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1、 高一班主任年度工作安排2023_高一班主任工作计划安排 以下是小编为大家整理的关于高一班主任2023年工作安排范文的文章，供大家学习参考！ 一、指导思想： 多数学生认为自己成绩不好读不了理科，只好选择文科。为了订正学生这种不正确的想法，我一开头就进展了思想引导我是文科生（一、走出熟悉误区，二、文科生的优势，三、文科生的根本素养）。力求树立起他们以选择文科而感到傲慢，这才能让他们在以文科学习中有更大的热忱，进一步有助于培育他们对班级的喜爱。 培育学生的文科生根本素养能说会写，是今年带班的主要目标。 治理上：专心细抓、严抓班级常规工作，结合学校的教育理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。二、奋
2、斗目标：力争保持理科优势，力求毁灭文科弱势。（与其他文科班比）三、班级根本状况：1班是由男生29，女生31组成；学生成绩概况：与其他文科班相比，我班的底子是较出人意外的“文弱理强”，特殊弱的科目是英语、语文。四、本学期根本工作要点：1、增加分散力，形成团结、互助互爱的班集体 通过开学的第一次讲话、第一次班会课、周记这些时机，让学生充分地去思索“我心目中的班级”“我想为班级做些什么”，这些思索有利于形成学生的对班级的感情，提高他们对班级负责的责任感。让学生找到共同目标：携手共建优秀班集体文明有礼、团结友爱、积极进取、纪律性强、集体荣誉感强。 2、培育班干部团体 通过向学生的原班主了解状况、以及通
3、过周记“我想为班级做什么”调查了解学生的想法，初步确定局部班干的人选，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献。班干部、科代表、组长、舍长都是以后治理工作中不行缺少的助手，因此都召开了相应的会议，从分工到强调工作的重要性，再到在班级里向同学科强调这些同学工作的辛苦，为他们树立威信。 3、制定班规，落实每周操行评分细则的执行 国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守法规就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况及课堂积极参与者，团支书记录班团活动积极参与者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天
4、的一切状况做好记录；每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。 高一班主任工作安排规划 一、指导思想 1、深刻领悟党的教育方针、政策，合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。 2、实行“教育管”齐抓共进，对学生进展价值观、人生观的教育，与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强学生的思想道德建立，使学生成为符合时代精神的合格人才。 3、秉承敬重、信任、公平、关注的原则，抓好班级治理工作，树立良好的班风和学风。 二、工作目标 司马光在资治通鉴中指出：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启发意义
5、。“德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”进展的内部动力;“才”，是人得以进展的胜利的根本条件和根底。二者之间，“德”是首要的、第一位的，必需“以德为先”。因此，班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、修养、力量、规划、规律、效率、成绩几个方面全面进展，不仅要教会学生如何去高效学习，同时也要教会学生如何去做人。通过努力，和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种安康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。 三、工作规划 1、熟悉到高一阶段的特别性 高中一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，就要面临紧急的高中学习生活。他们在思想熟悉上和学习
6、习惯上面要有一些转变。因此，了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和教师，在客观上经受了三个转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是新旧同学的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变，从初中对学问的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”，必定要求学习方法的转变和学习时间的安排;最终是学习环境的转变。因此，班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮忙，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简
7、单，心理共性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和讨论，确保学生心情的稳定，引导学生形成安康的心理。 2、充分了解学生的根本状况 利用肯定的时间对学生的根本状况作一个全面的了解，使以后的教育和班级治理工作能够做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用肯定时间与每名学生面对面进展一次深入谈心，并以适当的方式与学生家进步行沟通，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、抱负理想。并为每名学生建立学生小档案，通过各种学生能够承受的沟通方式把握动态，切实做到每名学生根本状况了然
8、于胸。 3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度 针对刚刚形成新的班级这一特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。为此，自己将把学校的各项治理规定贯穿始终，将合班级特点完善机制，形成一套合理的治理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。 4、让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。 由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓舞大家多思索、多争论、
9、多问教师、敢于提出自己的观点、敢于创新。 5、擅长抓住时机，深入思索，因势利导。 在本学期初，要狠抓上午、下午上课前的时间进展教育，让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的，学习的目标是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。 6、争论、并制定班级学习治理工作规划。 通过集体大争论的方式，借鉴好的学习规划，在全班推广学习。要求每位同学都要依据自己的详细学习状况，以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等，做好适合自己的学习规划。并按要求仔细执行规划方案。 7、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主治理。 通过民主的
10、推举和自我推举选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。班主任教师在班级治理工作上要大胆在尝试，尽量放手把权力交给学生，让同学自自主、民主、科学地自行治理，班主任要做好监视和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析和解决本班存在的问题，包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、最正确的治理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每学期要进展一次表扬和嘉奖工作得力的班干部和科代表活动。 8、营造争先恐后、紧急、剧烈的竞争学习气氛。 (1)班主任教师要常常深入学生群体中，进一步了解和讨论学生的学习状况，发觉成
11、绩不太好的学生，要准时地加强教育。 (2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活泼的同学要准时表扬和鼓励。除供应学业的指导外，鼓舞他们连续发奋学习，帮忙他们树立符合实际的远大抱负。同时把他们推选给科任教师，赐予高度的留意和教导。 (3)对于学习成绩较差或较落后的学生，要实行相应的补救措施。鼓舞学习成绩较差的学生给他们以足够的自信念，争取让他们在肯定的时间内有一个较大的提高，让中间价层的学生有紧迫感，以到达全面提高全班的学习成绩的目的。 9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。 为了全面培育、进展和提高全体学生的综合素养。班主任要充分利用好每周主题班会时间，要根据原定学习活动规划方案，有效地开展内容丰
12、富多彩的主题班会活动。(如：演讲竞赛、自我进展设计、辩论赛、座谈会、学问讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗读、书法竞赛等等一系列有目的有规划、对学生全面进展有益的主题班会活动。)同时，与其他班级进行一些友情竞技竞赛，如篮球、足球、排球竞赛等。班主任要加强指导，使集体主义观念深入人心，增加本班的学习分散力和工作向心力，把集体利益放在第一位，鼓舞全体同学们为班争光。 10、加强学生心理辅导。 由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上确定会有压力。班主任要做好学生工作，利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题，准时发觉问题、准时解决，让他们养成良好的学习方
13、法、态度和生活习惯等等。 11、加强与学生家长以及其它科任教师的联系。 亲密联系相家长和科任教师，深入了解学生。针对班上同学的不同家庭状况实行相应的措施和教育手段，加强对个别顽固分子进展批判和教育，诱导他们向良性进展。 12、仔细学习准时地做好工作总结。 严格地要求自己，以身作则，为人师表，以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感，全面地提高师德和教育工作业务水平。我要主动地和其他有阅历的优秀班主任教师学习工作阅历，虚心地向他人学习，准时总阅历教训。 总之，新生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实
14、践、不断进取，努力完成自己的高中工作阶段所面临的任务。在工作中有缺乏的地方，恳请领导和同事们批判指正，本人将不胜感谢。 优秀2023高一班主任工作规划安排 工作规划频道为大家整理了优秀2023高一班主任工作规划安排，供大家学习参考。 一、状况分析 本学期依据学校安排，我当了高一年级的班主任，现把本班状况作以下分析： 本班共有学生50人，学生平常学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上，热忱阳光的力气。但也有一部份学生，学习根底较差，对学习兴趣不高，有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别学生行为习惯较差。所以，在新学年中还要连续努力，树立更加良好的班风
15、。依据学校德育实施规划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为标准教育，深化爱国主义教育。 二、指导思想 坚持喜爱*，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德标准：爱校守法，友善团结，勤俭自强，敬业奉献，切实帮忙学生做到“以德服人，德智并举，探究进展，学会生存，学会做人”。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。 三、详细工作内容、措施 （一）德育以“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。 1、标准升旗仪式，发挥学生的自主治理，增加学生的爱国主义责任感，熟识“五旗学问”的教育内容，加强歌颂中国*领导的教育。 2、开展以“自主与责任”教育，以学生进展为本，
16、培育学生仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据校规划，从五个途径（熟悉自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育。 3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评比积极分子，宣传先进事迹。 4、开展以“爱国爱家”，围绕建国六十周年，制订主题班会内容，作为班主任加强指导。 5、以“五爱教育”为根本内容，以“五心”教育为重点，从熟悉自我做起：熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感
17、。连续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。 6、坚持环境爱护教育，加强学生环境爱护意识，爱惜校园，爱惜我们漂亮的家园。 （二）连续加强行为标准教育 以帮忙学生“学会做人、学会主存”为方向，以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负为目标，以日常行为标准养成为抓手，以校园文化建立为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面对”“六个文明”“中学生行为标准”“文明礼仪”等系列教育。 l、以中学生行为标准要求每位学生，加强洵阳道德标准宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为标准养成教育，创设良好班风，树学风、校风。 （1
18、）仔细学习宣传环境整治。使学生树立“爱惜环境，从我做起”的思想。 （2）由于我班部份学生的行为标准较差，在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进展检查。 （3）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持每天记。 2、加强根底道德教育 根底道德教育是教会学生做人的根本准则，是行为标准教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关学问，对自己做事的态度、力量、完成状况进展推断。坚持非常钟队会（中午），并仔细作好记录，提高自我评价的自觉性和力量。结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习
19、、爱劳动、爱惜公共财物，增加自主与责任，树班风、创学风、有抱负、会创新，做一个遵纪守法的好公民。 3、以学主为主体，以学生进展为本，以学生创新力量大方向，以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、播送操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。 （1）以创立“绿色学校”为载体，推动讨论性课程： 学会生存，留意生存环境，改善生存环境质量，人人爱惜环境，保绿保洁美化环境。增加“爱美荣耀，破坏可耻”增加创新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。 （2）爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和治理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 （3）培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫
20、。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 （4）播送操加强进出场纪律的检查和指导，培育集体主义观念。 （5）放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的安康教育。 （6）仔细做好爱国主义教育工作，歌颂中国*，歌颂社会主义祖国。 （三）德育工作的渗透工作 坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。准时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作，掌握案发率，杜绝犯罪率，准时做好流生工作。仔细做好青春期教育和心理安康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利专心理询问室，加强询问、指导、订正工作。 作为班主任必需加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日，班主任准时家访或与监护人
21、联系：旷课半日以上以及有逃夜现象，班主任必需准时向政教处汇报，并作好家访记录。学生入校后不得随便离校，如确要回去，必需向班主任亲自请假。 总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。高一班主任年度工作规划格式 一、指导思想 连续以“三个代表”重要思想为指导，仔细学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际动身，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素养培训，抓好班级治理工作，提高学生道德素养，努力使个人的班主任工作再上一个新台阶。二、班级状况高一(1)班是我校的特色班艺术特长班。对于有艺术特长学生而言，入学录用分有肯定下降，使得该班入学总分较其他平
22、行班而言，有了60分的差距。又由于是招收艺术生为主，该班级总人数为36人，男生仅6人。学艺术的女生往往具有活泼、乐观外向、兴趣广泛等共性，但学起文化课简单不够用心，偏偏又心高气傲，眼高手低的很。三、工作思路1.以人为本，教育学生成为一个 正直，和善，才智，安康的人。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，能拥有作为一个正直、英勇的人应具有的根本品质。4.利用各种班会与团支部活动增加班级的分散力，让每一个学生都以班级为荣，努力为班级增光。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，能准时
23、关注学生的心情波动，为学生排忧解难，树立信念。6.引导班级学生上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极向上，永争第一!四、工作要点(一)加强班风建立1. 营造向上气氛依据本班学生的年龄特点、艺术优势与心理特质，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级百分制、自律宣言、值日生职责，创立班训，设计班旗，创作班歌等。(2)布置教室环境。利用班级学生的艺术特长，在墙上张贴书法作品、素描作品，设立“小鱼之家”、“绿色森林”、“学问园地”、等文化背景，另设计一本影集收集大家的学习与课余身影。(3)刻意的让学生主动参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的
24、时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。2.学生自我设计主题班会主题班会活动之前要求筹划负责人制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题班会的效应。班主任帮助学生一起确定好本学期各项活动的主题，如教师节主题班会、班级学习主题班会、期中期末考前自律发动、团支部活动、校外社会实践活动等。3.创立优秀的班委队伍在期中前，由教师与学生自荐组成班委成员，班委成员自我书写工作职责，后在班委会议上争论确定各班委成员工作职责，而后实施。期间，班主任要帮忙班委成员树立威信、大胆干事并要求能严以律己、
25、以身作则，在学习和纪律上，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;并着意培育班委成员团结协作的精神，要能够通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 期中后，由班级同学海选推选新一任班委成员名单。(二)、班级行规治理以班级百分制规章为依托，要求学习委员与纪律委员决不徇私舞弊，大胆干练、以身作则的开展此项竞赛活动。并做到周周提示、月月评比、期期嘉奖、家长会告之家长。班主任针对个别学生绽开典型与特殊谈话，有必要的话电告家长与通知到校。(三)针对特别学生，开展特别教育1.自控力差生与不自觉学生：除学校的
26、德育导师进展教育之外，班主任在前期应进展亲密的家校联系，有教师与家长共同对其的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展严格与强化教育和训练，使其顺当平稳的适应高中强幅度的学习生活与良好行规的养成。2.没有艺术特长的学生：通过观看、与学生谈心、听取家长意见，正确引导其个人在班级的不适应性，努力融入班集体。确立首要目标是学好文化课，再在艺术课中了解自己的艺术天分状况，确定自己今后的人生走向。2023高一班主任工作规划 以下是小编为大家整理的关于2023高一班主任工作规划的文章，供大家学习参考！ 班级是学校教育教学工作的载体，本期本人任八年级六班班主任，八年级六班是一个试验班，为了不辜负学校领导的重托
27、，各位家长的期盼，更好地开展班级治理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作规划如下：一、用新的治理理念武装自己，提高班级治理水平在本学期中，本人要仔细学习先进的班级治理理念，仔细贯彻了党的教育方针，努力推动了素养教育，注意学生的全面进展，提高学生的整体素养，促进学生共性的进展。实施素养教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，造就有抱负、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。着眼于人的内在的进展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素养教育”口号下，追求教育价值的实质。要
28、注意培育学生的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到学生生活的美妙和欢乐。二、以人为本，敬重学生，让学生成为班级治理的仆人在班级治理工作中，敬重学生的人格，以公平的姿势面对学生，让学生有发表意见和看法的时机。使民主不再像天上的馅饼，一个永久也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任一年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会，欢送学生提出治理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，很多问题由他们自己通过争论拿出比拟完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛，让学生有一种愉
29、悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。但凡班集体的规划和打算，都应和班集体共同争论，乐于给个别学生以帮忙指导和救济。对学生表现赐予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧急活泼的班内人际沟通环境。三、一把钥匙开一把锁，关注学生的共性差异俄国教育家乌申斯基说：“假如教育家盼望从一切方面去教育人，那么就必需首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，把握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进展教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和讨论学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。讨论学生心理的方法许多，我使用的主要
30、方法有观看法、谈心法、试验法、讨论有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析讨论，去掉那些外表现象，抓住实质，得出实事求是的结论。【您正扫瞄的文章由(第一范文网)整理，版权归原、原出处全部。】四、提高学习的效率，交给学生学习的方法首先，在了解“学情”的根底上，针对学生的年龄特点、学问根底、心理特点等状况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。要创设相宜的情境。在学习生活中，相宜的生活情境，浓烈的学习气氛都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建立的过程中有意地引导制造。要反复进展训练，供应大量练习与实践的时机，准
31、时反应练习的结果。取得成绩，准时表扬鼓舞，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小局部学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种状况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出详细的要求，让学生有针对性地在读中解决几个详细问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这局部学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了学问，养成了爱读书的好习惯。第三、留意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。
32、第四、加强思维力量的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不行分的关系。学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参加，才能更有效地猎取学问。如阅历思维、抽象思维、形象思维、制造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素养教育，培育具有创新精神和制造力量的高素养人才，决不能无视对学生思维力量的培育。五、关爱学生，产生情感的共鸣喜爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有喜爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“假如一个教师把喜爱事业和喜爱学生结合起来，他就是一个完善的教师。”素养教育要造就各方面全面进展的学生，要面对全体的学生
33、。教师应把爱毫无保存地播撒给每一个学生，不卑视、污辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的进展。首先是敬重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生公平相待，以诚相见。同时我还信任每一个学生的力量，并信任学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素养要求很高，我要连续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素养和水平，以适应新时期素养教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。2023班主任年度工作安排范文 这篇关于的文章，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、 班级根本状况：七（5）班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全
34、班全部学生均为借读生，且绝大局部来自原志华学校。学生的学习根底、生活习惯、行为标准等方面都存在肯定的缺乏。二、本学期工作重点：1. 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“胜利教育”等科学手段，引导、转化后进生。2. 组织学生进展安全、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为标准实施细则。3. 严格实施德育，制定值日生安排、班干部值日安排等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。三、实行的
35、详细措施：1. 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等。2. 加强后进生的转化工作和治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。多与学生和家长沟通准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。3. 对学生仔细负责，常常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，认真检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不用心的学生，准时找学生谈心，准时发觉问题、准时解决问题。4. 对于个别学习态度不端正的学生，与家长准时联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教育与家庭教育的结
36、合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有全都的要求和态度，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子5. 培育学生良好的学习习惯和生活习惯 良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，
37、还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导.织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。 6. 准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升7. 家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。8. 培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点
38、和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员，更要要求他们准时帮助班干部作好班级的日常治理工作。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。9. 抓好团队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校，结合实际搞好各项活动。10. 重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 欢送阅读高一班主任年度工作安排2023内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:高一班主任工作规划安排