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1、 青年座谈会领导讲话稿开场白青年座谈会领导简短发言(三篇)青年座谈会领导讲话稿精彩开场白 青年座谈会领导简短发言篇一 二、新教师谈感受和规划，多思索自己的定位。 三、新的老教师谈自己本学期的规划。 多听课，听最优的课 多上课，邀请师傅、同级组教师来听课，进步大。 四、陈玉娟谈自己的成长感受： 看看大家青春飞扬的脸，我自己似乎也又回到了十年的一样。想想那时的自己：什么都不懂，什么都不明白，没有任何阅历，也没有老教师的指导，没少犯错误。算一算，从1994年到现在已经有11年的教龄了吧，一路走下来，教师这个角色自己觉得做的还算欢乐吧。 再看看这么多年青人，（其实自己也不是很老吗）真的就和10年前的自
2、己一样，但他们要比我幸运，至少还会有这么多有阅历的老教师在真心地帮忙他们。我就是一个呀，哈哈，不自谦的毛病又犯了 从教师成长的规律看，教师的参与工作的最初几年是成长的关键阶段，“良好的开端是胜利的一半”。最初的几年是教师教育教学行为习惯形成的时期，在此期间迈好坚实的一步，对今后的进展将具有打算性的作用，因此作为新教师，一迈上工作岗位，就要以一种仔细的态度对待自己所做的每一件工作，苦练根本功，特殊是教育教学基 本功，要勇于实践，做到四勤。 1、勤学习。首先，理论学问的学习不能放松，其次，实践学问的学习要抓紧。教育是有共性的创新性活动，它不仅需要扎实的理论学问，更需要大量的实践学问、技能学问，这些
3、学问的获得需要在教学实践中去不断探究、总结、反思，需要付出艰难的劳动才能得到。三要向同事学习，三人行必有我师，我们身边的同事积存了丰富的教育教学阅历，在某些方面还形成了自己的教学特色。四是通过参与各种培训来学习。 2、勤思索。 3、勤探究。我们要把自己培育成一名讨论型教师，而不是一名教书匠。要擅长学习和借鉴一些先进的教学方法，大胆在自己的教学实践中加以运用，不能墨守成规，固步自封。 4、勤总结。我们要在不断地对自己的教育教学进展反思的过程中，准时记录下自己的所思、所想、所感、所悟。要结合自身的教学实践，撰写教育故事、教学案例、阅历总结和教学论文。 在课堂中，你是否经常觉得自己好多课上得寡淡无味
4、，教学内容不能完成，常常草草收场，苦苦反思，查找缘由：是没有用抑扬顿挫的声音？是没有用丰富的体态语？还是没有一个劲的夸孩子“你真棒”？不全是这些缘由。是什么？究竟是什么？去看看名师的教学录像。那些马芯兰、薛法根等等老教师的课中，三言两语就把课堂变成一个引力巨大的“磁场”，让学生心甘情愿又身心愉悦地跟着他们进展着思维的提升。课堂教学真是一门艺术，而且制造艺术的教师，靠的不仅仅是委婉的声音，也并非一个劲的“你真棒”是你对教材理解的厚度，是你对学生把握的宽度。学然后知缺乏，知缺乏然后加倍学，这是一个良性循环的过程。观摩完录像，研读完实录，走进名师的教学现场还是远远不够的，就算没有时机走进名师教学现场
5、，也要想方设法找到他们的光盘。“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”大量的观课、磨课会使你积存了一些教学技能、语言艺术，例如怎样专心记录学生的答复并赐予恰当的引导和评价？当学生的答复偏离主干方向太远，如何自然地引领学生回归？如何让课堂的态势层层递进？等等，对于一个刚刚走进新课程的“新”教师来说，技术大于思想。 总有一些人叹自己英雄无用武之地，就像这匹千里马一样。是的，他们是英雄，他们也想让别人知道自己是英雄，却羞于出口，怠于行动。他们习惯等待，习惯等待别人来发觉自己。只惋惜这个世界上千里马许多，伯乐却不常有，而且即使伯乐站在你面前，你若不在他面前跑一下他也不会知道你是千里马。中国人是不情愿表现
6、自己的，把虚心视为一种美德，这在传统社会中没错，但如今的社会已经不是原来那个“酒香不怕巷子深”的年月了，你有才能，你有创意，但是不说大家怎么知道呢？没有人有时间去做伯乐到集市上急躁地选择你，是好马你就要叫两声，你就要跑出来。感谢上苍赐予我们的不行重复，不行替代，无比宝贵的生命。 青年座谈会领导讲话稿精彩开场白 青年座谈会领导简短发言篇二 敬重的各位领导、青年同志们： 大家好！我叫xx。很快乐这天有这个时机，与各位青年同志一起沟通。这次座谈会首先传递出的信息，就是各级领导对我们青年同志的重视与关爱。青春是短暂的，但我信任在座的各位都情愿把人生最漂亮的青春奉献给xxx市场监管局。 我是xx年考入原
7、xx工商行政治理局的，先后在xx分局窗口、注册科（区行政效劳中心窗口）工作，原工商、质监、食药监三个部门整合后，我在xx市场监视治理局行政审批科窗口工作，前不久调入办公室。参与工作三年多以来，我不断学习业务学问，专心参与单位组织的各项活动，渐渐褪去学生的青涩，为成为事业的生力军而努力奋斗，主动适应时代的要求，在工作、学习、生活、作风等方面专心呈现新变化、新气象、新风貌。 工作以来，我走进深刻体会到年轻人的成长，需要坐标和方向。借此时机，对于我们作为一名青年同志要如何做好自己的工作，我想谈谈我走进的看法： 首先，要端正自己的态度。青年人朝气蓬勃，思想开放，但缺少艰难环境的磨练，所以我们应当坚固树
8、立宗旨意识、职责意识。以全心全意为人民效劳为宗旨，清楚的熟悉到自己的位置和职责，无论身处什么部门、什么岗位，都要持续剧烈的事业感和乐于奉献的精神，尽心尽力做好每一项工作。 其次，我们青年同志要夯实根底。学无止境，透过学习我们才能不断的更新学问、拓宽视野，才能全面提高自身的理论素养、学问水平和业务潜力。随着社会的进展，形势任务的变化，面临的新状况、新问题越来越多，不加强学习，就难以适应工作需要，干工作就会很吃力，就难以适应形势的需要和领导的需要。正所谓“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”，我们不仅仅是要从书本、文件上学习党的理论、方针、政策，学习科学文化学问和业务学问，还要向领导
9、同事学习工作阅历，提高工作效率和工作质量。有多少付出，才有多少回报。工作本事在于日积月累，娴熟才能生巧，刻苦才能有所作为。 第三，我们青年人要有廉政意识。廉洁奉公是党和国家对机关单位工的根本要求，也是我们的根本职责。廉政问题，不仅仅仅是个人形象问题，更是影响到党和政府在人民群众心目中的形象问题，为此我们要自觉树立良好形象，不为名所累，不为权所动，不为欲所惑，克制幸运心理，经得起各方考验，做到自重、自警、自省、自励，明是非，知得失，把全部心思和精力都用在工作上，不断加强自身修养，完善人格，赢得别人的敬重。 这天，我们在座的每一位青年同志，都注定要担当历史的重任，这是社会和人民给予我们的职责。而我
10、们就应把与时俱进的进取精神和求真务实的态度结合起来，结合岗位实际，努力做好每一件事，才能向组织和人民交出一份满足的答卷。 感谢大家！ 青年座谈会领导讲话稿精彩开场白 青年座谈会领导简短发言篇三 各位领导教师们： 大家下午好！首先，感谢中心校领导重视我们青年教师的进展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的沟通活动，同时我也深感荣幸代表青年教师进展沟通发言。值此光芒的“五四”青年节降临之际，我向关怀我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！向在座的青年教师朋友们致以节日的问候！ 弹指一挥间，踏上讲台已经十几年了， 还记得初踏讲台时的惶恐与担心，还记得初为人师的欣喜和青涩，那时的我，
11、面对着比我更小的孩子，却并不见得来的成熟和稳重。然而值得庆幸的是，在学校领导的关心下，在同事的热心帮忙和自身的刻苦努力下，我学到了许多书本上学不到的东西，教育教学阅历不断丰富，工作力量得到了肯定提高。今日我把这些体会说出来盼望能和大家共同探讨。我觉得作为一名青年教师，要尽快成长、不断进步，需要做好以下几点： 这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯，每个人都有自己前进的方向。作为一名青年教师，我在适应了自己的工作之后，为自己树立了一个工作的目标，奋斗的目标。我的奋斗目标是：用充分的爱心、急躁、上进心对待自己的工作，让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师。现在，我仍旧向着这个目
12、标迈进！ ！ 老教师教龄长，学问渊博，教学阅历丰富，讲课水平较高。对于我们青年教师，老教师不单单是自己的同事，更是自己在教学路上的引路人。常常与自己四周的同事沟通，吸取他人胜利的阅历，沟通教学心得。这样不仅可以快速弥补自己教学中的缺乏，还可以相互探讨阅历，增加信念，丰富自己的教学手段和方法，在教学中到达事半功倍的效果。因此我们平常要利用时机多听听老教师的课，多学习老教师的教学方法，多学习老教师的态度，多学习老教师的阅历，唯有虚心的向老教师学习，不断提高自身素养，才能使自己尽快成长起来。 这是成长的关键。首先要深化专业学问，并拓宽学问领域。要给学生一杯水，教师自己要有一桶水，青年教师虽然具有较全
13、面的专业学问，但也应当连续深化专业学问和拓宽自己的学问领域以及学问的联系，这就需要我们多读书，尤其要多读教育教学书籍和杂志。在专业方面，我感觉到自身的理论根底有限，一些教学方法、教育手段都停留在初级的水平上，并且对一些工作阅历和总结的力量不强。因此，我努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。 这是成长的核心。教学中应不断反思。所谓反思是指我们应擅长总结学习及实践中取得的成果和消失的问题，不断调整自己的学问构造，教育教学方法，以获得持续进展，到达成长的。质的飞跃。 （1）、从教法来讲：应在每一次上课或组织学生活动后，仔细总结，检讨成败得失，讨论出更好的教育教学方
14、法，以求今后取得更大的进步。“不积小流，无以成江河。”只要长期坚持，从微小处入手，日积月累，终究会有惊人的质的飞跃。 （2）、从学问来讲：通过在教学实践中学生对教学的反应，即时补充自身学问的缺乏，和学生共同成进步步。同时，更应依据社会的进展、科学的进步，更新自己的学问构造并作用于教学。 徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作 风、学生的生活、学生的习惯他都关怀。因此，我们平常要多与学生沟通并了解他们的思想动态，主动和他们多接触多谈心，这样他们会主动告知我们他们所喜爱的教学方式，告知我们他们对学习的兴趣等，就可以使我们的教学得到不断的改良和提高。同时，要擅长观看发觉每个学生的特点，因材施教，使他们更简单承受你的教学内容。 对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有许多方面没有做到。今日，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年教师是学校的盼望，我们自身的进展与学校将来的进展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗：”芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。 学校为我们的成长放开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为学校的进展做出自己的奉献，用我们的辛勤和才智迎接学校盼望的明天。