《防拐骗安全教育主题班会教案设计防拐骗安全教育主题班会教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防拐骗安全教育主题班会教案设计防拐骗安全教育主题班会教案反思.doc（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 防拐骗安全教育主题班会教案设计,防拐骗安全教育主题班会教案反思 1 防拐骗安全教育主题班会教案设计 防拐骗安全教育主题班会教案反思 防拐骗平安教育主题班会教案设计 1 1 活动目标： 1 1 、 引导孩子克制独拘束家时的可怕心理，了解当自己一个人在家时，应当留意的一些根本平安事项，把握一些根本的防拐骗技巧，学会疼惜自己。 2 2 、 引导孩子初步运用较完整、连贯的语言看图表达故事内容，进展孩子的语言表达力气和规律思维力气。 3 3 、 在活动过程中，提高孩子的平安意识。 活动预备： 1 1 、课件当你单独在家时； 2 2 、情景表演的预备；音乐磁带开汽车；一辆幼城接送车（用 t kt 板制作
2、）；红绿灯一个；家的布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；电脑一台；故事图片当你单独在家时。 防拐骗平安教育主题班会教案设计 2 活动目标： 1 1 、通过活动提高小伴侣的平安意识， 2 2 2。 、通过生活中发生的被拐骗及丧失案例，引起孩子对防拐骗防丧失的重视。 3 3 、了解一些根本的防拐骗防丧失学问和丧失被拐骗后的自我拯救方法。 4 4 、培育幼儿敏锐的观看力气。 5 5 、培育幼儿对事物的推断力气 。 活动预备： 1 1 、关于防拐骗丧失的 t ppt 课件，情景视频。 2 2 、请客人教师扮演生疏人。 活动过程： 一、情景导入： 1 1 、教师组织幼儿去超市，走到超市门口时
3、，教师假装接电话说有事离开一会。并嘱咐幼儿不要乱跑、不要和生疏人说话。 2 2 、客人教师拿着糖果贴纸玩具，充当生疏人过来假装问路说，哎！小伴侣，你们知道新宏幼儿园在哪吗？假设孩子用手指方向教师只给生疏人，那么生疏人要恳求孩子帮助带路，把生疏人送到新宏幼儿园。 3 3 、另一位客人教师将拐骗演练情景录成视 频作为案例放到课上讲解。 二、结合视频，表达丧失及被拐骗的事例 3 师：被拐骗的小伴侣，你觉得他们会在哪里呢？他们会遇到哪些患病呢？他们的爸爸妈妈有多难受？假设遇到这样的状况，我们应当怎么做？ 三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防丧失学问。 四、幼儿共享自己经受过的丧失经受及处理方法。 五、小结
4、 告知孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告知孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打 0 110 电话。 防拐骗平安教育主题班会教案设计 3 活动目标 1 1 、知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。 2 2 、了解和把握一些和生疏人相处的方法。 活动预备 1 1 、有关的图片四张。 2 2 、请一位幼儿不生疏的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。 3 3 、玩具、果冻、巧克力。 活动过程 4 一、故事沙沙和生疏人 1 1 、表达故事沙沙和生疏人：变色龙沙沙独拘束院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人特别感谢沙沙。回到家里，沙沙
5、把这件事告知了妈妈，妈妈说：quot; quot; 沙沙，你做得 对！不过还有一些事情你要多加留意。quot; quot; 沙沙赶忙问妈妈：quot; quot; 还有什么事情应当留意的呢？ quot; 2 2 、集体争论： （1 1 ）妈妈为什么说沙沙做得对？（2 2 ）我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情？ 3 3 、出示图片： 图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。 图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。 图三：生疏人要去你家时，你不能带路。 图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。 二、情境练习 ： 情境一：一个生疏的叔叔对一位小伴侣说：quot; q
6、uot; 小伴侣你真得意。我请你吃果冻。quot; quot; 接着又拿出玩具给他玩。 集体争论：能不能承受生疏人的礼物，应当怎样对他说？ 5 ： 情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：quot; quot; 我是你妈妈的好伴侣，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。 quot; 教师提示： （1 1 ）你生疏她吗？（2 2 ）假设你不生疏她。能不能轻信她的话？（3 3 ）那你应当怎么对这位阿姨说？ 教师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤其是不能跟生疏人走。 三、选择玩耍（每题分 A A 、B B 两个答案，幼儿站在认为正确的答 案那一边） 1 1 、生疏人就
7、是坏人吗？ A A 、生疏人就是坏人。 B B 、生疏人不愿定是坏人。 2 2 、能不能跟生疏人走？ A A 、能去公园和游乐场。 B B 、不能去任何地方。 3 3 、有个生疏的阿姨想带你出去玩。 A A 、可以和她去。 6 B B 、必需先告知爸爸妈妈。 4 4 、有个不生疏的叔叔给你东西吃： A A 、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。 B B 、什么都不能吃。 5 5 、下大雨时一个生疏人说用车送你回家。 A A 、先说感谢再上车。 B B 、不 能上车。 6 6 、生疏人问你的名字。家里有谁。能不能告知他？ A A 、只能告知名字，不能告知他家里有谁。 B B 、什么都不能告知他。 四
8、、完毕活动 提示幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到生疏人不能轻信。 防拐骗平安教育主题班会教案设计 4 教学目标： 7 1 1 、让同学了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段，提高防范意识。 2 2 、让同学提高警觉，万一遇到坏人应当机灵自救。 教学重难点： 识破坏人的阴谋，学会自救。 教学过程： 1 1 、导入： 虽然是五班级同学了，但是他们究竟还是天真的孩童，所以首先我设计了让他们回味儿歌，用课件播放小兔子乖乖的儿歌：quot; quot; 小白兔儿乖乖，把门儿开开。不开不开就不开，妈妈不回来，谁来也不开。quot; quot; 让他们谈谈小白兔为什么不开门，那个叫开门的是什么目的，请同学畅所欲言
9、，并提醒本课主题导入新课提高警觉防拐骗。 2 2 、学中感悟知道提高警觉的重要性 . 此版块我旨在让同学边学习平安手册中介绍的学问，边联系实际谈感受为什么提高警觉。 此版块实行同学自学为主，让同学用自己宠爱的方式阅读教材第 8 18 页的案例，说说 应当从中吸取什么教训？ 3 3 、学习如何防拐骗 . 1. 此版块我设计以同学的主体地位为第一，鼓舞同学大胆发言，畅谈防拐的措施。 8 2. 首先让同学了解坏人拐骗小孩子时常用哪些手段？应当如何预防？ 3. 你还知道哪些拐骗手段？说出来，提示大家留意。 这个版块是这节课是本节课的关键所在，所以我设计了让同学多说多想多联系实际的教学模式。借助课件呈现
10、讲小勇遇到坏人机灵逃脱的故事，让同学说说小勇的机灵、勇敢表达在哪些地方？你从中得到了什么启发？ 接下来设计了 quot; quot; 平安小贴士quot; quot; 这一过程 ，让同学轻松学习反拐骗措施。 为了防范被拐骗的悲剧发生，我们自身应提高警觉，把握必要的反拐骗措施。我向同学提出了以下几点建议： 1 1 、要牢记自己和家长的姓名、家庭住址、家长工作单位和家庭的电话号码，必要时可以求助警察或者拨打 0 110 电话求助。 2 2 、不要承受任何生疏人给的东西，不和生疏人说话等等。 3 3 、在公共场所要与父母在一起防丧失，上下学不要单行要和同学结伴而行。 4 4 、真的被拐时冷静冷静，留
11、意观看犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法 ，在适当的时候，查找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。 总结明理。 此环节我让同学自己谈同学在本节的收获，再次明确提高警觉性的重要性，使同学回忆本节中介绍的行之有效的防拐的方法，真正到达疼惜自我，珍爱生命的目的。 9 防拐骗平安教育主题班会教案设计 5 教学目标： 1 1 通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。 2 2 通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的防拐骗防诱拐学问和被拐骗后的自我拯救方法。 教学重点： 怎么样防止被拐骗 教学难点： 在日常生
12、活中怎么去鉴别一些根本的防拐骗术。 教学过程： （一）导入： 同学自由发言，陈述日常生活中被拐骗被诱拐的事例。 呈现主题。 （二）被拐骗被诱拐的事例： 柴伟是郑州市民，一个月前他 6 16 岁的儿子在郑州火车站四周突然丧失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在查找孩 10 子的过程中，他结识了另外五家和他一样丧失孩子的家长，几位家长开头联合在山西黑窑场查找孩子。在将近两个月的查 找过程中，他们只找到了一家丧失的孩子，却拯救了另外 0 50 多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被拯救出来的。 今年 3 3 ， 月的一天，8 18 岁的 北京女孩王静（化名）在太原
13、被网友骗了财物。怕被父母骂，她想打工挣回家路费。这个时候，她生疏了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。从今，王静开头了她噩梦般的 5 135 天。近日，记者从北京警方得悉，9 9 月9 19 日，王静被北京警方拯救。她平安了，但至今那些非人的生活仍在梦里熬煎她。王静的生活因此发生了许多变化。她盼望她 的经受能够警醒那些上网谈天的女孩，不要轻信网友。 据新京报报道，吉林延边人林某以替人招工为由，将 9 19 人骗到西非国家加纳，收取了每人 7 7 万元至 0 20 万元的费用。到了国外，9 19 人被软禁，去年2 12 月末，9 9 人在中国
14、驻加纳大使馆的关心下回国，现还有 0 10 人状况不明。去年8 8 月份，延边人林某先后对 9 19 人称，加纳有一个韩国人办理的现代化农场需要招收工作人员，月薪 0 800 美元，干好了年收入可达 0 10 万余元人民币。林某以北京某公司的名义先后为 9 19 人办理了去加纳的签证。9 19 人从北京出境，到加纳后觉察根本没有林某所说的现代化 农场，大家要求回国并返还钱款。谎话被揭穿后，林某又称可以再为大家办理去美国的手续，并将 9 19 人分开治理后软禁起来，住宿的房屋外有人看管。9 9 人趁看管不严时跑到中国驻加纳大使馆求助，在大使馆的关心下，这 4 4 女 女 5 5 男顺当返回延边。
15、 0 2023 年 年 9 9 月到 1 11 月，汕头潮南、潮阳和普宁地区的工厂发生多宗女工离奇失踪大事，引起了潮汕地区外来女工的极度恐慌。近日，普宁警方经过 0 20 多天侦查，捣毁一个拐骗、组织妇女卖淫的犯罪团伙，拯救出 2 22 名被拐妇女，解开了这起年轻女工失踪之谜。刘某交代，她与丈夫李某等人事先密谋，由她先以打 工为名进入制衣厂，与厂内女工混熟，再把女工引骗到事先约好地点，由 11 李某等人以暴力胁迫将其贩卖到外地强迫卖淫。警方介绍，这 2 22 名受害少女年龄均在 15- -0 20 岁间，她们与女同事刘某、或与刚结识的男友、或与在溜冰场生疏的男子交往。应邀外出玩耍或购物时，便被
16、引骗至事先商定的较偏僻或简洁地点，被前来接应的歹徒拳打脚踢或持刀威逼，将她们贩卖到丰顺等地强迫卖淫。 （三）小组争论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐？ （四）防拐骗防诱拐学问：儿童防拐骗。 把握动向。告知孩子，外出确定要跟家长quot; quot; 请假quot; quot; 。 教点本事。告知孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告知孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打 quot;110quot; 电话。 防生疏人。告知孩子，不要听信生疏人的话，不要请生疏人带路，不能搭乘生疏人的车出去，更不行食用生疏人给的饮料、糖果和其他小食品。告知孩子，只有医生、
17、护士、父母才能接触他（她）的身体，假设不生疏的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓舞孩子说他遇到的任何事情，要急躁地听孩子向你诉说他（她）的患病。 约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩 子回家的人，并一起去跟教师生疏状况，把接送人的电话号码告知教师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。 迎客有别。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生意或就餐，以防来日因生意场上quot; quot; 翻脸quot; quot; 而影响子女。由于在儿童心目中，来家做客的叔叔、阿姨都是好人。 12 巧施quot; quot; 伪装quot; quot; 。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告知孩子不要给生疏人开门。 准时报案。一旦失踪，父母应立即到公安局（失踪地或常住户口所在地的派出 所）报案。当觉察孩子被拐骗或被绑架后，更应主动向公安机关供给已知的状况，不行抱有幸运心理与犯罪分子quot; quot; 私了quot; quot; ，或惧怕quot; quot; 撕票quot; quot; 而不敢报案。 （五）同学争论：上当被拐骗后如何自救？ （六）上当被拐骗后自我拯救方法： 冷静冷静，留意观看犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在.