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1、 高中班主任教学工作计划15篇高中班主任教学工作规划1 成绩：班级治理步入正轨，班风正，学风正，师生关系融洽，尤其换了两位科任教师后学习成绩在渐渐提高。 缺乏：学生的日常行为习惯标准得不够抱负，学习成绩还有待进一步提高，尤其有五六个学生，由于种种缘由，学习成绩差、纪律差、习惯差，他们成为班级的破坏力气。 针对以上现状，制定本学期奋斗目标如下： 做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学生做人，提高情商，塑造学生人格。 学习：争取班级每科成绩均在平行班中位于中游，年部前100名冲进5名学生。 纪律：让每位任课教师都满足，不给学校找麻烦。 卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。 差生：扭转差生
2、，使其安康、欢乐的成长，最起码不影响别人。 总之，让我的学生遇到我是一种幸运！ 为了实现以上目标，制定详细措施如下： 第一，加强班主任自身建立。多向身边有阅历的教师请教，多读有益的教育书籍，让自己的心灵常常和大师对话，只有这样才能保持一个良好的心态，才能提高教育技能，才能更好地效劳学生，更好地丰盈自己。 其次，利用班团会，丰富学生的校园生活，帮忙学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成为学生成长的载体。 第三，加大对差生治理力度。用爱心去溶化坚冰，用急躁去挑战反复，用决心去转化差生，从人性化角度教育，多谈心、多沟通，并联合学生和家长共同努力，扭转差生，使其安康、欢乐的成长，最起码不影响别人。
3、 第四，培育班干部，让他们真正成为教师的左膀右臂，提升他们的领导力量，带动班级。 第五，取消班级形式治理，加强班级内涵建立。取消班级量化考核制度。治理纪律一周一清；班级竟赛惩处制；治理学习，实行定目标嘉奖制。 总之，我信任，在领导和同仁的帮忙下，在我和孩子们的共同努力下，七班会越来越美妙高中班主任新学年教学工作规划！ 高中班主任教学工作规划2 本学期我接手新编高二（2）班的班级治理工作。该班是新组成的物理一般班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的试验班。 从8月份全班参与军训的表现和开学初的学情观看来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有
4、朝气，是一个有很大可塑性的集体。 目前的特别状况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首尾差异很大；缺乏学生自我治理的领头羊。 为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作规划如下： 一、用完整的思想行为标准条例约束学生，努力促成学生尽快形成标准意识，逐步达成完善的学生自我治理。 二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。 三、协作学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。 四、发觉、确立并培育
5、本班的特长生，努力促成学生的共性化进展。 详细设想如下： 第一、思想行为标准治理方面： 1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体学生仔细学习江门一中20xx届学生行为标准和高二级文明班风评比量化评分细则，仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀” 穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假准时请。 升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。 头发长短正适宜，首饰手机留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。 珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后
6、一个样。 4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“涅槃意识”。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 其次、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展典范教育。 设想1：学习20xx年、20xx年江门一中高考优秀学生事迹； 设想2：本班优秀学生学习方法沟通； .设想3：“10年后的我”幻想主题班会。 2、“名人知多少”读书活动； 3、建立班级“青春书架”（由于无班费，预备发动学生自愿捐书；本人规划捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，安排专人治理。） 4、树立三个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、协作学校年级德育工作方面。
7、九月份：1、带着学生仔细学习我校各项规章制度，江门一中学生行为标准，加强对学生的养成教育。2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫生安康学问讲座。 十月份：1、向学生进展安全教育，听取法制教育报告。2、学法沟通黑板报出刊。3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。4、运动会发动。5、分次公布单元测试状况，鞭策学生不断前进。6、参与学校运动会。7、确定班级“特长生”和“帮教生”。 十一月份：1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参与演讲竞赛。3、收看心理安康教育讲座。4、加强安全教育。5、班级
8、读书活动小结。原创文章，转载网络 高中班主任教学工作规划3 高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应力量各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对高中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作规划如下： 一、班级状况分析： 班主任工作实习班级高一（20）班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人（男生11人，女生11人），半走读生（
9、在校寄餐的学生）10人，走读生24人。班风积极安康，学生积极团结，班干部的工作力量较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部治理，卫生工作做得较好，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；但是局部同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比拟晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个宁静的学习气氛。本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、实习期间班主任工作目标： 1、引导学生进一步培育良好的行为
10、习惯和学习习惯。培育学生喜爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风，完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、帮助原班主任指导培育班级小干部。 5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法： （一）抓好学生的思想工作 （1）针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。 （2）多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 （3）利用空余时间到班里面与学生沟通，常常与学生谈话，了解班中的进展趋势，准时与原班主任教师沟通状况，统一
11、思想，做好学生的思想工作。 （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。 （二）常规工作： （1）坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课时间到教室 跟班，向学生了解班情，观看学生自习状况，向学生了解学生。 （2）在纪律方面，鼓舞学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。 （3）在卫生方面，加大治理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。 （4）指导培育班级干部的组织治理力量，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求班干部在学问、力
12、量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为教师身边得力的左右手。 （三）学风建立： 1、与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。 2、针对特别学生，开展特别教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商议，了解学生的状况，通过观看、与学生谈心、听取各方意见，再依据学生本身的状况，制定培育规划，以一颗真诚的心，Ji励他们。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。 四、详细安排（包括周次、内容、完成状况及效果分析） 第一周：通过与原班主任交谈
13、，了解高一（20）班学生的根本状况，包括班级学生状况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习气氛、班级卫生状况以及纪律问题，熟识班级制度，着重了解个别学生的状况。同时要制定班主任工作规划。通过与个别学生谈天等方式了解和熟识学生，观看学生的学习习惯与态度。 其次周：协作原班主任治理班级日常事务，观看确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的根本状况记录；自习课和晚修坚持下班辅导学生学习。帮助原班主任治理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作，自习课和晚修坚持下班辅导学生学习。 第三周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、安全。在学习上，不能由于放假就放松对自己的监视、治理；呆在家中或者外出旅游
14、都要留意人身安全的问题。 第四周：针对班级消失的问题，制定规划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培育规划，并开头实施。跟进班级纪律制度和卫生状况，为争评优秀班集体出谋献策。同时由于本周是考试周，引导学生如何复习，以最好的精神状态参与考试。 第五周：进行“XX”的主题班会，依据班级的实际状况，引导学生熟悉到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度动身， 为班集体着想。同时培育班干部的活动组织协调力量。 第六周：进行“我爱我家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，以影片的形式播放，让学生意识到班级的力气，团结的力气，让更多的学生
15、帮班级当成自己的其次个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增加班级分散力与集体荣誉感。 第七周：这一周马上面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对学问的复习和把握程度，在本次班会课上向学生叙述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开头复习，养成良好的学习习惯。并对班级治理工作进展查漏补缺。 第八周：最终一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整个班级都在有条不紊的进展着运动会的各项预备工作。同时完成班主任工作总结，向原班主任教师汇报实习所得成果，并请她指出自己需要改良的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。 高中班主任教学工作规划4 一、指导思
16、想 仔细执行省一般高中课程设置及教学指导意见，深入贯彻新课改理念，尝试办好技能高考的教育教学模式，努力挖掘最终一届职对口考试的潜力;紧紧围绕“做好人、读好书、选好路”的办学理念，加强教育教学过程治理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效率;坚持以人为本、德育为先，转变教师的教学行为和学生学习方式，培育学生良好的行为习惯和安康的审美情趣，引导和帮忙青少年学生安康成长，使他们能够全面进展。特制定本学期工作规划： 二、工作目标 在教务科、学生科等职能部门的指导下，以抓好班风、学风建立为突破口，标准学生言行，净化学习生活环境，深厚学习气氛，使学生养成良好的学习生活习惯;让教师立足本职岗位、勤奋敬
17、业，树立“以德育为中心，以培育学生的创新精神和实践力量为重点”的素养教育观念，既要严格要求学生，又要关怀、敬重学生。 1、培育一支专业化水平较高的班主任团队; 2、努力建立一支团结协作、积极进取的教师队伍; 3、深化教育教学过程治理，全面提高教育教学质量，为高三备考打好根底; 4、积极探究技能高考教育教学规律，为创品牌打下根底。 三、详细措施 1、教学方面 (1)落实教学工作检查制度 在教科室的指导下每月进展教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的状况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状况，检查教师教研工作状况。 (2)狠抓教学常规治理 各备课组在抓好备课质量的根底上，强
18、化作业布置、批改以及学生书写格式标准化的治理。学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。 (3)抓好期中、期末大型考试 狠抓考试纪律，严格考试制度，明确考试目的，注意考试实效，实行备课组长负责制，仔细做好考试成绩统计和试卷分析;对考试成绩作量化分析，为调整教育、教学方法作参考依据。 (4)重视技能高考的专业训练，提高学生的动手力量 因技能高考考试的特别性，高二年级要对专业课进展强化训练，专业教师要树立高考备考意识，强化课堂教学的组织，多投入时间和精力，着眼于学生动手力量的提高，力争明年专业考试人人能过关。 (5)加强教学讨论，坚持听课评课，实现
19、全体教师教育教学水平的共同提高 扎实开展集体备课活动，不断探究探讨教材教法，做到每次活动都有内容有记载;更新观念，树立“教而不研则浅”的意识，做好上课听课评课的组织工作。 (6)讲究教学艺术，增加课堂活力，打造高效课堂 教师要切实留意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。注意培育学生质疑、调查、探究的意识与方法;敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习需要，促进学生富有共性地学习。 (7)高度重视优秀学生的培育，积极开展培优补差。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，一对一的帮忙他们学习提高。 2、德育工作 高二年级是整个高中阶段承上启下的一年，也是事故多发时期，为此，我们把本学
20、期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育。 (1)加强抱负教育，增加学习动力; (2)大力开展安全与法纪教育; (3)加强心理安康教育，促进学生身心安康进展; (4)适时召开全体学生分会，各层次学生干部会议，使教育更有针对性; (5)重视“后进生”教育治理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度; (6)做好常规工作的治理，特殊是学生的手机、仪表要进展不定期的检查，上课睡觉、通宵上网、抽烟等不良习惯要建立跟踪治理档案，严格学生的请假制度，严把校门关; (7)通过多种途径使家长能准时了解学生在校状况，发挥家庭的教育功能，实现家校联合的治理模式。 3、班主任工作 (1)定期
21、召开班主任工作会议，做到思想统一，步调全都; (2)加强班主任阅历沟通与学习，提高班主任的工作力量，使班主任从阅历型向专业型转变; (4)班主任要在严抓学生的行为常规的根底上注意班级文化建立; (5)班主任要定期召开班干部会议与局部学生座谈会，发觉学生的问题所在并实行有效的措施; (6)班主任要做好班干部队伍建立，当好参谋，做好培训，重点教方法，作指导; (7)班主任要充分利用舆论阵地，准时收集好人好事，创设良好的舆论气氛; (8)班主任要做好与家长的联系沟通工作，特殊要做好对家庭教育有问题学生的教育工作; (9)班主任要积极组织学生参与学校的各项活动，有赛必参，有奖必夺。 四、工作安排 九月
22、 1、召开全体教师及班主任会议，做好开学的各项预备工作; 2、班级作局部调整，依据需要20xx级中专学生分别编入205班、206班; 3、组织各班观看开学第一课; 4、参与全校开学典礼; 5、重新启动团体操训练; 6、制定各项工作规划，编排好表册并准时上交; 7、召开班主任会议，讨论学生寝室的治理工作; 8、召开各班班长及学习委员座谈会; 9、狠抓学生上课睡觉、玩手机及抽烟等不良行为; 10、教师教学常规月检查; 11、以备课组为单位，开展相互听评课活动; 12、推动重点班组织月考; 十月 1、重点班月考后质量分析总结; 2、召开各班教师座谈会; 3、各班级召开学生阅历沟通会，进展学生方法培训
23、指导; 4、德育常规检查和文明寝室的创立; 5、教室文化的创立活动; 6、组织学生干部培训。 高中班主任教学工作规划5 本学期按学校对班级工作的要求特制定下面规划。概括为“一个中心，两个根本点”。 一、抓好学习风气建立这个中心决不动摇。 学习风气建立是一个班级面对的最重要的问题，我们必需糊涂的熟悉到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开头高三备战，十万火急，节气不等人。 （一）调动家长，统一思想。 定期会晤家长，准时沟通班级状况，利用电话，网络，准时与家长沟通，充分满意家长的知情权，避开彼此的误会，让家长发表自己的意见，有想法要沟通，有问题要理解。统一思想，让大家
24、充分熟悉到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而熟悉到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必需让学生熟悉到但凡有害于课堂听课的事情一律不做，但凡有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的好习惯，树立典范让每个人都能看到属于自己的盼望。 （二）沟通科任，建立互信，团队协作。 准时与任课教师沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮忙科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜爱到班级来，爱上五十名的学生，为了做到这一点，首先利用好课代表，让他们成为任课教师和学生之间的沟通桥梁，让
25、课代表多请示，多汇报。 班主任要留意树立任课教师的威信，利用各种时机表扬任课教师，只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请任课教师参与，利用活动建立互信，培育感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和任课教师了解作业状况，必要的时候，要亲自催促和检查。 （三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。 对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持宁静，保证无人睡觉，溜号，在这个根底上优化学习环境，循序渐进，鼓舞学生独立思索，而且让他们尽可能多的收获胜利，让胜利成为胜利之母，要保证全部的学科，包括体育和美术，不能让学生找到突破口。对
26、于自习，应肯定宁静，然后培育学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，营造学习气氛。 二、搞好常规工作的根本点 这些工作的根本点主要包括。 1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况教师要进展统计，准时反应给学生和家长。 2、眼操做到人人仔细，不敷衍。 3、间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。做操仔细，动作到位。 4、班会和团会结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮番制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开教师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。 三、抓好学生心理的
27、根本点 现在的学生心理问题较多，要准时观看学生思想动态，总的看来学生心理激荡的缘由无非是以下问题 1、情感问题 2、学习问题 3、成长问题 4、人际问题 以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应准时分析，归纳人群，准时沟通和沟通。在这个学期，我们规划利用班会，团会，进展沟通沟通，教师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情开心的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在高中三年的时间里留下珍贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。 高中班主任教学工作规划6 学生的高中学习生活，也是整个学业中的重要阶段，此阶段任何外界因素的影响都可能会导致学生学业的转变，由于
28、作为高中班主任责任重于泰山。新的学期写好高中班主任工作规划自然不行或缺，详细具体的高中班主任工作规划范本如下： 本学期我接手新编高二（13）班的班级治理工作。该班是新组成的化学平行班，共有学生56名学生，女生27人，男生29人。 从第一个星期全班 表现和开学初的学情观看来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 目前的特别状况有：重组新班的入班成绩首尾差异很大；缺乏学生自我治理的领头羊。 为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作规划如
29、下： 一、用完整的思想行为标准条例约束学生，努力促成学生尽快形成标准意识，逐步达成完善的学生自我治理。 二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。 三、协作学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。 四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的共性化进展。 . 详细设想如下： 第一、思想行为标准治理方面： 1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假准时请。升旗做操站好队
30、，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。 3、头发长短正适宜，首饰手机留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“涅槃意识”。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 其次、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展典范教育。 设想1：学习20xx年、20xx年东莞中学高考优秀学生事迹； 设想2：本班优秀学生学习方法沟通；.设想3：“10年后的我”幻想主题班会。 2、“名人知多少”读书活动； 3、建立班级“青春书架”（由于无班费
31、，预备发动学生自愿捐书；本人规划捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，安排专人治理。）4、树立三个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。 . 第三、协作学校年级德育工作方面。 九月份： 1、带着学生仔细学习我校各项规章制度，东莞中学生行为标准，加强对学生的养成教育。 2、学生组织“树立莞中人意识，塑造莞中人形象”主题班会。 3、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。 4、庆佳节黑板报出刊。 5、学习新校训，学唱校歌。 6、收看卫生安康学问讲座。 十月份： 1、向学生进展安全教育，听取法制教育报告。 2、学法沟通黑板报出刊。 3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。 4、运动会发动。 5、分次公布单元
32、测试状况，鞭策学生不断前进。 6、参与学校运动会。 7、确定班级“特长生”和“帮教生”。 十一月份： 1、本班仪容、仪表大检查。 2、组织参与演讲竞赛。 3、收看心理安康教育讲座。 4、加强安全教育。 5、班级读书活动小结。 十二月份： 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、参与艺术节活动。 4、建立班级网页。 5、庆元旦班级文娱活动课（一节课）。 元月份： 1、加强法制安全教育。 2、本班学习误区诊断班会。 3、期末考试发动会。 第四、本班特长生培育工作方面。 1、发觉培育3+x类别的优秀学生，帮忙他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。 2、发觉艺术类、计算机类、写作类、体
33、育类、表演类、科研类特长生，鼓舞其保持兴趣爱好，专向进展，力争有所作为。 第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学治理工作，集中主要力气抓好学生的学习成绩。坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬学生。 高中班主任教学工作规划7 转瞬过完了劳碌的一学期，作为高一班主任，我严格根据学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心。根据自己所制定的高一班主任工作规划，一丝不苟的工作，虽然在做班主任工作总结时仍有缺乏，但还是满载收获的喜悦。又快到了新的学期，以下是我新的高一班主任工作规划范本。 一、指导思想：深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育
34、工作的要求，抓好班级教育工作。 二、奋斗目标：将本班建立具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 三、班级根本状况：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。 四、本学期班主任工作根本要点： 1、增加分散力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级
35、最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观看，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，预备好竞选演讲。开学后的其次天，利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。 3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行 国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守法规就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分
36、的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参与者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。 4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规治理的重点，积极协作年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班催促和治理，鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻开头”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。 5、持之以恒促进学风
37、建立，争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成绩，成绩的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。非常重视学生上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反应的状况，做好学生心理辅导工作。 6、塑造学生自主治理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败
38、的，对于学生，亦是错失了力量熬炼的时机。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了治理力量，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的”合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主治理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着教师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对教师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习规划、严格执行、定期反应总结，提高学习效率。 7、加强家校联系，同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高
39、效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 高中班主任教学工作规划8 特别荣幸，今年可以担当高一*班的班主任，对于我来说，这个任务是特别具有挑战性的，由于我资格尚浅，最开头我特别担忧，接到这个重任时，我的心中忐忑担心，但是我知道，学校领导既然选择了我来做班主任，那对于我来说，就是一种信任，面对同学们，我更加有不能推卸的责任，高一对于同学们来说是高中生活特别重要的一环，刚刚初中毕业踏入高中校门，对于学校的一切都是生疏且奇怪的，高一这个学年关系到初高中的连接问题，我特别幸运，在同学们的协作下，学校领导的帮忙和支持下，我
40、顺路的完成这个任务，对于我的工作，我做了如下总结： 在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织治理力量，以及以身作则的表率作用，影响着班级建立、稳固和进展，影响着学生成长的速度和趋向。我熟悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。 下面是我对这学期的工作的总结。 一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风 我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，经常提示他们。 固然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我经常对
41、他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这独木桥。 不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最终关头更应当尽力而为，不要把圆满留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持每天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。 二、培育班干部组织，让学生“自治” 要管好一个班级，很多工作还得*学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干”。因此，选择和培育班干部显得特别重要。 班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比方劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员帮助教师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的
42、积极性和主动性，培育了他们的制造性、自我治理的力量。 这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用。 三、利用各种时机，准时与学生、家长、科任教师沟通、沟通 除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进展面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平常的观看来了解学生的思想动态，准时与学生沟通，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。 同时，通过家访或打电话询问、沟通准时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，准时解决问题。 比方，开学初，我发觉有一个学生下午没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借口出去了，并
43、不在家，后经家长协作了解到该生旷课去网吧上网。 经教育该生熟悉了错误，把全部精力放在学习上。这样通过班主任与家长的协作，准时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。 另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成绩。 四、不断学习，提高自身业务力量及综合学问水平 “学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担当班主任。 作为一名教师且身兼重任，何况是一名班主任，肩上的责任更加是不容小觑，对于一个班级一个群体而言，班主任就是全班同学的核心，大家都以班主任为领导中心，大事小事都向我看齐。
44、同学们目前正处于学习的重要环节中，而作为班主任的我，更加是有要引领大家方向的重任，我除了要照看好同学们的生活，更加要带着同学们在学问的海洋中游览，因此，我必需不断提高自身的综合素养和科研实力，不然不能够给同学们做一个标榜。今后的日子中，我不能放松，更加要好好学习自己的专业学问，同时对于其他学科学问也要稍作了解，广而博才能真正成为一名站得住的教师! 高中班主任教学工作规划9 新的学期开头了，为了引导学生在思想上更进一步，在新的学期成绩上更大的台阶，在各方面安康全面的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学、进取”的班风，现制定本学期工作规划如下： 一、班级状况分析 从开学以来的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作开展的一如既往，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯并且制定了新学年的学习规划，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培育学生良好的学习习惯，争取引导个别