够有一段欢乐、充实而又精彩的南大时间!祝同学们入学欢乐，军训胜利! 对于大学外教大事心得体会范文二 时间飞逝，匆忙而过，而且一去不复返。几个月前，我还在为紧急的高考做最终的复习，冲刺。轻轻的，高中生活过去了，不留一丝痕迹，只留下惆怅的我向往着神奇的大学生活。而今日，就进入大学，预备迎接军训的挑战。 一遍又一遍枯燥乏味的动作，一句又一句不得违背的命令，一套又一套令
13、人生畏的纪律直到其次天，有的同学开头发牢骚，埋怨声便连声四起，他们埋怨军训的严格，厌烦饭堂的青菜白饭，而且，是越来越少人来训练了。有的是由于可怕而躲避，有的则是由于生病而请假，其实，我的脑海中也闪过这样的想法，可是，我回头一想，既然我来了，我就要坚持下去，不能做逃兵。我知道我们的教官很厌烦逃兵，是的，我也同样厌烦，我认为，这是一种很不负责任的做法。教官经常对我们说：“换上军服，带上军帽，你们就是军人，你们身上穿的这套军装比你们的生命还重要。”这，就是负责任的表达。 古语云“圣人也有错。”军训使我们学会包涵，在军营中，难免有人犯错，对于犯错误的同学，大家应当有一颗包涵与教导的心，一个生活中的人，
14、学会了包涵，就学会了最起码的为人处事哲学，包涵说来简洁，实则高深，一个拥有博大胸怀的人才能站在更高的角度对待身边的人和事。 在我们的人生道路上，总是多姿多彩的，尽管这是一个严格的军训。军训也不总是枯燥的，每天的拉歌都是单调的军训中的调整剂。在拉歌中听到的除了“原始的吼声”，那就是欢乐声。每一丝的欢乐声都能将要崩溃的身体唤醒。我们抱着消遣第一的心态，度过最轻松的十几分钟。 “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”军训的意义在于这便是在熬炼我们、磨砺我们，我们要想成为闪闪发光的金子，就要勇于承受军训风风雨雨的洗礼。这样，我们才能变得更加顽强，能更有士气去，迎接学习、生活中的每个挑战! 其实在自己的人生
15、路上，也应当印满一条自己脚步的路，即使那路处处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是军训的结果。军训当然很苦，但也让我们渐渐邂逅发觉了不同的自己，在寒风冷雨中的站立，让我看到自己坚持的一面;绷直的双腿，挺直的后背，也让我看到自己自律的一面。所以军训坚持下去，不仅仅是会让我变得更顽强，更懂事，更多的是邂逅到不同的自己。 军训生活马上完毕，我彻底明白谁是最得意的人，是我们的兵，是军人，是他们用手用肩膀扛起了
16、中国，他们是我们的傲慢，是最得意的人! 对于大学外教大事心得体会范文三 亲爱的同学们： 今日，我很荣幸和全体师生员工一起，欢送你们参加清华大学期盼你们用蓬勃朝气，激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春幻想，砥砺百年学府的自强不息。 和去年一样，我在给新生的邀请信中盼望大家单独来报到。昨天上午，我在迎新现场，看到许多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然乌斯曼同学一个人坐了40多个小时的火车;广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。在这里，我要向你们开头学会走向独立表示欣赏和敬意。 同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许仍沉醉在旅途的兴奋和胜利的喜悦之中，或许还在为最终摆脱应试教育
17、的文山题海而如释重负;固然，你们更多布满了对大学生活的忐忑和期盼。今日，我想告知你们，大学迎接你们的不仅有幻想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经受挫折、经受失败。第一次班会，你会发觉自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是教师目光的焦点;第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟识的第一。于是，你们可能会开头疑心以往的读书方式、学习习惯，甚至疑心自己的专业选择和力量潜质。同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接胜利盼望的分水岭。经受挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。 从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守
18、。长期以来，你们承受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。作为学问的倾听者和承受者，你们无疑是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的将来进展打下根底，为你们走向成熟、走向社会做好预备。大学培育的不仅是已有学问的承受者，而是未知世界的制造者和将来社会的建立者。大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着胜利。面对更多更简单的选择和没有预设答案的探究，你们难免会在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫败中重新熟悉自我、熟悉他人、熟悉社会，重新定义什么是胜利、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。学会坚守，就是在挫败中坚决自己的
19、抱负追求，在内心深处始终保持对未知的奇怪、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。 从挫败中学习，就是要查找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。许多人会在挫败中丢失自信、迷失自我，来清华之前还是“幻想家”，来清华后，可能会“梦” 没了，只剩“想家”了。特殊是看到各种学问、信息、机遇迎面而来，身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的路。大学生活就是一个查找和发觉的过程，只有在挫败中发觉自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo张朝阳当时
20、在清华念书时，也对自己和别人的差距很有挫败感，考试不拿第一心情就很糟糕，开头“虐待”自己：冬天在严寒的水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几公里。正是经受了这种挫败，让他逐步增加了自信，敢于直面各种挑战，不断开拓自己的事业。同学们，清华园紧急充实的生活会让你渐渐熟悉到，胜利不取决于你过去的成绩和根底，也不依靠偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑战中的成长和成熟。面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的独立。 从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。在中学里，面对中考高考的压力，你们难免养成依靠课本、信任权威、听从安排的习惯，努力在既定的路线上比
21、别人走得更快、做得更好。到了大学，你们可以听到许多精彩的讲座报告，接触到许多学术大师。权威值得我们敬重，但敬重不是迷信和盲从。去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲，介绍他一生中最重要的五个试验。演讲的最终，在谈到自己不断取得新成果的体会时，他说：科学就是多数听从少数，只有少数人把多数人的观念推翻之后，科学才能向前进展。今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么闻名的宫殿建筑，却在思想、文学、科学等许多领域制造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%，却获得了20%多的诺贝尔奖。沟通过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区分，我说，在中国流传这样一个
22、故事：中国学生回家后，家长一般会问“今日教师问了你什么问题”;而犹太学生回家后，家长会问“今日你问了教师什么问题”。我问他，是不是这样?本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问“你问了什么问题教师没答上来?”敢于质疑、擅长质疑，是犹太文化的一个隐秘，也是犹太民族保持巨大制造力和旺盛生命力的最重要因素。同学们，你们是将来的制造者，只有勇于质疑，敢于发觉前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和推断，拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、制造新的范式、建立新的理论，推动人类文明不断进步。 同学们，挑战和超越的接力棒现在已经传到你
23、们手中。盼望你们经过四年的学习，毕业时带走的不止是教师教的学问和方法，更多的是自己未知的问题。祝福你们在反思中学会批判，在挫败中经受成长，在挑战中赢得将来，在漂亮的清华园度过不曾虚度的青春时间! 感谢大家。 对于大学外教大事心得体会范文四 转瞬过去，其次次的支教活动就完毕了，问题多多，麻烦多多，收获也是多多的。这一次和第一次的支教活动完全不一样，没有第一次的轻松，没有第一次的无忧无虑。这一次完全布满了荆棘，根本上没有一件事情顺顺当利的，带队的老队员压力巨大啊!这些事情在去年完全没有没有遇到过：跨年级的打架大事，队员的生活问题，参与支教联盟的事情，与师范大学支教队的问题等等。能走下来，我都佩服我
24、自己，怎么坚持下来的。支教完得最终一晚上，我是长长地舒了一口气。最终没有把“支教”的牌子给砸了! 寒假支教社会实践报告范文 前期的预备工作 自从去年参与过一届支教活动，对孩子有点眷恋，今年又预备去一趟。和我一样想法的还有两个老队员。所以前期的工作大多数由我们三人做了。不管是宣传，还是挑人。都存在一些问题啊!特殊是选人的时候，进展两轮的面试，进展两轮的试讲，都是我的留意，我没有想到这是一个漫长的过程，无论谁时间久了，对一件事情的热心程度不免会下降。我只考虑到的是怎么让我们选择更加优秀的人员。 我是一个对自己的事情不太在意，对大家的事情很留意的一个人。所以我始终在强调：团结。就如上一届队长说过的，
25、进了支教这支队伍，我们就是一家人。没有什么隔膜，没有什么利益，只有这支队伍。还有一个就是吃苦与勤劳!可能是年纪的区分，80，90还是有比拟大的区分。在第一次面试的时候就说过，十五天，可能是你想象不到的苦，可能连饭都吃不饱。光有热心是不够的。那边什么事情都会发生，不会有什么事情等着你去做，是你要去主动做事情。在这方面我是骂人最多的一个! 生活 在路上有一点点的小期盼，不管在火车上他们有多闹腾，我只盼望我能平安地把他们带回家而已，我没有多大的盼望，带上了他们，就要对他们负责，特殊是安全，现在我明白带一队人出来，什么都要考虑，什么都要想到! 第一天是很累的，不仅仅是身体上的，心更加的累啊!真的是感觉
26、从来没有这样过的，有一种无力感，超级无力。都在问这个该怎么做，那个又该怎么做，我不是答案，什么都要自己去尝试，不要什么都去问，试过才知道，没有人会去说你什么的。我们是来体验的，什么都教给你了，还有什么挑战。我特殊感谢村小的那几个队友，那么苦的环境，中国移动真的是要移动着去，只有一个地方有信号，每次发短息都要半个小时，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我给他们送。这一切他们都没有说什么，只是说我们现在能省就省，我们已经花了这么多的钱了，不要再挑剔了。真的是非常感谢他们这么体谅我们这支队伍的难处。在xx镇的大本营，前几天我每次开会的时候老是批判他们，原来我是不想说什么，我听不的埋怨。一切难处我们动身之
27、前都说过了，我们不是来旅游的，我们是来吃苦的。我在组建这支队伍的时候扮演的就是黑脸，看到什么就说什么，一点都不会顾及谁的感受，我们要在一个相对不熟识的地方生活半个月，不能有什么幸运，也不要想得太美妙，队员之间的关系必需，肯定是要很融洽的。不知道是习惯了还是怎么了，四五天之后，大家恢复了那种我所盼望的那种状态，非常感到欣喜。但是还有一些问题，涂涂和我说过了，这里就不争论。对于厨房，第一个星期还是挺累的啊，后面就很好了，我特殊满足，都出了其次代，第三代厨神了。这一块就大可放心。 教学 由于我是其次次来这边，差不多全部的同学我都熟悉，和我的关系都挺不错的，不管是不是我以前教过的那个班的学生。原来我是
28、教一年级的数学，可是在招生的时候一年级只有四个人报名，就一二年级合并，五年级人太多，两个班，所以我就临危受命，教五年级的数学，这可是一个很大的挑战。我原来的数学成绩不好，我开头预备的都是一年级的，很简洁的，现在要重新去做，去了解。其他的队友说五二班的孩子难治理，但是不知道我是和他们太熟识还是怎么了，我的课上很不错，特殊是淘气的孩子，我总是下去拍拍他们的脑袋，或者是敲一敲桌子，提示他们现在在课堂。这一点我是相当的有成就感!我这次由于要负责去村小的事情，因而课不多，差不多每天都在厨房那个和教室里面转。虽然我们带低年级的，但是我去年教了他们，根本上都是我的学生。只要我在他们教室外面一转，孩子们看到了
29、，那他们的课就没法上了，一个个叫胖胖教师，胖胖教师的，害得我都不敢去转了啊。每天我的衣服上总有还几个手掌印，不管是高年级的还是低年级的，我的背上总是人。我又成了大树了，特殊是低年级的，没有方法啊，我只有逃! 消失的问题 1， 支教地点的事情 这次支教差点就流产了，完小换了一个校长，他不太同意我们去，我和队长，还有前队长在前面去过一次，才把这件事情确定下来，不知道以后的支教地点，还有就是这里的孩子太熟识了，也越来越皮了，是不是该考虑新的地点。特殊是这一次我们派出了一支队伍去村小，那边的状况更加符合我们这支队伍的宗旨。 2， 支教联盟的事情 我没有参与第一次会议，听参与的人说，这个完全不和我们来的
30、一样，其次次会议还好了，我参与了，假如只是建立一个平台，供大家来争论，阅历和沟通，完全没有问题，假如是把大家整合，都一样，而且会给每支队伍安排任务，那就麻烦了，由于我们是一支医学院校的队伍，处于弱势地位。但是不参加，教师说了，就不能享受到里面的消息，什么都没有。这个是个难题。 3， 与其他队伍的沟通 这一次在有两支队伍，我们和北师大，我们在前，他们在后，交接的时间上有冲突。特殊是他们在我们的课堂上不敬重我们的教师，当时就是很生气的。沟通问题是很重要的，我的观点是在不损害我们的队伍前提下，也该沟通一下，不要把他们当作什么一样，究竟他们也是来支教的，都是一样的。 4， 支教人员的选择问题 这一届的
31、队员是我们老队员选择的，设置的那一轮轮的面试和试讲都是有目的的，但是最终根本上有几次没有什么作用，和我们想象的完全不一样，特殊是其次轮试讲，我们是要看看大家的进步怎么样，谁知道。就是一个过场，不知道是时间太久了还是怎么了，应付了是。当时我是很生气的。 5， 负责人的事情 这个问题我和涂涂达成全都，不知道这一届能有多少能连续留下来，上一届还有我，涂涂和张健三个老队员带着，张健管村小，涂涂负责镇小的大方面，我的就是生活和和村小的沟通。今年我们遇到太多的问题，三个老队员都感到难处理，参加是一个老队员，能不能扛的起，在这里我盼望这一届的能留下就连续一年吧，我们需要你们。 6， 队伍的长期进展 这一届有
32、队员问我，我们这支队伍今后会怎样!我狡猾的说当时我没有考虑，我是一个做事很随性的人，没有想那么远，但是问道我了，我也不知道怎么答复，我们始终强调我们是很纯粹的，去支教的，不带有什么目的的。但是长远的规划，想过没有，以后的方向，这个世界上不允许太纯的东西，由于你和其他不一样。 总结 这一次来的时候，家里人有点反对，由于我们班大多数要去见习，我去了，见习的时间就短了。这可是和我的将来挂上钩了啊!但是我还是想要去，我同意过孩子要去看他们的，我就打算来了，体验到了一种与去年完全不一样的生活。去年的什么都不用管，上面还有队长什么的，而且事情也没有那么多。今年的第一个收获就是：责任。对队员负责。带这么多人
33、出去，就怕出问题啊，幸好，哈哈哈。大家都完整的回家了!其次还是：责任。对这支队伍负责。这支队伍，方向不能错，特殊是今年支教联盟的事情，的那个是把我们弄得头昏脑胀啊。第三也是：责任。对自己负责，我来这里，我的收获，我的经受，特殊是这十几天我经受过的，都是一笔巨大的财宝，想想和孩子们的相处，队员的相处，消失的问题，解决方法，都是以前从来没有遇到的。还有一个就是：合作。由于前期工作主要有我和涂涂来负责的，我始终扮演着黑脸的角色，涂涂是红脸，一唱一和。队员们似乎都有点敬畏我，特殊是我仔细的时候，我说话声音又大，又严峻，什么话都说，不管好不好听，后面涂涂就给我圆，呵呵，不错。还有队员的合作，特殊是男生的作用，对于那些特殊皮的孩子，有震慑作用。非常感谢我们选择的这些队员们，感谢!