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1、五子棋比赛策划书(推荐5篇)第一篇：五子棋活动策划书活动主题释放青春，挑战无极限活动目的1、展示棋艺，促进棋文化的传播；以棋会友，增进棋友们的联系；2、丰富我校学生课余生活，增进学生之间的交流；3、调动我院学生参加活动的积极性，增强同学们的竞争意识；4、提高学生的身心素质，推进社会主义精神文明建设，响应十八大党的号召。活动口号一战到底，谁与争锋！短信报名方式：参赛者要求1、本次活动参赛者须本着“以棋会友”的精神和积极的态度参加比赛。2、参赛者须准时到场。3、会场内请保持安静，参赛者下棋结束后不可以喧哗，以免影响他人下棋。4、比赛中途有任何疑问，参赛者可以找裁判或者工作人员去解决问题。活动前期准
2、备：一、活动策划及相关材料1、协会成员之间展开讨论,制定方案；2、制定活动策划书；3、分配具体工作；4、将最终确定的策划发到办公室及活动部的邮箱；5、填写活动申请表交到活动部。二、活动宣传目的有二。一方面让更多的同学了解此次活动，参与其中，丰富生活。另一方面让外界的人们更加全面了解现代大学生的生活。1、跑班宣传利用早晚自习时间走进教室进行我们的活动宣传；2、海报宣传在宿舍楼下或食堂门口张贴活动的宣传海报；3、传单宣传在校内发放一定量的传单向大家介绍我们的活动；4、网络宣传1）骨干交流中心的网络宣传赛前宣传：通知骨干交流中心在扬大的网站菁扬网和人人网上宣传本次活动，在微博上更新有关此次活动的状态
3、，发新闻稿。（附录）赛时宣传：活动负责人及时把拍的照片和视频片段发给骨干交流中心，及时更新我们活动的进程，使我们此次活动吸引更多的人眼球。赛后宣传：把获奖的名单及照片发给骨干交流中心使其同步在网上公布，以增加活动的影响。2）活动的负责人员及时更改、更新自己的qq、微博、人人等。3）通过菁扬网向广大同学宣传，提供报名方式，以及活动的最新动态。三、工作人员安排1、宣传组：负责通知人资、新闻部等部门过来监察拍照，同时将比赛的照片及进程等发给骨干交流中心进行网络宣传；2、外联组：负责赞助工作，为活动拉经费、奖品；3、组织组：负责维护比赛秩序，解答参赛者所遇到的问题以保证比赛顺利进行；4、计分组：负责参
4、赛者成绩的统计，须认真细致；5、棋社：负责参赛者成绩统筹及通知晋级选手信息。四、奖项设置：一等奖1名，颁发荣誉证书及精美礼品；二等奖2名，颁发荣誉证书及精美礼品；三等奖3名，颁发荣誉证书及精美礼品；优秀奖3名，颁发荣誉证书。五、经费预算：小礼品50元奖品100元共计150元活动流程一、活动概况：本场赛事，以挑战的方式进行，共分四区：a区、b区、c区、d区。选手经重重挑战，由d区向a区进发，争夺最终的终极擂主名额。d区：众多选手进行对弈，进行初淘汰。二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜负，胜者顺利进入c区，败者被淘汰出局。c区：共5个小擂台。第一组选手中，二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜负，胜者
5、留下作为一擂台擂主，接受d区晋级的选手的挑战。连胜2局者，进入b区。其擂台擂主产生同第一组。在接受挑战过程中，一局失利，将被淘汰，失去擂主资格，此擂主由其对手继承，继续接受挑战。b区：共设3个擂台，规则同c区，守擂连守2局即可进入a区。a区：只设1个擂台，即终极擂台。第一组选手，二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜负，胜者留下作为终极擂台的第一个擂主，接受由b区晋级来的选手的挑战，一旦败北，失去擂主资格，擂主由其对手继承，继续接受挑战。如此往复，直至最后一个选手被挑战。二、比赛规则本次比赛采用标准1919棋盘，一局定胜负，先形成五连的一方为胜。比赛采用无禁手、一手交换规则。1、假黑方（开盘尚未落
6、子时执黑的一方）的确定：猜拳决定，一局定胜负，胜者执黑方先行。2、本次比赛采用无禁手规则，连成五连或五连以上为胜3、和棋：a、一方提出和棋后经另一方同意后判和棋。b、“满盘”判和。4、注意事项：（1）若比赛当天有事，不能参加的同学应及时告知比赛负责人员，否则将视为弃权；（2）若比赛场地有其他用途，会临时变换场地，另行通知；（3）比赛过程中不得悔棋、故意混乱棋局，否则判负；（4）中途无故退场判负；（5）比赛过程中不得通过大声喧哗等扰乱赛场秩序，否则判违例，两次违例者取消比赛资格及成绩。（6）听从工作人员的安排，请勿随意进入比赛区。三、活动后续安排1、活动结束后，清扫活动场地；2、整理活动所需的工
7、具和道具，及时归还；3、协会成员交流活动感想,分析活动中的不足,做好活动总结交给活动部；4、整理并保存资料，将图像资料等上传，扩大活动的影响力；5、及时公布获奖成员名单并制作证书、奖状及发放奖品。第二篇：五子棋活动策划书一、活动背景中国棋文化源远流长，到现在更是百花齐放，象棋深受老年人喜爱，飞行棋更是年轻人休闲娱乐的必需品，而五子棋不受年龄限制，老少皆宜，在中国有着深厚的群众基础，而今，棋类活动已成为当代大学生课余生活的又一交流平台，它使大学生在对弈中增长智慧，广交棋友，所以受到广大学生的喜爱。二、活动目的展示自己的智慧，丰富课余生活，提高竞争意识，促进交流，证实自己的沉稳和睿智三、活动主题以
8、棋会友，陶冶情操四、主办单位生命科学学院生活学习部五、参赛对象生命科学学院大一，大二，大三学生六、活动时间，地点初赛：3月22日、03407决赛：3月23日、03407七、工作分配（1）宣传工作1.由宣传部画板报宣传2.由宣传部绘制奖状3.由办公室通知各班班长进行报名工作（2）报名工作：由各班班长将各班的参赛人员名单上交到学生会。（3）后勤工作：由生活学生部干事批教室，布置会场，由生活学生部准备好棋具。（4）纪律工作：由自律部干事负责签到，发号码牌以及现场纪律维持工作。（5）颁奖工作：由女工部进行颁奖留影。八、比赛规则（一）初赛比赛规则。1、到场同学需到门口处签到，并领取号码牌（黑色）进行候场
9、2、目前报名数为85人，初赛淘汰63人。进入决赛22人（本次大赛共设七张桌子）3、比赛开始后，由自律部进行叫号入场，入场同学听从自律部人员的安排入桌，由抽签决定谁是黑棋后，方可开始对弈，此时自律人员方可离开桌子4、每局比赛不得超过10min。10min内未分胜负的以平局结束，重新开局5、比赛分出胜负后，拿出抽屉里的表格，胜方须在表格上填写自己的信息，双方收拾好棋盘后，举手示意工作人员，由工作人员审核后给胜方发红色号码牌后，负方方可离开，胜方则需到03403候场，进行第二轮淘汰赛6、初赛本着不悔棋，不压棋，下快棋，一局定胜负的原则进行淘汰赛，共进行两轮，第一轮淘汰42人，第二轮淘汰21人，轮空者
10、依次进入下一轮比赛，进入决赛的在27人左右（二）决赛比赛规则1、参赛者持红色号码牌在自律部人员的安排下进场，第一轮比赛仍采用两两对决，一局定胜负的方式进行，淘汰11人2、剩余11人进行第二轮比赛，两两对决，轮空者晋级，淘汰5人。3、剩余6人两两对决，（一局定胜负），淘汰3人4、剩余3人进行车轮战术，三局两胜，分出冠。亚。季军。九、奖品设置冠军：奖状+木制棋盘五子棋，30元亚军：奖状+纸质棋盘五子棋，10元季军：奖状+豪华笔记本十、经费预算1、号码牌制作：5元2、表格制作：1元3、奖品费用：40元十一、赛后工作1、颁奖工作于次周六晚上举行，由女工部负责2、比赛完成后由生活学习部进行会场的恢复工作
11、。3、部员写完工作总结上交部长第三篇：五子棋活动策划书活动目的：1、为了迎接校园文化节和培养滨海学子的兴趣爱好，丰富我们的校园文化生活，通过参加此次活动，从而延伸求知领域、扩大交友范围。2、提高校园活动质量，以其特有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大滨海学子积极参与其中。3、体现和树立滨海人的健康形象和精神风貌。4、同时为进一步促进本学期我校学术工作的展开。5、促进班级之间的交流与沟通，提供学生show出自我才能的舞台活动主题：以棋会友，棋乐无穷；人生如棋，乐在棋中。五子棋比赛比赛模式：第一轮通过抽签形式将参赛选手分为AB2组，AB2组共40人.三局二胜决定胜负,胜者
12、进入下一轮,直至决出前6名,之后这6名选手进行循环积分制.决出前3名,若积分相同,按胜负关系决出第一名.注：第一局开始前均通过猜先的方式决定出子双方的先后顺序。每局比赛中每一步的思考最大时长为30秒时间。每轮比赛的开赛时间会在该轮比赛开始前10分钟通知选手，若出现参赛选手未按时到达比赛场地的现象时，迟到5分钟按自动弃权处理，对手直接晋级下一轮。比赛宣传1张贴海报2.通过班级通知方式宣传.比赛规则先进行选棋色，确定谁用黑白棋。无禁手玩法：黑先白后，谁先连五谁胜。禁手玩法：黑先行棋，黑棋只能走冲四活三胜，黑双活三禁手双冲四禁手四三三禁手四四三禁手六连长连禁手；白后手，白棋无任何禁手，还可以抓黑棋的
13、禁手点取胜职业规则玩法：三手交换五手两打，黑棋有禁手，意思是下到第三手棋执白方有权选择交换下黑棋或者继续行棋，下到第五手时执黑方给出两个打点让执白方选择去掉一个打点下剩下的打点。五子棋第一子下天元第三手确定一个开局，正规开局26种直指13种斜指13种，有些开局即便在职业规则下已经必胜了，或者必败了，还有一些平衡局黑优局白优局，职业规则的交换就限制了开局方（一开始执黑方）开必胜或着开黑优会被另一方交换掉，所以职业规则下大家基本都选择平衡局来行棋本次我们将举行无禁手玩法。第四篇：五子棋活动策划书七、组织单位：主办：xx医科大学学校团委策划承办：社团联合会社赞助单位：xxxxx八、活动方式：高校团体
14、赛九、活动流程：、前期宣传：在03月20日下发比赛通知到高校，请各高校先行选出5名选手参加比赛，并向比赛组织单位提交选手名单;各高校代表于04月02日早10：30分到xx医科大学小礼堂抽签决定对阵情况。、活动现场：当天上午08：30工作人员开始布置现场（25张桌子，80把椅子）;10：30时前工作人员统计各比赛班级参赛选手及负责人的到场情况;上午11：30时开幕式正式开始。比赛规则：1）本次比赛为团体赛;比赛采用三局二胜制,胜局多的团体进入下一轮,如胜局相同，则团体内平局双方加赛一局，直至决出胜负;2）比赛先后手在比赛前猜硬币决定;3）比赛时间规定：五子棋组每局上限30分钟,每位选手各15分钟
15、,超时判负;4）比赛当天参赛选手11：00到场;5）比赛中如有争执，有组委会裁定。6）比赛全部结束后，由xx高校棋社联盟宣布比赛结果，并为获奖学校颁发奖状，并以放置展板、在校报上发表简讯等方式向全校师生公布比赛结果，展现本次活动风采。同时总结本次比赛活动经验及不足，为以后的比赛提供借鉴。第五篇：五子棋活动策划书一、活动简介：五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目，有助于学生智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。本次活动以十五号楼全体成员为基础，共计10天时间进行一对一的五子棋项目的比赛，最终决出冠军，亚军，季军。在竞争激烈的比赛
16、中，选手们将更好的诠释激情与活力，将当代大学生的风采更充分的展现，也体现了我们楼的良好风貌。二、活动主题：1、棋乐无穷2、步步惊心3、棋局如人生三、活动宗旨：友谊第一，比赛第二四、活动目的：1、培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质。2、增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操。3、帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。五、活动意义：首先，活动的开展促进了大学生之间的互动，丰富了大学生活，增加了大学生之间的友谊，培养逻辑思维和想象能力，促进分析能力和记忆力，提高思维的敏捷性和严密性，从而促进大学生的全面发展。其次，培养学
17、生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操，丰富学生的文化生活。学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规则的良好习惯，帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。2、制作十五号楼五子棋比赛海报，贴于十五号楼门口，宣传五子棋比赛。3、由楼层长，在夜查房期间，统计各班级第一名，统计具体信息：姓名、电话号码。4、向协会提交书面申请，借五子棋十副，借期为20xx年3月11号至3月20号。5、所有班级决出比赛成员于3月16号中午12点15分到比赛地点集合，随机排列参赛成员名单，进行班级间淘汰赛，选出前八名。对战双方选手摸牌，共两张牌（红黑各一张），摸到黑牌的一方执黑棋先行。6、第一轮循环赛采取一局定胜负制，如遇和棋，则执白棋一方晋级，黑方淘汰。7、第二轮视情况继续进行与第一轮相同的循环赛，人数五人以内时，进行一对一的车轮循环赛，同样一局一胜制，获胜一方的两分，输的一方得零分，平局双方各得一分。8、循环赛结束之后统计分数，得出前三名，如果成绩一样，且影响到前三名排列顺序的，则双方再进行一局，决出先后。9、比赛结束，由支部成员为前三名颁发获奖证书以及奖品，集体拍照留念。