青春奉献演讲稿通用15篇.doc

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1、 青春奉献演讲稿通用15篇一、要培育学生学习语文的兴趣。 兴趣是最好的教师。学生的学习成绩与学习兴趣有很大的联系。深厚的学习兴趣可以产生很大的学习动力,使学生的留意力集中于语文学习,以积极的态度投入到学习中去,并积极的迎接学习中的各种挑战。 上学期我在我们班实行的是“笑脸规划”,我在文具店买了一些笑脸和学习用具,并制定了一个奖惩制度。依据学生的课堂表现和作业完成状况嘉奖他们笑脸,学生集齐三个笑脸之后就可以进展抽奖,抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具。学生做的不好的时候,也要进展相应的惩罚。但是以嘉奖为主,惩处为辅。就像龚校长所说的要多对学生进展鼓舞和夸奖,他的学习积极性才会高。一学期

2、下来,我觉得效果还不错。 二、成立学习小组,促进共同进步 一个人的力气是有限的,而集体的力气是无限的。我把全班同学分成了六个小组,每组45名同学,选拔一名语文成绩优秀、各方面力量较强的同学担当小组长,各个小组组内同学推举一名同学负责背诵,一名同学负责听写,这样根本上每个同学都能参加进来。早读课的时候,组长组织组员进展课文预习或复习,课堂上根据教师要求组织本组同学进展争论沟通,课下催促、检查组员的作业完成状况,这样让学生有事可做,不仅可以提高他们的学习成绩,还可以减轻教师的负担。 三、从教学五环节入手,上好每一堂课 从上学期开头,我们开头实行集体备课,在上每一节课之前,我都仔细专心的去钻研教材、

3、整合教材,依据我们班学生的实际状况在原有教案的根底上思索每一个教学环节共性化设计。 提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学,保证40分钟的教学质量。在课堂教学中,我尽量要求自己做到一下几个方面:1.在教学前做好预备,不打无预备的仗。2.语言要有条理,表达要清楚,教学目标要明确。3.在执教时必需拥有平衡、安康的心态,不将个人情感因素迁移至课堂,破坏课堂气氛。4.尽可能的以很大限度的吸引学生。5.上课过程中肯定要有师生之间的互动。通过相互之间的沟通自己才能了解学生的学习状况,知道自己的教学效果。6.上课多让学生回答下列问题,特殊是那些学习成绩差的学生。对于那些学习成绩差的学生,我在课堂上要多让他们发言,这样能催促那些学生在上课时用心听讲。 总之,到xx小学任教一年来,在领导和同事的支持帮忙下,教学方法得到了很大改良,自身素养得到了很大提高。下一步,我将立足岗位实际,潜心教学讨论,提高力量,力争做一名合格的优秀教师。 最终我想用一首诗完毕我今日的发言,宽慰每一位教师的心灵: 春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目日,便是我们骄傲时。

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