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1、 音乐教育心得 音乐教育心得 音乐教学心得 ：黄葡萄班韩春转贴自：本站原创点击数：191更新时间：201*-12-7文章录入：wj 在我做幼儿教师的第一天起，我就开头教孩子们唱唱跳跳，由于自己也特殊喜爱音乐，所以会更喜爱带孩子们唱唱跳跳。在从事音乐教学十几年里，我教的孩子都特殊喜爱唱歌，也很喜爱跳舞，每天都像一只只欢乐的小鸟在自己的天空中跳啊、唱啊，很快乐。说到教孩子们音乐我有以下几点心得： 一让幼儿爱上音乐 刚上幼儿园的孩子还是比拟喜爱说儿歌：像比拟有节奏的小白兔等，还会唱一些简洁的歌谣：小星星、小燕子啊、两只老虎等等。这个时候孩子还是比拟喜爱一些小动物的儿歌，所以我会选些哈巴狗数鸭子小兔子
2、乖乖等。由于这些儿歌我们能形象地扮动物，正好抓住了这个年龄段孩子爱仿照的天性，所以孩子会特殊简单喜爱唱歌，爱上唱歌。在这个时候我们还会选一些运用身体部位唱出的歌谣如小手爬拍手点头等，孩子们都很喜爱都特殊感兴趣。与此同时孩子们更喜爱边唱歌边表演一些有情节性的歌曲如小娃娃摔倒了、小老鼠上灯台等。每天孩子们都唱着表演着自己喜爱的歌曲，他们能不爱音乐吗？ 二让孩子敲出音乐 没有节奏就没有音乐。一切音乐活动离不开节奏，节奏感是音乐力量的重要组成局部，唱歌、跳舞、乐器都离不开节奏。那么如何培育孩子音乐节奏感呢？我觉得首先让孩子娴熟地念一些有节奏的儿歌（边拍手边拍），然后过度到歌谣。依据歌曲的节奏摇头、拍手
3、、肩、腿、跺脚等，在平常和孩子们说话的时候也可以有些节奏。在小班的时候可以教教孩子熟悉节奏符号，简洁的学习二四拍的节奏，再渐渐过渡到三四拍的节奏。在训练幼儿节奏的时候，乐器是必不行少的，孩子们手里拿着乐器，兴趣就及其深厚，他们会特别愿意打击乐器的。所以在小班只要有打击乐课我是必需要上的，而且要上许多遍。让孩子打出节奏，孩子才会感受节奏，孩子的节奏感也会越强。 三让孩子多听音乐 有人说“音乐是有声的图画，图画是无声的音乐”这无疑是指出了人类体验美的两个途径听和看。我们都知道音乐是美的，那我们该怎样将这种美传递给孩子？所以要让孩子多听音乐。在幼儿园从孩子的入园到离园，一天中我会放许多的音乐给他们听
4、，古典的、流行的、儿童歌谣等。在孩子们听的时候我还会带孩子们随着音乐起舞。记得在小班的时候孩子们观赏青花瓷这首歌，都自觉地跟着美丽的音乐，轻柔的舞起来，我让孩子们把芭蕾舞手位加进去，孩子们跳的跟好了，就连小男孩都可以全神贯注的去体会这首美丽的曲子，而且他们的动作也是相当的优美。多听音乐肯定是让孩子感受美和体会美的最正确途径。 四让孩子唱出音乐 唱歌是每个孩子最喜爱做的事情，从牙牙学语到会说话时，他们就会断断续续的唱歌，直到长大些能连贯地唱歌。这个过程就说明白孩子特殊宠爱唱歌。在幼儿园，我每教一首歌曲我就让孩子轮番表演，告知他们唱歌时要体会歌曲的美，就似乎观察一副很美的画一样。孩子们唱歌的时候我
5、必需要给伴奏，直到唱的很熟了，我会让他们清唱，然后大家一起闭着眼睛感受他的歌声，然后再一起评价！让孩子唱出很美的歌来，他也会觉得自己更美！ 五让孩子玩出音乐 单纯的唱歌不能满意孩子，好玩的音乐嬉戏特别吸引幼儿。音乐嬉戏一般都是有情节的嬉戏。所以孩子们也别喜爱，他们只要在唱一唱、动一动、听一听、玩一玩的时候就把握了音乐，继而也能提高孩子们对音乐的感受力、表现力和制造力。所以多玩音乐嬉戏，是孩子们感受音乐最有力的一种方法。 总之我爱音乐、孩子们就更爱音乐，让他们在唱唱跳跳中受到熏陶、形成活泼开朗的共性，在唱唱跳跳中感受音乐的美，产生开心的心情，这就是我最想要的。 扩展阅读： 友情提示：本文中关于音乐教育心得给出的范例仅供您参考拓展思维使用，音乐教育心得：该篇文章建议您自主创作。