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1、什么让生活更美好小学六年级作文7篇什么让生活更美好小学六年级作文篇1爱是什么?爱是一个人给予另一个人的关爱，正如妈妈的那一场手术。妈妈把到院安排好床号之后，就收到了我们的视频通话，妈妈说：“不用担心，现在还没有做手术，离手术还有几天时间。”我们每天都跟妈妈视频通话，可是有一天妈妈没有接电话，这下可把我们一家人都急坏了。爸爸开着车带着我们赶快奔向医院，到了医院之后，进门的第一刻爸爸对我们说了一句：“嘘。”看到了什么呢?只见妈妈躺在病床上，脸上挂着恬静笑容，姑姑趴在床边，两人都睡着了，窗外的阳光照进房屋内，显得格外温馨。爸爸带着我们下楼去带弟弟散步，让妈妈先在楼上休息，等一会儿再过来看她。当我们回
2、来的时候，妈妈已经醒了，我们急忙问道：“您没事吧?”妈妈笑着回答：“我没事。”我们对妈妈的爱是永远不会消失的，也正是因为妈妈对我们爱是无限的。什么让生活更美好小学六年级作文篇2当你问我什么让生活更美好，我会毫不犹豫的回答，当然是读书!个人认为读书会让这个美好的世界变得更美好。如果你问我为什么，原因是小时候做事或者没有毅力，总是半途而废。我妈对此很不爽。一天，我妈妈给了我一本关于罗宾逊旅行的书。我从这本书里感觉到，我们在任何事情上都要有毅力和毅力.同时，罗宾逊也让我明白了很多道理。同时发现了读书的好处，也看了很多书，比如胡立，小王子莉娜，小公主，伊索寓言等等。书可以让人明白有那么多人来，也可以带
3、来快乐。为什么我说读书会给我们带来很多乐趣和欢乐?那是因为有一次我无聊死了，我妈给了我一本叫绿墙里的安妮的书。一开始我很没兴趣，最后开始看。我看着，很快就入迷了。我听不到楼上的装修声，哥哥的哭声，一切都很安静，直到吃饭的时候妈妈给我打电话。直到停下来我才回过神来。读书会给我们带来很多快乐，在你寂寞无聊的时候陪伴你。你开心的时候我会陪着你。我也让我们静下心来，体会书籍带给我们的乐趣和喜悦。什么让生活更美好小学六年级作文篇3音乐是生活的调剂品，简单的几句歌词，往往却能品出一个个故事。它能使你烦躁的心情平静下来，能缓解你的压力。经常聆听美妙的音乐，会改变我们的气质，会让我们的生活更美好。宁静的乐曲我
4、最喜欢。如岁月神偷、像风一样、起风了等等。每当听到这些歌曲时，我会感到非常放松。这些歌曲的歌词也比较有深意，像岁月神偷中“时间是让人猝不及防的东西，晴时有风阴时有雨，和岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景”。这两句歌词，词句优美，朗朗上口，表达了时间的可贵，引人深思。生活的每个角落，音乐都可以陪伴。写作业时，我习惯点一首歌曲;晚上跑步时，我喜欢跟着音乐跳动;心情不好时，我总会听一会儿歌曲;晚上睡不着觉，更是会听一首柔和的曲子。音乐总能让我烦躁的心静下来，它像一剂药，总能治好我各种不适。音乐既能调剂紧张单调的生活，让神经得到放松，又可以净化人的心灵，让人心情愉悦。除此之外，它还能帮人排除短
5、暂的忧愁和悲伤，让人们从痛苦中得到解脱。让自身得到良好的成长。好听的音乐和好看的书本一样，百听不厌。音乐，让生活更美好!什么让生活更美好小学六年级作文篇4低年级的时候，我们全校盛行玩陀螺。我说的陀螺可不是玩具店买的，而是自己亲手做的。我管我妈要钱的时候，都会多要一两块，说是要买一个质量好的修正带，其实是要买两个修正带，一个用来涂字，一个用来做陀螺啦。只要将一张纸裁成一个长方形，卷成一根小纸棍，然后插进修正带中间的小孔里，一个陀螺就大功告成了。同学们玩儿得特别入迷，“咚咚当当”，陀螺和陀螺之间撞击的声音十分刺耳，可在我们的耳朵里却变得十分悦耳，因为每撞一下对方就离败下阵越近。有一次，小李突然提出
6、，将一个陀螺套上两个齿轮儿的方案。两个齿攻击力肯定会有显著提升，而且由于陀螺自身加重，也会增长转动时间。可是我们套一个齿轮儿已经是节省的不能再节省了，要知道有的人为了多买一个修正带，连早饭都不吃了。不过有一些“富人”，他们可有的是钱，于是他们开始在校园里横行霸道。作为陀螺大赛会议主席的我，肯定不能眼睁睁的瞅着不管，于是我和副主席小王一起想办法：给大家些钱?不行!我自己的钱都不够用;办一个捐款活动?不行!现在大家都缺钱，不会有人捐款的;禁止使用双齿轮?不行!那样就会打击创造者的热情。在我不分昼夜，废寝忘食的实验和想象之后，终于有了结果。我找到了小王，他也同意我的想法，于是开始执行了。我的想法是这
7、样的：采取3VS3制度，每场最多只能出现一个单齿轮以上的陀螺，大家都同意了，只有那些“富人们”不同意，可是没办法，规矩就是规矩，他们也只好乖乖遵守了，后来大家又都玩儿得不亦乐乎。现在想想这件事儿，还会为自己的英明决策骄傲呢!这小小的陀螺让我的小学生活变得更加美好。什么让生活更美好小学六年级作文篇5音乐像一条缓缓流淌的小河，我一直想要一条属于我的小河。机会，很快就来了。那时，我对唱歌很感兴趣，便怀着好奇的心情去学唱歌，我终于有了一条小河，可以望着它缓缓流淌我走进教室，听见老师嘴中唱出流畅欢快的音乐。小河流淌着，最后汇成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下来。老师在欢迎我的到来之后，开始讲述唱歌的一
8、些技法，教我怎样起调，怎样练习气息我认真地听着，认真地练习老师布置的曲子，很快，我的小河流淌起来，飞下高山，汇成瀑布。两个小时很快就过去了，下课时老师表扬了我，夸赞我学得很快，音色很准。我或许是因此而得意。那一次，由于练习时间太过短促，我的声音开始跑调，也时而会发出一些难听刺耳的音。我的小河，不再顺畅地流下高山了，而是被许多石头阻隔着。老师似乎察觉了我的心思，下课之后，便把我叫了过去，严肃地对我说：“唱歌，虽然学起来很简单，可是要学得好是十分困难的，在课上我已经说过许多次。要学得好，就要专注，要投入，要用心，得意忘形是一大绊脚石，不去专注练习，掌握唱歌的基本功的话，哪怕天资出众，也会忘记曲调，
9、从而导致唱歌跑调的。”我听了老师的话后，愣在那里，心里酸酸的。我应该好好听从老师的话，专注投入地练习。我重新调整了自己唱歌的态度，开始一遍又一遍地练习。尽管没有之前那样悦耳动听，但也渐渐的流畅了起来。经过我一遍又一遍专注投入地练习之后，我的小河，终于又流下高山，汇集成了瀑布，荡起美妙的音符。没过多久，就到了最后一节课，老师要给我们进行测试。轮到我了，我一边走，一边回想着练习的经历。我开始起调，换气，用心地歌唱着。老师听着我的歌声，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。久而久之，唱歌渐渐地成为了我生命中不可缺少的一部分。音乐，让我的生活更加充实，更加精彩，更加美好。什么让生活更美好小学六年级作文篇6
10、微笑，不单单只是一个细微表情，它可以在我们困难的时候，给予我们力量，温暖我们的心。清晨依旧沉醉于梦境中的我不情愿地被母亲从温暖的床上拖了起来。今天，我与母亲约定要去登山。打着哈欠的我结束了洗漱准备，披着外套就跟着母亲出门了。登上公交车，坐在窗边的我杵着手，望着外面的树们一棵棵向后跑，不一会儿，便到站了。早晨的温度十分低，我裹了裹外套，心里有些烦躁感，我低头看了看脚尖，有些踌躇，寻思着大冷天要不要登山。母亲冲我微微一笑，嘴角轻抬，说：“怎么，不敢了?”“才，才不是，谁说我不敢的!”我顿时面红耳赤，明知母亲用的是激将法，却不知怎的，望着那抹笑容，不知不觉便上了当。登山对于我来说十分艰难，从小我的体
11、质就弱，经常生病，越往上空气越稀薄，我的体力也渐渐消耗殆尽。我裹紧了外套，眼神些许无措的望着地面。喘着粗气，心有一丝动摇。母亲第一时间感应到了我的情况，拍了拍我的肩膀：“怎么，想半途而废?”我仿佛看到母亲嘴角那一抹微笑。我咽了咽口水，不禁为自己打气，母亲在与我并肩作战呢!登山的过程非常之缓慢，我只能跟着母亲的脚步，看着一层又一层向上的台阶，吃力地迈着我的双腿，一步又一步，“好了，快上来吧!”母亲的一句话瞬间叫醒了快被冻僵了的我，我不知所措地望了望母亲，母亲噗嗤一笑：“快到顶了，来，我拉你上来。”我拉住了母亲温暖的手，像是抓住了最后一根救命的绳索，望着母亲那一抹在阳光照耀下熠熠生辉的微笑，我顺利
12、登顶了。微笑，一种神奇的力量，给予我们鼓励，希望，成功的力量，温暖了我们的心。微笑让生活更美好!什么让生活更美好小学六年级作文篇7笑一笑，没什么大不了;笑一笑，没什么过不了;笑一笑，会让生活更美好。微笑，她既不是哈哈大笑，也不是腼腆一笑。在我看来，她是人间最真诚、动人，最自然、美丽的笑。要说微笑，谁不会呢?最主要是看自己有没有那颗最真诚的心。微笑是与别人交往前，一张最好的名信片。她是一个人的素质、气质，她是两个陌生人之间互相沟通的桥梁。她意味着向别人敞开友好的大门，标志着你对别人的欢迎。微笑，她在一刹那间发生，却会给人永远的记忆。在不经意间会化解人与人之间的隔阂。以笑待他人，会使自己觉得甜美快
13、乐，让他人觉得温馨。微笑为家庭、朋友之间创造快乐与和谐。快乐的根源来自于微笑，微笑的结果又是快乐。她们是相辅相承的。当劳累一天的父母回到家中，看到你们开心的笑容，他们的疲劳是否会减半呢?是否也会融入到你们的开心当中呢?我想一定会，因为当你把你的快乐通过笑容传递给他人时，他人也会感受到一丝快乐的享受，所以，微笑使疲劳者得到休息，让沮丧者看到光明，给悲伤者带来希望。乐观的微笑，可以战胜许多不如意的事。充满自信的微笑，可以向自己的目标更进一步。只要笑一笑，没什么事过不了;只要笑一笑，再大的困难也会变得很渺小。所以要经常笑哦!舒心的一笑，轻松的一笑，会让自己更健康;真诚的一笑，自然的一笑，会让自己更开心;自信的一笑，乐观的一笑，会让生活更美好。此时此刻，无论你在做什么，请放下手中的学习工作，望着窗外，草长莺飞，鸟与花香，给予你周围的人一个最真诚的微笑，她会是我们生活最美的调合剂。微笑，让生活更美好。