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1、 十佳班主任（班主任）事迹材料 十佳班主任（优秀班主任）事迹材料 十佳班主任（优秀班主任）事迹材料：育时代英才 铸不朽师魂肇州县兴城中学 孔凡波 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，幼时便知这是赞美教师的诗句。当抱负成真时，作为一位一般的乡镇教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。我叫孔凡波，共产党员，大学本科毕业，自XX年7月大学毕业，被安排到兴城中学。参与工作以来，始终担当班主任工作。在教育教学工作中，我勤勤恳恳，勇于探究，并取得了突出的成绩。 一、关怀每位学生，奉献一片爱心 我擅长深入实际了解状况，做急躁细致的思想工作。每接过一个班，我对学生的名字、爱好和特征等都很快了解得清清晰楚，就连
2、学生的家庭状况也都了如指掌。这样，做起工作来，也就能有的放矢，得心应手。 我时刻以“假设是我的孩子”，“假设我是孩子”的情感体验，赐予孩子们最大的宽容、理解、信任和关心。 多年来，我所带的班级总是文明、干净，各项工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字对事业的爱、对孩子的爱。我把这平凡而简洁的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学效劳。 我敬重每一位学生，从不挖苦挖苦他们，请学生担当任务时，也采纳询问、商议的口吻进展；教育学生要搞好团结，我首先和学生交知心朋友，常常与学生交换各自喜爱的图书，沟通宠爱的电视节目等。 我关怀、爱惜每一名学生，使他们无时无刻不感受到教师对他们
3、的爱。在我所带的第一届毕业生中有一名叫张晓磊的男孩，由于顽皮，在家中玩耍不慎把大腿摔成骨折。我得到消息后，第一时间赶到医院探望，鼓舞张晓磊振作精神，积极协作医生治疗，同时也向家长承诺，在张晓磊同学出院以后，我将负责补上落下的课，让他顺当参与中考。一个月后，张晓磊同学出院了，我每天骑着自行车消失在他的家里，一面帮他补课，一面给他带来学校里近期的消息，鼓舞他好好疗养，争取早日回到同学们中间。每当补完课回家时，天色大多已晚，当张晓磊父母邀请我吃晚饭时，我总是婉言谢绝。渐渐地，张晓磊同学恢复了安康，也找回了往日的笑容，当他回到学校参与第一次考试时，就取得了平均80多分的好成绩。平常，对于那些家境困难的
4、学生，我总是准时地发觉，在生活上，学习上帮忙他们。例如谭立爽同学家庭条件差，每当学校里订教辅资料总会犯难，好屡次，我主动替她付清费用；知道谭立爽同学爱读书，我又屡次买来课外读物送给她。这一切，使孩子们感受到了教师对他们的爱，他们在学习上更加专心了，也更加爱他们的班主任了。 对于后进生，我在思想上不卑视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，从而提高他们的思想熟悉，增加他们的自信念和自尊心。对学习差的学生的要求是：只要你尽力了，你就是好样的。例如班中学生娄胜亮学习根底差，记忆力弱，成绩常常不及格，但该生学习积极努力求上进，经常为自己考不好而苦恼。我在为他补课时，常常劝慰他别给自己太大的压力，帮忙
5、他找到有效的学习和记忆的方法。我为他创设的这种宽松的学习气氛使他消退了紧急，在最终的毕业考中，全部科目的成绩均为合格。 几年来，在“控辍”工作中，我也倾注了爱心，尽职尽责，取得了令人满足的成绩。自担当班主任以来，我所担当的班级，历来是全校流失率最低的一个班级。 二、加强师德修养，到处以身作则 自参与工作以来，我始终严格要求自己，注意自己的言行举止，从点滴小事潜移默化地影响学生。 生活中的我，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。我以自己的言行来影响、感化学生，学生就是教师的影子，学生学着我的样子布置班级、组织活动。平日里，在我的指导下，孩子们学会了关怀、照看他人，同学病了，问寒问暖，有问题不会解决
6、了，便主动讲解帮忙，真正地表达了良好的班级风气。 我留意提高自身修养，到处以身作则，做学生的典范，要求学生做到的，首先自己做到，例如我要求学生按时上学，不迟到，我就从不迟到，而且每天第一个到校。工作8年来除了外出学习，没有丢过学生一节课。我要求学生不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑、垃圾就顺手捡起，并带着学生做好值日工作。值日生每日一换，但我自己却是永久的值日生，用我自己仔细、严谨的工作作风潜移默化地影响着学生。 三、充分发挥班、团会作用，提高教育质量 在教育教学过程中，我特殊留意育人环节，常常利用主题班会、团会向学生进展各方面的思想教育。多年来，针对每一届学生的不同问题，我细心设计了不同主题
7、的近几百节主题班会。“学习并欢乐着”，让刚进入初四的学生以一种积极却又轻松、刻苦但不苦痛的心态去迎接初四生活的每一天。“在考试中进步”，让学生懂得考试的最大意义在于发觉自己学问上的缺陷、力量上的缺乏，历练良好的心态；而分数的意义在于熟悉自己、发觉自己，得到进步，而绝非打倒自己，一蹶不振。“我眼里的中考”让过分看重考试结果患得患失的同学理性地熟悉到：赢得了一次中考，不等于赢得了整个人生，中考的失利，也不代表将来不会精彩。通过召开我爱我家的主题班会，使学生在家中的表现发生了明显的变化，他们开头尽力为父母做一点事，家长们快乐地说：“孩子真的长大了，懂事了。”最让人感动的是在XX年5月12日汶川发生地
8、震后，我在其次天就组织同学办了一期防震小学问的板报，并且在其次周的班会上召开了以“伸出你的手、暖和汶川人”为主题的班会，号召同学们向灾区捐款活动，霎时间教室沸腾了，短短的几分钟里捐款就达300余元，要知道我们这里的孩子一周除了家长给的生活费外没有属于自己的多余零花钱，几天后我才知道有相当一局部同学为了这份爱心饿了肚子。如此种种，不胜枚举。学生评价我的主题班会，是最好的心理课，是人生成长的最好舞台。 通过多侧面、多角度的育人活动，班级里涌现了许很多多的好人好事，就这样，这个班在我的带动下，成为了全校文明班级的典范，被荣耀地评为“文明班级标兵”、“优秀班集体”。 四、奉献蜡烛情怀，甘做指路明灯 我
9、履行着一个教师的职责，几年来，我克制了家庭、工作、生活等方面的困难，为了自己喜爱的教育事业，倾一腔热血，永不言悔。 XX年4月，我阑尾炎手术，拆线后不顾家人的阻扰，忍着刀口的痛苦，佝偻着身子走进了教室，被孩子们一拥而上的包围着，分散着，一张张笑脸，一句句惦念的话语，让我布满了动力和激情，幸福在我心中荡漾开来。由于没有康复便投入工作，上课伤口痛苦时，我手捂伤口坚持讲课；夜晚读书备课，又累又疼，只能依靠止疼片来缓解。虽然病痛影响着我的身体，但丝毫没有影响我对学生一如既往的爱：学生生病时，我送去水果问候；学生受到损害时，我细心呵护；学生学习落后时，我急躁辅导我深深地懂得 “一双眼睛看不住几十个学生，
10、而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”我的言行潜移默化影响着孩子们，学生们克制困难，关怀教师，班级自主治理井井有条，形成了良好的班风，学习成绩总是年组第一。 多年来，我的工作取得了肯定的成绩，也得到了各级教育主管部门的认可、好评和表彰。自XX年9月以来，我先后被评为全省县域优秀教育人才、市级骨干教师、大庆市优秀教师、肇州县系统优秀教师、县级优秀班主任、县级优秀辅导员、县级教学能手、县级榜样教师、县级骨干教师、榜样班主任。几年来，屡次在省、市、县教育教学竞赛中获奖：XX年10月我的教学设计弧长和扇形的面积获省级一等奖；XX年10月我的多媒体课件圆周角和圆心角的关系被评为县级二等奖；XX年12月在全县初
11、中教师根本功大赛中荣获教学技能优胜奖；XX年1月获“全国语言文字根本功大赛”大庆赛区二等奖； XX年6月在全国首届大中小学生标准汉字书写大赛中荣获肇州分赛区指导教师奖；XX年6月我的多媒体课件一次函数的图像被评为县级二等奖； XX年9月我出的探究直角三角形全等的条件的公开课被评为县级优质课；XX年3月在其次届全国听说读写大赛中被评为“优秀辅导教师”； XX年9月我指导的完全平方公式被评为国家级优秀课一等奖。 近年来，撰写的多篇论文在国家级获奖，XX年6月我的浅谈课堂有效性提问的方式被进展性根底教育学校评估讨论总课题组评为一等奖；XX年1月我提交的论文对初中数学素养教育的几点思索被评为国家级二等奖。XX年4月我被聘为全县初中数学学科兼职教研员；XX年9月我获得了黑龙江省年度连续教育学问更新培训合格证书。XX年7月，我参加讨论的国家级子课题初中教师提问有效性评价讨论圆满结题，获得了由总课题组颁发的结题证书； “倾一腔热血，铸不朽师魂”，这就是我一个一般教师的真实写照。 回忆过去，为培育学生，为教育教学工作，我付出了自己的心血，也取得了肯定的成绩。我有信念，在今后的工作中，会做得更好，也将取得更加突出的成绩。