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1、 四年级劳动心得体会简短四年级劳动心得体会简短50字(6篇)有关四年级劳动心得体会简短一 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我选择了一些关怀集体，团结同学，踏实稳重，有肯定组织力量的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、让他们开展工作，又依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，学生干部的工作力量有所提高，他们分工治理，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 班集体的治理最重要的是要有良好的气氛和明确的目标导向。我
2、班学生主要存在 “根底差，缺乏荣誉感，课堂纪律差，学生学习积极性不高，行为习惯差，学风差”等实际问题。针对学困生破罐子破摔、自暴自弃的现象。用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去开导学生，树立学生的自信念。其实，抛开成绩，每个孩子都是有自尊的，没谁成认自己比别人笨，只是在学校这个环境里，当成绩在教师、同学的意识中成了评价学生的主要标准时，成绩差的同学的信念就会失去支撑。有的学生因成绩差，常常受到批判，他的信念常受挫，便认为自己的确很笨，产生了剧烈的自卑心理，假如当有教师不准时引导，他们就会认为自己一无是处，自暴自弃，这样要培育他们与班级荣辱与共的集体思想，可以说是不行能的。成
3、绩好的同学常受教师的表扬，思想很简单引导，各种观念易灌输;而成绩较差的同学思想包袱重，就有一种事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。针对这一点，抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊，如何调动每个同学的内在积极因素。其实学生都有剧烈的荣誉感，都渴望被成认，有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。比方有的同学球打得好，有的同学字写的好，有的画画较好，这些都能帮忙他们建立自信，找到奋斗上进的精神支柱，为此我常常利用班会讲一些胜利人士故事和当今社会上的一些不良现象，让每一位学生都有自己的目标，从而树立只有学习才有出路的决心，让他们都有建立自信的时机，热心班级活动，在这样
4、的根底上，就简单树立学生的集体荣誉感。 四年级学生由于年龄小，自控力量差。我从培育学生良好习惯入手，利用班会课、思想品德课以通俗恳切的言语为学生解读家长的艰辛，学问的重要，做人的根本和人生的价值，促使学生明确学习目的，端正学习态度。改良学习方法，把握学习规律。培育学习兴趣，激发学习潜能。制定学习规划，提高学习质量。注意学习效率，稳固学习成果。做好课前预习、课堂学习、课后练习、准时复习。并且在课后留意观看学生的行为，准时检查学生的学习和作业状况，依据学生的表现树立典范。引导学生渐渐养成自觉预习、仔细听课、仔细作业、准时复习、讲文明、懂礼貌的好习惯。 转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先
5、把真诚的爱赐予后进生。做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不放弃，方式上不粗暴，用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次，要发觉他们的“闪光点”。比方，在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们大胆举手发言，并准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，如电话联系、家访等形式，形成教育合力。再就是后进生违纪肯定要预防在先。要将沟通沟通与分析确定他们的“闪光点”有机结合，提高他们熟悉自我的力量。 安全工作是班主任工作不行缺少的一局部，安全是成长的前提和保障。在日常教育工作中，学校常常利用例会、上级文件等强调安全事项，我也坚持做到警钟长鸣，加强安全治理和监察，教育学生增加自我爱护意识
6、，提高防范力量和区分是非的力量，严格杜绝安全事故的发生。仔细填写班务日志，严格纪律考勤制度，杜绝无故旷课，随便打架等大事的发生，做到预防为主，准时处理，确保秩序井然。同时，在学校的统筹安排下，与学生家长签订安全责任书，明确并夯实安全责任。卫生方面，坚持亲临现场监视指导，坚持保洁为主、清扫彻底，共建干净卫生校园。 本学期班级的学生都能安康欢乐的成长，学习成绩在原有根底上有所提高，但还不令人满足。班干部的治理力量有待于提高，早读及自习课教师还未到教室前的治理还不够完善。今后须加强学习方法、学习习惯、学习自觉性和自我治理力量的培育与指导。 总而言之，在班级治理中，坚持严中有爱、以人为本的思想，就能到
7、达科学地治理班级，并能取得肯定的成绩。班主任工作细心而又繁琐，是一个在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业，我将连续耕耘属于我的那片园地，我喜爱班主任工作。 有关四年级劳动心得体会简短二 我家乡的小河，是一条陪伴我和小伙伴们多年的小河。 春天，天气变温和了，虽然小河还是冰冷刺骨，但我们还是爱去小河玩。我当心翼翼地把脚伸进水里，冰凉的河水刺得我直打哆嗦，然后猛地把脚缩回来，逗得小伙伴们哈哈大笑。 夏天，天气变热了，小河也随之变暖了。 “我们去游泳吧!” “我同意!” “我同意!” 我和小伙伴们叽叽喳喳地谈论着，最终一起打算去小河游泳。小河的水不深，大约一米左右。我们游着游着，不知是谁引发了一场“战斗”
8、，打起了水仗。一枚“炮弹”砸在我的头上，我立刻睁不开眼，处处乱泼水。等我睁开眼时，发觉我们一个个都变成了“落汤鸡。” 秋天，小河虽然没有春天那么冰冷刺骨，但也没有夏天那么温和。我们最爱在秋天的小河上做一件事飘石头。首先找一块刀状的石头，然后用手奋力扔出，谁飘的点多谁就赢。我和小伙伴开头了一场剧烈的竞赛。开头了，我们全部使出吃奶的劲，我得了第三名，但我仍旧很快乐。 冬天，小河结冰了，冰面很厚，不简单破。我们喜爱滑冰，尤其是我，就算我不太会滑，也要去凑喧闹，我左一滑，右一滑，不知摔了多少跤。 对我来说，世界上最美的小河就是我家乡的小河! 家乡的小河作文四年级2 我的家乡在陇西，每次回到家乡都要上山
9、去看一条小河，由于那条小河在春天时特别漂亮，算是山上的一处景点。 春天，清亮的水面，倒映蓝蓝的天空和山上的风光，蒙蒙的细雨过后，河面上就像铺了一层轻纱。假如背着河水流淌的方向始终走到小河的终点，就会发觉河水是从一堆大石头的缝隙处流出来的，这堆大石头多像一只会喷水的龙啊!这时，一只马在河边喝水，我发觉我高，喝水时嘴挨不到水面，所以只能用舌头舔，这样它可以把水卷到嘴里，然后喝掉。 河边全是花花草草，草地给小河编了个大花环，鼓舞小河对大自然的帮忙。树上的果实掉了下来，被溅起来的水像一只穿着裙子的青蛙，在跳水上芭蕾。 河里面有时候有青蛙等小动物游来游去，但还是没有鱼，是由于水太清，里面没有小鱼吃的细菌
10、，就算曾经有鱼在这条河里，也会饿死，我亲戚家就在河四周，我要是给河里撒点儿土，再住到亲戚家，小河就可以变成我的鱼塘了。 家乡的小河多漂亮啊!我爱家乡的小河! 家乡的小河作文四年级3 我的家乡有一条小河，我爱家乡的小河。 春天小河的冰溶化了，小草从地下探出头来，似乎在说：“春天来了，春天来了，大家快出来。”柳树姑娘站在河边，正在梳理自己长长的辫子，小花看着柳树姑娘似乎在说：“柳树姐姐，你长得真好看。” 夏天小河里有鱼有虾，我们便在小河里捉小鱼，小虾。我们累了就躺在草地上休息，妈妈会来这里晒衣服，我们便帮着晾晒。我们始终玩到下午河面送来凉爽的微风，我们才依依不舍的回家。 秋天河里的鱼虾变肥了。这时
11、，爸爸就带着我来捉鱼虾。爸爸可真厉害，不一会儿就捉了几条大鱼和很多小虾。而我呢，除了一把水草，什么也没抓到，还摔了个四脚朝天，全部人都哈哈大笑。 冬天的小河也并不孤独，小河结了冰，天上还下了雪，男孩子在河面上滑冰，有的甚至摔得鼻青脸肿，却还吵着要玩。我们女孩儿则在草地上堆雪人，我们玩的热火朝天，就连大人都忍不住来参与，这就给白茫茫的世界添了一道亮丽的风景线，这就是小河一年四季中最好玩的时刻。 这就是我的童年一条四季都欢乐的小河。 家乡的小河作文四年级4 一条小河不算什么，由于在我们的地球上有成千上亿条。假如一条小河用一些 东西来点缀的话那就不一样了。我家乡的小河上是那个每到早上河晚上就会微波粼
12、粼再加上阳光照耀到那上面金光闪闪无比的漂亮迷人。我那时年仅6岁和邻家小孩特别友善很合得来，因此也经常到那里抓蝌蚪，四周的一圈的房子里的仆人都听得到我们的欢声笑语。 记得那时我6岁，经常与邻家小孩一起玩，最多玩的地方也是那条小河，我们去那里是要先带2个袋子和一个瓶子，我们先走到地与河的阶梯最低处将物品放置一旁，然后往河离我们方圆20厘处，这是我发觉几只小蝌蚪立马尖叫起来四周的人也会来说我几下，我也会始终在那“哦”的不停但是他们一走我立即就随心所欲的在那乱叫。邻家孩子看到了去没做出一些出格的反响，镇静自若，然后快速拿起一只袋子将蝌蚪抓获，也会夸自己和说我什么笨啊什么的。我气不过谁叫我三心二意呢，心
13、里也有一些妒忌河生气，心里想肯定要赶上他却还是没用这;老毛病到现在还没改，到了黄昏我奶奶来叫我们了我们也就只好依依不舍的走了。我们望着这条小河金光闪闪，显得让人不想走的感觉。 有关四年级劳动心得体会简短三 四年级6大家好！我叫小美琳，今年9岁了，在奉节县辽宁小学读书。 我长着一副瓜子脸，脸上有两颗黑宝石般的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻梁，鼻梁下有一张能说会道的小嘴，身体胖胖的。 我的数学成绩可好了！在三年级的时候，一天数学课上，教我们数学的林林雪梅教师在黑板上给我们出了一道题。她说：“谁能用最简洁的方法作出这道题，谁就是最聪慧的孩子！”林教师的话音刚落，很多同学就举起小手。但我左思右想，怎么也想
14、不出来。林教师把举手的同学都叫起来答复，但她最终还是说：“请大家再想一下，还有更简便的方法哟。”过了一会儿，我最终想出来了。于是，我就快乐地举起了小手，林教师叫到我，我讲解完了。她说：“嗯，就是这个方法，看来小美琳就是聪慧的孩子！”突然，教室里响起一片热闹的掌声，我在大家的”赞美声中坐了下来。 我还要告知你们一个小隐秘，我是一个洋洋娃迷。 有一天，妈妈带着我去新世纪商场买菜。买菜回来时，我想：“今日我肯定要买洋娃娃。”我一看，门口摆了很多洋娃娃。我就对妈妈说：“妈妈，给我买一个洋娃娃，好吗？”“不行！”妈妈说。我赶忙抱住妈妈的腿说：”妈妈，你不给我买洋娃娃，我就抱着你不放。”妈妈只好给我买了。
15、 这就是我，一个数学成绩好，一个洋娃娃迷。欢送你来和我做朋友吧！ 四年级7大家好，我的名字叫李瀚棋，今年九岁。上小学四年级。是一个活泼开朗的小男孩，有一双光明的眼睛。眼睛下面有一张大大的嘴巴，我笑的时候会观察有两颗门牙。我妈妈叫他是老鼠牙，由于很像老鼠的牙齿。 我的爱好可多了，有画画，有打篮球，有硬笔书法，就说硬笔书法吧，刚开头学的时候，我特别有信念把它学好，但过了几天后，我就有点不想学了，我把我不想再练硬笔的事告知了妈妈，妈妈对我说。假如你要把硬笔学好，你就要懂得坚持，我听了这些话后，更增加了我对练好硬笔的决心，功夫不负有心人，我的硬笔大有进步，最终在学校硬笔书法大赛得了四年级组第三名！爸爸
16、妈妈都夸我是小小书法家，但还是要连续加油，不能太傲慢，我听了非常快乐，更增加了我对学好硬笔的决心。 我做事特别慢，比方说中午的时候，当爸爸妈妈已经在睡觉了，我还在像一只蜗牛一样一口一口的吃饭，不过我也有快的时候， 上课的时候我很少发言，爸爸妈妈也跟我说要多举手发言，今后，我上课的时候肯定多举手发言。 我的心地还不错，每当我的朋友或同学他们有什么需要我都会帮忙他们，比方说有一次，有一位同学的笔遗忘带了，我主动的借给了他一只笔，当我帮忙了他，我特别欢乐。 我还很爱我的爸爸妈妈，每当有什么好吃的，我都会留给他们一份。 你们熟悉我了吗？我就是那个做了事情被别人夸奖不傲慢，上课很少发言的人。 四年级8嗨
17、！大家好，我的名字叫玉儿，我可不是一个玉盘，我是一只人见人爱的小兔子。 由于我长着一身洁白洁白的皮毛，一个短短的小尾巴，毛茸茸的，假如不认真看，还以为没有尾巴呢！还有一个三瓣嘴。哦，对了，忘了告知你我是母兔子。 我的饭量可不小，假如仆人给我几棵小白菜和几个胡萝卜，我会毫不客气地一口气把它们吃掉。 我还会跳，每天都蹦蹦跳跳的，假如我快乐了，还会一蹦三尺高呢！ 哎哦，我大约30多天生一窝小兔，我现在已经生产两次了，每到快生的时候，我走起路来摇摇摆摆，样子可滑稽了。 看，我是不是很得意啊？ 有关四年级劳动心得体会简短四 时间过得真快，一学期的教学工作又完毕了。回首过去劳碌而充实的脚印，收获的喜悦伴随
18、怀疑的失落让我成长了很多。在实际工作中，我不断改良课堂教学方法，积极探究尝试教学方式，本着“以人为本”敬重关爱每一位学生;怀着高度的责任使命感，工作上认仔细真，兢兢业业，较圆满地完成了本学期的教学任务。现将本学期教学工作做以小结，以促进提高今后的工作 一、班级、学生概况 本学期担当的是四年级的语文教学工作。全班总人数为32人，教师与学生之间都比拟熟识，治理较简单。从语文的学习根底上分析，差等生多，优等生少。学生在语文学习方面存在以下几点缺乏 1、汉语拼音大局部没把握，大量的生字词不过关; 2、阅读力量普遍不高，朗读水平太差，“唱读”现象严峻; 3、书写马虎，作业格式不标准。 二、详细工作(措施
19、) 1、制定教学规划。 开学前依据教学大纲的要求，以及本册教材的编写特点，结合本学生的实际状况，制定了一套全面系统的教学规划。教学规划根据学校的统一时间安排，合理设定了教学进度。依据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培育学生的语言感受力量，形成较高的语言表达力量;学会从内容提要中体会思想，分清文章主次;会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学规划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有规划、有针对性地开展工作。 2、依据不同的课文类型，依据学生把握学问的实际程度，安排了不同的教学方法。如：长城一课就采纳了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感受到长城的宏伟壮丽;跨越
20、海峡的生命线就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目标。由于采纳了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简洁、最恰当的方法完成教学目标。 3、正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面 课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进展催促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉做到复习。 正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，仔细听讲，积极思索。学会听课，学会做笔记。 写工整字，做标准作业。强调文字书写的重要性，并适时
21、进展写字训练与指导。统一标准作业格式。长时间的催促训练，使学生的字越来越美丽，作业越来越标准、美观。 4、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 汉语拼音：利用早读和上晚自习前等一切可利用的一切时间，进展复习、稳固汉语拼音。 字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进展读写、听写。 课文朗读：课堂上用了大量的时间，对学生进展朗读训练与指导。 阅读：从平常上课到考试，刻意让学生进展阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，特地进展阅读训练。 为了全面提高学生的语文综合素养，采纳了一些共性化的方法：每位学生都有一本摘抄本
22、，将所学课文，课外阅读中看到的美丽词句，喜爱的古诗词，名言警句等进展摘抄记录。增加学生的语言积存;每周写一篇作文。一般不规定作文内容，进展自由作文。充分激发学生的写作热忱，进展学生的创作才能;课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟力量，并进展记忆积存。 三、所取成绩 在师生的共同努力下，本学期的语文教学取得了肯定的成绩 1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。 2、学生的语言综合运用力量有所提高。 3、学生的语言积存有所增加。 四、存在问题 1、培优补差工作由于时间，人数，任务多等主客观缘由，开展较少，成效不大; 2、没有能全面，多层次提高学生语文水平，还有大部学生不会朗读课文; 3、作文水平坦
23、体偏低，指导训练力度不够; 4、教师没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。 有成绩也有缺乏。本人将从这学期的教学工作吸取养分、吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作。 有关四年级劳动心得体会简短五 1. 我们发觉这学期变化的确不少，吃饭方面比以前好多了，在教师的教育下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很快乐。固然在家里的表现比学校里调皮些，但信任在教师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人宠爱。 2. 以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了小学性格开朗了许多，吃饭也比以前进步了许多，这都要感谢教师的培育，盼望以后有更加努力
24、的表现。一切的成长离不开家庭心的感谢;一切的成长离不开教师的培育，渐渐的，你们的教育家长会承受，社会会认可，感谢。 3. 盼望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强稳固所学到的学问，仔细完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。 4. 她是一个心智安康、沉稳大气的阳光女孩。性格和善温柔、与人为善，布满积极向上的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教导;在学校能与同学友好相处，协作教师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参与学校社会活动，竞选学生会干部，增加了与人沟通和协调力量，同时还宠爱书法、长笛、足
25、球、排球等运动，注意陶冶情操，熬炼身体。我们以女儿为傲慢，由于她是一个放飞心灵欢乐明朗的好孩子。 5. 他是一个聪明懂事的好孩子，热忱开朗、积极上进、善解人意、心地和善;孝敬父母，敬重师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面进展，在学习上勤奋上进，学习力量很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗读、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾屡次参与市、区级的朗读、书法、征文、科技竞赛获奖。她有很强的组织领导力量和创新力量。总之，全面进展、品学兼优。 6. 孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太抱
26、负。盼望庄梓灵在新的学期里在教师和家长的教育下秉承严谨、了学的作风，上课仔细听讲、课后认真准时的完成教师布置的作业，在新学期里总结阅历思索自己的学习方法，再加上努力仔细的学习，仔细准时完成作业，肯定能把成绩提高。信任庄梓灵会努力的! 7. 作为家长我很快乐看到孩子的进步，盼望这个进步只是一个开头，在新学期能够连续连续，这样才能不负教师的期望。感谢孙教师的鼓舞! 8. 上课听好教师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的盼望。好好学习吧! 9. 魏近午这学期在学习上变化不大，盼望在下个学期里能够有所提高。 10. 盼望孩子在学习和生活中，是积极的，安康向上的。要是非清楚，做一个优秀的好学生。 11
27、. 看到自己的进步，改良自己的缺乏。发扬自己的特长。把要做的事尽力做到更好，你会发觉另为一个自己-满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。 12. 盼望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强催促，协作教师工作，准时和教师关注孩子的动向! 13. 在新的一年里，望教师严格要求学生，作为家长也会全力协作教师的工作，我们共同努力使孩子能连续保持优异成绩! 14. 课堂作业正确率较高，这与教师的监视有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比拟敷衍了事，不是很仔细，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，假如将这种不良学习习惯，带到初中，将会
28、造成不良的后果。盼望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。 15. 她从小就文雅乖巧，成绩始终名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操劳。有广泛的兴趣爱好，喜爱书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理独立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去对待问题。心地和善，富有怜悯心，但就是不够顽强，较为脆弱，在面对挫折的时候不能够英勇地去战胜。如今考试在即，盼望孩子能靠着坚决的信念，勇往直前。 16. 女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担当班干部，学习成绩名列前茅。她比拟听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比拟独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，由于她懂得取舍。女
29、儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信念我信任她肯定能做到。 有关四年级劳动心得体会简短六 1、能按方位次序向读者先容其得意的，从校门讲授区(讲授楼 巨型花坛)运动区(大操场)，层次清晰，有选择 有重点地绘景，自然地反响出学校生气兴旺的气氛。 2、错别字多得像马蜂窝已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉? 3、内容犹如秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会情愿读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。 4、把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对无比喜好之情。着力刻画了美丽无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽阔豁亮的
30、课堂，使一个美丽的显如今人们眼前目今。 5、小写作思绪清爽，形貌生动，文笔美丽，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了美丽景致。 6、文中适本地运用比方 拟人等修辞手段，使差异季候的绿色生气希望盎然，芳香四溢。 7、小捉住了春天特有的景致，能精确贴切地利用了比方的修辞手段写出美，同时拐弯抹角赞扬了辛苦的园丁教师们，使文章的主题得到升华。 8、小视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比方 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使喜好头脑情感暴露得更为自然充分。 9、纵观全篇，文章笔调清爽 生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞行的小鸟，层次清晰，层次清晰，读后使人如临其境。 10、小运用了动点视察的要领对晨色进行了生动的形貌，字里行间饱含着小对 对大自然的喜爱之情。