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1、 县教师培训年度计划1000字(六篇)县教师培训年度规划1000字篇一 以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建立一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有肯定教科研力量、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续进展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、讨论型、高素养的新型教师队伍。 1、加强师德建立，加强行风建立，培育一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。 2、努力打造学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等优秀教师群体。 3、建立教师、家长、学生一体化的“新课标学堂
2、”，深入进展课改试验的讨论。 1、理清工作思路，避开工作盲目性。仔细组织教师学习国家、省、市、县教师连续教育的有关文件并深刻领悟精神，明确工作任务和要求。 2、以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，提倡自主、合作、探究的学习方式，表达教学民主，鼓舞多元化的教学方式，建立“敬重、关爱、民主”的新型师生关系，提倡教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。 3、要求教师做终身学习的榜样，努力提高学历水平，把握现代教育技术应用学问。指导教师处理好“学历、力量、努力”之间的关系，将讨论型、终身学习、自主进展的师资素养作为努力方向。 4、连续
3、实施教师“自主培训”规划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习气氛，发挥教师的主动性和制造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导力量。 5、全面了解每位教师的教学状况，对新入编的教师加强跟踪听课、评课和沟通，不断提高每位教师的课堂教学水平。 1、加强校本培训的治理。 把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素养和培训水平。 2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把“评好课”作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务，完成校本培训记录册的相关内容。 3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。各校要积极开展“师徒
4、结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践阅历丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用，让他们担当校本培训任务，既可开展讲座传授评课阅历，也可通过示范课展现评课技能，切实让全体教师从中受益。4、为教师学习培训供应有力保障，让教师能依据自身的需要参与共性化培训。 5、抓好“一人学习，众人受益”式培训。中心初中将选派骨干教师或教坛新星外出学习、培训考察，回校归来撰写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进展培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。 6、围绕新课程改革，积极开展“六个一”业务大练兵活动
5、。利用校本培训，沟通自己在新课改教学实践中胜利的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短;开展教师读书活动，制定教师读书规划及推举书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得;开展专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育(学)论坛等活动。 7、依据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式，连续开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。 8、不断总结师训工作阅历，对培训中积存的材料仔细整理、分类，形成标准的师训工作档案。各校要按要求做好档案治理工作。 10月份 12下一页 县教师培训年度规划1000字篇二 为进一步加强中小学教师培训工作，提高全县教育干部、教师队伍的整体素
6、养，促进我县教育事业的安康、和谐、可持续进展，结合我县实际，特制定本规划。 坚持以科学进展观为指导，根据“实际、有用、实效”的原则，结合教师培训总体要求，以外出培训、本县集中培训、送教下乡、远程网络培训、校本研修等多种形式为抓手，切实加强教师职业道德、教育思想、专业功底和教育科研力量培训，着力培育一批全县乃至全市、全省知名的中青年骨干教师、名师和名校长，不断提高教育质量和办学水平，努力实现教育事业跨越式进展。 （一）扎实开展中小学教师全员培训和远程教育培训 1、教师全员培训工作。 培训内容主要是师德教育、新学问、新技术和新技能。培训形式以校本培训为主，县内集中培训和县外培训为辅。围绕各学段、各
7、学科和不同年龄段教师、不同层次学校的不同要求，以“教育思想大争论，专业学问大学习，教学技能大练兵”等活动为载体，通过理论学习和实践研修，不断提高教师专业化进展水平和教育实践力量。校本培训主要安排在教学期间和暑假期间，由学校组织；县内集中培训主要安排连续教育培训，放在暑假期间，由进修学校负责组织；县外培训（含连续教育）由教育局人事股和教研室按上级要求组织。全员培训每年要到达2200人次以上。 2、中小学教师远程培训工作 根据河北省教育厅“关于开展全员培训工作的通知”要求，充分利用网上优质教学资源，依托全国教师连续教育网组织开展中小学幼儿园教师全员远程培训，依据要求，搭建县、乡、校三级治理平台，每
8、个平台均设治理员和不同层次的辅导教师，做到层层有治理，件件能落实。规划xx-xx年，三年累计培训超过6000人次，力争使全县中小学教师教育教学力量有一个长足进步。此项培训工作由教师进修学校负责组织。 （二）细心组织骨干教师成长培训 骨干教师培训分三个层次。一是培训校级骨干教师。学校以提高课堂效益为重点，通过主题性校本教研活动、课堂教学研讨、专业进展研修、同伴互助、网络平台等培训形式，定向培育学校学科骨干教师。规划每年培训校级骨干教师200人。各学校力争每个学科都要有骨干教师。此项培训工作由各乡镇中心校负责组织。二是培训县级骨干教师。由县进修学校和教研室负责统一组织，通过专家指导、校际合作、集中
9、培训、课堂跟踪等培训形式对学校培育的骨干教师进展重点培育和指导，培育县级骨干教师，并建立中小学学科骨干教师库。每年培训县级骨干教师120人。三是组织骨干教师提高培训。在县级中小学骨干教师中，仔细遴选师德高尚、专业功底扎实、科研力量突出、教学风格鲜亮、进展潜力较大的教师，围绕政治素养、专业水平、科研引领等方面，通过参与省市级骨干教师培训、到省市内外名校集中学习、知名中小学挂职熬炼等形式进展骨干教师提高培训，力争将一局部县级骨干教师培育成省、市级骨干教师。在此根底上，培育和打造名师。三年内，培育县级名师60人。此项工作由人事股和教研室协调协作，统一安排。 （三）切实加强校（园）长培训工作123下一
10、页 县教师培训年度规划1000字篇三 为进一步标准全体教职员工的教育教学行为，加强教工队伍的师德师风建立，依据瑞安市教育局关于xx年暑期师德专题培训的总体部署，结合学校实际状况，经过学校委员会讨论本次专题培训活动，制订专题培训规划。 ： 坚持以党的十七大精神和科学进展观为指导，紧紧围绕全面推动素养教育的要求，以“学为人师，行为世范” 为准则，以提高教师思想政治素养、职业抱负和职业道德水平为重点，积极弘扬高尚师德，力行师德标准，强化师德教育，造就一支让人民满足的教师队伍。 全校在职教师 为圆满完本钱期师德专题培训任务，坚持治理育人，制度管人，特成立暑期师德专题培训领导小组： 组 长： 副组长：
11、组 员： （一）结合深入开展“育人成才先锋” 创先争优活动和创立学习型党组织活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增加教书育人、以身立教的社会责任感。 （二）学习教育部关于加强中小学教师职业道德建立的若干意见和中小学教师职业道德标准，并结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断提高职业道德水平。 （三）学习国家中长期教育改革与进展规划纲要、浙江省义务教育条例等教育法律法规，努力提高教职工思想政治和政策理论水平。 （四）结合“转作风、优环境” 工作主题，弘扬新风正气、抵抗歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀教师队伍。 xx年暑期师德培训实行理论学习与沟通研讨相结合，典范示范
12、与问题整改相结合，集中学习与分散自学相结合等形式，务求取得实效。 1、建立领导小组，统一要求。建立以尹学达校长为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必需参与师德专题培训。通过培训，进一步提高思想熟悉，端正学习，实现理论与实践相结合，提高教师师德修养与教育教学水平。 2、合理安排，保证质量。在组织师德集中教育过程中，依据教育局要求并结合我校教师师德实际，制造性地开展工作，既有针对性，又有理论性，更有现实的指导性。严格做到保质保量，合理安排，妥当组织集中辅导与教师自学，确保培训工作的时间与质量。 3、严格培训的考勤制度。每位教师必需按时参与师德培训，严格遵守培训制度，仔细做好学习笔记，完成
13、师德剖析等培训要求。严格做好考勤工作，的确不能参与培训的教师要办好请假手续。 4、依据教育局文件要求，教师的师德培训学习状况，将作为今后学校续聘、解聘、考核奖惩、教师个人职称评审、晋升职务的依据之一；师德考核不合格的，一票拒绝。 5、师德学习培训完毕后，撰写学习心得。 的同主题文章： 县教师培训年度规划1000字篇四 / 以党的“_大”精神和科学进展观为指导，以提高我校教师的品德修养和业务力量为核心，以健全培训制度和增加效果为主线，全力提高我校教师的总体素养。 和任务 学校实行“上联外挂”的培训模式，积极完成上级组织的培训任务，努力聘请名师来校讲座，提高校本培训的质量，完成16个校本培训学分。
14、努力做好第一轮校长培训、“领雁工程”和山区骨干教师的培训。加大连续教育的力度，重视教师学历的再提高。详细做到： （一）结合“教师素养年”活动，全面提高教师素养 依据我校“教师素养年”活动实施方案，重点做好以下几项工作： 1、营造读书学习气氛，鼓励教师阅读三本以上教育理论书籍，仔细书写读书评论或读后感，提升自己的理论素养，开展相关读书活动，沟通读书心得。 2、积极完成 “教师素养年”活动的八项内容，把“教师素养年”活动融入到正常的学校治理和教师的教学中，做好检查考核工作。 3、教师积极开设教育教学博客，通过博客平台，沟通思想，提高写作水平。 （二）加快骨干教师、班主任培育，加强教师队伍建立 1、
15、制定骨干教师培育规划，充分发挥教研组长、备课组长的学科带头人作用，邀请瑞安教育部门的专家来校作专题讲座，并开出公开课，进展教学指导，努力提高教学水平。 2、加强对班主任培育对象的治理，协作市局集中专题培训，在校内让他们开出示范课，做好专题讲座，到达教师共同提高。 3、开展师徒结对工作，在带好年轻教师的同时，提高自己，到达教学相长的目的。 （三）立足校本，积极开展主题研讨活动 1、积极开展学校“四个一”活动（一次读书心得沟通、一次课件制作评比、一次校级论文竞赛、组织好一次“教师素养年”活动和校本培训的检查考核）； 2. 仔细做好片区教工象棋赛； 3、仔细做好片区在我校（瑞安市级）学科教学活动；
16、4、仔细做好与新纪元学校的学生手拉手帮扶活动； 5、开展一次家长开放日活动，在活动中让家长走进教改，走进课堂，走进教师进展。 （四）协作上级教育部门，做好教师各类培训工作 1、做好各级各类培训，帮忙教师对课改实施工作进展仔细的总结、反思，提炼胜利的阅历，寻求薄弱环节，实行相应的措施，以加快我校课改的步伐。 2、一年一度的暑期师德培训工作，依据学校实际制定规划，实行多种形式，做到集中与自学相结合，并做好治理登记工作，使师德培训真正收到实效。 县教师培训年度规划1000字篇五 时间 午别 内容安排 主讲人 主持人 8月21日 上午 1.开学典礼 市教育局领导致开幕词 团市委领导讲话 教员代表发言(
17、新凯学校 学员代表发言(绿丰学校) 学员体表发言(渭塘涟水小学) 2.全体人员合影 3.教师教育理念的更新 4.新课标的熟悉与理解 钱洁雅局长 李彬书记 蒋四良 吴雪芹 周仁丽 蒋四良 市局袁科长 市局赵科长 陈正美 下午 1.三校教师暑假作业展评 2.加强个人品德修养做一名高素养的教职工 罗会词 孙振中 蒋四良 8月22日 上午 教学“六仔细”工作详细要求 港口郑校长 胡关乔 下午 学校教科研学问讲座 凤凰钱校长 8月23日 上午 1.做好班集体建立工作当一名称职的班主任教师 2.熟悉少先队组织开展好学生的自我教育活动 孙振中 朱建刚 下午 1.办公软件电子表格应用技巧word文档排版常识
18、2.班主任工作阅历沟通 詹晓玉(新凯)李雪梅张传俊(绿丰)成诗琼(渭塘) 蒋四良 有关教师 8月24日 上午 1.小学语文教学 2.小学数学教学 市局候主任 西张卢校长 蒋四良 下午 1.书法教学 2. 3.学唱歌曲国歌、队歌、团结就是力气 泗港陈校长 大新夏校长 吴雪芹 8月25日 上午 1.学校安全工作要点 2.体育课教学 3.音乐课教学 4.评比优秀学员(按校评比) 市局陆科长 市局孙忠义 孙振中 各校校长 胡关桥 下午 1.进行培训班休业式 市教育局领导讲话 学员代表学习心德沟通(每校1名) 颁发优秀学员证书 暑期培训班工作总结 2.培训班完毕 市局领导 学员代表 陈正美 陈正美 朱建
19、刚 附作息时间: 上午:7：40-11：20下午：1：40-5：40午饭：11：30 县教师培训年度规划1000字篇六 时间飞逝，转瞬间又是崭新的一个学期。为了在新的学期里把工作做到，特意制定了以下的工作规划。 本教研组现有教师9名，以中青年为主， 小学语文教研组工作规划。在教学上专心肯干，努力上进，且大局部都是班主任，是学校的中坚力气，透过对于一些课题的讨论，教师已经能够娴熟把握农远资源的使用，但还是存在必需的问题的，所以致使教学水平停留在原地不动，有待提高，为此本期教研重点，学习语文新课标，利用新建网络观摩探讨优秀教师和名家的课堂视频，发挥骨干教师的示范作用，指导青年教师进展课堂备课和教学
20、。 ： 1、依据学校要求，着手进展课题申报和讨论，初步拟定为“电子备课”方面的资料。 2、做好教学开放周组织宣传工作。 3、做好观看教学录像的工作。 三月份： 1、完成教研组规划的制定。 2、召开第一次教研组例会，明确学期工作重点，明确备课、作业批改的要求。 3、开学初常规教学检查(单元规划，进度表)。 四月份： 1、组织观看教学的实况录像。要求有记录(算听课一节)，有评价反思。 2、组织参与电教8项和小语会教学论文，设计的评比活动。 3、备课笔记和作业检查。 五月份： 1、期中测试状况的分析。 2、作文和写字竞赛。 3、进行语文综合性学习活动。 六月份： 1、让骨干教师介绍语文学科复习阅历，拟定复习规划。 2、对电子备课状况进展反思和总结。