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1、 高中体育教师个人工作总结8篇高中体育教师个人工作总结篇1 一、指导思想 开展教育活动，加强学风、班风建立，深化教学改革，全面推动素养教育，进一步将我校的体育熬炼成绩推上新的台阶。 二、教学目标 1、体育课程改革，积极推动体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心安康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到进展。 2、营造良好的校园体育文化气氛，积极开导学生每天参与1小时体育熬炼，使其养成熬炼习惯，终身受益。 3、积极开展课余训练。治理好学校体育器材。 三、教材状况分析 由于传统的体育教学方法大注意教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、熟悉
2、水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正表达教学以学生为主体，削减注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培育学生一至二项以上体育爱好和特长。 四、主要任务 1、以德育为首，五育并进，形成整体推动素养教育的新格局; 2、以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过重的课业负担，大幅度地提高学生的素养; 3、体育重点提高学生综合素养为导向，加强学生综合素养的练习; 4、不惜一切代价，带好今年体育高考队的预备工作。 五、详细实施、措施 1、进度按规划进展; 2、课堂集中人数由体委负责; 3、场地检查、安全措施要细详; 4、器材归还由体育委员安
3、排; 5、每学期最少有五节理论授课。 高中体育教师个人工作总结篇2 (一)学情分析 高三年级学生，面对高考的压力精神状态要好才能应对高考的降临，身体安康才能迎接加班加点的复习，所以这学期的体育课尤为关键，不仅要让学生们能学到学问更要注意心理安康，让学生每节课都有开心的心情，给学生做心理上的指导让学生能走安康之路来走进大学之门! (二)教学目标 1、运动参加 知道科学参与田径熬炼的原则，积极参与田径类运动并养成良好的田径熬炼习惯。 依据自身状况设置熬炼目标、制定熬炼规划并按规划坚持田径熬炼;能用简洁方法了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能测试结果。 2、运动技能 通过收听或观看有关体育节
4、目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事了解，懂得竞技运动与健身运动与体育熬炼的区分，熟悉田径运动对身体、心理安康和社会适应的价值。 积极学习并运用所学田径学问与运动技能进展健身活动，积极参与各种田径类体育竞赛。 了解田径运动中消失的创伤、扭伤的简易处理方法。 3、身体安康 通过田径类工程的学习进展学生的上、下肢力气与腰、腹肌力气和耐力。 了解田径运动对进一步进展体能和提高运动力量的作用，以及对其他运动工程技术和技能与进展选项学习的促进作用。 形成良好的田径运动习惯和安康行为。 4、心理安康 通过参与田径活动，改善心理状态，并在田径运动中运用所学方法调整心情。 设置合理目标，使自己在田径运
5、动中不断提高田径运动力量，并在此过程中体验胜利。 努力克制田径运动中的心理恐惊等现象，体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到胜利的乐趣。 5、形成健全的人格 体验到运动过程的欢乐性与成就感，不断增加学习的自信念;能利用体育活动解除心理的郁闷，提高自我心情掌握力量。运动过程中具有英勇、坚韧、坚决、拼搏的良好意志品质。运动中能与同伴和谐相处，敬重他人，遵守竞赛规章听从裁判，有良好的体育道德作用;具有协作协作意识，表达良好的团队精神。 (三)教学措施 1、对教育工作的喜爱，对自己教育教学力量布满自信，对在学生中树立良好教师形象布满自信，对提高我校教学质量布满信念.饱满的工作热忱与必胜的信念是实
6、现教学规划的保障。 2、仔细研读教学大纲，理清重点、难点，依据学生的实际状况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和把握该课内容。注意实际，面对全体，尽可能切入学生实际。 3、除课堂教学外，还组织校田径队的训练与竞赛，抓住每个班级有体育特长及有进展潜力的学生，利用课余时间指导学生训练，为提高我校竞技成绩而努力。 4、对体育偏差生，则帮忙制定进步规划，指导学生自觉养成良好熬炼习惯.培优与补差学生的训练，熬炼时间与年级组，班主任沟通商议形成书面规划，共同协作执行。 5、教学中充分注意从学生中反应收集以矫正和调控教学的作用，从而增加学生的体育熬炼
7、的信念，优化课堂教学，全面提高教学质量。 (四)教学讨论的规划 按时参与体育教研组活动，积极参加和协作体育教研组开展的课题讨论，事先多做资料和数据收集，争取在活动中能有建立性的发言，并多学习和借鉴其它教师所做的课题讨论的优秀成果。多听课，包括同教研组教师的课，也可听听其它科任教师的讲课，并做好听课记录，准时作出评价。汲取和借鉴他们优秀的上课技巧和对学问的传授力量，同时思索，在自己的教学过程中，哪些需要改良，并尽快实践到教学活动中。多与老教师沟通、沟通，勤问勤学，以提高自身的教学把握力量和教学质量。有时间将尽可能到校外听课，学习校外教师的阅历，增加校际教师的友好关系，多沟通，多学习，多提高。争取
8、一周听一至两次的课，并把自己的想法与同仁探讨沟通，不断提高自己。积极撰写体育教学论文，争取本学期内完成一篇有质量的论文并发表。 (五)连续教育的规划 继教教育是提高自身素养的重要途径，在平常要多看一些关于体育教学的相关杂志及论文，从多方面充实自己，多借助网络平台到一些相关的教育教学网站、去扫瞄、学习及沟通，并准时的进展自我反思与实践，提高自己的体育教学力量。只要有组织培训，我肯定积极参与，并仔细学习，尽可能的提高和充实自己。争取能不断地进步和进展，尽职尽责为教育事业做出应有的奉献。 学生是体育与安康课程的主体，课程目标是学生通过体育学习与活动所要到达的预期的学习效果。根底教育的体育课程目标是面
9、对全体学生的，是绝大多数学生通过努力都能够到达的，他打算着体育与安康课程的方向和过程，更对学生安康目标的达成起导向和鼓励作用。在制定教学目标过程中只有做到： 教师应当树立全新的教育理念指导课堂教学实践，艺术性的创新设计课的教学过程，重视进展学生的共性，遵循学生身心进展规律和体育兴趣爱好，选择搭配教材。依据学生体育根底不同，制定可供学生选择的弹性学习目标，使全部学生在原有根底上学有所获，体验胜利的喜悦。重视学生的主体地位，力图使学生真正成为学习的主体，但凡学生阅历、力量、学问可及之事，均可以放手让学生自己去做，教师只是给学生制造条件，引导学生积极参加教学活动，参加治理和评价。为学生营造和谐、民主
10、、开放、自由的学习气氛，表达“安康第一”的思想和以人为本的教育理念。总之，在制定教学规划时，只有这样才可以表达教学目标与教学内容的统一。 高中体育教师个人工作总结篇3 一、指导思想 1.依据上级领导的要求，今年要狠抓学生体质安康的熬炼、以学生的体质安康为工作重心。充分发挥学科组的指导作用，引导学生自觉参与体育熬炼。在工作中处于积极、主动、进取的状态。 2.加强组内教师的团结与合作，每个教师都要尽心尽力，不断提高业务水平，积极施展自己的才华。 3.贯彻学校体育工作条例，开展各种体育竞赛活动，增加学生体质，培育他们对体育活动的兴趣，力争在各类竞赛中取得好成绩。 二、工作重点 1.以“立定跳远、50
11、米、坐位体前屈、引体向上、1000米”必考内容。 2.连续抓好课间跑操训练工作。 3.努力提高跑步的质量，保证学生每天一小时的熬炼时间。 4.抓好组内教师公开课，加强网上博客沟通。 5.运动团队的建立，制定规划，抓好选材、训练工作，争创好成绩。 三、详细工作 1.备课组建立 (1)备课组活动 一周集体备课活动，一周教研组活动，组织组员加强理论学习，更新教学观念，提高课堂教学质量。加强说课力量，及课后反思的小结，切实抓好每一堂课的质量，保证学生身心安康的进展。 2.体育教学 1)教学常规 连续落实教学常规工作，上体育课时每位教师要留意自身的常规要求，穿好运动服、戴好哨子，事先划好场地、布置好器材
12、，严格根据备课的进度上课。 (2)标准备课 做好课前的预案，提高教学手段的设计水平。每位体育教师要建立点名制度及成绩册。备课是上好课的先决条件，要上好课就先要仔细备好每一堂课。在区下发的教案根底上事先再进展依据学校实际状况进展加强备课并做好课后反思。 (3)教育教学 积极进展教学讨论课的讨论，抓好新教材的教学落实工作，组织好大组汇报课、讨论课的汇报工作。能够使教师加强业务力量，使教学水平更上一个台阶。平常加强组内循环课的讨论教学，使组员的教学水平有所进步。 3.课外活动 (1)体育熬炼 通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育设施建立，丰富学生课内外体育活动内容，使学生每天在校熬炼时间不
13、少于一小时，促进学生身体安康、心理安康和社会适应力量的提高。以将欢乐、趣味的活动引入体育活动为主旨，强化活动的领导与治理，并建立各项治理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效治理，充分挖掘校内外各种课程资源，不断丰富和进展活动的内涵，不断提升活动水平。 (2)听课、评课 听课、评课是提高教学水平的一种手段。这学期还是实行同一备课组相互听课、评课方式，每位教师每星期听课数至少一节，年轻教师二三节，更快提高年轻教师的教学水平。 高中体育教师个人工作总结篇4 本学年，我担当高三年级体育课程，为了稿好本学期的教学工作，特制定以下工作规划： 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针，积极推动素养
14、教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质安康为重点深化体育课堂、体训队教学，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注意思想教育，培育学生树立远大抱负，留意加强提高学生团结协作力量，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、积极进取的共性，提高学生克制困难、战胜困难的力量，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重
15、点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素养的好坏和安康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作规划、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、课间操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大抱负，营造良好校风、学风。 2、抓好体质安康工作，注意教材的学习，注意领悟教材中推动素养教育的意义，注意结合我校学生实际状况进展教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 3、加大体育班治理力度，提高学
16、生身体素养。做好催促、沟通、协调工作，使体育班学生在学习、思想、行为等诸方面全面进展，力争每个学生高考考出好成绩。 三、教学措施 1、积极鼓舞学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼标准化要求。 3、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育教师专业的进展，本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 4、以据学生的特点，要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极熬炼身体，鼓励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 5
17、、要积极协作好教务处、政教处工作，仔细组织治理好每天的两操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 6、仔细组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 7、仔细负责催促、治理训练队工作，关注每个学生，制定好每天的训练规划，明确训练任务，催促文化理论课的学习。 高中体育教师个人工作总结篇5 (一)学情分析 高三年级学生，面对高考的压力精神状态要好才能应对高考的降临，身体安康才能迎接加班加点的复习，所以这学期的体育课尤为关键，不仅要让学生们能学到学问更要注意心理安康，让学生每节课都有开心的心情，给学生做心理上的指导让学
18、生能走安康之路来走进大学之门! (二)教学目标 1、运动参加 知道科学参与田径熬炼的原则，积极参与田径类运动并养成良好的田径熬炼习惯。 依据自身状况设置熬炼目标、制定熬炼规划并按规划坚持田径熬炼;能用简洁方法了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能测试结果。 2、运动技能 通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事了解，懂得竞技运动与健身运动与体育熬炼的区分，熟悉田径运动对身体、心理安康和社会适应的价值。 积极学习并运用所学田径学问与运动技能进展健身活动，积极参与各种田径类体育竞赛。 了解田径运动中消失的创伤、扭伤的简易处理方法。 3、身体安康 通过田径类工程的学
19、习进展学生的上、下肢力气与腰、腹肌力气和耐力。 了解田径运动对进一步进展体能和提高运动力量的作用，以及对其他运动工程技术和技能与进展选项学习的促进作用。 形成良好的田径运动习惯和安康行为。 4、心理安康 通过参与田径活动，改善心理状态，并在田径运动中运用所学方法调整心情。 设置合理目标，使自己在田径运动中不断提高田径运动力量，并在此过程中体验胜利。 努力克制田径运动中的心理恐惊等现象，体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到胜利的乐趣。 5、形成健全的人格 体验到运动过程的欢乐性与成就感，不断增加学习的自信念;能利用体育活动解除心理的郁闷，提高自我心情掌握力量。运动过程中具有英勇、坚韧、坚
20、决、拼搏的良好意志品质。运动中能与同伴和谐相处，敬重他人，遵守竞赛规章听从裁判，有良好的体育道德作用;具有协作协作意识，表达良好的团队精神。 (三)教学措施 1、对教育工作的喜爱，对自己教育教学力量布满自信，对在学生中树立良好教师形象布满自信，对提高我校教学质量布满信念.饱满的工作热忱与必胜的信念是实现教学规划的保障。 2、仔细研读教学大纲，理清重点、难点，依据学生的实际状况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和把握该课内容。注意实际，面对全体，尽可能切入学生实际。 3、除课堂教学外，还组织校田径队的训练与竞赛，抓住每个班级有体育特长及有
21、进展潜力的学生，利用课余时间指导学生训练，为提高我校竞技成绩而努力。 4、对体育偏差生，则帮忙制定进步规划，指导学生自觉养成良好熬炼习惯.培优与补差学生的训练，熬炼时间与年级组，班主任沟通商议形成书面规划，共同协作执行。 5、教学中充分注意从学生中反应收集以矫正和调控教学的作用，从而增加学生的体育熬炼的信念，优化课堂教学，全面提高教学质量。 (四)教学讨论的规划 按时参与体育教研组活动，积极参加和协作体育教研组开展的课题讨论，事先多做资料和数据收集，争取在活动中能有建立性的发言，并多学习和借鉴其它教师所做的课题讨论的优秀成果。多听课，包括同教研组教师的课，也可听听其它科任教师的讲课，并做好听课
22、记录，准时作出评价。汲取和借鉴他们优秀的上课技巧和对学问的传授力量，同时思索，在自己的教学过程中，哪些需要改良，并尽快实践到教学活动中。多与老教师沟通、沟通，勤问勤学，以提高自身的教学把握力量和教学质量。有时间将尽可能到校外听课，学习校外教师的阅历，增加校际教师的友好关系，多沟通，多学习，多提高。争取一周听一至两次的课，并把自己的想法与同仁探讨沟通，不断提高自己。积极撰写体育教学论文，争取本学期内完成一篇有质量的论文并发表。 (五)连续教育的规划 继教教育是提高自身素养的重要途径，在平常要多看一些关于体育教学的相关杂志及论文，从多方面充实自己，多借助网络平台到一些相关的教育教学网站、去扫瞄、学
23、习及沟通，并准时的进展自我反思与实践，提高自己的体育教学力量。只要有组织培训，我肯定积极参与，并仔细学习，尽可能的提高和充实自己。争取能不断地进步和进展，尽职尽责为教育事业做出应有的奉献。 学生是体育与安康课程的主体，课程目标是学生通过体育学习与活动所要到达的预期的学习效果。根底教育的体育课程目标是面对全体学生的，是绝大多数学生通过努力都能够到达的，他打算着体育与安康课程的方向和过程，更对学生安康目标的达成起导向和鼓励作用。在制定教学目标过程中只有做到： 教师应当树立全新的教育理念指导课堂教学实践，艺术性的创新设计课的教学过程，重视进展学生的共性，遵循学生身心进展规律和体育兴趣爱好，选择搭配教
24、材。依据学生体育根底不同，制定可供学生选择的弹性学习目标，使全部学生在原有根底上学有所获，体验胜利的喜悦。重视学生的主体地位，力图使学生真正成为学习的主体，但凡学生阅历、力量、学问可及之事，均可以放手让学生自己去做，教师只是给学生制造条件，引导学生积极参加教学活动，参加治理和评价。为学生营造和谐、民主、开放、自由的学习气氛，表达“安康第一”的思想和以人为本的教育理念。总之，在制定教学规划时，只有这样才可以表达教学目标与教学内容的统一。 #360415 高中体育教师个人工作总结篇6 仔细学习“体育与安康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成
25、长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。 在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和安康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和安康教学必需要实行下去。 二、根本状况分析 学生进入高二上期，身体素养较初中有了明显提高，各方面力量也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高学生进展体育熬炼的兴趣，使学生在体育课上全员参加，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本期学习的主要任务和目的 本学期教学内容为高中体育第一册：体育与安康根
26、底学问、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中，对体育与安康课程有了肯定的了解，但学生学习体育与安康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与安康素养。因此在教学中应注意力量的培育。 学习目的 1、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育学问，并自觉地进展身体熬炼。 2、学习一些根本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高学生跑、跳、投的力量。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。 3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成绩。 4、培育学生的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质
27、。加强爱国主义教育。 四、教学措施 1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求根底学问教学与根本技能训练相结合。 2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清楚，组织得端，示范精确。教法要因地制宜，敏捷多变。 3、抓好两操及课外活动，促进学生身体素养全面进展。 4、积极协作学校组织学生开展各种形式的体育活动。 高中体育教师个人工作总结篇7 一、教学工作的规划 (1)学生状况分析： 高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项消失一些人数参差不齐的现象，但也根本上是上个学分选项时的根本状况，对于学习时起到这个工程的连续性有肯定的帮忙。学习时也能了解到教师的教学意图，这样便利教学的总体安排，也
28、可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。 (2)教材与教辅分析： 分析教材与教辅的内容与构造：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习规划与安排，不用再教根本功，本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进展教学，采纳一套拳，一套器械的方式协作有用技能进展教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与构造上的安排是注意学生的学习过程，特殊是动作的到位，学不在多，而在精。 分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比拟浓，对于学习过程比拟注意，便利学生的素养不同者的学习;重点在于武德，这是本个工程开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的根本意图，也
29、让学生能自我掌握;难点在于如何去把握套路的有用技能，提高学以致用，能有防身的本事。 提出教学任务：在全面进展体能的根底上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育;引导学生学会合理把握练习与争论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优良品质;熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身安康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去了解一些武术名人并能对他们进展简洁的评价;加强讨论性的学习，去争论与讨论技能的有用性，加强同学之间的争论沟通的环节。 (3)
30、教学目标： 总体目标：建立“安康第一”的理念，培育学生的安康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”兴趣，培育学生的终身体育意识，以学生身心安康进展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作规划，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的根本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素养，特殊是武德的培育。 详细目标： 运动参加：养成良好的练武的熬炼习惯。依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼规划。学会评
31、价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能：熟悉武术运动工程的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用力量。学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体安康：能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。了解一些疾病等有关学问，并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与安康行为。 心理安康：自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得胜利感。在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径猎取体育与
32、安康方面学问和方法的力量。 (4)教学措施： 采纳教师示范与讲解，学生争论，练习，教师评价，再进展个别指导，后进展学生练习，最终进展展现与学生的综合评价相结合的方式方法，培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目标;实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互争论、相互讨论的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特殊是加强心理安康的教育，加强运动力学、运动医学等进展学习，以提升学生的运动自我爱护意识与力量。 二、教学讨论的规划 (1)课题讨论：加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学;提出“趣味奥运会进入校园”的课题进展讨论。 (2)校本教研：加强
33、校本课程的开发，加强体育备课组的教研力量，做为备课组长的我与其他教师加强争论校本的讨论与开发，本次校本开发利用了三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。 (3)论文撰写：结合课题讨论的内容进展撰写，特殊是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬“平山体育”的品牌文化建立。 (4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，帮助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责;积极参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平;积极参与教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我规划着积极组织本组教师一起提高高中的课改力度与水平，集中教师的备课时间
34、与争论在备课过程中消失的一系列问题，针对选项会消失的问题进展沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 (5)公开教学、听课、评课。本学期连续加强听课的时机的把握，加强本校的听课，外校的听课，连续向各位开课教师进展学习充电。评课，提出自己的意见，针对课上消失的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。 三、连续教育的规划 (1)自我培训规划：加强多方位立体化自我培训，加强网络、媒体、书本、培训材料进展自我的培训，提升自己的内含，提高自己的各项素养，加强业务学习。 (2)校外培训、在职进修规划：加强网络的视频培训，加强课改的业务培训，加强网络的培训学习。 (3)
35、远程培训规划：依据上级文件的要求进展远程培训。 四、其他工作规划 1、筹划、组织、实施“平山中学其次届校园趣味体育活动节”，提升校园活力，促进学校办学特色的充实，建立“平山体育”品牌的建立与推广，加强师生的健身意识的培育。 2、依据上级文件要求，组织各项体育竞赛的训练与参赛。 3、帮助初三的体育中考、高三的体育专业考试的训练，协作学校加强毕业班体育考试的训练，帮助体育中考的组织与参考的各项过程活动。 4、上好校本课程的一堂课(星期五第七节)。 5、帮助晋江教师博客网络治理员进展教师博客的建立与治理，并连续平山中学体育与安康资源效劳网的建立与治理，促进网络平台作用的提升。 6、帮助心理询问室教师
36、加强学生的心理辅导，加强心理活动的开展，并在平山中学体育与开设安康中心的栏目建立，并参加开展青春期安康教育的活动，进展小结趣味活动带给他们什么的讨论。 高中体育教师个人工作总结篇8 一、 学生根本状况 高一学生正处在由少年向青年的过渡时期，也是打算身心安康成长的要害时期，需要通过体育熬炼促进身体的良好进展，经过一学年的学习熬炼及体育技能的提高，可以把握肯定的技能，技巧并具备肯定的体育根底，在高一阶段主要以提高学生体育熬炼的积极性和熬炼的目的性为主，为高三的学习保驾护航。现阶段学生的问题是心理是否安康。如何正确的引导他们走向安康，逐步形成积极向上的世界观人生观、价值观和审美观是今后教育教学工作的
37、重点和难点。同时，如何实现每天熬炼一小时，也是本学期工作的要点。 二、 教学目的要求 1、进展体育运动，落实全民健身规划。 2、增加学生体质，提高学生的机体免疫力。 3、养成良好的体育行为和体育习惯。 4、培育终身体育意识和全民健身意识。 5、学会根本的健身方式、方法。 6、让学生了解学生体质评测的内容和意义，并进展针对性练习。以便更好地完成测评考核。 三、教材分析 主要学习体育与安康课程(16章)、田径、篮球。依据本校场地、器材的实际状况。本学期将以田径、排球、篮球、乒乓球 为主要教学内容。 四、教学重点、难点 1、注意学生的身心安康，不仅要让学生拥有强健的体魄，还要让学生有安康的心理。 2、以培育学生的体育爱好和体育习惯为重点，在教学过程中让学生形成良好的体育审美观和安康观。 五、教学措施 1、全面了解和分析学生的根本状况，对学生的体育根底，身体活动力量、爱好、身体素养和安康状况进展全面的了解和分析，以确保教学规划的实施。 2、以教学大纲为根本动身点，以教材为根底，并以最新教学理念为指导思想。从学校的场地和器材实际状况动身，备好每一节课。 3、培育体育骨干，帮助开展教学工作。 4、总结好每次课的教学效果，积存教学阅历。虚心请教，积极开展批判和自我批判，并不断完善自我。 #360416