谁的青春不迷茫——心理健康教育课程总结.docx

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1、 谁的青春不迷茫心理健康教育课程总结 谁的青春不迷茫 心理安康教育课程总结 心理安康教育课程就要告一段落了。有太多话要说,我曾经看过一本书,是刘同的谁的青春不迷茫,里面有一句话我特殊喜爱:“你觉得孤独就对了,那是让你熟悉自己的时机。你觉得不被理解就对了,那是让你认清朋友的时机。你觉得黑暗就对了,那样你才辨别得出什么是你的光线。你觉得无助就对了,那样你才能明白谁是你的贵人。你觉得迷茫就对了,谁的青春不迷茫。” 有很长一段时间我都觉得这句话好搞笑喔,可直到我经受后我才算明白。 我很庆幸我成为了中国大学生的700万分之一,由于我来自偏远的山区,那里闭塞,教育差,医疗差。同时我也可怕,由于我仅仅是70

2、0万分之一,我曾经梦想的光明大道只是说笑。 我深信过我高中教师曾说的一句话:“尽管的去拼吧,大学就是天堂了。”直到今日,我最终知道了原来这又是一个漂亮的谎话。或许这一辈子就没有一劳永逸,你今日的奋斗是为了不负昨日那么努力的自己,更是为了明日的自己能更好一点,这就是奋斗终生,学习终身吧。 课堂上教师组织我们一起聊了很多有意思的话题:怎么找工作,怎么和同学相处,怎样学习,甚至是怎样对待爱情,怎样表达自己的价值。我觉得则都是我迫切要明白的道理,其中有一个话题深深地触动了我的心。 高考后许多的缘由让我来到这里,我想转变我的专业,始终以来都我都是知道我喜爱的是什么,我也始终在做,可我努力着,做着,我却不

3、知道我究竟该不该去坚持了,有时候现实实在是太残酷了,它让你不得不去妥协。可内心的那一份固执总是说着不服气,于是挣扎着和现实脱了轨。 课上介绍了种种对待专业的态度,可我觉得最重要的还是生活要抱有盼望,盼望不灭,精神就不灭。即使我现在一眼望不到边界,我知道自己该去怎么办。但我知道,最起码要把今日过好,将来要去哪也并不不是太焦急,渐渐想,认真的想,说不定哪天就想想清晰了,可假如由于这个事没有把今日过好,没有把明天过好,一天一天的,到我想清晰的那天,我却没有力量去做了,那岂不悲伤? 心理课让我学会了很多,人一生中,每进入一个新的环境,都会遭受一系列新的问题,都会遇到一些成长过程中必定会遇到的新冲突。人类成长才智启发我们:成长中的冲突,正是推动我们进展新的学习、获得新的适应力量的力气。但每每在绝境中,只有拥有正确的安康观、人生观,能把握正确理解社会、文化与自我的方法,学会有效筹划自已的大学生活,尽快适应环境,承受新的挑战,以糊涂的熟悉、积极的心态、坚韧的意志走上成才之路。而这正是心理安康这门课程所带给我的最珍贵的东西。 在此感谢教师教给我的这些东西,我也定会更加努力,去实现自我,去努力找到自己喜爱并适合的路。

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