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1、什么的我初一作文800字5篇十一岁是个敏感的年龄，也是一个觉醒的年龄。今天，我依然如旧，并没有勤奋学习。是啊，在忙碌的小升初学习环境中，我更应该停下来，和自己的内心来一次深刻的交谈下面给大家带来一些关于什么的我800字范文，希望对你们有所帮助。什么的我作文1有时候，我觉得我有些好强。每次，我在杂志上看到同龄的孩子发表了文章或是登上小作家专栏什么的，心里就不舒服。也许，你会说这是“红眼病”，但我必须严肃的告诉你，这是一种成长，一种过程，说明我有上进心!每次，在学校听到或看到别人比我的成绩好、比我强，我就闷闷不乐。谁希望别人比自己强啊?你也许会搬出“人无完人”的道理把我教育，我会听。但不会改。到了
2、第一，才能安安心心。这理由够简单的吧!每次，听到家长们议论别的孩子怎么好怎么好时，第一个不是滋味儿的肯定是我!平时，大家都夸我。有时会夸别人，那就是自己做的不够好了。爸爸说：“有些人克服了挫折，人们一表扬，就翘尾巴，经不起表扬。人要经得起挫折，受得起表扬。”所以就要努力呀，也不要太束缚自己，顺其自然好了。每次，老师有活干不叫我时，我不高兴啦。我是老师的好帮手，老师不叫我干，就是“失宠”了。说明老师“不喜欢”我了，还有不足啊。悲哀。又要去努力奋斗嘛。这也许不是好强，是嫉妒，但这都出于上进心。有些人可能会说了：“你这样争强好胜，不觉得这样活太累吗?”是的，我也觉得那样活很累。可是，这就是我，一个真
3、实的我啊!什么的我作文2曾几何时，童年已经慢慢走远，现在的我不再是个什么也不懂的孩子，渐渐地发现我变了。随着童年渐行渐远，慢慢地我发现我懂得了什么是责任，什么是坚强，再也不会因为一点点的小事哭鼻子了。小时候的我常常想变成一片云，在天空中无忧无虑地飘荡。长大了一点儿我又想变成一只小鸟在天空中无忧无虑地飞翔，没有世俗的束缚，没有现实的枷锁。只有属于自己的一片广阔的天地。可直到某一天，一个骇人的消息就如晴天霹雳般狠狠地砸了下来。我记得那天早上在睡梦中的我，被一阵纷乱的敲门声吵醒，随之而来的就是一个让我目瞪口呆的噩耗，爷爷不行了，小时候一直与我为伴，给我讲故事，带我去放风筝的爷爷快不行了。我飞奔下楼，
4、只见带着氧气罩，挂着麻药包，全身插满管子奄奄一息的爷爷，躺在床上没有一点儿生机。我飞奔过去，紧紧地握住了爷爷地双手，泣不成声，爷爷用使不出一点儿劲的手使劲拉下氧气罩，用尽全身的力气对我和姐姐说：乖，不要哭，记住，以后要争气，争取考上好的大学，记住要争气，要争气，要争气，不要哭爷爷的气息越来越弱，越来越弱，慢慢地爷爷睡着了，永远的睡着了。顿时，房间里一片泪水的海洋，我哭，我喊，我哭干了眼，喊破了喉咙，可却依然没有人应我一声，就在这时看见了泣不成声的妈妈和奶奶，又转身看到了爷爷脸上两滴残留的泪水和一抹残存的微笑。忽然，我奇迹般的停止了哭泣，又跑到一边安慰妈妈。顿时我发现我长大了，我学会了坚强，理解
5、了责任。之后的几天，我一直用一种很静很静的态度坐在爷爷的身边，不哭不也不闹，此刻的我知道我有责任，我要坚强，因为那是爷爷给予我的期望。在风轻云淡的日子里，我静静倚在门扉上，忽然我再也不想做云儿，小鸟了，只想做一位坚强的女孩，一位勇敢、热情、奔放、追梦的女孩，此时我长大了。我在成长，我知道了人生的轨迹不一定一直顺畅，偶尔的挫折，不代表永远的失败。在成长中的我，学会了坚强，理解了责任，知道了年少可轻狂，有梦就去追，不再傻傻招手呼唤早已走远的童年再回到我的身旁。有一个阶段叫青春，有一种程度叫轻狂，有一种行动叫追梦，有一种东西叫坚强，有一种认识叫责任，有一个过程叫成长什么的我作文3新来的语文老师为了更
6、好地了解我们，要求我们每人写一篇自我介绍的作文。怎样才能让老师看了我的作文就一下子记得我呢?由于平时我们写自我介绍的作文很多，容易雷同，因此我就用写舞台剧的形式来写我自己，希望老师能记得我。特别的我走过了十一个春秋，我没有发现什么人生真谛，只是觉得我并不像他人所说：像风一样令人捉摸不透，给人一种神秘感，其实我只是一个很特别的男孩。第一幕地点：教室人物：我、同学同学甲(一脸羡慕)：许杰，你长大之后一定是一个天才。我(笑了笑)：我并不这样认为。同学乙(满脸敬佩)：你看人家许杰多谦虚。我(不已为然)：因为我一直认为我是一个天才!同学们(全场笑倒)旁白：许杰总是这么幽默，一句话就能把你逗乐!第二幕地点
7、：萨克斯考级现场人物：考官、萨克斯老师、同学、我考官(一脸严肃)：许杰同学，请入场准备演奏。同学们(握拳)：加油，许杰!萨克斯老师(拍了拍我的肩)：好好表现。我自信地点了点头，走入考场。考官(正儿八经)：开始。我(我神情自若地)：我拿起萨克斯对在场的考官落落大方的鞠了一躬后，吹了起来，悠悠的琶音;高低起伏的练习曲：欢快的舞曲，演绎的出神入化。此时考官和我都仿佛与音乐溶在了一起。吹完了，我自信地走出考场。萨克斯老师(高兴地竖起大拇指)：吹得太棒了!旁白：许杰爱一样东西，就会全身心的投入，与它融为一起，一同去演绎它，并用自己的心去诠释它，这正是他身上的闪光之处。第三幕地点：南京奥体小学广场人物：工
8、作人员、带队老师、我事件：火箭升空比赛中我的第一次发射没有成功。带队老师：许杰，第一次的失利不算什么，只要第二次把握好就行。我：(什么也没说，只是点了点头。)工作人员：许杰同学，准备第二次发射。我：我把手中的火箭放上发射架，并暗暗对自己说：“相信自己，没问题。”点火!火箭飞至70米的高空，随即，降落伞打开。全场人员(一片哗然，掌声雷动)考官：全场最高分满分。画外音：许杰一个有着多重特点的男孩，他幽默、专注、自信集一身。这就是我，一个特别的男孩。什么的我作文4一时闲得无聊，翻开了一本书，一本写我的书小学一年级，我开始读和别人一样的小学作文，那本书不算太厚，但对当时的我来说已经足够了。我读的很快，
9、花了大致一个月时间把一本书读了一遍，虽然里面的作文“千篇一律”却是我对作文最初的启蒙读物。至今我还记得里面有这么一句话：我一三五不知，二四六不会，只会用那一双小手创造出梦中的游园上了三年级，我想坐火箭一般，读起了从姐姐那里借来的中考作文满分，很厚像一本小学用的小学字典。一篇作文大致有500700字量，以至于我花了一个学期也未能读完。不是不会读了，而是对于其中的优秀作文迷到了以至于读上两三遍都不够。我便在“优秀作文”上停滞了不少时间，可代价是值得的，因为我在后期的作文写作上突飞猛进，经常被老师当范文来讲。于是我有些泛滥了。到五年级我发现即使我读了各种高级高难度的范文，却无法运用到小学作文上，我最
10、终明了了，有时候读量要适量，度的样式也要适宜。我开始调整自己的心态，因而我就有了黄金沙滩(一类一至六年级的作文书)，我发现我再向前跑的过程中得到了许多但也拉下拉许多即写作手法，应用选文，选择题材。经过刻苦的努力，我又是语文老师的作文“优对象”了。现在已是初中的我读的书也多了，四大名著，鲁迅作文集，朱自清精选和几本意林都堆满了我的书桌，我广泛的“撒网捕鱼”为我带来了不小的回报。至今为止我已经对散文，回忆性散文及说明文得心意手了，但也正是因为这样使我的课外阅读量扩大，继而认识吸取了许多知识(有一半以上是课堂不会说的)所得的结果是我渐渐的开朗了，不那么不亲近人了，说话的语速也掌握了，更大的是我对心理
11、及多人称描写十分了解，我便写了一篇短篇小说(3000左右)，让舍友看了认为很好，但也有些小缺陷。读完了人生这本书却永远也读不完，也许这只是一个开始，在我心里却依然认为没有上述经历的话，也不会有今天的我了，人生这本书还有多少?没有结束，永远什么的我作文5我很倔强。每次数学考试的时候，同学们总是从填空题开始做起，而我呢，却是卷子一发下来就跟应用题耗上了。一次数学老师从我身边路过，看到我先在做应用题，便叫我先去做前面的题，唉老师的话犹如圣旨，只好先去做填空题咯但是等到老师走后，我又开始做起了应用题，顺便送给数学老师一个鬼脸。嘻嘻我很好吃。我这个人嘴巴比较馋每次放学后大包小包的零食就会出现在我的手中，
12、而我呢只用一会儿时间就把他们给解决掉了甚至在冬天，偶也会一边拿纸擦着鼻涕一边吃着雪糕;棒棒糖也成了我口袋不可少的一个东西，每次嘴里面都有一根棒棒糖害得被老妈说：“这么大了，还吃棒棒棒糖!?”唉人嘴馋嘛没办法咯，嘻嘻我很怪。一般人都是不是右手写字，就是左右写字，我呢?则是两只手都会。左手写字是在五年级时，因为我怕作业太多了，到时候写不完，就来练习左手咯可是，左手台辜负我的期望了，每次拿他写得字都忒难看不仅没有帮到节约时间的忙，还浪费了我的大好光阴，并且作业上的分数很不理想，唉还是得用右手写字阿我很懒。我懒这个是大家都知道滴每天我能睡到12点才起来，上次我居然睡到了下午两点才起来。(不需要掌声了)，唉还不都是因为晚上看电视看到2点，又看书看到4点多啊我这个人懒，每次做作业时，知道得就写上，不知道得就先空着，我才懒得去查资料呢!我很勇敢。也许是因为是白羊座的关系吧我可是个勇敢的小女生哦!记得有一次和姐姐在晚上一起看恐怖片。(不勇敢怎么敢看呢?)姐姐看得一直在那里尖叫，然后捂着眼睛不敢看。而我呢?眼睛一直注视着电视，没有尖叫。那是因为我那个时候还很小，根本不明白什么叫恐怖，所以不过在很多事情上我是真得很勇敢哦我很自恋。现在自恋的人很多，不过我想他们应该没有自恋到我这个程度吧上次和小飞子(飞飞龙)聊天。