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1、 疫情防控安全教育主题班会范文(通用6篇)【篇1】疫情防控安全教育主题班会 教学目的： 通过本次班会的教育，盼望更多的学生朋友了解传染病的发生，学会如何应对传染病，对于疾病的病症加深熟悉，加强学生的卫生意识，可以让学生不断提升自我爱护意识，为自己的安康打下根底。 教学过程： 一、谈话导入： 同学们，你们知道吗？春季是疾病特殊是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗？它们是怎样传播的？春季常见的传染病的预防措施有哪些？这次班会，我们就一起来讨论这些问题。 二、介绍春季常见传染病的种类和病症及传播途径。 1、流感（流行性感冒） 流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，
2、具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。埋伏期13日，主要病症为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续34天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。 2、流脑（流行性脑脊髓膜炎） 流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重病症。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主
3、，埋伏期一般为23天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。 3、麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，埋伏期812日，一般10天左右可治愈。典型的临床病症可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天消失38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜消失灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温上升达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温渐渐恢复正常，皮疹开头消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素镇静。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得长久免疫力，其次次发病者极少见。未患过麻疹又未
4、接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月5岁幼儿发病率最高（占90%）。 4、水痘 水痘是传染性很强的疾病，由水痘带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批消失红色斑丘疹，迅传播途径是指病原体离开传染源到达安康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。 三、预防传染病的一般措施。 预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。 1掌握传染源 对传染病人要尽可能做到早发觉、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病扩散。患传染病的动物也是传染源，也要准时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。 2切断传播途径 切断传播途径的方
5、法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。 3爱护易感者 进展预防接种，提高易感人群的反抗力。积极参与体育运动，熬炼身体，增加抗病力量。开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生。 四、预防传染病，我们该这样做。 1合理膳食，增加养分，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等；积极参与体育熬炼，多到郊外、户外呼吸新奇空气，每天漫步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨伸展，增加体质。 2不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等； 3勤洗手，并用流淌水彻底清洗洁净，包括不用污浊的毛巾擦手；
6、4每天开窗通风，保持室内空气新奇，尤其宿舍、电脑室、教室等； 5合理安排好作息，做到生活有规律；留意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降； 6不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不任凭倒垃圾，不任凭堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。 7留意个人卫生，不任凭吐痰，打喷嚏； 8发热或有其它不适准时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避开穿插感染； 9避开接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区； 10传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。 六、总结： 春季传染病虽然种类繁多，所以必需重视疾病的.预
7、防工作，早发觉、早隔离，不要拖延疾病的治疗时间，削减疾病的广泛传播。 【篇2】疫情防控安全教育主题班会 一、活动目的： 1、春季是各种传染病多发季节，避开传染病在校内发生。 2、让学生了解传染病的预防学问，进展预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。 3、增长学生的卫生学问，增加学生的自我保健意识。 二、活动过程： 1、全体起立，唱国歌。 2、辅导员宣布主题班队会正式开头。 3、主持人讲话： 同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。我们为了学生的安康，开展本次班队会，盼望同学们能更多地了解有关传染病的学问。 4、观看构建无结核病的和谐校园的影片。 5、向学生进展传染病的宣传教育。 (1)
8、手足口病的预防及防护措施 (2)结核病的预防与掌握 (3)麻疹病的预防及防护措施 6、小组争论： 如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。 7、发出建议 同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培育良好的卫生习惯，肯定就会有一个安康的身体。 8、总结 同学们，通过今日的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治学问，盼望大家要爱惜自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。 【篇3】疫情防控安全教育主题班会 一、班会背景： 一场疫情，让2023年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了许多用于担当责任的人，由于
9、担当责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。但是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己和他人的安康置于危急之中，为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的小学生，应当要树立正确的价值观、培育自己的社会责任感。二、班会目标：1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消退紧急之心，学会防护措施;2.通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思索“逆行之人”的人生观、世界观和价值观;3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思索我们可以做些什么。三、班会重点：通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思索“逆行之人”的人生观、世界观和价值观;激发学生的感恩之心和爱国之情，思索我们可以做些什么。四、课前预备：1.教师：班级教
10、案、课件、新闻、图片 2.学生：搜寻在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思索自己作为一名小学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任?五、活动流程：1.教师导入：2023年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉醉在新春的喜悦与祥和之中，却无人觉察，一场灾难正悄然生长。1月23日，武汉市全面封锁;一月二十四日至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计10日;1月底至2月末，全国千万医护人员乘飞机高铁鄂，参加抗疫工作 疫情爆发之后，工地上建立者烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。这些人，在国
11、家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。2.讲人类瘟疫的历史 瘟疫对人类来说不是生疏的词语，由于生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来“瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。(1)讲讲历史上发生在欧洲的“黑死病”。这场流行病使欧洲的人口削减一半，资料上是这样说的：“中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐，但凡得此病者，皮肤会消失很多黑斑，进而全身虚脱，神志不清，发高烧，最终苦痛死去，所以这种特别瘟疫被欧洲人叫做黑死病，古中国称之为鼠疫。黑死病发生于1348年1451年，是在欧洲爆发的一次大型瘟疫，夺去了数千万人的生命，整个欧洲都差点因此毁掉，这也是人类历史上最为严峻的瘟疫。” 鼠疫的传播途径通常有
12、四种：蚤叮咬：经鼠蚤传播，鼠蚤叮咬是主要的传播途径，“啮齿动物蚤人”是腺鼠疫的主要传播方式;呼吸道感染：经呼吸道飞沫传播，通过呼吸、谈话、咳嗽等，借飞沫形成“人人”的方式传播，并可造成人间鼠疫的大流行;皮肤感染：经皮肤传播，剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患者的脓血或痰，经皮肤伤口而感染;消化道感染：人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。(2)讲讲清朝末期发生的鼠疫。当时的状况如何呢?资料上介绍：清朝末年，中俄东部交界地带就爆发了一场大规模流行性肺鼠疫灾难。而其爆发，正与人们对旱獭暴毙缘由的无知有关。到了19世纪末，大量外来者为了生计，纷纷聚拢在西伯利亚草原及蒙古草原地带。这些外来务工人员的新工作
13、主要为矿工、伐木工、皮草猎人，他们在促进了清朝末年中俄东部边疆地区富强的同时，也扩大了人群聚居规模，同时不择手段地猎杀动物，最终酿成大祸。在各方的不断努力下，这场首发于东北地区的近代中国首次大规模肺鼠疫灾难最终在几个月内完毕。罹难人数总计近六万，但事态没有进一步扩大成全国级别的大瘟疫。(3)讲讲很多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。白鹿原小说就写了一场瘟疫，几乎一个村子里的人都死光了，那时科学落后，还认为是鬼在作祟。2.讲2023年的非典(SARS) 2023年的非典，资料上这样介绍：SARS大事是指严峻急性呼吸综合征(英语：SARS)，于2023年在中国广东发生，并集中至东南亚乃至全球
14、，直至2023年中期疫情才被渐渐毁灭的一次全球性传染病疫潮。如今，不少教师、家长仍有关于“非典”时期的特别记忆，和孩子们讲讲经受，时刻保持警醒，学会爱护好自己。3.讲防控疫情中 “逆行者”“担当者”的故事 这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是埋伏期长，即使在埋伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件特别危急的事，但是很多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区;很多社区、镇乡、村干部忍受严寒，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安;很多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩;海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购置医用防护物资想方设法寄
15、回祖国，寄到湖北;居家隔离的你我也纷纷伸出救济之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的珍贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。4.讲疫情防控的做法 (1)“自我隔离”，有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观看14天;(2)“居家不外出”，各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友，削减到人员密集的公共场所活动;(3)“特别准时报告”，学生每天自我安康监测，有特别准时报告;(4)外出全程戴好医用口罩;(5)“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，削减接触公众触摸的物品、设施，保持空气清爽;(6)与人交往相隔三米以上，防止飞沫
16、;(7)食品要卫生，要熟透;(8)发觉有人有可疑病症要准时报告;(9)爱惜野生动物，不吃野味，在没有防护措施的状况下不接触野生动物或其他动物。5.讲疫情发生后给我们的教训 这次疫情发生打了我们一个措手不及，我们每一个人或多或少都缺乏“防范于未然”的意识，缺乏“救急、救灾”的物资储藏。面对灾难，我们要有忧患意识，事先可以储藏一些急用物资，哪怕是这些物资永久不用，灾难有许多，疫情只是其中的一种，还有许多自然灾难，比方地震、洪水、干旱、饥饿、火灾等等，面对这些灾难我们要有意识地储存物资。还有医务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺总结阅历，吸取教训，才能更好地面对将来。6.讲科学技术对疫情
17、防控的作用 这次疫情防控工作，“大数据”发挥了巨大的作用，仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五百多万，通过“大数据”就可以知道每一个人流向了哪里，这对全国的防疫工作起到了巨大的帮忙，全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进展了医学隔离、观看，阻挡了疫情的扩散。也通过大数据，我们了解了确诊患者的亲密接触者。医疗技术也取得了进展和进步，疫苗的研制，有效药物的筛选对疫情的防控功不行没。7.讲怎么样才是“安康第一”的理念我们常说“要把身体安康放在第一位”，这个理念许多人还停留在熬炼身体的层面。一方面，固然熬炼身体是特别重要的，我们每个人从小要养成熬炼的好习惯，也要学会并且喜爱一两项运动，使之陪
18、伴我们终生。强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素养好，不简单感染或即使感染也好得快，有很多与确诊患者有过亲密接触者并没有感染，这是为什么?这就是身体反抗力的问题，所以要养成熬炼的好习惯，这是一个方面;其次个方面，要养成良好的饮食习惯，不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命! 第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤最大，要保证睡眠时间，不睡懒觉。“安康第一”的内涵应当包括：熬炼身体的习惯、卫生的饮食习惯、安康的作息习惯。8.讲真话的力气 诚恳，不只是一种品质，它是一种信念，更是一种心智的力气。面对疫情危机，有些人像鸵鸟一样，将头埋在沙土里，心
19、存幸运，自欺欺人，为了眼前的利益甚至做出欺瞒行为。但还有那样一群人说真话，说实话：第一时间向外界发出防护预警的医者，由于他们的警示，一大群临床医生们得以准时做好防护，连续战斗在“抗疫”前线;挺身而出向媒体明确表示新冠病毒“人传人”的钟南山院士，由于他的直言相告，疫情才没有进展到不行控的地步;从不藏着掖着，面对提问直言不讳的“硬核医生”张文宏，他的科普辟谣给我们每个人一针强心剂 从这样一群人身上，让孩子感受到诚恳的力气和诚恳的珍贵，并为此而深深感动着。诚恳如此难能珍贵，我们要时刻鼓舞和引导孩子敢于说真话、说实话。9.讲生命的意义 (教师小结) 生命只有一次，我们肯定要珍惜。疫情当前，告知孩子务必
20、学会爱护自己。病毒很可怕，个体的力气无法与之抗衡。但大家依旧布满了信念，由于每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。由于爱人，所以我们时刻关注疫情，关怀着病区的状况，盼望尽自己的一份微薄之力，来帮忙有需要的人。由于爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成安康的生活习惯。爱将我们紧紧分散在一起，形成一股强大的力气，让我们不断地克制困难，最终走出危机。这是生命最珍贵之处，亦是生命的意义所在。【篇4】疫情防控安全教育主题班会 教学目标： 1、通过班会课中的看图片等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。 2、通过小组争论、各类发言等形式激发学生讲究卫生
21、，培育学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心安康进展，全面提高学生身体素养的决心。 预备： 多媒体等现代化设备的预备，数码相机拍活动情形，以备存档。过程： 一、导入：春天由于气候变化特别，是各种常见病的高发季节，它传染性强，传播速度快，由于我们青少年的身体正处在生长发育期，各个系统发育还不完善，反抗力低下，对疾病往往是防不胜防。望通过本次主题班会能使同学们对春季传染病预防学问作一了解，以便同学们有效预防春季传染病的发生，从而使我们能以安康的身心投入到学习中去。 二、课件显示各种传染病的图片： （一）、让学生争论关于传染病的发生、传播和预防。 春季的常见传染病有以下几种： 1、流感是常见的呼
22、吸道传染病，埋伏期13日，主要病症为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续34天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。 2、麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，埋伏期812日，主要病症为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，消失口腔粘膜斑及全身斑丘疹。 3、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期1419日，发热，耳下或下颌角痛苦，以耳垂为中心12天内快速肿大，张口和咀嚼时痛苦。 4、猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身充满性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，埋伏期17天。 （二）、报告争论结果。 教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，
23、就会远离传染病： 1、头发：头发干净无异味；男生不留长发。 2、脸：干净无污垢。 3、颈：脖颈、耳根洁净无污垢。 4、手：手洁净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。 5、衣服：衣服干净，勤换洗；衣领、衣袖无污垢； 6、鞋袜：鞋子干净，上学穿袜子，不拖鞋带。 7、书包：书包洁净干净，书本摆放整齐。 8、桌面：干净无杂物。 （三）、如何预防？ 不同的传染病有不同的治疗方法，但根本的预防措施是相通的，我们只要留意以下几点，就能有效地削减疾病的发生和传播。 1、每天开窗通风，保持室内空气新奇，避开穿插感染等。 2、不到人口密集、空气污染的场所去。 3、勤洗手，并用流淌水彻底清洗洁净，包括不用污浊的毛巾
24、擦手。 4、留意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降。 5、发热或有其它不适准时就医。 6、避开接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。 三、课堂总结： 通过这次班会，使同学们熟悉到，我们在学校时要留意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。 【篇5】疫情防控安全教育主题班会 一、活动背景： 庚子鼠年春节，一场没有硝烟的遭受战不期而至。2023年终岁末，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在武汉扩散，涉及全国。作为中小学生的我们，该做些什么呢?学会自我爱护，处理负面心情，做好自己的“心理小医生”。我们不仅要自我爱护，隔离生理上的病毒，也要隔离心理上的病毒焦虑、抑郁、强迫
25、等，避开恐慌，活在当下，有所作为。活动对象小学四年五六年级学生、初中一二三年级学生教育目标1.学问目标：让学生熟悉新型冠状病毒，了解疫情危害，懂得如何应对抗击疫情。2.情感目标：引导学生正确对待病毒形势，去理解、敬重医护人员，体验国家的众志成城，向英雄致敬，培育自己的公民责任感。3.行为指导：指导学生了解并把握自我爱护的有效方法，学会自我减压调适，以实际行动隔离病毒。四、活动预备：进展当前疫情的调查;收集相关的新闻报道图片与视频，欢乐安康操，制作相关课件资料。五、活动方法：认知疗法、合理心情疗法、自我体验等。六、活动过程：(一)团体暖身视频导入，熟悉病毒1.图文介绍钟南山院士。他的友情提示是什
26、么呢?出门带口罩，回家就洗手，不去人群里，取消走亲戚，不组织聚会，防范于未然。2.疫情当前，形势严峻。作为小学生，也应当为国分忧，让我们做好自己的“心理小医生”，抗击这场严峻的疫情。提醒主题，齐读做好自己的“心理小医生”。3.面对疫情爆发，人们的心理压力可想而知。随处可见的疾病动态，难免引发大家的恐慌与焦虑。我们该如何面对危机，调整好心情呢?4.列表归纳：打电话多倾诉，写日记多释放，听音乐更放松，多运动更安康，积极治疗早康复。5.下面让我们做个选择题吧，考验一下你。问题：假如你发烧不舒适，是不是代表你就感染了新型冠状病毒?A会B不会C或许会D不好答复6.每个人有每个人的答案。对于不同的答复也有
27、自己的理由。让我们听听专家的解读：武汉协和医院医生发出心声：停顿恐慌。7.教师小结：自我爱护不放松，做好自己最重要。防控疫情，检视自我1.讲究卫生，让生命更安全。富兰克林曾说过：保持安康，这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。特殊是疫情防控期间，更要留意安全，科学防控，维护自身身体安康。讲卫生、勤洗手，勤通风，少外出、戴口罩，留意饮食、用水、用电安全，防火、防燃气、防炭火中毒。2.看钟南山院士给我们带来了什么?面对疫情正确佩戴口罩，看图示：3.学生学习正确佩戴口罩，练习操作。4.除此之外，作为小学生我们应当做些什么呢?请完成如下生活作息表。5.假期里你每一天都做了什么?沟通评议。可总有一些人
28、觉得待在太无聊了，对此次病毒疫情很无视，甚至消失了负面心情。那么，你该怎么办呢?6.学会照看好自己，要拥有正常的生活作息。请你能给自己的表格增加一些令人开心的小建议。7.集体沟通：做运动，做美食，搞卫生，看电影，读名著，泡热水澡等。8.图片出示(众志成城，我们必胜)，这是一张什么样的照片呢?1月24日，武汉大学中南医院重症隔离病房内的医护人员一起在鼓劲加油。“疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼公开。我们也要出点力。9.前几天，教师给大家布置了假期任务：1抗击疫情微视频;2.防范病毒手抄报。你们完成了吗?观赏视频，加油鼓劲，评比手抄报，提出亮点。11.算一算你得了多少红包?12.提出盼望：凡事预则立，不
29、预则废。今年的寒假很“宅”，但只要规划好，照旧可以很精彩。同学们可以在家长的帮忙下制定好假期的每日作息时间表，每日作息时间正常，不熬夜不赖床，饮食规律，合理安排学习作业时间、体育熬炼时间、消遣休息时间等，坚持每天合理用眼用脑，让每一天都过得充实而精彩。(四)团体完毕防控疫情，众志成城1.现在正是全国复产复工复学的特别时间，我们对这次的疫情肯定不能放松。要“把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，“全党全军全国各族人民都同你们站在一起，都是你们的顽强后盾”。战“疫”之际，习近平总书记记的话强信念、暖人心、稳民心。2.从各地新闻报道中，我们也听到了一个个暖心的消息：做志愿者、捐款捐物等等。今日，大
30、家一起共享身边的感人故事吧，或许能带来点滴思索：他们为我们做了什么?我们准备怎么做?3.学生收集资料，多人叙述疫情中的感人故事：医生、护士、警察、社区人员、邻居等。4.这是一个不一样的春节，让我们用笔写下这一个个美妙故事与祝愿吧!心灵之语，自愿共享沟通。5.同时谨记钟南山院士的嘱咐，图片。6.最终，让我们在76岁华人歌手陈彼得的歌声中为武汉加油，中国加油!万众一心，抗击疫情，做好自己的“心理小医生”。播放歌曲加油!武汉七、活动反思这是一节特别特殊的心育班会课。由于一场新型肺炎，国家启动了一级响应。疫情之严峻，让国家春节延期，武汉封城，北京全部庙会取消，上海迪士尼关闭，贺岁电影全部下架，全国戒备
31、百城空巷，工厂停工，学校停课。传染性和致死性带来的群众恐慌心情，埋伏期和不确定性带来的接触者焦虑心情，还有一些无知者的盲目自信，都会引发一个社会心理问题，因此如何做好心理急救和心理救济，是相当重要的。因此，这节针对小学生的心育班会课，肯定能帮忙孩子们更好地熟悉了解疫情，做好心理调整，过一个充实的有意义的假期。教学活动主要分为四个板块：团体暖身视频导入，熟悉病毒;团体转换进入角色，了解疫情;团体工作防控疫情，检视自我;团体完毕防控疫情，众志成城。活动过程由浅入深，环环相扣，四五六年级的学生是能够理解把握的。通过他们的心育建立，延长至家庭，抗击疫情，我们必胜。【篇6】疫情防控安全教育主题班会 一、
32、班会主题 抗击新冠肺炎，我们共同努力二、班会背景由于突发的疫情，使得过年期间正应当是走亲访友，与小伙伴玩耍的时机没有了，学生被要求进展自我爱护，不能与外人进展接触，长时间的封闭生活使得学生消失了急躁、懒散、可怕、焦虑的状况，影响身体安康。三、班会目的1、懂得新冠病毒的危害，学会正确熟悉病毒。2、做好疫情期间的预防，学会根本预防常识。3、了解焦虑与突发状况的关系。四、班会预备1、将自疫情爆发以来的相关大事进展搜集。2、共享缓解心理压力的方法。五、班会过程教师以直播的方式1、介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。2、将重点局部进展具体讲解，结合实例，做正向分析。(1)什么是冠状病毒?冠状病毒是
33、自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观看类似王冠而得名。目前为止发觉，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。本次发觉的新型冠状病毒已命名为“20xxnCOV”，即20xx新型冠状病毒。(2)临床表现有哪些?一般病症包括发热、乏力、干咳、渐渐消失呼吸困难等，局部患者起病病症稍微，可无发热。严峻者可消失急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以订正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者病症为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。3、就简单引发的焦虑心情与突发状况的关系进展明确。(3)什么是焦虑?心理焦虑：是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会因素
34、共同作用的结果。(1)为什么会产生焦虑?(2)怎样缓解焦虑心情?认知疗法：转变不良认知或进展认知重建。正确对待冠形病毒的危害，对它有一个深入的熟悉，了解自己身边的详细疫情，做好适当的防范，不要过度可怕和紧急，根据要求正常应对即可。比方：做好日常的消杀、测温、协作管控、尽量不出门、多关注时事。行为疗法：呼吸训练、松弛训练。做深深呼吸、远眺远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比方瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进展身体熬炼，增加身体的免疫力。4、就自我防护过程中的细节局部进展讲解。5、学生连麦，提出自己的疑问，教师对大会内容进展总结：(1)正确熟悉新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦;(2)正确对待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极协作。六、班会教学设想安排这节抗击新冠肺炎，我们共同努力疫情期间缓解心理心情主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调整心理心情，学会自我防护。