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1、学习部申请书（共8篇）篇：学习部申请书部门申请书部门名称：信息工程系学生会学习部申请目的：申请学习部的目的在于提高同学们学习意识、营造学习氛围，开展各种职业技能活动。集合广大学生在学习方面的意见和要求，在师生之间搭起一座桥梁，促进师生的相互交流，提高同学的学习热情及文学修养。学习部的建立有利提高学生的竞争意识和专业知识的实践能力，信息工程系建立以来，在校外参加各种竞赛，全国软件大赛、H3C全国大学生网络技术大赛、蓝盾安全攻防大赛、赛果累累，学习部为学生提供专业学习的平台，在课余时间加强广大学生的专业技能，同时拓展学生的知识面，为广大学生建设一个优良的求学环境部门申请人：信息工程系学生会部门职能
2、：一、领导各班学习委员，密切联系各班，创建良好的学风，以便有效地开展工作。二、加强师生之间的沟通，科学地组织各类在专业方面、日常学习方面的师生交流会。引导专升本、考证与考级，并提供各类专业信息，营造良好的学习氛围。四、抓好学风建设，组织开展各种学习经验交流活动，举办各种学习竞赛活动。五、经常组织业余学习活动，积极开辟第二课堂，定期举办学术、科技等兴趣专题讲座，培养学生发奋学习的良好学风。部门人员设置及分管职能：学习部长1名主要职能：管理学习部的各项工作，指导并帮助各班级学习委员，及时传递学习信息及相关的活动信息。收集学生对的意见和建议，并及时向老师反馈。指导老师1名主要职能：指导学员学习交流，
3、配合专家指导答疑，积极开辟第二课堂，丰富拓展学生的知识面和专业技能。机房要求：能容纳40人机房，需要提供3至4个机架（路由器与交换机若干台）申请单位：信息工程系学生会2012/10/8第2篇：学习部申请书学习部申请书学习部申请书知道，学生会干部不是高高在上的，而是全心全意地为同学服务的。做为新入会的成员，我会迎难而上，敢作敢当，脚踏实地的工作，并进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！语言总是显得苍白无力，只有实际行动才能证明一切，请相信我会脚踏实地的去践行的誓言服务同学，奉献校园!申请人：王红欣201
4、X年11月8日篇2：学习部部长申请书学生会学习部部长竞选申请书尊敬的领导老师：我叫，来自，现为院学生会学习部的一员。作为一名普通的干事，我在学生会已经锻炼了近三个月。学生会的经历教会了我很多东西，我也渴望能继续留在学生会为广大同学做更多的服务。时值学生会换届，我郑重提出申请，竞选学生会学习部部长一职。学生会在大学生活中发挥着十分重要的作用。它是沟通老师与学生的桥梁，是学生自我管理的平台，更是我们锻炼自身能力，实现自我价值的大舞台。与中学的学生会相比，大学里的学生会方可称之为真正意义上的学生会。它真正是由学生自我组织、自我管理，我们各方面的能力在这里得到最大程度的锻炼。可以说，在进入大学校园以前
5、，大学的学生会就是一个我深深向往的地方。三个月前，我有幸通过纳新，成为学生会大家庭中的一员。在近三个月的工作中，在各位老师与学长的指导下，我对学生会有了更加深入的认识，自己的工作能力也有了长足的进步。我积极参与学习部的各项活动，认真完成部长交给的各项任务。在班级中，我担任的是心理健康辅导委员，可以说非但不与学生会的工作相冲突，反而是相互促进，相得益彰。此次提出申请，竞选学生会学习部部长一职，我认为自己具有以下几点优势：首先，我具有极大的为老师与学生服务的热情。热情是我最大的资本。没有热情就没有动力，纵使再强的能力也不会成功。从小到大，我一直是一个充满热情与活力的人，热爱自己的选择。我既然选择了
6、在学生会中服务师生、锻炼自我，我就会投入自己全部的激情。其次，我具有较强的沟通能力与组织能力。回首以前生活经历，我发现自己是一个乐于也善于与人沟通的人。在生活中，我善于交际，在周围有着不错的口碑；在学生会的工作中，我与各成员合作融洽，保持着良好的合作氛围。最后，我具有顽强的作风和不怕吃苦的决心。任何事情都不会一帆风顺，在将来的工作中，难免会遇到各种各样的不如意，但我有一个信念，那就是我能行！今后的工作中，不管遇到怎样的困难，我都会迎难而上。当然，我的不足也是很明显的，那就是缺乏当机立断的作风，和独当一面的能力。这方面的能力也是我在今后的学习与生活中，将要不断锻炼的。如果我能够成功当选为学习部部
7、长，我将积极配合学生会各部门工作，听从老师安排，提高办事效率，争取使学习部的工作更上一个台阶。我拟从以下几个方面开展我的工作：1完善制度在学习部工作，发现本部门还是存在不少亟待解决的许多问题，最为突出的就是制度不够完善。比如课堂考勤、资料整理等。2团结部门，浓厚气氛为了使学习部成员之间尽快相互了解，方便部门内部工作的开展，活跃部门的气氛，并使学习部变得更加的团结，准备在明年招新后举行一次小型交流会，让成员之间增进友谊和经验的交流。并希望联系前任部长创建学习部群，形成学习部特色文化，使学习部艰苦奋斗的历史得以铭记，学习部的故事得以流传。3.做好培训工作为了使本部成员尽快成长，为以后的工作打下基础
8、，我部将做好相关的培训工作，比如策划能力及策划书的撰写；办公软件的基本使用；口头表达能力的培养等。54.知识交流，优秀图书，社会经验交流活动知识交流活动，关于专业知识，大家各抒己见，谈谈各自的看法和认识。优秀的图书，知识共享，以促进大家的进步社会经验交流，大多数都是刚踏出高中的，为促进大家适应社会和以后的工作，有社会经验的同学进行交流。75.扩大辩论赛规模和影响力辩论赛的主要目的在于加强学风建设，提高逻辑思维能力，心理应变能力以及口头表达能力，丰富大家的课余生活，增进他们对社会的了解和认识。6积极配合团委学生会其他部门开展活动如体育部的篮球比赛，文艺部的新生才艺赛，权益部的“寝室文化节”9.7
9、.期末考试前开展推广”诚信考试”的活动除了借鉴在横幅上签名的方法外，计划将学籍处罚条例公示一段时间，让对此不关心或不重视的同学对”诚信考试”有更深的认识。如果可以最好附上曾经的案例，以更好得起到警示作用。此计划仅是初步的，仍需在实践操作中改进和补充。如果这次我能够竞选成功，我将决不辜负老师和同学对我的信任，踏实工作，积极创新，配合好部长的工作，以自身行动兑现自己的诺言。当然，如果我落选，我不会气馁，因为深知学生会是一个能者居之的地方，我会不断自我改善，做到更好。我会积极配合学生会的工作、响应学生会的号召，以更加积极向上的优良学风迈向美好的明天。哭过，笑过，彷徨过输过，赢过，拼搏过扬起嘴角，灿烂
10、的执著挥手告别，曾经的惘惑听，镜中的笑靥铿锵地说明天，学生会的名单上有你，有我此致敬礼！申请人：201X年12月11日篇3：学习部申请书部门申请书部门名称：信息工程系学生会学习部申请目的：申请学习部的目的在于提高同学们学习意识、营造学习氛围，开展各种职业技能活动。集合广大学生在学习方面的意见和要求，在师生之间搭起一座桥梁，促进师生的相互交流，提高同学的学习热情及文学修养。学习部的建立有利提高学生的竞争意识和专业知识的实践能力，信息工程系建立以来，在校外参加各种竞赛，全国软件大赛、H3C全国大学生网络技术大赛、蓝盾安全攻防大赛、赛果累累，学习部为学生提供专业学习的平台，在课余时间加强广大学生的专
11、业技能，同时拓展学生的知识面，为广大学生建设一个优良的求学环境部门申请人：信息工程系学生会部门职能：一、领导各班学习委员，密切联系各班，创建良好的学风，以便有效地开展工作。二、加强师生之间的沟通，科学地组织各类在专业方面、日常学习方面的师生交流会。三、引导专升本、考证与考级，并提供各类专业信息，营造良好的学习氛围。四、抓好学风建设，组织开展各种学习经验交流活动，举办各种学习竞赛活动。五、经常组织业余学习活动，积极开辟附送：学习部辩论赛策划书学习部辩论赛策划书篇1：学习部辩论赛策划书学习部辩论赛策划书辩论赛策划书辩论赛策划书大学生辩论赛活动策划书院学生会二零一一年三月勤勤恳恳做事踏踏实实做人一、
12、活动目的二、活动宗旨三、活动组织机构四、主办单位与协办单位五、比赛时间六、比赛地点七、比赛方式八、参赛对象九、整体赛事安排十、参赛要求十一、总决赛奖项设置十二、经费预算十三、附录勤勤恳恳做事踏踏实实做人一、活动目的辩论是一项可以丰富课余生活，培养团队精神，锻炼思维表达能力的活动。以学院“三创”工作为中心，院学生会特开展此次以“挥洒青春个性，追求素质文明”为主题的辩论赛，旨在使“三创”思想深入到学生中间，在全院范围内形成一种处处讲文明，时刻善思辨的良好氛围，同时提高同学们的综合素质，使同学们在活动中完善自我，培养创新和团队精神，提高同学们的思辨能力。同时希望通过本次比赛提高同学们的综合素质和思辩
13、能力，也借此加强各院系之间、各系之间、学生之间的互动。二、活动宗旨创文明和谐校园，展工程学子风采三、活动组织机构总顾问：柒文英顾问：方志中策划：余婷负责人：蒋锐李伟李俯城唐甜余婷祝元明四、主办单位湖南工程职业技术学院学生处承办单位湖南工程职业技术学院院学生会五、活动时间4月至5月中旬六、比赛地点新图书馆报告厅七、比赛赛制淘汰制八、参赛对象面向全院学生由正方先开始，双方各5分钟5、陈词（共计6分钟）反方四辩总结陈词（3分钟）正方四辩总结陈词（3分钟）勤勤恳恳做事踏踏实实做人注1：攻辩阶段。每一轮攻辩阶段为1分30秒，在每方用时剩余30秒时，计时员以举牌示意提醒，用时满时，计时员再次举牌示意，辩手
14、终止发言，否则作违规处理。若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。辩方由攻方任意指定，不受次数限制，攻辩双方必须单独完成本次攻辩，不得中途更替。此阶段的辩手发言要针对攻辩阶段前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。比赛过程中的提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题，重复提问、回避问题均要被适当扣分。注2：自由辩论阶段。正反双方每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言
15、，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。此辩论阶段中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以举牌示意提醒，用时满时，计时员再次举牌示意，辩手终止发言。注3：总结陈词阶段。辩手应有针对性的对辩论赛整体态势进行总结，若脱离实际或背诵事先准备的稿件将被适当扣分。每方队员在用时剩余30秒时，计时员以举牌示意提醒，用时满时，计时员再次举牌示意，辩手终止发言。注4：任何阶段中正反双方选手都站立完成每一次发言，若坐下则视为完成发言。注5：每个参赛队的四辩不参加
16、比赛阶段中的攻辩环节。勤勤恳恳做事踏踏实实做人6、观众提问:观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。（三）评委打分与记分员统分（四）主持人宣布比赛结果（五）协会表演节目（10分钟左右）（六）本场比赛结束，另两队参赛队上场开始下一场辩论赛，比赛程重复本比赛程序细则中的（一）至（四）（七）欢送领导离场，辩论赛结束（八）大赛颁奖仪式（待定）勤勤恳恳做事踏踏实实做人附录二（一）评判评判及评分标准1、评审组由5至7位老师（XXXXXXXXXXXXXX）组成，对辩论赛决赛进行全程评议。各位评委必须本着公平、公正的原则对每场比赛进行评定
17、。2、每场比赛设51名大众评审（由院学生会成员组成），组成大众评审团队对比赛的现场投票，使比赛更加公平、公正，每一票得1分，最后由计分员统计。每场比赛另设2名点评嘉宾，对辩手的表现进行评说，不参与比赛评分。（二）评分标准1、团体分（共300分）陈词攻辩攻辩小结304030自由辩论60总结陈词30语言风度50团体配合50综合印象分102、辩手个人得分（共50分）每场总分计50分，每场辩论赛的优秀辩手由得分最高者获得。本次比赛全场最佳辩手由个人累计分最高者获得。整体配合10语言表达10辩驳能力10美感风度10综合印象10注:1、每场比赛的胜负判断由评委老师所计的团体总分来决定，得分较高者为胜方。若
18、评委老师所计的比赛双方的团体总分相同，则根据大众评审团的打分高低定输赢。2、辩手个人得分只作为最佳辩手奖的评审依据，与每场比赛的胜负无关。勤勤恳恳做事踏踏实实做人辩论赛赛程安排（一）前期工作1、召开各系辩论赛负责人会议2、申请报告厅、借好计时牌3、宣传部的人员负责出好宣传海报4、实践部、治保部以及学习部的三名成员负责拉助，为活动筹集经费5、邀请评委老师、嘉宾及兄弟组织6、邀请爵士舞协会与武术协会在辩论赛期间表演节目7、邀请兄弟院校的人员参与总决赛的大众评审8、主持人的选定及彩排9、物品的采购，反方一辩进行驳论小结4.自由辩论双方各有4分钟，双方交替，一方的坐下视为另一方计时的开始5.观众提问正
19、反方各回答两个问题6.陈词反方四辩陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）十二、辩论规则1、盘问规则（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。2、自由辩论规则（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不
20、影响打分。3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。十三、评判标准1、团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的
21、整体意识”。（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。3胜负判定（1）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该对得分。（2）、参赛两队中总计得分居高的一队取胜（3
22、）、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负（4）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。十四、奖项设定一、团体奖1、辩论赛冠军奖（一个）奖状2、辩论赛亚军奖（一个）奖状3、辩论赛季军奖（一个）奖状4、辩论赛优秀奖（一个）奖状二、个人奖大赛最佳辩手奖：（六名）共六轮比赛，参加比赛的辩手中，每轮累积分最高者获得该奖。十五、其他事宜：A）部门安排：学习部：负责邀请函的设计，决赛用的无线话筒，辩手及嘉宾，评委的纸牌，落实好决赛嘉宾名单，维持现场
23、秩序，比赛前一天与主持人对稿。部：提前一周申请课室及发通知给各班班长（比赛时间地点及拉拉队报名的通知），签到。女生部：派两名礼仪生活部：矿泉水一箱，奖状10张，小礼品40份，评委礼物5份，2张桌子、9张凳子、2张红布、辩手牌，院旗，布置场地所需的一些东西（如气球）宣传部：正反方牌子的准备（大纸张），布置黑板，填写奖状。编辑部：拍照。纪检部：维持现场秩序。辩论队：提前一个星期邀请评委及嘉宾（主席，副主席，副书记，前学习部部长，老师），出主持人及开场白，结束语，评委，计时器，评分表。十六、预算矿泉水一箱24元奖状10张10元评委礼物6份36元小礼品40份助所剩的魔方预计共70元医药信息工程学院团委
24、学生会201X年10月8日文章来源莲山课件.5YKJ.Om3相关公文:：篇四：学习部辩论赛策划书篇1：一、活动背景：结合学校举办校级辩论赛之际，为发展我系人才，应用化学系学习部举办此届辩论赛。二、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。选拔人才。*、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。三、活动内容1、活动时间:201X年xx月xx日-201X年xx月xx日具体安排xx月xx日16：2019：00机械工程系学生二、参赛要求：、
25、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;三、活动方式：、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。五、选拔赛11月1日下午6：30地点：机电楼508六、报名方式：、在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日晚自习后将名单交到系团总支。11月1日下午6：30，机电楼508
26、，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责11月4日12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规
27、则。11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。11月1519日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院
28、部分老师颁发荣誉证书。注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。五、活动注意事项：、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!篇5：学习部辩论赛策划书大学生辩论赛策划书（范文一）一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机
29、械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。二、活动201X年11月地点：机电楼、多媒体报告厅三、主办：机械工程系团总支、学生会承办：机械工程系演讲协会四、活动具体安排：（1）、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：关于举办机械工程系、每人自备一份关于回顾过去展望未来稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛；（2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；（3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；三、活动方式：（1）、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段；、选拔赛以回
30、顾过去展望未来为主题朗诵或演讲；、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题；四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。五、选拔赛11月1日（周日）下午6：30地点：机电楼508六、报名方式：、在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日（周五）晚自习后将名单交到系团总支。（2）、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统
31、计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛（注：辩论选手和朗诵选手可重复（3）、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责（4）11月4日12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。（5）11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序！邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。注：根据各
32、组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。（6）11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。（7）11月1519日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。（8）11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。五
33、、活动注意事项：（1）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定（2）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。（3）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会！（范文二）一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着公平竞争，力争4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。5、在观众提
34、问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有七、赛事安排大赛主题（每次辩论就情况选择一个辩题）1、个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握2、道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大3、大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利4、文才比口才更重要口才比文才更重要5、大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利6、在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于7、美丽是福不是祸美丽是祸不是福（2）辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人董斌执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是*正方，观点是
35、*；反方，观点是*。2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委（法学大三学生，现任新生辅导员，学生团总支书记）4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束.赛制1、正方一辩发言，时间为三分钟；2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；3、反方一辩发言，时间为三分钟；4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；5、正、反方二辩发言，时间各两分钟；6、正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；7、正、反方三辩将进行盘问环节；（耗时？）8、正，反方三辩须针对
36、盘问环节进行小结9、比赛暂停，台下的教练智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。10、自由辩论，时间各四分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。11、反方四辩总结陈词，时间为四分钟；12、正方四辩总结陈词，时间为四分钟；13、观众发问；14、评判团代表评述；（范文三）一、活动名称重庆邮电大学三、活动目的此次英语辩论赛的举办对于以后开展各项英语系列活动至关重要，能够积累一定的经验，同时让同学们在英语辩论这样一种富于挑战性和趣味性的活动中锻炼自我，展现各自的口语水平和思辨能力，从而
37、达到提高全校同学英语学习兴趣、浓厚校园英语学习氛围的目的。四、主办单位重庆邮电大学团委、教务处、学生处、重庆邮电大学外国语学院、国际学院五、承办单位重庆邮电大学外国语学院、国际学院团总支、学生会学习部申请书范文篇1尊敬的系领导您好、我是XXX，是学习部的一名成员，我要竞选的职务是学习部X部长。在学习部一年的工作经验和能力的积累，我觉得自己有能力肩负这一重任，尽力把各项工作都做到做好，学习部最基本的工作就是早、晚自习各班的出席情况，以及小黑板和小楷的完成。我将尽力完成领导和同学们交给我的任务，积极配合XX的工作，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织，我相信我可以
38、把自己分内的事情做的更好，更出色。学习部，顾名思义学习是放在第一位的，无论何时，这一点都无法动摇。但成绩只是一部分，也必须具备很高的素质、能力和思想觉悟。在学习上，对于前几次的期末考试，我先后获得了3次专业一等奖学金，也参加了全国大学生数学建模竞赛，还有大学生科研立项。在活动方面，我参加了学校组织的暑期三下乡活动并获得了先进个人称号，在一次手工制作上赢得了学校三等奖，也多次参加征文活动等等。在思想上，虽未能进入党校学习，但递交思想汇报似乎成了生活的一部分，为隔两个星期都要递交一份，时常关注国家的动态，让自己的思想也随之进步。我的座右铭是，只要坚持努力，无论输赢都是成功。我相信自己可以胜任这一职
39、，因为我可以以身作则积极配合，我想，有这八个字，足矣。我不要去用华丽的词藻说自己今后会在学习部怎样做，我选择的是用实际行动证明自己。申请人、xxxxxx年xx月xx日学习部申请书范文篇2尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们、大家好!我是来自xx班的xx。我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局(可以根据自己的性格写，我只是帮你做个范文)。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望、我要竞选学生会宣传部部长(你想担任的职务。)我在这里郑重承诺、我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。我已经在团委会纪检部(或班级的干部
40、)工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明、我有能力胜任学生会宣传部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。假如我当上了学生会宣传部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。假如我
41、当上了学生会宣传部部长，我要改革学生会的体制。真正的做到优胜劣汰，做到日日清，周周结，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。假如我当上了学生会宣传部部长，我将以奉献校园，服务同学为宗旨，真正做到为同学
42、们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!申请人、xxxxxx年xx月xx日学习部申请书范文篇3尊敬的环艺系团总支学生会、我是环艺1002班的xx，现任环艺系团总支学生会学习部的干事。进入学生会已经一年，在学生会里我学到很多东西，我也渴望能继续留在学生会为广
43、大的同学们做更多的服务。时值环艺系学生会换届，我郑重提出申请，申请竞选学习部部长一职。学生会在大学生活中发挥着十分重要的作用。它是沟通老师与学生的桥梁，是学生自我管理的平台，更是我们锻炼自身能力，实现自我价值的大舞台。而我们学习部是学生会下设的部门之一，主管学风建设和学术活动，以提高同学们学习意识、营造校园学习氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动。了解反馈广大同学在学习方面的意见和要求，在师生之间搭起一座桥梁，促进师生的相互交流。我们学习部的工作职责主要有、第一，调查了解全院学生学习与思想动态，听取学生对教学质量的意见与要求，并及时向有关部门放映，积极配合有关部门开展教学调研工作，发挥桥梁作
44、用。第二，配合学院教学部门和学工办抓好学风建设，组织开展各种学习经验交流活动，举办各种学习竞赛活动，专业相关活动以及具有本院特色的系列学习活动，如英语角，新老生经验交流会，学术会议等。第三，指导全院各班开展有利于专业学习的各类学习竞赛活动，推动自主学习。第四，配合院系各部门展开各项活动。在学习部的这一年，我参加了很多活动的组织与策划，让我懂得了团体的重要性，也教会了我很多东西。在学习部一年的工作经验和能力的积累，我觉得自己有能力肩负部长这一重任，我会尽力把各项工作都做到做好。我将尽力完成领导和同学们交给我的任务，积极配合其他部门的工作，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学
45、们信赖的组织，我相信我可以把自己分内的事如果我能有幸担任学习部部长我会从着手解决且积极开展并配合本系的活动，同时对本部门的建设和工作完善提出以下几方面的构想、(1)加强学习部与班级合作。充分发挥各个班班委会的作用，与本系各班学习委员建立联系机制，组织开展紧扣学风建设的活动。(2)促进团队建设。积极指导干事的工作并培养了他们的基本工作操作能力，使每件工作都能责任到人，在每次活动结束及时总结，积极培养其思考能力，提高干事积极性。做到了人人有事干，人人有收获。(3)注重积累和创新。平时广泛听取各方意见(可采用问卷调查的形式)，有步骤、有计划的开展对活动，提高办事工作效率，避免因主观因素所造成的失误。
46、(4)开展特色工作。积极创新逐步发挥系的专业优势，如信息栏-让同学们有个系统的了解学习社会发展规律形势的平台，过去大都是针对大一大二的同学。可在适当的时候(比如第二学期)考虑大三同学，这不仅有利于他们考研和找工作，对大一大二的同学而言，也会是一次收获。新老生经验交流会四六级经验交流会等根据专业的需要向同学们提供最全最新的信息，这样更能集中的解决本系有关学习方面的问题。我的座右铭是，只要坚持努力，无论输赢都是成功。我相信自己可以胜任这一职，因为我可以以身作则积极配合，我想，有这八个字，足矣。我不要去用华丽的词藻说自己今后会在学习部怎样做，我选择的是用实际行动证明自己。经过在学生会将近一年的工作，
47、我相信自己的实力承担工作任务。如果我当选的话，一定会有言必有行，也请老师给我一次锻炼和施展才华的机会。我是08学前高专6班的张洁，现任学生会部委员，在班级担任学委，这次我要竞选的是学习部部长一职。之所以没有放弃这次竞选，是因为我已经爱上了学生会这个大集体，永远都不会忘记所有干部们齐心协力、共同为了学前系而努力的那种感觉。作为一名干部，除了具备必需的领导能力、沟通能力之外，更重要的是要有一颗爱惜师生、服务师生的心。在学习部一年的工作经验和能力的积累，是我觉得自己有能力肩负这一重任，调整好老师与同学们之间的关系，把各项工作做到最好。学习部最基本的工作就是早上的查人，检查各班早自习以及晚上的查人，检
48、查晚自习情况，说实话，一年的忙碌使我学到很多。对于新学期的工作我想除了每天一日常规的检查之外，我们还可以增加一些活动，比如新生军训征文大赛、学习交流会等等，还有就是一定要和各班学委定期举行座谈，一边时刻了解同学们的动态。当然，在工作中我也犯过错，几次受到刘娜姐的批评，但是我敢于面对，我会在以后的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增强工作能力。无论竞选结果如何，我都要在这里许下对学生会的承诺我有责任心、我有爱心、我有恒心，我会认真遵守学生会的各项制度，以满腔的热情投入到工作中。请大家相信我!谢谢大家!申请人xxxxxx年xx月xx日学习部入部申请书范文篇2尊敬的老师、学长、学姐大家好!首先，感谢给予我这次参加学生会部长竞选的机会，使我能参与竞争、展示自我。我是来自学习部的xx，今天来竞选的是学习部的部长，相信我，我就是你的选择。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。使我对学生会有一个